住在富人區(qū)的她2023年山東師范大學(xué)招考聘用工作人員5人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.下列詩(shī)句中反映古代選官制度的是：

A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看遍長(zhǎng)安花

B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

C.朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦

D.金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨(dú)遲

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查詩(shī)詞理解。

第二步，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看遍長(zhǎng)安花”出自唐代詩(shī)人孟郊的《登科后》，表達(dá)了詩(shī)人考中進(jìn)士后的喜悅心情，反映了唐代的科舉取士制度。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”出自唐代詩(shī)人孟郊的《登科后》，這首詩(shī)是孟郊在考中進(jìn)士、金榜題名之后所寫(xiě)的，淋漓盡致地抒發(fā)了他的喜悅之情，當(dāng)選；

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代詩(shī)人王昌齡的《從軍行》，描寫(xiě)的是保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)戍邊將士，排除；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”出自宋代詩(shī)人陸游的《關(guān)山月》，傾訴了愛(ài)國(guó)將士報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的滿腔悲憤，排除；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨(dú)遲”出自唐代詩(shī)人張籍的《賈客樂(lè)》，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題用關(guān)鍵詞法和排除法解題。根據(jù)題干“選官制度”，在詩(shī)句中選出有關(guān)“選舉”的內(nèi)容，或者直接排除無(wú)關(guān)項(xiàng)。A項(xiàng)“馬”“弓”都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，排除；B項(xiàng)“百戰(zhàn)”“金甲”都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，排除。D項(xiàng)“金多眾中為上客”意思是錢(qián)多的在眾多人中是上等的客人，顯然與選官無(wú)關(guān)，排除。故C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤。“朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”出自宋代詩(shī)人陸游的《關(guān)山月》，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)將士報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的苦悶之情。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代王昌齡的《從軍行》，體現(xiàn)了戍邊將士保家衛(wèi)國(guó)的壯志豪情。

C項(xiàng)正確?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”出自唐?孟郊《登科后》。這首詩(shī)把詩(shī)人中了進(jìn)士后的喜悅心情表現(xiàn)得淋漓盡致。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敖鸲啾娭袨樯峡停挂顾憔嚸擢?dú)遲”出自張籍的《賈客東》，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)商業(yè)發(fā)展的景象。

故本題選C。2.“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”。詩(shī)詞中前后出現(xiàn)兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選的參照物分別是：A.風(fēng)和木B.船和地面C.山和船D.地面和船參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”出自唐朝的敦煌曲子詞《攤破浣溪沙·五里灘頭風(fēng)欲平》。物體和參照物之間有位置的變化就是運(yùn)動(dòng)，物體和參照物之間沒(méi)有位置的變化就是靜止的?！皾M眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎”這句話是說(shuō)山好像走過(guò)來(lái)迎接客人一般，是山相對(duì)于船來(lái)看是運(yùn)動(dòng)的，參照物是船?！白屑?xì)看山山不動(dòng)，是船行”這句話是說(shuō)仔細(xì)看看，不是山在動(dòng)，而是船在動(dòng)，這里的參照物是地面，相對(duì)于地面，船是運(yùn)動(dòng)的。因此，B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。3.我國(guó)《憲法》第三十三條規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，這項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)出我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有（

）。A.一致性B.矛盾性C.對(duì)立性D.排斥性參考答案：A解題思路：本題考查憲法。我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)具有一致性的特征，其中表現(xiàn)之一就是享有權(quán)利與承擔(dān)義務(wù)的主體是一致的，也就是說(shuō)：任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。故正確答案為A。4.（

）之于

精當(dāng)

相當(dāng)于

固若金湯

之于（

）A.瑕瑜互見(jiàn)；牢靠B.字字珠璣；防御C.無(wú)懈可擊；城池D.不刊之論；堅(jiān)實(shí)參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：瑕瑜互見(jiàn)，比喻有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，表示客觀的評(píng)價(jià)，精當(dāng)是指精確恰當(dāng)，二者邏輯關(guān)系不明顯；固若金湯，形容城池或陣地堅(jiān)固，不易攻破，與牢靠為近義詞，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：字字珠璣，可以指說(shuō)話或?qū)懳恼卵院?jiǎn)意深，與精當(dāng)為近義詞；固若金湯可以用來(lái)形容防御堅(jiān)固，二者并不是近義詞，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：無(wú)懈可擊，形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞，精當(dāng)指的是精確恰當(dāng)，兩者邏輯關(guān)系不明顯；固若金湯，可以形容城池堅(jiān)固，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：不刊之論，用來(lái)形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，與精當(dāng)為近義詞，固若金湯，形容堅(jiān)固，與堅(jiān)實(shí)為近義詞，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。5.有人會(huì)說(shuō)，幸福這個(gè)東西，很難說(shuō)，好像是很主觀的感覺(jué)，很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。確實(shí)是這樣，每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。但是，你若深入地問(wèn)一下，為什么會(huì)不一樣?還是有標(biāo)準(zhǔn)的。一個(gè)人對(duì)于幸福的理解，從大的方面來(lái)說(shuō)，其實(shí)是體現(xiàn)了價(jià)值觀的，就是你究竟看重什么。這段文字意在說(shuō)明：A.幸福的標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一原因復(fù)雜B.幸福的感覺(jué)過(guò)于主觀，難有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)C.幸福的標(biāo)準(zhǔn)模糊，難以言清D.要從價(jià)值觀的角度去談幸福參考答案：D解題思路：文段首句先援引觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幸福很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。接著強(qiáng)調(diào)為什么會(huì)不一樣？還是有標(biāo)準(zhǔn)的，而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在最后一句中強(qiáng)調(diào)是“體現(xiàn)了價(jià)值觀的”，也就是說(shuō)幸福的標(biāo)準(zhǔn)是你的價(jià)值觀。故文段屬于分總結(jié)構(gòu)，重在最后，強(qiáng)調(diào)要從價(jià)值觀的角度去談幸福，故本題答案為D項(xiàng)。其他選項(xiàng)均未體現(xiàn)“價(jià)值觀”對(duì)幸福定義的影響，均可排除。故正確答案為D。

【出處】《幸福的哲學(xué)》6.某林業(yè)部門(mén)在工作中出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，已經(jīng)作了相應(yīng)的處理和安排，計(jì)劃把處理意見(jiàn)及結(jié)果向上級(jí)單位報(bào)告，請(qǐng)上級(jí)單位審閱。此時(shí)，該林業(yè)部門(mén)應(yīng)作（

）。A.報(bào)送報(bào)告B.情況報(bào)告C.調(diào)查報(bào)告D.工作報(bào)告參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。根據(jù)題干的描述，需要將問(wèn)題的處理結(jié)果以及安排向上級(jí)單位報(bào)告，該單位應(yīng)該作情況報(bào)告；對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題的原因在向上級(jí)匯報(bào)時(shí)應(yīng)作調(diào)查報(bào)告；工作報(bào)告是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)工作情況向上級(jí)做匯報(bào)；報(bào)送報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行報(bào)送的公文。故正確答案為B。7.下面一段話中，有語(yǔ)病的一句是

。①長(zhǎng)久以來(lái)，人們認(rèn)為身心是分離的，進(jìn)而認(rèn)為讀書(shū)人和體育健將是對(duì)立的：②讀書(shū)人就是“充耳不聞運(yùn)動(dòng)事，一心只讀圣賢書(shū)”，反過(guò)來(lái)，體育健將也給人一種“坐不住板凳”的刻板印象。③但隨著對(duì)“人”的理解的加深，這種觀念漸漸推翻了：④一方面有些讀書(shū)人對(duì)運(yùn)動(dòng)很癡迷，一方面好運(yùn)動(dòng)者不但體魄強(qiáng)健，頭腦也不簡(jiǎn)單——他們?nèi)〉眠\(yùn)動(dòng)成績(jī)靠的不僅是健壯的身體，還有敏銳的觀察和靈活的策略。A.①B.②C.③D.④參考答案：C解題思路：C項(xiàng)，修改為“這種觀念漸漸被推翻了”。A、B、D三項(xiàng)均表述正確。故正確答案為C。解題思路：③中“這種觀念漸漸推翻了”錯(cuò)誤，應(yīng)在“推翻”前面加上“被”。①、②、④均無(wú)語(yǔ)病。故本題選C。8.權(quán)力暗示指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。下列不屬于權(quán)力暗示的是：A.張教授是微電子領(lǐng)域的專(zhuān)家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問(wèn)題，都會(huì)向他請(qǐng)教解決的方法B.五年級(jí)的小聰，電子游戲玩得特別順溜，學(xué)校組織參加各級(jí)比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)C.退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請(qǐng)他上來(lái)主持公道D.教育局李主任長(zhǎng)期研究教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，親友們卻常常向他求教孩子的教育問(wèn)題參考答案：B解題思路：本題要求選擇不屬于權(quán)力暗示的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。權(quán)力暗示定義的關(guān)鍵信息：對(duì)組織外部成員的影響力。A項(xiàng)，張教授基于業(yè)務(wù)能力對(duì)企業(yè)有影響力，企業(yè)對(duì)于張教授所在的學(xué)校而言是組織機(jī)構(gòu)外部成員，屬于權(quán)力暗示，排除。B項(xiàng)，學(xué)校組織參賽請(qǐng)小聰協(xié)助指導(dǎo)，學(xué)校對(duì)于小聰而言并非組織機(jī)構(gòu)外部成員，不符合定義。C項(xiàng)，老趙基于人格魅力對(duì)街坊鄰居有影響力，街坊鄰居對(duì)于軍人而言是組織機(jī)構(gòu)外部成員，屬于權(quán)力暗示，排除。D項(xiàng)，李主任基于職務(wù)地位對(duì)親友們有影響力，親友們對(duì)于李主任所在的教育局而言是組織機(jī)構(gòu)外部成員，屬于權(quán)力暗示，排除。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生；②對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張教授是微電子領(lǐng)域的專(zhuān)家，基于這種“業(yè)務(wù)能力”常被邀請(qǐng)為企業(yè)解決問(wèn)題，且企業(yè)對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，屬于組織機(jī)構(gòu)外部，體現(xiàn)了“對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，符合定義；B項(xiàng)：五年級(jí)小聰基于電子游戲玩的好，被邀請(qǐng)?jiān)诒荣悤r(shí)協(xié)助指導(dǎo)，并非因“職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力”被邀請(qǐng)，且小聰本身是學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校不屬于“組織機(jī)構(gòu)外部成員”，不符合定義；C項(xiàng)：退伍軍人老趙處事公平，基于這種“人格魅力”常被邀請(qǐng)為鄰居主持公道，且街坊鄰居對(duì)于退伍軍人來(lái)說(shuō)，屬于組織機(jī)構(gòu)外部成員，體現(xiàn)了“對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，符合定義；D項(xiàng)：李主任長(zhǎng)期研究教師的發(fā)展，基于這種“職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力”常被邀請(qǐng)為親友解答教育問(wèn)題，且親友對(duì)于教育局來(lái)說(shuō)，屬于組織機(jī)構(gòu)外部成員，體現(xiàn)了“對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盎诼殑?wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張教授是微電子領(lǐng)域的專(zhuān)家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問(wèn)題都會(huì)向他請(qǐng)教解決的辦法，體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，符合定義，排除；B項(xiàng)：小聰電子游戲玩得順溜，學(xué)校組隊(duì)參加比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)，電子游戲玩得順溜沒(méi)有體現(xiàn)職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力的影響，同時(shí)小聰作為學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校組隊(duì)參加比賽協(xié)助指導(dǎo)是對(duì)本組織內(nèi)部的影響，不能體現(xiàn)出對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛請(qǐng)他來(lái)主持公道，體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)街坊鄰居的影響，同時(shí)街坊鄰居相對(duì)于與軍人所屬的軍隊(duì)這一組織機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)屬于組織外部成員，符合定義，排除；D項(xiàng)：李主任長(zhǎng)期研究教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，親友們常常向他求教孩子的教育問(wèn)題，體現(xiàn)了由于職務(wù)地位和業(yè)務(wù)能力而產(chǎn)生的對(duì)他所在的組織機(jī)構(gòu)以外的成員的影響力，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。9.合作是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。惟有合作，我們才能________彼此分歧；惟有合作，我們才能不斷________共同利益；惟有合作，我們才能有效應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，________共贏的彼岸。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.弱化維護(hù)通向B.消除加深到達(dá)C.擱置擁有駛向D.超越擴(kuò)大抵達(dá)參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可從第二空入手。第二空，根據(jù)詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配及此處的搭配對(duì)象“共同利益”，排除搭配不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第三空，結(jié)合剩余三個(gè)詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)及所表達(dá)的時(shí)態(tài)，選擇最符合句意的一項(xiàng)即可。第四步，驗(yàn)證第一空。第二空，“加深”與“共同利益”不搭配，排除B。第三空，“抵達(dá)”的“達(dá)”表達(dá)的是一種完成時(shí)態(tài)，“通向”和“駛向”的“向”表達(dá)的是一種進(jìn)行時(shí)態(tài)?！暗诌_(dá)”更能表現(xiàn)出“合作”對(duì)發(fā)展的意義。排除A、C。第一空，“超越分歧”也比“弱化分歧”“擱置分歧”的效果徹底。故本題選D。解題思路：第一步，突破口為第二空。該空搭配“利益”。利益不分深淺，故B項(xiàng)“加深”不與“利益”搭配，排除B項(xiàng)。第二步，分析第三空。該空與“有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”形成并列關(guān)系，強(qiáng)調(diào)的是一種結(jié)果。A項(xiàng)“通向彼岸”和C項(xiàng)“駛向彼岸”側(cè)重過(guò)程，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“抵達(dá)彼岸”是結(jié)果，鎖定答案為D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！俺奖舜朔制纭敝覆豢紤]分歧，追求合作，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞的辨析。第一空，要搭配“矛盾”，可排除C項(xiàng)的“擱置”，因?yàn)閿R置矛盾應(yīng)是合作的前提，而非合作的結(jié)果，合作的結(jié)果應(yīng)是進(jìn)一步的發(fā)展，即“弱化”、“消除”或“超越”矛盾。第二空，要搭配“利益”可排除B項(xiàng)，“共同利益”與“加深”搭配不當(dāng)。再比較A項(xiàng)和D項(xiàng)，“擴(kuò)大”利益比“維護(hù)”利益更體現(xiàn)出合作的重要意義；同時(shí)“抵達(dá)”強(qiáng)調(diào)結(jié)果，而“通向”強(qiáng)調(diào)過(guò)程，前者同樣更直接地點(diǎn)明合作的價(jià)值。故正確答案為D。10.《資治通鑒》：請(qǐng)君入甕（

）A.洛陽(yáng)紙貴：《晉書(shū)》B.《呂氏春秋》：雞鳴狗盜C.《史記》：邯鄲學(xué)步D.《世說(shuō)新語(yǔ)》：望梅止渴參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。請(qǐng)君入甕出自《資治通鑒》，二者是成語(yǔ)與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：洛陽(yáng)紙貴出自《晉書(shū)》，但二者順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：雞鳴狗盜出自《史記》，而非《呂氏春秋》，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：邯鄲學(xué)步出自《莊子》，而非《史記》，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：望梅止渴出自《世說(shuō)新語(yǔ)》，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。11.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言主要依靠?jī)?nèi)隱的語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制，需要長(zhǎng)期大量的語(yǔ)言輸入和練習(xí)才能取得好的效果。而年紀(jì)較大的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者，因其認(rèn)知能力方面的優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)往往優(yōu)于年齡較小者。一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)7年的研究發(fā)現(xiàn)了正規(guī)課堂中年齡因素對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響在：接受了同樣時(shí)間的語(yǔ)言教學(xué)之后，年齡較大的學(xué)習(xí)者成績(jī)優(yōu)于年齡較小者，特別是在語(yǔ)言的形態(tài)、句法特征掌握方面表現(xiàn)尤為突出。這就說(shuō)明，在課堂學(xué)習(xí)環(huán)境下，兒童并不具備明顯的低齡優(yōu)勢(shì)，如果沒(méi)有大量的語(yǔ)料輸入和練習(xí)，即使很早接觸外語(yǔ)學(xué)習(xí)，也很難獲得母語(yǔ)那樣的水平。這段文字最可能回答的問(wèn)題是：A.年齡因素對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生哪些影響B(tài).是否應(yīng)該讓兒童盡早在課堂學(xué)習(xí)外語(yǔ)C.成年人外語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)為何優(yōu)于兒童D.學(xué)習(xí)者在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中受哪些因素的影響參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句介紹了兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要長(zhǎng)期大量的語(yǔ)言輸入和練習(xí)才能取得好的效果，以及年齡較大的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在外語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)往往優(yōu)于年齡較小者。隨后介紹了一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)7年研究項(xiàng)目，尾句得出項(xiàng)目結(jié)論，也是文段的主旨，即在課堂學(xué)習(xí)環(huán)境下，兒童并不具備明顯的低齡優(yōu)勢(shì)，如果沒(méi)有大量的語(yǔ)料輸入和練習(xí)，即使很早接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí)，也很難有好的學(xué)習(xí)效果。即文段談?wù)摰暮诵脑掝}是“兒童是否需要盡早在課堂學(xué)習(xí)外語(yǔ)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段最可能回答的問(wèn)題，與文段核心話題一致。因此，選擇B選項(xiàng)。12.兩棲動(dòng)物可以爬上陸地，但一生不能離開(kāi)水，因?yàn)榭梢栽谒憙商幧?，稱為兩棲。下列動(dòng)物中，屬于兩棲動(dòng)物的是（

）。A.烏賊B.蟾蜍C.海鰻D.鯨魚(yú)參考答案：B解題思路：本題考查的是動(dòng)物分類(lèi)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，烏賊本名烏鲗?zhuān)址Q花枝、墨斗魚(yú)或墨魚(yú)。是軟體動(dòng)物門(mén)頭足綱烏賊目的動(dòng)物。B項(xiàng)正確，蟾蜍，兩棲動(dòng)物，身體表面有許多疙瘩，內(nèi)有毒腺，能分泌黏液，吃昆蟲(chóng)、蝸牛等小動(dòng)物，對(duì)農(nóng)作物有益。通稱癩哈蟆或疥蛤蟆。C項(xiàng)錯(cuò)誤，海鰻，經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)；兇猛肉食性魚(yú)類(lèi)。硬骨魚(yú)綱鰻形目、海鰻科、海鰻屬。體呈長(zhǎng)圓筒形，尾部側(cè)扁。D項(xiàng)錯(cuò)誤，鯨目是哺乳綱下設(shè)的一個(gè)傳統(tǒng)分類(lèi)單元，包含現(xiàn)存約90種體態(tài)似魚(yú)、皮膚裸露的水生哺乳動(dòng)物和它們已滅絕的早期親族，統(tǒng)稱鯨類(lèi)或鯨豚類(lèi)，習(xí)慣上體型大者稱鯨，小者稱豚。大部分棲息于淺海，少數(shù)幾種棲息于淡水。故正確答案為B。13.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形都是由3條線構(gòu)成，第二段圖形圖一和圖二都是由4條線構(gòu)成，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)該填入一個(gè)由4條線構(gòu)成的圖形，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。14.春季∶觀花A.春暖∶花開(kāi)B.夏日∶流火C.秋天∶采摘D.冬季∶結(jié)冰參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按杭尽迸c“觀花”屬于季節(jié)與活動(dòng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“春暖”與“花開(kāi)”屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“流火”指“夏日”即將結(jié)束，二者屬于季節(jié)與現(xiàn)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“秋天”與“采摘”屬于季節(jié)與活動(dòng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“冬季”通常會(huì)出現(xiàn)“結(jié)冰”現(xiàn)象，二者屬于季節(jié)與現(xiàn)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。流火：指大火星（心宿二，天蝎座主星）西行,最終逐漸離開(kāi)天際。15.（

）是膠原蛋白形成所必須的，它有助于保持間質(zhì)物質(zhì)的完成，如結(jié)締組織、骨樣組織以及牙本質(zhì)，嚴(yán)重缺乏可引起壞血病。A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，維生素C（抗壞血酸）是膠原蛋白形成所必需的，它有助于保持間質(zhì)物質(zhì)的完整，如結(jié)締組織、骨樣組織以及牙本質(zhì)。嚴(yán)重缺乏維生素C可引起壞血病，特征為牙齦腫脹、出血，并可因牙齦及齒槽壞死而致牙齒松動(dòng)、脫落，骨關(guān)節(jié)肌肉疼痛，皮膚淤點(diǎn)、淤斑，周?chē)鲅?。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。脂溶性維生素：不溶于水而溶于脂肪及非極性有機(jī)溶劑（如苯、乙醚及氯仿等）的一類(lèi)維生素，包括維生素A、維生素D、維生素E、維生素K等。水溶性維生素：可溶于水而不溶于非極性有機(jī)溶劑的一類(lèi)維生素，包括維生素B族和維生素C。16.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：樂(lè)隊(duì)不斷奏樂(lè)，將領(lǐng)們不斷到來(lái)。文字記者眼耳________四方，手不停地做筆記。攝影記者更是千姿百態(tài)，或立或跪，相機(jī)________各出鏡頭，________下著最有意義的時(shí)刻。A.傾注

對(duì)準(zhǔn)

搶拍B.注視

對(duì)準(zhǔn)

抓拍C.傾注

照準(zhǔn)

搶拍D.注視

照準(zhǔn)

抓拍參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。填入空格處的詞匯與“眼耳”搭配。“傾注”指（感情、力量等）集中到一個(gè)目標(biāo)上，與“眼耳”搭配得當(dāng)，A項(xiàng)和C項(xiàng)符合語(yǔ)境?！白⒁暋敝缸⒁獾乜?，與眼搭配，但不能與耳搭配，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。填入空格處的詞匯與“鏡頭”搭配。A項(xiàng)“對(duì)準(zhǔn)”指瞄準(zhǔn)把一架攝影機(jī)對(duì)準(zhǔn)那個(gè)景物，與“鏡頭”搭配得當(dāng)?！罢諟?zhǔn)”指舊時(shí)公文用語(yǔ)，表示同意或批準(zhǔn)下級(jí)的請(qǐng)示，與“鏡頭”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“搶拍”指不失時(shí)機(jī)，抓緊拍攝，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。抓拍：拍攝時(shí)不是特意擺設(shè)場(chǎng)景、安排人物姿態(tài)等，而是抓住時(shí)機(jī)把現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際發(fā)生的事情攝入鏡頭，叫做抓拍。17.變老大概是一種對(duì)自己的放棄，不斷放棄自尊，變得

，卻毫無(wú)愧色，仍能

，漸漸溢出邊界，直至失去了人應(yīng)當(dāng)有的輪廓，與朋友談起那樣的人，皆感慨，假如自己變成那樣，真是

，如此感慨，或許因?yàn)槲覀冞€不夠老，老到某個(gè)時(shí)候，對(duì)自己就會(huì)寬容，無(wú)論變成什么樣，都可以接納。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一無(wú)是處樂(lè)在其中無(wú)地自容

B.面目全非自圓其說(shuō)生不如死

C.一無(wú)是處坦然自若生不如死

D.面目全非怡然自得無(wú)地自容參考答案：B

解題思路：本題考查成語(yǔ)應(yīng)用能力。

分析第一空，變老是一種放棄，是不斷放棄自尊的過(guò)程?！耙粺o(wú)是處”形容沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)的或者好的地方，過(guò)于絕對(duì)，不能說(shuō)人變老了就沒(méi)有一點(diǎn)好的地方了；面目全非：面孔變得完全不是原來(lái)的樣子，也形容事物變化很大，多為貶義。因此用“面目全非”來(lái)形容人變老了之后改變得不成樣子，更加適合。排除掉A、C。

第二空，“怡然自得”形容高興而滿足的樣子。文中只提到了變老的人“毫無(wú)愧色”，并沒(méi)有提到是否對(duì)變老這件事感到高興或者滿足。因此用“自圓其說(shuō)”更適合。排除D。

第三空，無(wú)地自容：沒(méi)有地方可以讓自己容身，形容非常羞愧；生不如死：就是生活在這個(gè)世界，還不如死了，比喻心里極度難過(guò)，傷心，絕望，活著比死更難過(guò)。作者認(rèn)為，變老“直至失去了人應(yīng)當(dāng)有的輪廓”是非?？膳碌氖虑椋钊搿吧蝗缢馈贝钆涞卯?dāng)。

故正確答案為B。

【出處】張悅?cè)唬骸鄂帯ぷ兝稀贰?/p>

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“漸漸溢出邊界，直至失去了人應(yīng)當(dāng)有的輪廓”可知，該空要體現(xiàn)出“變得失去應(yīng)該有的樣子”的意思。A項(xiàng)和C項(xiàng)“一無(wú)是處”指一點(diǎn)對(duì)的地方也沒(méi)有，無(wú)法體現(xiàn)“失去應(yīng)該有的樣子”之意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“面目全非”指事物的樣子改變的很厲害，符合上述語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。該空是對(duì)“毫無(wú)愧色”的解釋說(shuō)明，“毫無(wú)愧色”指一點(diǎn)都沒(méi)有感到慚愧，消極感情色彩，故該空也應(yīng)體現(xiàn)消極色彩。D項(xiàng)“怡然自得”指形容高興而滿足的樣子，感情色彩為積極，與語(yǔ)境色彩不一致，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“自圓其說(shuō)”指使自己的論斷或謊話沒(méi)有破綻，含消極色彩，符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“假如自己變成那樣，真是……”可知，文中要表達(dá)的意思是如果自己變老“直至失去了人應(yīng)當(dāng)有的輪廓”是一件讓人無(wú)法接受的事情?！吧蝗缢馈敝富钪€不如死去，形容人的處境十分惡劣，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義和側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意相符的詞語(yǔ)。第三步，由“仍”可知，第二空填入詞語(yǔ)應(yīng)與“毫無(wú)愧色”表意相近。第四步，驗(yàn)證第三空。

第一空，“一無(wú)是處”指沒(méi)有一點(diǎn)兒對(duì)的或好的地方，側(cè)重沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)?！懊婺咳恰毙稳莞淖兊貌怀蓸幼樱瑐?cè)重變化大?！安粩喾艞壸宰稹辈淮頉](méi)有優(yōu)點(diǎn)，排除A、C。

第二空，分析可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“毫無(wú)愧色”的意思相關(guān)聯(lián)。“自圓其說(shuō)”指說(shuō)話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒(méi)有漏洞。“怡然自得”形容高興而滿足的樣子。選“自圓其說(shuō)”更合句意，表示仍能自我辯解，毫無(wú)愧色。

第三空，“生不如死”填入也符合文意。

故本題選B。18.考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員下列各項(xiàng)的依據(jù)，除了（

）。A.解聘B.調(diào)整工資C.培訓(xùn)D.獎(jiǎng)懲參考答案：C解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書(shū)面通知，可以解除聘用合同?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十二條規(guī)定：“考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)。”C項(xiàng)正確，事業(yè)單位相關(guān)條例未提及考核結(jié)果與培訓(xùn)的關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第二十一條規(guī)定：“考核結(jié)果的使用，應(yīng)與事業(yè)單位評(píng)選先進(jìn)活動(dòng)、開(kāi)展獎(jiǎng)勵(lì)表彰工作緊密結(jié)合?！惫收_答案為C。19.導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)最直接的原因是（

）。A.總供給持續(xù)增加B.總需求持續(xù)增加C.總供給不等于總需求D.總供給等于總需求參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)常識(shí)。導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)最直接的原因是總供給不等于總需求。故正確答案為C。20.連接大西洋與太平洋的運(yùn)河是：A.蘇伊士運(yùn)河B.巴拿馬運(yùn)河C.基爾運(yùn)河D.伊利運(yùn)河參考答案：B解題思路：巴拿馬運(yùn)河的地理位置非常重要，在大陸上分開(kāi)了南北美洲，同時(shí)在大洋上連接了世界兩大洋，大西洋和太平洋。21.近年來(lái)，我國(guó)留學(xué)生群體呈現(xiàn)“超低齡化”趨勢(shì)，他們自我管理能力差、安全意識(shí)不足，出境前應(yīng)該補(bǔ)上安全教育這一課?？墒呛芏嗔魧W(xué)中介機(jī)構(gòu)出于自身的利益考慮，往往對(duì)國(guó)外留學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)和安全問(wèn)題

。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.一筆帶過(guò)B.只字不提C.輕描淡寫(xiě)D.視而不見(jiàn)參考答案：A解題思路：根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“可是”可知，所填詞語(yǔ)體現(xiàn)很多留學(xué)中介機(jī)構(gòu)沒(méi)有做好國(guó)外留學(xué)的安全風(fēng)險(xiǎn)教育。A項(xiàng)“一筆帶過(guò)”指對(duì)事情只簡(jiǎn)單一提，不詳細(xì)敘說(shuō)，體現(xiàn)中介機(jī)構(gòu)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)教育做得不到位，和文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“只字不提”指一個(gè)字也不提，比喻有意不說(shuō)，文段并未體現(xiàn)中介機(jī)構(gòu)完全不說(shuō)，程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“輕描淡寫(xiě)”指著力不多地描繪和敘寫(xiě)，也指談問(wèn)題時(shí)把重要的問(wèn)題輕輕帶過(guò)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)回避問(wèn)題重點(diǎn)，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“視而不見(jiàn)”指不注意或不重視，據(jù)文段可知中介機(jī)構(gòu)并非不注意或不重視，而是重視程度不夠，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊冻鰢?guó)留學(xué)，安全高于一切》22.特定物，指具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替的物。據(jù)此定義，下列屬于特定物的是：

A.外婆傳給媽媽的手鐲B.漢朝的一個(gè)出土文物C.小張的結(jié)婚鉆戒D.寵物商店里待售的狗糧參考答案：B解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。特定物關(guān)鍵詞：自身具有單獨(dú)的特征，不能以其他物代替的物。第二步：逐步分析選項(xiàng)B項(xiàng)是特定物，自身具有獨(dú)立的特征，在現(xiàn)代沒(méi)有別的可以替代的物品，其他三項(xiàng)都有可以替代的物品。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①具有自身單獨(dú)的特征；②不能為其他物所代替的物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：外婆傳給媽媽的手鐲，屬于首飾，可以被替代，不符合定義；B項(xiàng)：文物是特定物，在現(xiàn)代沒(méi)有別的可以替代的物品，滿足“具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替”，符合定義；C項(xiàng)：小張的結(jié)婚鉆戒，可以有其他相似款式的鉆戒，可以被替代，不符合定義；D項(xiàng)：寵物商店里待售的狗糧有很多種，可以被替代，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。23.有學(xué)者認(rèn)為，關(guān)于人口撫養(yǎng)，既有老齡撫養(yǎng)比，還有少齡撫養(yǎng)比，兩者相加的總和撫養(yǎng)比，才能真正反映勞動(dòng)年齡人口的負(fù)擔(dān)狀況。如果通過(guò)放開(kāi)甚至刺激生育來(lái)抵消老齡化的影響，就會(huì)使少齡撫養(yǎng)比快速上升，從而推動(dòng)總和撫養(yǎng)比激增。那么隨著社會(huì)環(huán)境演變，少齡人口撫養(yǎng)的投入就會(huì)不斷攀升，這樣一來(lái)，勞動(dòng)人口的總體負(fù)擔(dān)就不是減輕而是加重了。實(shí)際上，決定社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵不在人口年齡結(jié)構(gòu)，而在人口真實(shí)貢獻(xiàn)。作者在這段文字中意在強(qiáng)調(diào)的是：A.未來(lái)社會(huì)勞動(dòng)人口的負(fù)擔(dān)可能會(huì)加重B.少齡撫養(yǎng)比與老齡撫養(yǎng)比應(yīng)基本均衡C.現(xiàn)階段不宜放開(kāi)生育抵消老齡化影響D.提升人口素質(zhì)有助于降低總和撫養(yǎng)比參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出學(xué)者觀點(diǎn)，“總和撫養(yǎng)比”反映勞動(dòng)年齡人口的負(fù)擔(dān)狀況，如果通過(guò)“放開(kāi)甚至刺激生育”來(lái)抵消老齡化的影響，那么“少齡撫養(yǎng)比”快速上升，“總和撫養(yǎng)比”激增，“少齡人口撫養(yǎng)的投入”不斷攀升，“勞動(dòng)人口的總體負(fù)擔(dān)”加重。最后又指出，決定社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵不在“人口年齡結(jié)構(gòu)”，而在“人口真實(shí)貢獻(xiàn)”，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“現(xiàn)階段不宜放開(kāi)生育抵消老齡化影響”是對(duì)反面論證的反推推導(dǎo)出來(lái)的，為正確答案；A項(xiàng)“未來(lái)社會(huì)勞動(dòng)人口的負(fù)擔(dān)可能會(huì)加重”在“實(shí)際上”之前，而且A項(xiàng)的內(nèi)容來(lái)自于前面的反面論證，“如果通過(guò)放開(kāi)甚至刺激生育來(lái)抵消老齡化的影響”所產(chǎn)生的不好的結(jié)果，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“少齡撫養(yǎng)比與老齡撫養(yǎng)比應(yīng)基本均衡”，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“提升人口素質(zhì)有助于降低總和撫養(yǎng)比”中的“提升人口素質(zhì)”，在文段中無(wú)對(duì)應(yīng)，屬于無(wú)中生有，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。24.“你工作多久掙的錢(qián)，才夠買(mǎi)一個(gè)麥當(dāng)勞的‘巨無(wú)霸’？”要是猛然被這樣提問(wèn)，多數(shù)人可能會(huì)打個(gè)楞，因?yàn)椴簧偃送ǔ８?xí)慣另一種算法，即我一個(gè)月的工資夠買(mǎi)幾個(gè)“巨無(wú)霸”？這兩個(gè)問(wèn)題看上去是一回事，但在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上卻有著明顯的差別。前者是以商品來(lái)考察勞動(dòng)力的價(jià)值，后者則是________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪洌篈.用勞動(dòng)力來(lái)考察商品的價(jià)值B.用商品的價(jià)值來(lái)考察勞動(dòng)力C.用收入來(lái)衡量購(gòu)買(mǎi)力的水平D.用購(gòu)買(mǎi)力來(lái)衡量收入的水平參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。文段先指出用一個(gè)巨無(wú)霸對(duì)收入進(jìn)行衡量，接著指出人們更習(xí)慣的是用一個(gè)月工資來(lái)衡量能買(mǎi)多少巨無(wú)霸，最后指出前者是以商品來(lái)考察勞動(dòng)力的價(jià)值，也就是對(duì)“我一個(gè)月工資夠買(mǎi)幾個(gè)巨無(wú)霸”的評(píng)價(jià)，根據(jù)話題一致原則，空格處應(yīng)填入的是對(duì)“我一個(gè)月工資夠買(mǎi)幾個(gè)巨無(wú)霸”的評(píng)價(jià)，“能買(mǎi)多少巨無(wú)霸”指的是購(gòu)買(mǎi)力，用購(gòu)買(mǎi)力對(duì)“一個(gè)月工資”進(jìn)行衡量，所以空格處應(yīng)填入包含“體現(xiàn)的是用購(gòu)買(mǎi)力對(duì)收入進(jìn)行衡量”這一話題的句子。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均與上文話題“購(gòu)買(mǎi)力”不一致。25.人工智能是指能夠模仿人的智能和行為，在復(fù)雜多變的未知環(huán)境中能夠感知環(huán)境和決策規(guī)劃，從而主動(dòng)地執(zhí)行任務(wù)或者完成設(shè)定的目標(biāo)。根據(jù)上述定義，下列屬于人工智能范疇的是：A.某汽車(chē)裝配線機(jī)器人能夠根據(jù)工程師預(yù)先設(shè)定的參數(shù)，完成不同機(jī)器設(shè)備的不同零部件裝配工作B.全自動(dòng)洗衣機(jī)在使用者把衣服加進(jìn)之后，能夠自動(dòng)地完成注水、加洗滌液、洗衣、換水、甩干和烘干等一系列的洗衣流程C.個(gè)性測(cè)試軟件能夠根據(jù)測(cè)試者的各種輸入?yún)?shù)，按照設(shè)計(jì)好的算法進(jìn)行計(jì)算，從而給出被測(cè)試者的個(gè)性描述D.某公司研制出的機(jī)器狗能夠根據(jù)人的穿著和外貌特征識(shí)別男女，分別用先生您好，李小姐您好和不同的人打招呼參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①能夠模仿人的智能和行為；②在復(fù)雜多變的未知環(huán)境中能夠感知環(huán)境和決策規(guī)劃；③主動(dòng)地執(zhí)行任務(wù)或者完成設(shè)定的目標(biāo)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：機(jī)器人根據(jù)工程師預(yù)先設(shè)定的參數(shù)，完成裝配工作，只是按照預(yù)先設(shè)定的參數(shù)完成工作指令，沒(méi)有“能夠模仿人的智能和行為”，也并沒(méi)有“主動(dòng)地執(zhí)行任務(wù)或者完成設(shè)定的目標(biāo)”，不符合定義；B項(xiàng)：全自動(dòng)洗衣機(jī)能夠自動(dòng)地完成一系列的洗衣流程，只是按預(yù)設(shè)的流程進(jìn)行，沒(méi)有“能夠模仿人的智能和行為”，也不屬于“在復(fù)雜多變的未知環(huán)境中能夠感知環(huán)境和決策規(guī)劃”，不符合定義；C項(xiàng)：個(gè)性測(cè)試軟件按照設(shè)計(jì)好的算法進(jìn)行計(jì)算，從而給出被測(cè)試者的個(gè)性描述，沒(méi)有“能夠模仿人的智能和行為”，也并沒(méi)有“主動(dòng)地執(zhí)行任務(wù)或者完成設(shè)定的目標(biāo)”，不符合定義；D項(xiàng)：機(jī)器狗能夠根據(jù)人的穿著和外貌特征識(shí)別男女，分別用先生您好，李小姐您好和不同的人打招呼，體現(xiàn)了機(jī)器狗“能夠模仿人的智能和行為，在復(fù)雜多變的未知環(huán)境中能夠感知環(huán)境和決策規(guī)劃”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。26.行政復(fù)議是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)自然人，法人或者其他組織提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)，認(rèn)可其資格資質(zhì)、確定特定民事關(guān)系或者特定民事權(quán)利能力和行為能力的行為。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)。第二步，行政審批，是指行政機(jī)關(guān)（包括有行政審批權(quán)的其他組織）根據(jù)自然人、法人或者其他組織提出的申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)依法審查，采取“批準(zhǔn)”、“同意”、“年檢”發(fā)放證照等方式，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)、認(rèn)可其資格資質(zhì)、確認(rèn)特定民事關(guān)系或者特定民事權(quán)利能力和行為能力的行為。一次題干中所描述的定義應(yīng)為行政審批，不為行政復(fù)議。因此，本題錯(cuò)誤。行政復(fù)議是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政主體的具體行政行為違法或不當(dāng)侵犯其合法權(quán)益，依法向主管行政機(jī)關(guān)提出復(fù)查該具體行政行為的申請(qǐng)，行政復(fù)議機(jī)關(guān)依照法定程序?qū)Ρ簧暾?qǐng)的具體行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性審查，并作出行政復(fù)議決定的一種法律制度。27.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車(chē)主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品________，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等等________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.應(yīng)運(yùn)而生層出不窮B.供不應(yīng)求五花八門(mén)C.應(yīng)接不暇舉不勝舉D.琳瑯滿目屢見(jiàn)不鮮參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空詞語(yǔ)的含義，選擇與文意相符的詞語(yǔ)。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，句中說(shuō)的是為滿足車(chē)主們節(jié)油的需求，出現(xiàn)了各種節(jié)能產(chǎn)品。所填詞語(yǔ)應(yīng)含有“出現(xiàn)”義?！皯?yīng)運(yùn)而生”舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生?！肮┎粦?yīng)求”指供應(yīng)不能滿足需求?！皯?yīng)接不暇”原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)?！傲宅槤M目”形容美好的事物很多。與文意相符的只有“應(yīng)運(yùn)而生”。第二空，文段中列舉汽油清凈劑、節(jié)油貼等，是為了說(shuō)明各種節(jié)能產(chǎn)品種類(lèi)之多、出新之快，用“層出不窮”恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“于是”的因果關(guān)系可知，原文表達(dá)的是由于節(jié)油被關(guān)注，所以節(jié)能產(chǎn)品產(chǎn)生了。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“供不應(yīng)求”指供給不足以滿足需求，文段未體現(xiàn)供給與需求的關(guān)系，與語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”形容人或事繁多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，主語(yǔ)多數(shù)情況下是人，與“節(jié)能產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“琳瑯滿目”指美好的事物很多，常與商品搭配，在此處不能與前文形成因果關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。汽油清凈劑等產(chǎn)品層出不窮，表示不斷出現(xiàn)，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)辨析，都是常見(jiàn)?？嫉某烧Z(yǔ)。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”是指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合文中提到的“節(jié)油成為關(guān)注的焦點(diǎn)”這一個(gè)時(shí)機(jī)，保留；B項(xiàng)“供不應(yīng)求”即供應(yīng)不能滿足需求，文中沒(méi)有表明供求之間的關(guān)系，可排除；C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”是形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，放在此處搭配不當(dāng)，可排除；D項(xiàng)“琳瑯滿目”形容美好的事物很多，不符合語(yǔ)境，排除。故基本確定正確答案為A項(xiàng)。以第二空做驗(yàn)證，“層出不窮”體現(xiàn)出不斷出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，符合文意。故正確答案為A?！境鎏帯繓|方網(wǎng)：《汽車(chē)穩(wěn)壓節(jié)油器：是高科技還是大忽悠？》28.填入“？”處最恰當(dāng)?shù)膱D形是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，第一段前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形：圖一和圖二去同求異，且圖一下半部分向上翻轉(zhuǎn)之后得到圖三；第二段圖形應(yīng)用規(guī)律，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。29.不可再生資源有：A.石油B.天然氣C.煤炭D.太陽(yáng)能參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，不可更新資源即不可再生資源，也叫“非可再生資源”。指經(jīng)人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)不可能再生的自然資源。不可更新資源的形成、再生過(guò)程非常的緩慢，相對(duì)于人類(lèi)歷史而言，幾乎不可再生。如礦石資源，土壤資源，煤，石油等。A項(xiàng)：石油，指氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)的烴類(lèi)混合物，具有天然的產(chǎn)狀。石油的形成周期較為的漫長(zhǎng)，需要上億多年，石油是不可再生資源。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：天然氣，指自然界中天然存在的一切氣體，包括大氣圈、水圈、和巖石圈中各種自然過(guò)程形成的氣體（包括油田氣、氣田氣、泥火山氣、煤層氣和生物生成氣等）。天然氣成因是遠(yuǎn)古時(shí)期動(dòng)植物微生物等有機(jī)物掩埋沉淀后，經(jīng)過(guò)數(shù)億年形成，天然氣是不可再生資源。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：煤炭，是古代植物埋藏在地下經(jīng)歷了復(fù)雜的生物化學(xué)和物理化學(xué)變化逐漸形成的固體可燃性礦物。主要用途是作為燃料或制造火把，是不可再生資源。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：太陽(yáng)能，是一種可再生能源，是指太陽(yáng)的熱輻射能，主要表現(xiàn)就是常說(shuō)的太陽(yáng)光線。在現(xiàn)代一般用作發(fā)電或者為熱水器提供能源。它資源豐富，短時(shí)期內(nèi)可以再生。D項(xiàng)錯(cuò)誤。30.

桂林市屬（

）地區(qū)，為典型的喀斯特巖溶地貌。

A.平原丘陵B.山地丘陵C.山地平原D.高原丘陵參考答案：B解題思路：本題考查國(guó)情省情。桂林，位于廣西壯族自治區(qū)，全國(guó)健康旅游示范基地。桂林北接湖南、貴州，西南連柳州，東鄰賀州，屬山地丘陵地區(qū)及典型喀斯特巖溶地貌，遍布全市的石灰?guī)r經(jīng)億萬(wàn)年風(fēng)化浸蝕，形成千峰環(huán)立，一水抱城，洞奇石美獨(dú)特景觀。故正確答案為B。31.貨幣幻覺(jué)：是貨幣政策的通貨膨脹效應(yīng)，是指人們只注意貨幣工資的提高或降低，而意識(shí)不到貨幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力是否發(fā)生了變化，因而只抵制貨幣工資下降的心理現(xiàn)象。以下符合上述定義的一項(xiàng)是：A.小李花40萬(wàn)元買(mǎi)了一套房子，后來(lái)把房子賣(mài)掉了，小李賣(mài)房子時(shí)，當(dāng)時(shí)有25%的貶值率——商品和服務(wù)平均降低25%，小李賣(mài)得30.8萬(wàn)元，比買(mǎi)價(jià)低23%，小李認(rèn)為自己的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)能力下降了B.小李花40萬(wàn)元買(mǎi)了一套房子，后來(lái)把房子賣(mài)掉了，小李賣(mài)房子時(shí)，當(dāng)時(shí)有25%的貶值率——商品和服務(wù)平均降低25%，小李賣(mài)得30.8萬(wàn)元，比買(mǎi)價(jià)低23%，小李認(rèn)為自己的貨幣工資降低了C.小王花40萬(wàn)元買(mǎi)了一套房子，后來(lái)把房子賣(mài)掉了，小王賣(mài)房子時(shí)，物價(jià)上漲了25%，結(jié)果房子賣(mài)了49.2萬(wàn)元，比買(mǎi)房?jī)r(jià)高23%，小王認(rèn)為自己的貨幣降低了D.小王花40萬(wàn)元買(mǎi)了一套房子，后來(lái)把房子賣(mài)掉了，小王賣(mài)房子時(shí)，物價(jià)上漲了25%，結(jié)果房子賣(mài)了49.2萬(wàn)元，比買(mǎi)房?jī)r(jià)高23%，小王認(rèn)為自己的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)能力降低了參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“只注意貨幣工資的提高或降低”、“意識(shí)不到貨幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力是否發(fā)生了變化”、“只抵制貨幣工資下降”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李認(rèn)為自己的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)能力下降了，意識(shí)到了貨幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力發(fā)生了變化，不符合“意識(shí)不到貨幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力是否發(fā)生了變化”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：房子的賣(mài)價(jià)比買(mǎi)價(jià)低了23%，其下降程度比不上25%的貶值率，因此雖然貨幣量少了，但實(shí)際上貨幣的購(gòu)買(mǎi)力比以前更高，而小李只看到了自己貨幣工資降低了，沒(méi)有看到現(xiàn)在30.8萬(wàn)元的購(gòu)買(mǎi)力超過(guò)了以前40萬(wàn)元的購(gòu)買(mǎi)力，符合“只注意貨幣工資的提高或降低”、“意識(shí)不到貨幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力是否發(fā)生了變化”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：房子的賣(mài)價(jià)比買(mǎi)價(jià)高了23%，其上升程度不如25%的物價(jià)上漲率，因此雖然貨幣量增加了，但實(shí)際上貨幣的購(gòu)買(mǎi)力在降低，小王認(rèn)為自己的貨幣降低了，說(shuō)明小王意識(shí)到了貨幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力發(fā)生了變化，不符合“只注意貨幣工資的提高或降低”、“意識(shí)不到貨幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力是否發(fā)生了變化”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小王認(rèn)為自己的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)能力降低了，意識(shí)到了貨幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力發(fā)生了變化，不符合“意識(shí)不到貨幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力是否發(fā)生了變化”，不符合定義，排除。故正確答案為B。32.發(fā)展就是變化，不僅包括新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡，也包括事物數(shù)量的增長(zhǎng)和場(chǎng)所的變更。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，發(fā)展是前進(jìn)的、上升的運(yùn)動(dòng)，變化不一定是前進(jìn)的、上升的運(yùn)動(dòng)。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡，新事物是指合乎歷史前進(jìn)方向、具有遠(yuǎn)大前途的東西，舊事物是指喪失歷史必然性、日趨滅亡的東西。事物數(shù)量的增長(zhǎng)和場(chǎng)所的變更是量變不一定意味著發(fā)展。因此，本題錯(cuò)誤。33.刷臉支付∶人臉識(shí)別∶人工智能A.自動(dòng)駕駛∶環(huán)保汽車(chē)∶清潔能源B.語(yǔ)音助手∶翻譯軟件∶5G網(wǎng)絡(luò)C.山地車(chē)∶自行車(chē)∶滑板車(chē)D.網(wǎng)絡(luò)家電∶智能家居∶物聯(lián)技術(shù)參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！八⒛樦Ц丁薄叭四樧R(shí)別”都需要借助“人工智能”技術(shù)，前兩詞并列，并分別與第三詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：

“自動(dòng)駕駛”“環(huán)保汽車(chē)”與“清潔能源”無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“語(yǔ)音助手”是一款智能型的手機(jī)應(yīng)用，“翻譯軟件”將一種語(yǔ)言翻譯為另一種語(yǔ)言的軟件，兩者不是并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“山地車(chē)”“自行車(chē)”“滑板車(chē)”三者均為代步工具，為并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)家電”“智能家居”都需要借助“物聯(lián)技術(shù)”，前兩詞并列，并分別與第三詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。因此，選擇D選項(xiàng)。34.太陽(yáng)能一般是指太陽(yáng)光輻射的能量，它既可免費(fèi)使用，又無(wú)需運(yùn)輸，對(duì)環(huán)境無(wú)任何污染。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情。第二步，太陽(yáng)能，一般是指太陽(yáng)光的輻射能量，太陽(yáng)能是由內(nèi)部氫原子發(fā)生聚變釋放出巨大核能而產(chǎn)生的能量。太陽(yáng)能既是一次能源，又是可再生能源。它資源豐富，屬全人類(lèi)共有，因此可免費(fèi)使用；另外太陽(yáng)能的主要表現(xiàn)就是太陽(yáng)光線，而光的傳播無(wú)需介質(zhì)，因此太陽(yáng)能無(wú)需運(yùn)輸；太陽(yáng)能是一種清潔能源，因此不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染。因此，本題正確。35.外交官∶大學(xué)生

A.食物∶莊稼

B.大炮∶玩具

C.大雁塔∶琉璃瓦

D.蔬菜∶綠色植物

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“大學(xué)生”畢業(yè)后可能會(huì)成為“外交官”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“莊稼”成熟后可能會(huì)成為“食物”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“玩具”的造型可能來(lái)源于“大炮”，而非成為“大炮”，排除；

C項(xiàng)：“大雁塔”與“琉璃瓦”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：有的“蔬菜”是“綠色植物”，有的“綠色植物”是“蔬菜”，“蔬菜”包括菌類(lèi)，菌類(lèi)一般都不是“綠色植物”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

莊稼：最為普及的應(yīng)是人們?nèi)粘Ｋ秤玫囊恍┕任?，即為“五谷”，一說(shuō)是黍、稷、（大、?。湣⑤模ù?、小豆）、稻；一說(shuō)是黍、稷、麥、菽、麻。棉花也是莊稼，但不是食物。

大雁塔：位于陜西省西安市南的大慈恩寺內(nèi)，又名“慈恩寺塔”，是現(xiàn)存最早、規(guī)模最大的唐代四方樓閣式磚塔。

琉璃瓦：是采用優(yōu)質(zhì)礦石原料，經(jīng)過(guò)篩選粉碎，高壓成型，高溫?zé)贫伞?/p>

36.有專(zhuān)家認(rèn)為，全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。其主要證據(jù)是：美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期，在就業(yè)和住房方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)；歐洲央行啟動(dòng)了融資運(yùn)作計(jì)劃，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資；全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹(shù)立了足夠的信心。因此，這都是非常好的跡象。如果以下各項(xiàng)為真，最有可能成為上述論證前提的是：A.專(zhuān)家先前對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)表示不樂(lè)觀B.歐洲央行原有利率較高，銀根緊C.非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況保持穩(wěn)定D.全球大宗商品交易缺乏信心支持參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能成為題干論證前提的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)美國(guó)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期、歐洲央行啟動(dòng)融資運(yùn)作計(jì)劃和大宗商品市場(chǎng)樹(shù)立了信心得出論點(diǎn)，即“全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇”，要加強(qiáng)這一論證，只需說(shuō)明非歐美地區(qū)的經(jīng)濟(jì)也在緩慢復(fù)蘇。題干論點(diǎn)：全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。論據(jù)：美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期，在就業(yè)和住房方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)；歐洲央行啟動(dòng)了融資運(yùn)作計(jì)劃，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資；全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹(shù)立了足夠的信心。A項(xiàng)，專(zhuān)家先前對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的態(tài)度與如今全球經(jīng)濟(jì)的狀況無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，歐洲央行原有利率較高，銀根緊，但如今貸款變低，只能說(shuō)明歐洲經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，不能說(shuō)明全球經(jīng)濟(jì)的情況，不是題干論證的前提。C項(xiàng)，題干中已經(jīng)論述了歐美地區(qū)的經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，而該項(xiàng)正好補(bǔ)充說(shuō)明了非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況也在復(fù)蘇，即全球的經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇。D項(xiàng)，全球大宗商品交易缺乏信心支持，說(shuō)明大宗商品交易市場(chǎng)沒(méi)有復(fù)蘇，削弱了題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球經(jīng)濟(jì)正在緩慢復(fù)蘇。論據(jù)：①美國(guó)在就業(yè)和住房方面有不錯(cuò)的表現(xiàn)；②歐洲央行用低利率為企業(yè)融資；③全球大宗商品市場(chǎng)有信心。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。專(zhuān)家對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的態(tài)度，無(wú)法證明全球經(jīng)濟(jì)狀況，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。歐洲央行原有利率較高，而題干提到歐洲央行現(xiàn)在的貸款利率低，經(jīng)對(duì)比，說(shuō)明“經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇”，但是僅憑歐洲無(wú)法證明全球經(jīng)濟(jì)的狀況，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇不單單是由歐美地區(qū)決定的，該項(xiàng)補(bǔ)充了歐美以外其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況，進(jìn)一步證明了全球經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)與題干論據(jù)“全球大宗商品市場(chǎng)有信心”相反，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。論據(jù)：①美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期；②歐洲央行為更多企業(yè)及中小企業(yè)進(jìn)行融資；③全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹(shù)立了足夠的信心。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)全球經(jīng)濟(jì)，論據(jù)強(qiáng)調(diào)歐美經(jīng)濟(jì)及全球大宗商品市場(chǎng)，論點(diǎn)和論據(jù)的范圍不同，需要加強(qiáng)論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)分別只說(shuō)明美國(guó)經(jīng)濟(jì)、歐洲經(jīng)濟(jì)和全球大宗商品交易的情況，沒(méi)有涉及全球經(jīng)濟(jì)，無(wú)法支持題干的論證；C項(xiàng)，“非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)”是全球經(jīng)濟(jì)的組成部分，這補(bǔ)充了全球經(jīng)濟(jì)與歐美經(jīng)濟(jì)中缺少的非歐美地區(qū)，加強(qiáng)論證。故正確答案為C。37.對(duì)于人工智能來(lái)說(shuō)，這種學(xué)習(xí)的廣度實(shí)在是________，凡是人類(lèi)社會(huì)的東西和事物，都是其學(xué)習(xí)的對(duì)象。但對(duì)它未學(xué)習(xí)過(guò)的東西，人工智能就會(huì)________，而且不知道邏輯推理，犯錯(cuò)誤和發(fā)生事故也在所難免。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.巨細(xì)無(wú)遺

倍感沮喪B.不著邊際

神經(jīng)錯(cuò)亂C.廣袤無(wú)邊

不知所措D.浩如煙海

顛三倒四參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)上文語(yǔ)境可知，第一空填入的詞語(yǔ)應(yīng)該用來(lái)形容“廣度”。A項(xiàng)“巨細(xì)無(wú)遺”是指大小都沒(méi)有遺漏；B項(xiàng)“不著邊際”意思是挨不上邊，形容言論空泛，不切實(shí)際，離題太遠(yuǎn)；D項(xiàng)“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料、書(shū)籍等多得無(wú)法計(jì)算，三個(gè)詞均不能用來(lái)形容“廣度”，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“廣袤無(wú)邊”比喻非常廣闊，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。第二空填入詞語(yǔ)應(yīng)與上文語(yǔ)境“未學(xué)習(xí)過(guò)的東西”和下文語(yǔ)境“不知道”“犯錯(cuò)誤”對(duì)應(yīng)?！安恢搿币馑际遣恢涝趺崔k才好，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“廣度”，根據(jù)后文“凡是人類(lèi)社會(huì)的東西和事物，都是其學(xué)習(xí)的對(duì)象”可知，人工智能學(xué)習(xí)的廣度很大，C項(xiàng)“廣袤無(wú)邊”，形容廣闊得望不到邊際，遼闊無(wú)邊，比喻非常廣闊，保留。A項(xiàng)“巨細(xì)無(wú)遺”指大小都沒(méi)有遺漏，和“廣度”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“不著邊際”，在我們公考中，多指說(shuō)話辦事挨不上邊、不切實(shí)際，排除；D項(xiàng)“浩如煙?！敝肝墨I(xiàn)、資料、書(shū)籍等多得無(wú)法計(jì)算，和“廣度”搭配不當(dāng)，排除。第二空，驗(yàn)證，通過(guò)橫線后的“而且不知道······”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)出“人工智能對(duì)于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的東西不知道如何處理”的意思，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“不知所措”，指不知道怎么辦才好。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊兑黄疖?chē)禍暴露人工智能弱點(diǎn)》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，結(jié)合選項(xiàng)詞義及用法，結(jié)合語(yǔ)境選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“巨細(xì)無(wú)遺”指大小都沒(méi)有遺漏；“不著邊際”指挨不上邊，形容言論空泛，不切實(shí)際，離題太遠(yuǎn)。二者都不能用來(lái)形容學(xué)習(xí)的廣度，排除A、B。第二空，“不知所措”指不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂；“顛三倒四”形容說(shuō)話辦事沒(méi)有次序，沒(méi)有條理。用于形容人工智能面對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西時(shí)的表現(xiàn)，“不知所措”更恰當(dāng)，排除D。故本題選C。38.我們除了做事，還需多讀書(shū)，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點(diǎn)來(lái)說(shuō)，知識(shí)界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個(gè)人，一生能寫(xiě)出一部經(jīng)典已屬不易，能寫(xiě)兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個(gè)人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是：A.如何理解經(jīng)典B.如何閱讀經(jīng)典C.應(yīng)讀什么書(shū)D.怎樣堅(jiān)持讀書(shū)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出“我們需要多讀書(shū)”，接著引出“什么是經(jīng)典”，然后對(duì)經(jīng)典進(jìn)行詳細(xì)的解釋?zhuān)詈笸ㄟ^(guò)“故”進(jìn)行總結(jié)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后的總結(jié)句“讀一個(gè)人的代表作已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀”，強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)該讀知識(shí)界公認(rèn)的大家的代表作，可知文段是告訴我們應(yīng)該讀什么樣的書(shū)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，為文段的主要議題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首句強(qiáng)調(diào)“我們需多讀書(shū)”，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”詳細(xì)介紹了什么樣的書(shū)可以稱之為經(jīng)典，最后通過(guò)“故”引出結(jié)論，讀一個(gè)人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀，可知文段強(qiáng)調(diào)應(yīng)該讀什么樣的書(shū)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。A項(xiàng)和B項(xiàng)談?wù)摰氖恰敖?jīng)典”，為結(jié)論句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“堅(jiān)持讀書(shū)”文段沒(méi)有提到，為無(wú)中生有的表述，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊妒捜眩何业淖x書(shū)觀》39.甲與乙簽訂一份租賃合同，結(jié)果乙用假幣履行合同義務(wù)，此案中因客體的違法而不存在合法的法律關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，乙使用假幣履行合同義務(wù)是違法行為，假幣本身也不能履行任何法律義務(wù)，但這不影響雙方的合同法律關(guān)系，因?yàn)榧撞](méi)有允許乙的行為，若雙方事前協(xié)商用假幣履行合同義務(wù)，則屬于客體違法。因此，本題錯(cuò)誤。40.吳某為慶祝家中房屋順利完工，請(qǐng)何某吃飯，席間何某飲了大量酒，飯局結(jié)束后何某駕駛二輪摩托車(chē)自行回家，途中發(fā)生交通事故死亡。分析這個(gè)案例，下列說(shuō)法符合法律規(guī)定的有：A.何某應(yīng)對(duì)本案后果承擔(dān)主要責(zé)任B.吳某應(yīng)對(duì)本案后果承擔(dān)主要責(zé)任C.吳某不應(yīng)承擔(dān)任何責(zé)任D.吳某未盡到提醒義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，何某生前作為一個(gè)具有完全民事行為能力的成年人，控制不當(dāng)導(dǎo)致自身醉酒并在醉酒狀態(tài)下駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生交通事故成為死亡后果發(fā)生的主要原因，自身應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。吳某為慶祝家中房屋順利完工，請(qǐng)何某吃飯，未盡到提醒義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。AD項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇AD選項(xiàng)。41.每到夏、秋收之后，一些地方開(kāi)始焚燒秸稈。從能量的轉(zhuǎn)化上看，秸稈的燃燒過(guò)程是：A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能D.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，秸稈的燃燒過(guò)程是發(fā)生了燃燒反應(yīng)，燃燒反應(yīng)是一種化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生了化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成，產(chǎn)生熱量，所以是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。因此，選擇B選項(xiàng)?；瘜W(xué)能是指儲(chǔ)存在物質(zhì)當(dāng)中的能量，根據(jù)能量守恒定律，這種能量的變化與反應(yīng)中熱能的變化是大小相等、符號(hào)相反，參加反應(yīng)的化合物中各原子重新排列而產(chǎn)生新的化合物時(shí)，將導(dǎo)致化學(xué)能的變化，產(chǎn)生放熱或吸熱效應(yīng)。光能是光子運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的能量形式，光能是由太陽(yáng)、蠟燭等發(fā)光物體所釋放出的一種能量形式，光能是一種可再生性能源。機(jī)械能是動(dòng)能與勢(shì)能的統(tǒng)稱。動(dòng)能是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的能量，勢(shì)能是存儲(chǔ)著的能量。動(dòng)能和勢(shì)能可以互相轉(zhuǎn)化。熱能的本質(zhì)是物體內(nèi)部所有分子動(dòng)能（包括分子的平動(dòng)能和轉(zhuǎn)動(dòng)能）之和。太陽(yáng)能是指太陽(yáng)的熱輻射能，主要表現(xiàn)就是常說(shuō)的太陽(yáng)光線。在現(xiàn)代一般用作發(fā)電或者為熱水器提供能源。42.小吳今年21周歲，患有嚴(yán)重的精神疾病，不能辨認(rèn)自己的行為，因此小吳在法律上是限制民事行為能力人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第二十一條第一款規(guī)定：“不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。”因此小吳在法律上是無(wú)民事行為能力人。故表述錯(cuò)誤。43.法人是一種民事主體，不可以為自然人。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第五十七條，法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。由法條可知，法人是組織，不是自然人。

因此，本題正確。

44.由于人為活動(dòng)的破壞和自然因素的制約，多年得不到回補(bǔ)，水土流失日益嚴(yán)重。目前還沒(méi)有找到合適的循環(huán)方法，土地的將來(lái)很值得人們持續(xù)的關(guān)注。改變農(nóng)業(yè)長(zhǎng)久以來(lái)形成的勞作習(xí)慣并非一日可成，況且主要的是要改變農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式，這需要生產(chǎn)力的提高，顯然不可能一蹴而就。文中的“這”指代的是（

）。A.人們的持續(xù)關(guān)注B.改變農(nóng)業(yè)長(zhǎng)久以來(lái)形成的勞作習(xí)慣C.改變農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式D.找到適合的循環(huán)辦法參考答案：C解題思路：此題考查詞語(yǔ)指代。根據(jù)就近原則，之前的句子，與“這”相關(guān)的是兩個(gè)概念：“改變農(nóng)業(yè)長(zhǎng)久以來(lái)形成的勞作習(xí)慣”和“改變農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式”，根據(jù)關(guān)鍵詞“況且主要的是”可知，句子強(qiáng)調(diào)的是“改變農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式”，且距離“這”更近。故正確答案為C。45.母親現(xiàn)在的年齡個(gè)位數(shù)跟十位數(shù)對(duì)調(diào)再減10歲就是兒子的年齡，再過(guò)3年母親的年齡就是兒子年齡的2倍，則母親現(xiàn)在的年齡是：A.53B.52C.43D.42參考答案：A解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，母親3年后的年齡是兒子年齡的2倍，可知母親3年后年齡為偶數(shù)，則母親現(xiàn)在的年齡一定為奇數(shù)，排除B、D選項(xiàng)。第三步，代入A選項(xiàng)，若母親現(xiàn)在為53歲，則兒子的年齡為35－10＝25（歲），3年后母親為53＋3＝56（歲），兒子為25＋3＝28（歲），母親的年齡恰好是兒子年齡的2倍，滿足題意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干中出現(xiàn)2倍關(guān)系，且選項(xiàng)為兩奇兩偶形式，可根據(jù)奇偶性快速排除兩個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，然后可以通過(guò)帶入進(jìn)行快速求解。題目給出了明確的運(yùn)算關(guān)系，選項(xiàng)代入法可以快速確定答案。根據(jù)“再過(guò)3年母親的年齡就是兒子年齡的2倍”，可知母親現(xiàn)在的年齡應(yīng)是奇數(shù)，排除B、D項(xiàng)。代入選項(xiàng)A，若母親現(xiàn)在的年齡是53，個(gè)位數(shù)與十位數(shù)對(duì)調(diào)是35，兒子現(xiàn)在年齡是35-10=25，再過(guò)3年母親的年齡剛好是兒子年齡的2倍，滿足題意，故本題選A。46.下列語(yǔ)句中沒(méi)有歧義或語(yǔ)病的一句是：A.在這件事情上，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利。B.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式后，上演了名為《太陽(yáng)?冰雪?亞細(xì)亞》的大型文藝表演。C.這種將企業(yè)各方面的權(quán)利義務(wù)用合同、章程等方式加以明確，對(duì)于職工行使民主管理權(quán)利無(wú)疑是一種保障。D.本市的電話業(yè)近年有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但仍需發(fā)展。參考答案：D解題思路：第一步，分析題干，找出沒(méi)有歧義或語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，有歧義，可以理解為“他們誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利來(lái)干涉我”或者“他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我行使自己的權(quán)利”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，謂語(yǔ)動(dòng)詞“上演”與賓語(yǔ)“文藝表演”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“進(jìn)行了……文藝表演”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，成分殘缺，缺少定語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)該在“明確”后面加上“的做法”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確。因此，選擇D選項(xiàng)。47.我們對(duì)一個(gè)難題束手無(wú)策，不知從何入手時(shí)，思維就進(jìn)入了“醞釀階段”。直到有一天，當(dāng)我們拋開(kāi)面前的問(wèn)題去做其他的事情時(shí)，百思不得其解的答案卻突然出現(xiàn)在我們面前，這就叫“醞釀效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列哪一詩(shī)句是這一效應(yīng)的寫(xiě)照？A.云外經(jīng)年見(jiàn)雙闕，馬頭乘興數(shù)前山B.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村D.風(fēng)颯沉思眼忽開(kāi)，塵埃污得是庸才參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)一個(gè)難題束手無(wú)策，不知從何入手時(shí)”、“拋開(kāi)面前的問(wèn)題去做其他的事情時(shí)，百思不得其解的答案卻突然出現(xiàn)在我們面前”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出自韓元吉的《同葉夢(mèng)錫趙德莊游牛首山》，描寫(xiě)的是詩(shī)人游覽牛首山的情景，沒(méi)有體現(xiàn)“對(duì)一個(gè)難題束手無(wú)策”，也沒(méi)有體現(xiàn)“拋開(kāi)面前的問(wèn)題去做其他的事情”和“百思不得其解的答案卻突然出現(xiàn)在我們面前”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：出自蘇軾的《題西林壁》，意思是之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中，只是解釋了為什么會(huì)“不識(shí)廬山真面目”，沒(méi)有體現(xiàn)“拋開(kāi)面前的問(wèn)題去做其他的事情時(shí)，百思不得其解的答案卻突然出現(xiàn)在我們面前”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：出自陸游的《游山西村》，意思是山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村，現(xiàn)被用來(lái)形容已陷入絕境，忽然又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，“疑無(wú)路”體現(xiàn)了“對(duì)一個(gè)難題束手無(wú)策，不知從何入手”，“又一村”體現(xiàn)了“百思不得其解的答案卻突然出現(xiàn)在我們面前”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：出自劉得仁的《寄友人》，描述的是突然想明白了一些事情，沒(méi)有體現(xiàn)“對(duì)一個(gè)難題束手無(wú)策，不知從何入手”，也沒(méi)有體現(xiàn)“拋開(kāi)面前的問(wèn)題去做其他的事情時(shí)，百思不得其解的答案卻突然出現(xiàn)在我們面前”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“哪一詩(shī)句是這一效應(yīng)的寫(xiě)照”，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。對(duì)一個(gè)難題束手無(wú)策，不知從何入手時(shí)，思維就進(jìn)入了“醞釀階段”。當(dāng)我們拋開(kāi)面前的問(wèn)題去做其他的事情時(shí)，百思不得其解的答案卻突然出現(xiàn)在我們面前。第三步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)，比喻在遇到困難一種辦法不行時(shí)，可以用另一種辦法去解決，通過(guò)探索去發(fā)現(xiàn)答案。既寫(xiě)出山西村山環(huán)水繞，花團(tuán)錦簇，春光無(wú)限，另一方面它又富于哲理，表現(xiàn)了人生變化發(fā)展的某種規(guī)律性，令人回味無(wú)窮。表現(xiàn)了詩(shī)人與眾不同的思維與精神——在逆境中往往蘊(yùn)涵著無(wú)限的希望。詩(shī)人描述了山水縈繞的迷路感覺(jué)與移步換形又見(jiàn)新景象的喜悅之情；人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的生活哲理——不論前路多么難行，只要堅(jiān)定信念，勇于開(kāi)拓，人生就能“絕處逢生”，出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界，符合定義。因此，選擇C項(xiàng)。48.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的有：A.南京郊外的陽(yáng)山，有三塊經(jīng)人工雕鑿、長(zhǎng)達(dá)40米的巨大石頭，專(zhuān)家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。B.該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來(lái)越大。C.疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目，耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)指向整個(gè)人類(lèi)的戰(zhàn)斗。D.朝夕相處，誰(shuí)也不能保證不發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)吵不休，互不通融，這其實(shí)是一種最愚蠢的做法。參考答案：AD解題思路：第一步，A項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。第二步，B項(xiàng)有歧義：“利息”的含義不明確，可理解為“獲得的利息”或“貸款利息”，所以將“利息”改為“貸款利息”；同時(shí)后文的轉(zhuǎn)折不合邏輯，刪掉“然而”。第三步，C項(xiàng)謂語(yǔ)殘缺導(dǎo)致偷換主語(yǔ)。可在“耗時(shí)”前加“需要”，并去掉“不可或缺”第四步，D項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。因此，選擇AD選項(xiàng)。49.戴某是全國(guó)人民代表大會(huì)的一名代表，則戴某的每屆任期為（

）。A.1年B.3年C.4年D.5年參考答案：D解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第六十條第一款規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期五年?！币虼?，戴某作為全國(guó)人大代表，其代表資格的每屆任期為五年。故正確答案為D。50.1，2，2，4，4，6，8，8，（

）A.12B.14C.10D.16參考答案：D解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有九項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：1，2，4，8，（16），是公比為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為8×2＝16；偶數(shù)項(xiàng)：2，4，6，8，是公差為2的等差數(shù)列。因此，選擇D選項(xiàng)。51.小張需租某店鋪制作販?zhǔn)劬G茶。他計(jì)劃以8萬(wàn)元現(xiàn)金及若干固定袋數(shù)的綠茶作為一年租金。若每袋茶葉售價(jià)75元，則一年租金等價(jià)于每平方米70元；若每袋茶葉在原價(jià)的基礎(chǔ)上再漲價(jià)三分之一，則一年租金相當(dāng)于每平方米80元。那么該店鋪的面積為多少平方米？A.1600B.2000C.2500D.3000參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，由計(jì)劃以8萬(wàn)元現(xiàn)金及若干固定袋數(shù)綠茶作為一年租金，設(shè)固定袋數(shù)的綠茶為n袋，店鋪面積為x平方米，則由題意列式∶80000＋75n＝70x；80000＋100n＝80x。聯(lián)立解得x＝2000，即店鋪面積為2000平方米。因此，選擇B選項(xiàng)。52.“圖示方法”是一種幾何學(xué)課程的常用方法,這種方法使得這門(mén)課比較容易學(xué),因?yàn)閷W(xué)生們得到了對(duì)幾何概念的直觀理解,這有助于培養(yǎng)他們處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力。對(duì)代數(shù)概念進(jìn)行圖解相信會(huì)有同樣的教學(xué)效果,雖然對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解從本質(zhì)上說(shuō)是抽象的而非想象的。上述議論最不能支持以下哪項(xiàng)斷定?A.通過(guò)圖示獲得直觀,并不是數(shù)學(xué)理解的最后步驟B.具有很強(qiáng)的處理抽象運(yùn)算符號(hào)能力的人,不一定有抽象的數(shù)學(xué)理解能力C.幾何學(xué)課程中的“圖示方法”是一種有效的教學(xué)方法D.培養(yǎng)處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力是幾何學(xué)課程的目標(biāo)之一參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無(wú)。論據(jù)：“圖示方法”是一種幾何學(xué)課程的常用方法,這種方法使得這門(mén)課比較容易學(xué),因?yàn)閷W(xué)生們得到了對(duì)幾何概念的直觀理解,這有助于培養(yǎng)他們處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力。對(duì)代數(shù)概念進(jìn)行圖解相信會(huì)有同樣的教學(xué)效果,雖然對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解從本質(zhì)上說(shuō)是抽象的而非想象的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由題干“雖然對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解從本質(zhì)上說(shuō)是抽象的而非想象的”，可知通過(guò)“圖示方法”獲得的直觀性理解并非是對(duì)本質(zhì)的理解，不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的，該項(xiàng)可以被題干論述支持，排除；B項(xiàng)：“圖解對(duì)于學(xué)習(xí)幾何和代數(shù)是有益的，因?yàn)檫@有助于培養(yǎng)處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力”，說(shuō)明處理抽象的運(yùn)算符號(hào)的能力有利于理解抽象的數(shù)學(xué)能力，所以該項(xiàng)是與題干幾乎是矛盾的，無(wú)法被題干支持；C項(xiàng)：由題干“這種方法使得這門(mén)課比較容易學(xué)”可知，“圖示方法”確實(shí)是一種較為有效的教學(xué)方法，該項(xiàng)可以被題干論述支持，排除；D項(xiàng)：由“有助于培養(yǎng)他們處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力”可知，培養(yǎng)處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力是幾何學(xué)課程的目標(biāo)之一，該項(xiàng)可以被題干論述支持，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。53.全班只有一名學(xué)生沒(méi)有參加植樹(shù)活動(dòng)，班主任只知道是甲、乙、丙、丁四人中的一個(gè)。班主任在訊問(wèn)時(shí)，甲說(shuō)：“乙沒(méi)去?！币艺f(shuō)：“我不但去了，而且直到活動(dòng)結(jié)束才離開(kāi)。”丙說(shuō)：“我晚去了一會(huì)，但我種的樹(shù)是全班最多的?！倍≌f(shuō)：“如果丙去了，那我就沒(méi)去?！彼麄兯娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)謊。由此可以推知：A.甲沒(méi)有參加B.乙沒(méi)有參加C.丙沒(méi)有參加D.丁沒(méi)有參加參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說(shuō)的“乙沒(méi)去”和乙說(shuō)的“我不但去了，而且直到活動(dòng)結(jié)束才離開(kāi)”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“只有一人說(shuō)謊”，可知：說(shuō)假話的一定在甲和乙之間，其余的丙和丁說(shuō)真話；丙說(shuō)的“我晚去了一會(huì)，但我種的樹(shù)是全班最多的”為真，可知：丙參加了，丁說(shuō)的“如果丙去了，那我就沒(méi)去”為真，可知：丁沒(méi)有參加。根據(jù)已知條件“只有一名學(xué)生沒(méi)有參加植樹(shù)活動(dòng)”，可得：沒(méi)有參加的人就是丁。因此，選擇D選項(xiàng)。54.以鳥(niǎo)類(lèi)遷徙為話題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥(niǎo)》向我們完美________了一個(gè)自然界的奇跡。雖然大部分地表已被人類(lèi)改造得________，但在天空中，鳥(niǎo)兒仍是主角，無(wú)論雪鵝、野鴨還是云雀，都自有其尊嚴(yán)?！拔覀冃枰c自然界和平相處，因?yàn)槿祟?lèi)不可能________地生活在這個(gè)地球上?！睂?dǎo)演雅克·貝漢如是說(shuō)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.展示面目全非孤單B.展現(xiàn)支離破碎傲慢C.顯示元?dú)獯髠运紻.顯現(xiàn)體無(wú)完膚麻木參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義，第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合詞語(yǔ)的含義及此處的修飾對(duì)象，排除C。第三步，第二空，根據(jù)句意，剩余三個(gè)詞語(yǔ)較難排除，可選擇從第三空突破。第三空，結(jié)合此處的句意和詞義，即可得出答案。第一空，“元?dú)獯髠蓖ǔＶ溉说纳眢w精神狀態(tài)，在這里形容地表，不恰當(dāng)，排除C。第三空，由“我們需要與自然界和平相處，因?yàn)槿祟?lèi)不可能________地生活在這個(gè)地球上”可知，文段強(qiáng)調(diào)人要與自然萬(wàn)物共同生存和諧相處，“傲慢”“麻木”填入不恰當(dāng)，“孤單”填入符合文意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)后文“但在天空中鳥(niǎo)兒仍然是主角”可知，第一空體現(xiàn)地表被人類(lèi)改造的跟原來(lái)不一樣了。A項(xiàng)“面目全非”指面孔變得完全不是原來(lái)的樣子，形容改變極大；B項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體；D項(xiàng)“體無(wú)完膚”形容渾身受傷，三者均符合文意。C項(xiàng)“元?dú)獯髠敝副驹粗畾猓ㄉ眢w內(nèi)部）受到嚴(yán)重的傷害，難以復(fù)原，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)部生命力的創(chuàng)傷，不能搭配“地表”，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“我們需要與自然界和平相處”可知，人類(lèi)不能單獨(dú)生活在這個(gè)地球上，該空應(yīng)該體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義。A項(xiàng)“孤單”指單身無(wú)靠，符合文意。B項(xiàng)“傲慢”指輕視別人，對(duì)被人沒(méi)有禮貌；D項(xiàng)“麻木”指身體某部分感覺(jué)發(fā)麻甚至喪失感覺(jué)，比喻對(duì)外界事物反應(yīng)不靈敏，均不能體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義，均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，“支離破碎”和“元?dú)獯髠迸c“大部分地表已被人類(lèi)改造”不能搭配，排除B、C兩項(xiàng)?！懊婺咳恰敝该婵鬃兊猛耆皇窃瓉?lái)的樣子；也形容事物變化很大，多為貶義。“體無(wú)完膚”形容渾身受傷；也形容將某事物或現(xiàn)象的程度完全體現(xiàn)