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住在富人區(qū)的她2023年05月2023年遼寧沈陽(yáng)市教育局所屬民轉(zhuǎn)公學(xué)校教師招考聘用146人筆試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可任意調(diào)節(jié))一.參考題庫(kù)(共1000題)1.無(wú)論激勵(lì)的具體形式如何,激勵(lì)狀態(tài)下的行為績(jī)效均大大優(yōu)于無(wú)激勵(lì)狀態(tài)下的行為績(jī)效,人力資源管理核心問(wèn)題是怎樣激勵(lì)人的(
)。A.外在潛力B.外在條件C.內(nèi)在潛力D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)參考答案:C解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。人力資源管理的核心問(wèn)題是通過(guò)科學(xué)的方法激發(fā)人的內(nèi)在潛力,充分發(fā)揮人的工作主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性,以提高企業(yè)的總體效能,達(dá)成人力資源管理的目標(biāo)。故正確答案為C。2.網(wǎng)絡(luò)中立是指在法律允許范圍內(nèi),所有互聯(lián)網(wǎng)用戶都可以按自己的選擇訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、運(yùn)營(yíng)應(yīng)用程序、接入設(shè)備、選擇服務(wù)提供商。這一原則要求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商平等對(duì)待所有互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容和訪問(wèn),防止其從商業(yè)利益出發(fā)控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級(jí),保證網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)摹爸辛⑿浴薄8鶕?jù)上述定義,下列哪些違反了網(wǎng)絡(luò)中立原則?A.某郵箱與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商有合約,故網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)使用該郵箱更快B.某網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商采取技術(shù)手段,屏蔽了帶有欺詐性質(zhì)的網(wǎng)站C.某網(wǎng)站的某些圖片只有注冊(cè)用戶才有權(quán)瀏覽D.某網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商向入網(wǎng)用戶收取寬帶使用費(fèi)參考答案:A解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①法律允許范圍內(nèi);②按自己的選擇訪問(wèn);③防止其從商業(yè)利益出發(fā)控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級(jí)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):某郵箱與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商有合約,使得在網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)使用該郵箱更快,體現(xiàn)了運(yùn)營(yíng)商為該郵箱提供“傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級(jí)”,違反原則;B項(xiàng):網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商屏蔽的是帶有欺詐性質(zhì)的網(wǎng)站,沒(méi)有“控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級(jí)”,沒(méi)有違反原則;C項(xiàng):某網(wǎng)站的某些圖片只讓注冊(cè)用戶瀏覽,用戶仍然可以按自己的意愿選擇是否成為注冊(cè)用戶,沒(méi)有違反原則;D項(xiàng):某網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商向入網(wǎng)用戶收取寬帶使用費(fèi),用戶仍然可以按自己的意愿選擇是否入網(wǎng),沒(méi)有違反原則。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:定義關(guān)鍵詞:目的:平等對(duì)待所有互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容和訪問(wèn),防止其從商業(yè)利益出發(fā)控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級(jí)。A項(xiàng)某郵箱與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商有合約使其郵箱在網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)更快,顯然網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商為了實(shí)現(xiàn)商業(yè)利益使該郵箱獲得了傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級(jí),與定義目的相違背,違反了網(wǎng)絡(luò)中立原則,當(dāng)選;B、C、D三項(xiàng)均無(wú)明顯與定義相違背之處,排除。故正確答案為A。解題思路:本題要求選擇違反了網(wǎng)絡(luò)中立原則的一項(xiàng)。題干定義網(wǎng)絡(luò)中立是一種網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)原則,分析其要求,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。網(wǎng)絡(luò)中立的定義要點(diǎn):①法律允許范圍之內(nèi);②互聯(lián)網(wǎng)用戶按自己的選擇訪問(wèn);③網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商平等對(duì)待所有互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容和訪問(wèn),防止其從商業(yè)利益出發(fā)控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級(jí)。A項(xiàng),網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)使用該郵箱更快,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商從商業(yè)利益出發(fā)控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級(jí),不符合要點(diǎn)③。B項(xiàng),屏蔽了帶有欺詐性質(zhì)的網(wǎng)站,屬于在法律允許范圍之內(nèi),符合定義。C項(xiàng),只有注冊(cè)用戶才有權(quán)限瀏覽,屬于按自己的選擇訪問(wèn),符合定義。D項(xiàng),向入網(wǎng)用戶收取寬帶使用費(fèi),屬于在法律允許范圍之內(nèi),符合定義。故本題選A。3.甲、乙、丙、丁四人共625元。甲的錢數(shù)加上4,等于乙的錢數(shù)減去4,等于丙的錢數(shù)乘以四,等于丁的錢數(shù)除以4。問(wèn)甲有多少元錢?A.24B.96C.104D.125參考答案:B解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。第二步,設(shè)甲、乙、丙、丁的錢數(shù)分別經(jīng)過(guò)如題運(yùn)算后為x,則甲為x-4,乙為x+4,丙為
,丁為4x。根據(jù)“共625元”可得:x-4+x+4+
+4x=625,解得x=100。第三步,甲的錢數(shù)為100-4=96(元)。因此,選擇B選項(xiàng)。4.《老人與海》開(kāi)始節(jié)奏非常舒緩,老人內(nèi)心也很________,但他沒(méi)有灰心,照樣帶著希望出海。希望在某個(gè)時(shí)刻實(shí)現(xiàn)了,一條從未見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)成了勝利果實(shí);碩果引來(lái)一群貪婪的鯊魚(yú),斗爭(zhēng)隨之開(kāi)始,小說(shuō)的節(jié)奏也隨之________,斗爭(zhēng)那么慘烈,鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)而來(lái),向________的老人發(fā)起了一輪輪攻擊;老人那么值得同情,沒(méi)有武器,沒(méi)有幫手,沒(méi)有糧食;他只有一顆不認(rèn)輸?shù)男?,在任何情況下都不放棄與鯊魚(yú)搏擊,不放棄人的尊嚴(yán),不放棄他的希望。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.沮喪
變化
疲憊B.輕松
加劇
勇敢C.愉悅
改變
可憐D.灰暗
加快
孤獨(dú)參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“但他沒(méi)有灰心,照樣帶著希望出海”可知,空格處應(yīng)與后文語(yǔ)義相反,表達(dá)“灰心”的意思。A項(xiàng)“沮喪”指灰心失望,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“輕松”指不感到有負(fù)擔(dān),不緊張,感情色彩偏積極,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“愉悅”指喜悅,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“灰暗”指暗淡,不鮮明,符合語(yǔ)境。第二步,分析第二空。根據(jù)前文“《老人與?!烽_(kāi)始節(jié)奏非常舒緩”“斗爭(zhēng)隨之開(kāi)始”可知,小說(shuō)開(kāi)始時(shí)節(jié)奏是緩慢的,隨著斗爭(zhēng)的開(kāi)始,節(jié)奏應(yīng)該是加速了。A項(xiàng)“變化”指事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況,不能體現(xiàn)“變快”的意思,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“加快”指使變得更快,符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空。根據(jù)“老人那么值得同情,沒(méi)有武器,沒(méi)有幫手,沒(méi)有糧食”可知,“孤獨(dú)”指孤單,獨(dú)自一個(gè)的,符合語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。加?。罕硎臼钩潭茸兊酶鼮閲?yán)重,局勢(shì)加劇惡化。改變:改換,更動(dòng)。疲憊:形容非常疲乏。勇敢:指不怕危險(xiǎn)和困難,有膽量,不退縮??蓱z:憐憫,可惜。5.沒(méi)有無(wú)用的知識(shí),只有還沒(méi)派上用場(chǎng)的知識(shí)。人們往往覺(jué)得既然用不上,何必為那些
的東西浪費(fèi)時(shí)間。可他們
了知識(shí)之間的相互聯(lián)系。知識(shí)是關(guān)于世間萬(wàn)物的信息,獲得一種知識(shí)相當(dāng)于多了一個(gè)看世界的角度,從這個(gè)角度看過(guò)去,一些原有的認(rèn)識(shí)會(huì)發(fā)生改變,從而又
出新的問(wèn)題和靈感。依次填入劃?rùn)M線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.細(xì)枝末節(jié)
忽略
激發(fā)B.繁文縟節(jié)
掩蓋
萌生C.零零星星
忘記
誕生D.雜亂無(wú)章
淡化
迸發(fā)參考答案:A解題思路:第一空,根據(jù)“用不上”“浪費(fèi)時(shí)間”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表示不重要之意。A項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”比喻細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的事情或問(wèn)題,與文意相符,當(dāng)選。B項(xiàng)“繁文縟節(jié)”指繁縟的儀式禮節(jié),C項(xiàng)“零零星星”指數(shù)量少而不集中,D項(xiàng)“雜亂無(wú)章”指雜亂而沒(méi)有條理,均與文意不符,排除。第二空代入驗(yàn)證,“忽略”與后文“聯(lián)系”搭配恰當(dāng),符合語(yǔ)境。第三空代入驗(yàn)證,“激發(fā)”與后文“問(wèn)題和靈感”搭配恰當(dāng),符合語(yǔ)境。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊洞殴舱癯上瘢阂粓?chǎng)無(wú)心插柳的杰作》6.交警∶處理違章∶交規(guī)A.保安員∶維持秩序∶規(guī)定B.廚師∶烹飪佳肴∶菜單C.維修工∶維修電視∶合同D.教師∶備課∶教案參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“交警”根據(jù)“交規(guī)”來(lái)“處理違章”,“交規(guī)”是“交警”工作的方法和標(biāo)準(zhǔn),“交警”與“處理違章”“交規(guī)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“保安員”根據(jù)“規(guī)定”來(lái)“維持秩序”,“規(guī)定”是“保安員”工作的方法和標(biāo)準(zhǔn),“保安員”與“維持秩序”“規(guī)定”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“廚師”可以根據(jù)“菜單”來(lái)“烹飪佳肴”,但“菜單”只能決定廚師“烹飪佳肴“的數(shù)量和種類,而不是“廚師”工作的方法和標(biāo)準(zhǔn),排除;C項(xiàng):“維修工”并非根據(jù)“合同”維修電視,且“合同”不是“維修工”工作的方法和標(biāo)準(zhǔn),排除;D項(xiàng):“教師”“備課”時(shí)需要寫“教案”,并非根據(jù)“教案”來(lái)“備課”,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。7.高速列車作為技術(shù)高度集成的高端裝備,其設(shè)計(jì)不僅直觀體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家在材料加工、制造工藝、基礎(chǔ)研究和現(xiàn)代管理等方面的水平,也反映著本國(guó)的審美觀念與文化理念。高速列車外觀造型設(shè)計(jì)是在限定空間和尺度下追求最優(yōu)設(shè)計(jì)的過(guò)程。一方面,設(shè)計(jì)必須最大程度遵循空氣動(dòng)力學(xué)原理;另一方面,高速列車的外觀造型是反映國(guó)家自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)高速技術(shù)的形象載體。因此,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)既要提升工藝水平,攻克技術(shù)難關(guān),也要注意體現(xiàn)外觀造型的文化性和獨(dú)特性,追求審美境界。這段文字意在說(shuō)明(
)。A.列車設(shè)計(jì)對(duì)團(tuán)隊(duì)水平的要求越來(lái)越高B.高速列車設(shè)計(jì)應(yīng)兼具技術(shù)和人文特質(zhì)C.外觀造型是高速列車設(shè)計(jì)的重要部分D.高速列車已成為彰顯國(guó)家實(shí)力的名片參考答案:B解題思路:文段首先引出話題,指出高速列車設(shè)計(jì)的重要性,接著對(duì)高速列車外觀造型設(shè)計(jì)下定義,并且通過(guò)“一方面······另一方面······”從兩方面進(jìn)行解釋。尾句通過(guò)“因此”總結(jié)全文,指出設(shè)計(jì)高速列車時(shí),“既要提升工藝水平,攻克技術(shù)難關(guān),也要注意外觀造型的文化性和獨(dú)特性,追求審美境界”。故文段整體為分總結(jié)構(gòu),尾句的對(duì)策句為中心句,意在強(qiáng)調(diào)高速列車設(shè)計(jì)過(guò)程中需兼顧技術(shù)與文化,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“要求越來(lái)越高”表述不明確,且非對(duì)策表述,排除;C項(xiàng),“重要部分”為意義效果表述,非對(duì)策表述,排除;D項(xiàng),對(duì)應(yīng)首句引出話題部分,非重點(diǎn),且不含主題詞“設(shè)計(jì)”,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊蹲尭咚倭熊嚦蔀檎蔑@科技實(shí)力的名片》8.公司治理結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)是解決所有權(quán)對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)的制衡和配置問(wèn)題,目的是提高公司運(yùn)作績(jī)效。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。公司治理結(jié)構(gòu)指股份制企業(yè)基本的權(quán)利與義務(wù)、權(quán)利與責(zé)任的制度性安排。由于股份制企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離造成了所有者和經(jīng)營(yíng)者激勵(lì)不一致,以及企業(yè)的所有者成為“外部人”等問(wèn)題,因而有必要通過(guò)公司控制權(quán)和剩余索取權(quán)的分配來(lái)規(guī)定企業(yè)成員(包括股東、債權(quán)人、經(jīng)理和雇員)之間的關(guān)系,以確保各方的權(quán)益和企業(yè)運(yùn)行的效率。公司治理是所有者(主要是股東)對(duì)經(jīng)營(yíng)者的一種監(jiān)督與制衡機(jī)制,即通過(guò)一種制度安排,合理地界定和配置所有者與經(jīng)營(yíng)者之間的權(quán)利與責(zé)任關(guān)系。公司治理的目標(biāo)是保證股東利益的最大化,防止經(jīng)營(yíng)者與所有者利益的背離。故表述正確。9.籍勢(shì)而為指的是合理利用所處環(huán)境、地位而積極踐行理想信念的進(jìn)取心態(tài)。根據(jù)上述定義,以下哪項(xiàng)屬于籍勢(shì)而為?(
)A.士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)B.窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下C.居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君D.天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“合理利用所處環(huán)境、地位”“積極踐行理想信念的進(jìn)取心態(tài)”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)意思是作為讀書人要有寬廣、堅(jiān)韌的品質(zhì),因?yàn)槠湄?zé)任重大,道路遙遠(yuǎn),強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)的重要性,不符合“合理利用所處環(huán)境、地位”,不符合定義,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)意思是不得志的時(shí)候就要管好自己的道德修養(yǎng),得志的時(shí)候就要努力讓天下人都能得到好處,強(qiáng)調(diào)對(duì)讀書人在不同境遇下的要求,但是沒(méi)有體現(xiàn)利用環(huán)境、地位積極地踐行理想信念,不符合“合理利用所處環(huán)境、地位”“積極踐行理想信念的進(jìn)取心態(tài)”,不符合定義,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)意思是在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓疾苦,處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國(guó)家安危,體現(xiàn)了在不同地位以及環(huán)境下都能夠積極踐行心懷國(guó)家、百姓的信念,符合“合理利用所處環(huán)境、地位”“積極踐行理想信念的進(jìn)取心態(tài)”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):該項(xiàng)意思是天(即自然)的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健,相應(yīng)于此,君子處世,應(yīng)像天一樣,自我力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息;大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順,君子應(yīng)增厚美德,容載萬(wàn)物,說(shuō)的是君子應(yīng)效法天地,增強(qiáng)自身修養(yǎng),未涉及合理利用所處環(huán)境、地位,不符合“合理利用所處環(huán)境、地位”,不符合定義,排除。故正確答案為C。10.組織中產(chǎn)生沖突的原因有(
)。A.區(qū)位差異B.個(gè)體個(gè)性的差異C.個(gè)體價(jià)值觀差異D.組織結(jié)構(gòu)的差異參考答案:BCD解題思路:本題考查沖突產(chǎn)生的原因。(1)溝通差異由于文化和歷史背景不同、語(yǔ)義困難、誤解及溝通過(guò)程中噪音的干擾,都可能造成人們之間意見(jiàn)不一致。(2)結(jié)構(gòu)差異管理中經(jīng)常發(fā)生的沖突,絕大多數(shù)是由組織結(jié)構(gòu)的差異引起的。由于分工造成組織結(jié)構(gòu)中垂直方向和水平方向各系統(tǒng)、各層次、各部門、各單位、各不同崗位的分化,組織愈龐大、愈復(fù)雜,組織分化愈細(xì)密,組織整合就愈困難。由于信息不對(duì)稱和利益不一致,人們?cè)谟?jì)劃目標(biāo)、實(shí)施方法、績(jī)效評(píng)估、資源分配、勞動(dòng)報(bào)酬、獎(jiǎng)懲等許多問(wèn)題上都會(huì)產(chǎn)生不同看法,這種差異是由組織結(jié)構(gòu)本身造成的。(3)個(gè)體差異每個(gè)人的社會(huì)背景、教育程度、閱歷、修養(yǎng)等塑造了每個(gè)人各不相同的性格、價(jià)值觀和作風(fēng)。人們之間這種個(gè)體差異造成的合作和溝通的困難往往也容易導(dǎo)致某些沖突的發(fā)生。故正確答案為BCD。11.20世紀(jì)是一個(gè)充滿重大變革的世紀(jì),是人類創(chuàng)造力空前________與迸發(fā),創(chuàng)造出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出前19個(gè)世紀(jì)________的生產(chǎn)力的世紀(jì)。在20世紀(jì),人們的自然觀、宇宙觀、社會(huì)觀、倫理觀,乃至生活方式、行為方式、思維方式都發(fā)生了、并繼續(xù)發(fā)生著________而深刻的變革。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.猛漲
總數(shù)
強(qiáng)烈B.猛漲
總和
猛烈C.高漲
總和
劇烈D.高漲
綜合
激烈參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“人類創(chuàng)造力空前________與迸發(fā),創(chuàng)造出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出前19個(gè)世紀(jì)________的生產(chǎn)力的世紀(jì)”可知,該空搭配“創(chuàng)造力”,文中要表達(dá)的意思是20世紀(jì)的創(chuàng)造力開(kāi)始爆發(fā),呈前所未有的迅速增加的狀態(tài)。該空應(yīng)體現(xiàn)“迅速增加”之意。A項(xiàng)和B項(xiàng)“猛漲”指突然猛烈迅速的增長(zhǎng),多用于形容具體的事物,如水位猛漲,不能搭配“創(chuàng)造力”,不符合文意,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“高漲”指(物價(jià)、運(yùn)動(dòng)、情緒等)急劇上升或發(fā)展,多用于抽象事物,與“創(chuàng)造力”搭配恰當(dāng),符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)“創(chuàng)造出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出前19個(gè)世紀(jì)________的生產(chǎn)力”可知,該文段要表達(dá)的意思是20世紀(jì)創(chuàng)造出超過(guò)前19個(gè)世紀(jì)相加之和的生產(chǎn)力。C項(xiàng)“總和”指總數(shù)相加,符合文意。D項(xiàng)“綜合”指把分析過(guò)的對(duì)象或現(xiàn)象的各個(gè)部分、各屬性聯(lián)合成一個(gè)統(tǒng)一整體,文段并不側(cè)重整體性,不符合文意,排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空?!皠×摇敝该土?,20世紀(jì)“發(fā)生著劇烈而深刻的變革”與首句“20世紀(jì)是一個(gè)充滿重大變革的世紀(jì)”相呼應(yīng),符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。強(qiáng)烈:①極強(qiáng)的,力量很大的;②鮮明的,程度很高的。猛烈:①氣勢(shì)大,力量大;②急劇。激烈:(動(dòng)作、言論)劇烈,或(性情、情懷)激憤、剛烈。12.如果你有6個(gè)蘋果,請(qǐng)不要都吃掉,因?yàn)檫@樣你只吃到一種蘋果味道。若把其中5個(gè)分給別人,你將獲得其他五個(gè)人的友情和好感,將來(lái)你會(huì)得到更多,當(dāng)別人有了其它水果時(shí),也會(huì)和你分享。人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對(duì)你來(lái)說(shuō)更加重要和豐富的東西。這段文字接下來(lái)有可能介紹的是:A.放棄是一種智慧B.分享是一種美德C.共享是一種樂(lè)趣D.情感是一種投資參考答案:A解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段尾句話題談?wù)摰氖侨艘欢ㄒ獙W(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對(duì)你來(lái)說(shuō)更加重要和豐富的東西。通過(guò)前文可知,這種“更大利益的換取”是通過(guò)讓渡,也就是“放棄”一部分既得利益實(shí)現(xiàn)的。而這種“以小換大”恰是“智慧”的體現(xiàn)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和C項(xiàng):“美德”和“樂(lè)趣”不符合文段中的“以小換大”,D項(xiàng)“情感”是由“放棄”這一行為達(dá)成最終目的的中間手段,非文段重點(diǎn)。因此,選擇A選項(xiàng)。13.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A.雖然實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,但誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為這是他沒(méi)有作努力的緣故。B.最近兩年,這個(gè)縣通過(guò)興修農(nóng)田水利基本建設(shè),糧食產(chǎn)量不斷提高。C.她說(shuō)還是生一個(gè)好,你看是不是考慮一下她的意思?D.上海公用事業(yè)的改革是基本上在國(guó)有老企業(yè)和大企業(yè)中展開(kāi)的。參考答案:A解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。第二步,A項(xiàng),這是雙重否定,意思是雖然實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,但大家還是肯定他的努力。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):應(yīng)在“糧食”前加“使”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):有歧義,可理解為“只生一個(gè)”或“再生一個(gè)”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):詞序顛倒,應(yīng)為“基本上是在國(guó)有老企業(yè)和大企業(yè)中展開(kāi)的”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了神經(jīng)元與血管之間的關(guān)系,由于人腦中神經(jīng)元的大小和數(shù)量與為它們提供營(yíng)養(yǎng)的血管的體積之間存在微妙的平衡關(guān)系,因此根本層面上的增長(zhǎng)是不可能的。這段話的主要意思是:A.人腦的神經(jīng)元和血管不可能共同有大的增長(zhǎng)B.人腦的神經(jīng)元與血管有密切關(guān)系C.人腦的神經(jīng)元和血管不可能單方面增長(zhǎng)D.人腦中的神經(jīng)元不可能變大變多參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段通過(guò)結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”給出重點(diǎn)內(nèi)容,即“根本層面上的增長(zhǎng)是不可能的”,主體為“人腦中神經(jīng)元的大小和數(shù)量”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)主體為“人腦的神經(jīng)元和血管”,以上三項(xiàng)主體均不符合文段主體,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)與文段重點(diǎn)是同義替換,符合作者主旨。因此,選擇D選項(xiàng)。15.“雖然他一直堅(jiān)持與病魔作斗爭(zhēng),但是最終還是病故了?!边@句話中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“雖然……但是……”使用正確:A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,審題干,判斷這句話中關(guān)聯(lián)詞是否使用正確。第二步,“雖然……但是……”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系,一般前面分句提出某種事實(shí)或情況,后面分句轉(zhuǎn)而述說(shuō)與前面分句相反或相對(duì)的意思?!白罱K還是病故了”與“他一直堅(jiān)持與病魔作斗爭(zhēng)”語(yǔ)義相對(duì),符合轉(zhuǎn)折關(guān)系的特點(diǎn),關(guān)聯(lián)詞使用得當(dāng)。因此,“這句話中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)‘雖然……但是……’使用正確”表述正確。16.注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中,是伴隨著感知覺(jué)、記憶、思維、想象等心理過(guò)程的一種共同的心理特征。注意具有穩(wěn)定性、分配性、轉(zhuǎn)移性等特性,其中注意的轉(zhuǎn)移性是指一個(gè)人能夠主動(dòng)地、有目的地及時(shí)將注意從一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)。以下情境中體現(xiàn)了注意的轉(zhuǎn)移性的是:A.李女士可以一邊做飯一邊聽(tīng)收音機(jī)中播報(bào)的新聞節(jié)目B.劉先生在大會(huì)做完工作匯報(bào),立刻開(kāi)始寫工作計(jì)劃C.王先生無(wú)論在工作時(shí)還是在業(yè)余活動(dòng)中都能做到全神貫注D.張女士正在讀報(bào)紙,忽然被窗外傳來(lái)的爭(zhēng)吵聲所吸引參考答案:B解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙粋€(gè)人能夠主動(dòng)地、有目的地及時(shí)將注意從一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):李女士可以一邊做飯一邊聽(tīng)收音機(jī)中播放的新聞節(jié)目,說(shuō)明李女士是同時(shí)在做飯和收聽(tīng)廣播,不符合定義“將注意從一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)”,排除;B項(xiàng):劉先生在做完工作匯報(bào)后開(kāi)始寫工作計(jì)劃,劉先生是主動(dòng)地、有目的地將注意從一個(gè)活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)活動(dòng)上,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):王先生能做到全神貫注,并沒(méi)有體現(xiàn)“將注意從一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)”,不符合定義,排除;D項(xiàng):張女士正在讀報(bào)紙,突然被窗外的爭(zhēng)吵聲吸引,說(shuō)明張女士并非主動(dòng)地、有目的地調(diào)整注意,而是被動(dòng)地調(diào)整注意,不符合定義,排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“注意的轉(zhuǎn)移性”,其關(guān)鍵信息如下:①主動(dòng)地、有目的地;②及時(shí);③將注意從一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):一邊做飯一邊聽(tīng)收音機(jī),不符合“將注意從一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)”,不符合定義;B項(xiàng):做完工作匯報(bào),立刻寫工作計(jì)劃,符合“主動(dòng)地、有目的地及時(shí)將注意從一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)”,符合定義;C項(xiàng):無(wú)論在工作時(shí)還是在業(yè)余活動(dòng)中都能做到全神貫注,沒(méi)有體現(xiàn)“主動(dòng)地、有目的地及時(shí)將注意從一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)”,不符合定義;D項(xiàng):忽然被吸引,表明不是“主動(dòng)地、有目的地”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:題干包含注意、注意的轉(zhuǎn)移性兩個(gè)定義,但只考查注意的轉(zhuǎn)移性,可重點(diǎn)關(guān)注該定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“主動(dòng)地、有目的地及時(shí)將注意從一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。注意的轉(zhuǎn)移性的定義要點(diǎn):①主動(dòng)地、有目的地;②將注意從一個(gè)對(duì)象或活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或活動(dòng)。A項(xiàng),做飯和聽(tīng)收音機(jī)是同時(shí)進(jìn)行的,不符合要點(diǎn)②,排除。B項(xiàng),做完工作匯報(bào),立刻開(kāi)始寫工作計(jì)劃,是主動(dòng)地、有目的地將注意從一個(gè)對(duì)象調(diào)整到另一個(gè),體現(xiàn)了注意的轉(zhuǎn)移性。C項(xiàng),工作和業(yè)余活動(dòng)中都能全神貫注,不涉及將注意從一個(gè)對(duì)象或活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或活動(dòng),未體現(xiàn)要點(diǎn)②,排除。D項(xiàng),張女士是被動(dòng)地轉(zhuǎn)移注意力,并非主動(dòng)地、有目的地,不符合要點(diǎn)①,排除。故本題選B。17.一個(gè)邊長(zhǎng)為8cm的立方體,表面涂滿油漆,現(xiàn)在將它切成邊長(zhǎng)為0.5cm的小立方體,問(wèn)兩個(gè)表面有油漆的小立方體有幾個(gè)?A.144B.168C.192D.256參考答案:B解題思路:第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于立體幾何類。第二步,兩個(gè)表面有油漆的小正方體位于大正方體棱上,且不在頂點(diǎn)處(有三面油漆)。由大正方體每條棱可切(個(gè))小正方體,去除每條棱頂點(diǎn)處的2個(gè),即有14個(gè)兩面有油漆的小立方體。第三步,由于正方體有12條棱,故共有12×14=168(個(gè))。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:將大正方體表面全部染色,切割成n3個(gè)小正方體。小正方體每個(gè)面的染色情況如表所示:本題中,只有在立方體棱上的小立方體的兩個(gè)表面被涂上了油漆。每條棱被分成8÷0.5=16份,則每條棱上有14個(gè)小立方體的兩面有油漆,立方體有12條棱,故共有14×12=168個(gè)小立方體兩面有油漆。故本題選B。18.過(guò)度探索行為:指好奇的興趣不是隨著對(duì)新事物熟悉程度的增加而下降,而是持續(xù)不減,結(jié)果造成對(duì)所著迷事物損毀的行為。下列屬于過(guò)度探索行為的是:A.小侯對(duì)玩具遙控汽車愛(ài)不釋手,而且每次都不準(zhǔn)別人碰。就是平時(shí)最有威信的媽媽也不能碰一碰,否則就會(huì)大哭大鬧B.小南對(duì)小航模越來(lái)越喜愛(ài),每天都要一個(gè)一個(gè)地反復(fù)把玩,他的小床上已經(jīng)有4個(gè)不同類型的小航模散了架C.小寶對(duì)魔方很著迷,每次吃飯的時(shí)候都要先把魔方的一面調(diào)整到同一色,有幾次竟把飯粒都掉到了魔方上D.3歲的小貝,有時(shí)要玩印有米老鼠圖案的實(shí)心球,還要爸爸媽媽講米老鼠踢球的事,有時(shí)又鬧著要看會(huì)說(shuō)話的鷯哥參考答案:B解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①好奇的興趣持續(xù)不減;②造成對(duì)所著迷事物損毀的行為。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):每次都不準(zhǔn)別人碰他心愛(ài)的玩具,未體現(xiàn)“造成損毀”,不符合定義;B項(xiàng):越來(lái)越喜愛(ài),體現(xiàn)出“好奇的興趣持續(xù)不減”,4個(gè)不同類型的小航模散了架,體現(xiàn)出“造成對(duì)所著迷事物損毀的行為”,符合定義;C項(xiàng):把飯粒掉到了魔方上,并非“造成損毀”,不符合定義;D項(xiàng):小貝有時(shí)要玩實(shí)心球,有時(shí)要看鷯哥,未體現(xiàn)“好奇的興趣持續(xù)不減”,也未體現(xiàn)“造成對(duì)所著迷事物損毀的行為”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“好奇的興趣持續(xù)不減,造成對(duì)所著迷事物損毀的行為”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)都沒(méi)有造成對(duì)所著迷事物損毀的行為,排除;B項(xiàng)小南對(duì)小航模越來(lái)越喜愛(ài),滿足“興趣持續(xù)不減”,4個(gè)不同類型的小航模散了架,滿足“造成對(duì)所著迷事物損毀的行為”,符合定義,是答案;D項(xiàng)不滿足好奇的興趣持續(xù)不減,排除。故正確答案為B。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“興趣不隨熟悉程度的增加而下降,而是持續(xù)不減”“結(jié)果造成損毀”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。過(guò)度探索行為的定義要點(diǎn):①好奇的興趣持續(xù)不減;②造成對(duì)所著迷事物損毀。A項(xiàng),小侯對(duì)玩具遙控汽車愛(ài)不釋手,但并未體現(xiàn)對(duì)其損毀,不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng),小南對(duì)航模越來(lái)越喜愛(ài),體現(xiàn)了好奇的興趣持續(xù)不減,符合要點(diǎn)①;已經(jīng)有4個(gè)航模散了架體現(xiàn)了對(duì)所著迷的事物損毀,符合要點(diǎn)②。C項(xiàng),小寶對(duì)魔方著迷,但并未體現(xiàn)對(duì)其損毀,不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng),小貝沒(méi)有損毀所著迷的事物,不符合要點(diǎn)②。故本題選B。19.(
)對(duì)于爬行相當(dāng)于青蛙對(duì)于(
)A.緩慢害蟲(chóng)B.匍匐蟾蜍C.運(yùn)動(dòng)動(dòng)物D.螃蟹跳躍參考答案:D解題思路:本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題,將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中,構(gòu)成兩組詞項(xiàng),并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系,前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng),緩慢的爬行,青蛙捉害蟲(chóng),前后關(guān)系不一致。B項(xiàng),匍匐就是爬行,蟾蜍和青蛙為并列關(guān)系,前后關(guān)系不對(duì)應(yīng)。C項(xiàng),爬行是一種運(yùn)動(dòng),青蛙是一種動(dòng)物,前后順序不同。D項(xiàng),螃蟹的行動(dòng)方式為爬行,青蛙的行動(dòng)方式為跳躍,前后關(guān)系一致。故本題選D。20.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí),不僅視其為可利用的資源,而且視其為需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng);在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí),不僅考慮其對(duì)自然的開(kāi)發(fā)能力,而且要充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力,使之成為有益于環(huán)境的技術(shù);在考慮人自身發(fā)展時(shí),不僅考慮人對(duì)自然的改造能力,而且更重視人與自然和諧相處的能力,重視促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的:A.系統(tǒng)性B.價(jià)值觀C.生產(chǎn)觀D.環(huán)保觀參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段是由兩個(gè)分號(hào)構(gòu)成的并列關(guān)系,主要講循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮“自然資源”“科學(xué)技術(shù)”“人自身發(fā)展”三個(gè)方面所持有的態(tài)度和看法。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“價(jià)值觀”是基于一定的思維感官之上而做出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇,也就是認(rèn)定事物、判定是非的一種思維或價(jià)值取向,B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。本題所給文段為并列結(jié)構(gòu),論述了循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)是如何看待自然資源、科學(xué)技術(shù)和人自身發(fā)展的,然后結(jié)合選項(xiàng)找到與“如何看待”相關(guān)的選項(xiàng)即可。文段主要講述的是循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)怎樣看待自然資源,看待科學(xué)技術(shù)的作用,看待人自身的發(fā)展。而“怎樣看待”本身就是一個(gè)價(jià)值觀選擇層面的問(wèn)題。因此“價(jià)值觀”與此最相符。故本題選B。解題思路:文段通過(guò)兩個(gè)分號(hào)構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu),主要講述的是循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)如何看待自然資源,看待科學(xué)技術(shù)的作用,看待人自身的發(fā)展,這其實(shí)是一種價(jià)值選擇即價(jià)值觀,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“系統(tǒng)觀”指以系統(tǒng)的觀點(diǎn)看自然界,無(wú)中生有,排除;C、D兩項(xiàng)片面,C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一個(gè)分句和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二個(gè)分句,片面,均排除。故正確答案為B。21.自白任意性規(guī)則是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述,才具有證據(jù)能力。根據(jù)上述定義,下列符合自白任意性規(guī)則做法的是:A.為避免犯罪嫌疑人又做出虛假陳述,應(yīng)中止訊問(wèn)B.犯罪嫌疑人的有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致C.犯罪嫌疑人主張自己無(wú)罪,可以不承擔(dān)舉證責(zé)任D.以從輕處罰為條件,換取犯罪嫌疑人的有罪答辯參考答案:B解題思路:題干定義自白任意性規(guī)則是一種收集證據(jù)的規(guī)則,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。自白任意性規(guī)則定義的關(guān)鍵信息:基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述。A項(xiàng),中止訊問(wèn)后,犯罪嫌疑人就不存在陳述,不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng),有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致,說(shuō)明陳述是真實(shí)的,符合定義。C項(xiàng),主張自己無(wú)罪不符合承認(rèn)有罪,不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng),以從輕處罰為條件換取犯罪嫌疑人的有罪答辯,不符合基于犯罪嫌疑人自由意志,不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選B。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①基于犯罪嫌疑人自由意志承認(rèn)有罪;②真實(shí)陳述。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):中止訊問(wèn)后,犯罪嫌疑人就不存在陳述,不符合定義;B項(xiàng):有罪陳述符合“承認(rèn)有罪”,與證據(jù)材料一致符合“真實(shí)陳述”,符合定義;C項(xiàng):主張自己無(wú)罪,不符合“承認(rèn)有罪”,不符合定義;D項(xiàng):以從輕處罰為條件換取犯罪嫌疑人的有罪答辯,不符合“基于犯罪嫌疑人自由意志”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞,即基于犯罪嫌疑人自由意志、承認(rèn)有罪、真實(shí)陳述。第二步:逐一驗(yàn)證選項(xiàng)關(guān)鍵詞。B項(xiàng)中“有罪陳述與收集到的證據(jù)材料一致”,符合“承認(rèn)有罪”和“真實(shí)陳述”兩個(gè)關(guān)鍵詞,但是“基于犯罪嫌疑人自由意志”沒(méi)有提及,屬于不明確選項(xiàng),保留。A項(xiàng)中“中止詢問(wèn)”,已經(jīng)沒(méi)有陳述,不符合“真實(shí)陳述”關(guān)鍵詞,錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng)中“主張自己無(wú)罪”不符合“承認(rèn)有罪”關(guān)鍵詞,錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng)中“換取犯罪嫌疑人的有罪答疑”不符合“基于犯罪嫌疑人自由意志”關(guān)鍵詞,錯(cuò)誤,排除。A、C、D均可排除。故正確答案為B。22.計(jì)算器∶攪拌機(jī)A.不干膠∶樹(shù)脂板B.殺蟲(chóng)劑∶保鮮膜C.無(wú)影燈∶醫(yī)用燈D.虎斑蝶∶安全帽參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!坝?jì)算器”與“攪拌機(jī)”都是根據(jù)功能來(lái)命名的,二者命名方式相同。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“不干膠”是根據(jù)特性命名,“樹(shù)脂板”是根據(jù)原材料命名的,排除;
B項(xiàng):“殺蟲(chóng)劑”是根據(jù)功能命名,“保鮮膜”也是根據(jù)功能命名的,二者命名方式相同,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“無(wú)影燈”是根據(jù)特性命名,“醫(yī)用燈”是根據(jù)用途命名的,排除;
D項(xiàng):“虎斑蝶”是根據(jù)形狀命名,“安全帽”是根據(jù)功能命名的,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。23.我采用的是“碎片化”的方式,它需要拼貼,而斷開(kāi)的部分留給了情緒。我想象,________________,有且只有這一樂(lè)器,同時(shí)我也想象了它的整體色調(diào),昏黃的光從窗子外面透進(jìn)來(lái),里面有細(xì)細(xì)的灰塵的飄浮。填入上面畫橫線部分的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.它需要這樣的力量的存在B.而對(duì)于生活的理解、想法和觀念同樣是源自于生活的C.這篇小說(shuō)應(yīng)當(dāng)透出記憶的某種蒼涼D.它的文字應(yīng)當(dāng)交給一把舒緩沉郁的大提琴參考答案:D解題思路:第一步,分析橫線處上下文語(yǔ)境。橫線在文段中間,起承上啟下的作用。前文談到了采用“碎片化”的方式,需要拼接,斷開(kāi)部分留給了情緒。后文談到了有一種樂(lè)器,也想象了整體色調(diào),結(jié)合前后文可知橫線部分內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)想象的內(nèi)容和樂(lè)器有關(guān)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合前后文語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng):都不包含“樂(lè)器”的話題。24.家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位,家庭收入和支出的________,是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.數(shù)量
原則B.渠道
因素C.模式
指標(biāo)D.狀況
側(cè)面參考答案:C解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。文段中“家庭收入和支出的________”是“是反映家庭經(jīng)濟(jì)水水平的一個(gè)重要________”,可知,文段中第一個(gè)空格中的詞語(yǔ)是主語(yǔ),第二個(gè)空格中的詞語(yǔ)是賓語(yǔ)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)第一個(gè)空是“數(shù)量”,第二個(gè)空是“原則”,“數(shù)量”是“原則”明顯存在搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“渠道”是“因素”,同樣無(wú)法搭配,排除B項(xiàng)。家庭收入和支出的“狀況”是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的主要方面,“側(cè)面”不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“模式”是“指標(biāo)”?!爸笜?biāo)”指衡量目標(biāo)的方法;預(yù)期中打算達(dá)到的指數(shù)、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn),一般用數(shù)據(jù)表示,與“反映家庭經(jīng)濟(jì)水平”相對(duì)應(yīng),填“指標(biāo)”符合語(yǔ)境。因此,選擇C選項(xiàng)。因素:指事物的構(gòu)成要素或事物發(fā)展的原因、條件。25.車間共有50名工人,年底進(jìn)行考核,有12人業(yè)務(wù)能力為優(yōu),10人政治表現(xiàn)為優(yōu),沒(méi)有一項(xiàng)考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)的有34人,車間要向上級(jí)單位推薦2名兩項(xiàng)考核均為優(yōu)的工人作為先進(jìn)個(gè)人的候選人,問(wèn)有多少種推薦方案?A.12B.15C.18D.21參考答案:B解題思路:第一步,本題考查排列組合問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步,設(shè)兩項(xiàng)考核均為優(yōu)的人數(shù)為x,根據(jù)容斥原理二集合公式可得,50-34=12+10-x,解得x=6。第三步,從6人中任選2人,共有=15(種)方案。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:總?cè)藬?shù)為50人,沒(méi)有一項(xiàng)為優(yōu)的為34人,則至少一項(xiàng)考核為優(yōu)的有人,12人業(yè)務(wù)能力為優(yōu),10人政治表現(xiàn)為優(yōu),則兩項(xiàng)全部為優(yōu)的人數(shù)為人。從中任選兩人,則共有種方案。故正確答案為B。26.我們身體的生物鐘系統(tǒng)會(huì)受到許多因素的影響,其中之一就是光照。研究表明,光照可以有效地欺騙大腦進(jìn)入“白晝模式”,哪怕當(dāng)時(shí)人的眼睛是閉著的也沒(méi)關(guān)系。研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來(lái)幫助我們調(diào)整時(shí)差,包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光,而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效。研究還發(fā)現(xiàn),在睡眠時(shí)經(jīng)歷過(guò)“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會(huì)延后兩個(gè)小時(shí)。以下哪項(xiàng)如果是真,最能支持上述觀點(diǎn)?A.每次閃光間隙的黑暗都有助于讓眼睛重啟,從而恢復(fù)眼睛對(duì)光照的敏感B.大部分睡眠時(shí)經(jīng)歷“閃光處理”的人的睡眠質(zhì)量都不會(huì)受到閃光的影響C.去時(shí)區(qū)早兩小時(shí)的城市,啟程日日出前兩小時(shí)經(jīng)光照療法的人無(wú)時(shí)差感D.依靠自身來(lái)調(diào)節(jié)時(shí)差耗時(shí)良久,大概平均每天只能倒過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)差參考答案:C解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):我們身體的生物鐘系統(tǒng)會(huì)受到許多因素的影響,其中之一就是光照。
論據(jù):研究表明,光照可以有效地欺騙大腦進(jìn)入“白晝模式”,哪怕當(dāng)時(shí)人的眼睛是閉著的也沒(méi)關(guān)系。研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來(lái)幫助我們調(diào)整時(shí)差,包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光,而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效。研究還發(fā)現(xiàn),在睡眠時(shí)經(jīng)歷過(guò)“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會(huì)延后兩個(gè)小時(shí)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):論點(diǎn)討論的是光照是否可以影響生物鐘系統(tǒng),該項(xiàng)討論的是眼睛對(duì)光照是否敏感,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):論據(jù)討論的是閃光處理是否可以延后人出現(xiàn)困意的周期,即讓人睡得晚,該項(xiàng)討論的是“閃光處理”是否會(huì)影響睡眠質(zhì)量,即讓人睡不好,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;C項(xiàng):該項(xiàng)舉例說(shuō)明去時(shí)區(qū)早兩小時(shí)的城市,光照療法確實(shí)可以幫助人調(diào)整時(shí)差,補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng),當(dāng)選;D項(xiàng):論點(diǎn)討論的是光照是否可以影響生物鐘系統(tǒng),該項(xiàng)討論的是自身調(diào)節(jié)時(shí)差需要大量時(shí)間,話題不一致,無(wú)關(guān)選項(xiàng),無(wú)法加強(qiáng),排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):我們身體的生物鐘系統(tǒng)會(huì)受到許多因素的影響,其中之一就是光照。論據(jù):①研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來(lái)幫助我們調(diào)整時(shí)差,包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光,而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效;②在睡眠時(shí)經(jīng)歷過(guò)“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會(huì)延后兩個(gè)小時(shí)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是提到閃光間隙的黑暗能夠恢復(fù)眼睛對(duì)光照的敏感,與光照能否調(diào)整生物鐘無(wú)關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是提到“閃光處理”對(duì)睡眠質(zhì)量的影響,與光照能否調(diào)整生物鐘無(wú)關(guān),論題不一致,排除。C項(xiàng):增加論據(jù)。通過(guò)具體例證,表明經(jīng)過(guò)光照療法可以讓人無(wú)時(shí)差感,具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是提到依靠自身調(diào)整時(shí)差耗時(shí)良久,并未涉及光照對(duì)我們生物鐘系統(tǒng)的作用,論題不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題要求我們選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng),需首先明確題干的論據(jù)和論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)為“可以用光照療法來(lái)幫助我們調(diào)整時(shí)差”,其他內(nèi)容均為論據(jù)。要支持題干觀點(diǎn),需要說(shuō)明光照療法確實(shí)能夠?qū)ξ覀兩眢w的生物鐘系統(tǒng)產(chǎn)生影響,幫助我們調(diào)整時(shí)差。題干結(jié)論:用光照療法可以幫助我們調(diào)整時(shí)差,且在睡眠時(shí)經(jīng)歷過(guò)“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會(huì)延后兩個(gè)小時(shí)。A項(xiàng),“恢復(fù)眼睛對(duì)光照的敏感”并不能說(shuō)明光照是否對(duì)生物鐘有影響,以及是否能夠幫助我們調(diào)整時(shí)差,與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān),排除。B項(xiàng),“睡眠質(zhì)量都不會(huì)受到閃光的影響”并不能說(shuō)明“閃光處理”能夠幫助我們調(diào)整時(shí)差,與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān),排除。C項(xiàng),“無(wú)時(shí)差感”說(shuō)明經(jīng)光照療法的人出現(xiàn)困意的周期延后了兩個(gè)小時(shí),所以去時(shí)區(qū)早兩小時(shí)的城市沒(méi)有時(shí)差感,證明了光照確實(shí)能對(duì)生物鐘產(chǎn)生影響,能幫助我們調(diào)整時(shí)差,直接支持了題干結(jié)論。D項(xiàng),“依靠自身來(lái)調(diào)節(jié)時(shí)差”并不能說(shuō)明光照是否能夠幫助我們調(diào)整時(shí)差,與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān),排除。故本題選C。27.隨著春節(jié)臨近,各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)推出的五花八門的“手機(jī)搶紅包”活動(dòng)再度引發(fā)各界關(guān)注。專家表示,作為近年來(lái)迅速興起的一項(xiàng)“全民指尖新年俗”,手機(jī)紅包已成為當(dāng)前幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地;而愈演愈烈的“紅包大戰(zhàn)”,實(shí)質(zhì)則是互聯(lián)網(wǎng)巨頭都不愿錯(cuò)過(guò)的一場(chǎng)用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.“手機(jī)搶紅包”內(nèi)置的利益鏈B.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黏住用戶的新方式C.紅包大戰(zhàn)背后的互聯(lián)網(wǎng)巨頭之爭(zhēng)D.手機(jī)紅包緣何成為“全民指尖新年俗”參考答案:C解題思路:本題考查文段標(biāo)題的添加。解答此類題目需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。文段以“手機(jī)搶紅包”引入話題,在最后說(shuō)明紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)是互聯(lián)網(wǎng)巨頭的用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。文段意在說(shuō)明的是紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì),標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)這一內(nèi)容。文段首先引出“手機(jī)搶紅包”的話題;然后以“專家表示”表明手機(jī)紅包已成為幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地;最后以“實(shí)質(zhì)則是”指出紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì),即紅包大戰(zhàn)的背后是互聯(lián)網(wǎng)巨頭的用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。由此可見(jiàn),文段意在說(shuō)明的是紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì),標(biāo)題應(yīng)涵蓋此內(nèi)容,對(duì)應(yīng)C。A項(xiàng),“內(nèi)置的利益鏈”文段未提及,排除。B項(xiàng),“黏住用戶的新方式”表述籠統(tǒng),未提及文段主題詞“紅包大戰(zhàn)”,排除。D項(xiàng),文段并未提及手機(jī)紅包成為“全民指尖新年俗”的原因,排除。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段。文段先引出“手機(jī)搶紅包”的話題,然后指出手機(jī)紅包已成為互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地,接著由“而”引出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“紅包大戰(zhàn)”實(shí)質(zhì)是互聯(lián)網(wǎng)巨頭都不愿錯(cuò)過(guò)的一場(chǎng)用戶之爭(zhēng)。尾句是文段的主旨句。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:文段開(kāi)篇交代背景,指出各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)推出的“手機(jī)搶紅包”活動(dòng)引起關(guān)注,接下來(lái)論述專家觀點(diǎn),即“紅包大戰(zhàn)”是互聯(lián)網(wǎng)巨頭重要的爭(zhēng)奪戰(zhàn),故文段重在強(qiáng)調(diào)紅包大戰(zhàn)能反映互聯(lián)網(wǎng)巨頭間激烈的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),“內(nèi)置的利益鏈”無(wú)中生有,且缺少核心話題“互聯(lián)網(wǎng)巨頭”,排除;B項(xiàng),“新方式”表述不明確,且缺少核心話題“紅包大戰(zhàn)”,排除;D項(xiàng),缺少核心話題“互聯(lián)網(wǎng)巨頭”,且“全民指尖新年俗”僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的其中一個(gè)分句,表述片面,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊丁凹t包大戰(zhàn)”背后的金融生態(tài)圈》28.“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這一詩(shī)句的作者是南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人(
)。A.岳飛B.文天祥C.辛棄疾D.陸游參考答案:B解題思路:本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤,岳飛,南宋時(shí)期抗金名將、軍事家、戰(zhàn)略家、民族英雄、書法家、詩(shī)人,與張俊、韓世忠、劉光世合稱南宋“中興四將”。代表作品有《滿江紅·寫懷》等。B項(xiàng)正確,文天祥,南宋末年政治家、文學(xué)家,抗元名臣,民族英雄,與陸秀夫、張世杰并稱為“宋末三杰”?!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》。C項(xiàng)錯(cuò)誤,辛棄疾,南宋官員、將領(lǐng)、文學(xué)家,豪放派詞人,有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟(jì)南二安”。有詞集《稼軒長(zhǎng)短句》等傳世,代表作品有《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》、《西江月·夜行黃沙道中》、《青玉案·元夕》等。D項(xiàng)錯(cuò)誤,陸游,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人,與尤袤、楊萬(wàn)里、范成大合稱“南宋四大家”。代表作品有《卜算子·詠梅》、《示兒》等。故正確答案為B。29.公共決策應(yīng)該對(duì)整體與局部,當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,主要目標(biāo)和次要目標(biāo)等關(guān)系,加以綜合分析,然后進(jìn)行決策,這是:A.目標(biāo)性原則B.信息原則C.優(yōu)先原則D.系統(tǒng)原則參考答案:D解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,系統(tǒng)原則是用來(lái)衡量決策是否能夠保證整個(gè)被決策系統(tǒng)內(nèi)外聯(lián)系處于最佳狀態(tài)。它強(qiáng)調(diào)決策對(duì)象的系統(tǒng)性,強(qiáng)調(diào)科學(xué)決策公須考慮所涉及的整個(gè)系統(tǒng)及與其相關(guān)的系統(tǒng)以及構(gòu)成各個(gè)系統(tǒng)的相關(guān)環(huán)節(jié),以免作出顧此失彼、因小失大的錯(cuò)誤決策。這條原則不但可以衡量決策是否局部最佳、整體最佳,而且可以考慮是否與它相處的環(huán)境協(xié)調(diào)一致,有利于協(xié)同發(fā)展。D項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):“目標(biāo)性原則”是運(yùn)用系統(tǒng)原理和系統(tǒng)分析方法指導(dǎo)決策活動(dòng)的原則?!澳繕?biāo)性原則”包括了系統(tǒng)原則,但太寬泛。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。B項(xiàng):“信息原則”是指決策者在決策中要高度重視信息的搜集、整理、加工、輸出工作,以達(dá)到充分利用信息為決策服務(wù)的行動(dòng)準(zhǔn)則??茖W(xué)決策必須以準(zhǔn)確、全面、完整、及時(shí)的信息為基礎(chǔ)。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。C項(xiàng):“優(yōu)先原則”是指決策者要從兩個(gè)或兩個(gè)以上方案中,對(duì)比分析選佳或滿意方案,優(yōu)先使用、運(yùn)行。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。30.GDP可以用來(lái)衡量一個(gè)地區(qū)或城市的經(jīng)濟(jì)狀況。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)(通常為一年)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果,即所有常駐機(jī)構(gòu)單位或產(chǎn)業(yè)部門一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的可供最終使用的產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值。GDP常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo),它反映了一國(guó)(或地區(qū))的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)規(guī)模。所以,GDP并不適合衡量一個(gè)地區(qū)或城市的經(jīng)濟(jì)狀況,因?yàn)槊總€(gè)城市的生產(chǎn)總值上繳上級(jí)或國(guó)家的量都不同,所以在每個(gè)城市留下的財(cái)富就不一樣。題干表述錯(cuò)誤。因此,本題錯(cuò)誤。國(guó)民生產(chǎn)總值(GNP)是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)在國(guó)內(nèi)和國(guó)外所生產(chǎn)的最終成果和提供的勞務(wù)價(jià)值。GNP計(jì)算采用的是“國(guó)民原則”,即只要是本國(guó)或該地區(qū)居民,無(wú)論你在本國(guó)或該地區(qū)內(nèi),還是在外國(guó)或外地區(qū)所生產(chǎn)或創(chuàng)造的價(jià)值,均計(jì)入本國(guó)或該地區(qū)的GNP。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)計(jì)算采用的是“國(guó)土原則”,即只要是在本國(guó)或該地區(qū)范圍內(nèi)生產(chǎn)或創(chuàng)造的價(jià)值,無(wú)論是外國(guó)人或是本國(guó)人創(chuàng)造的價(jià)值,均計(jì)入本國(guó)或該地區(qū)的GDP。31.要成為一名成功的心理咨詢師需要具備一定的天賦,心理學(xué)課程可以幫助人們解決心理咨詢問(wèn)題,但這種課程僅能幫助那些具有心理咨詢天賦的人,這些人應(yīng)該通過(guò)心理學(xué)課程獲得一些方法,如果這些心理咨詢問(wèn)題恰巧發(fā)生時(shí),他們就可以很好地應(yīng)用這些方法。如果上文論述正確,從其出發(fā),下列哪一項(xiàng)也一定正確?(
)A.那些在解決心理咨詢問(wèn)題方面受益于心理學(xué)課程的人也具有心理咨詢天賦B.那些在解決心理咨詢問(wèn)題方面已經(jīng)很有辦法的人不可能從心理學(xué)課程中受益C.大多數(shù)成功地解決了心理咨詢問(wèn)題的方法是從心理學(xué)課程中學(xué)到的D.那些沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)課程的人無(wú)法解決心理咨詢相關(guān)問(wèn)題參考答案:A解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干已知“心理學(xué)課程僅能幫助那些具有心理咨詢天賦的人”,說(shuō)明當(dāng)你因?yàn)樾睦韺W(xué)課程解決了你的心理問(wèn)題,你也是具有心理咨詢天賦的,能推出,當(dāng)選;B項(xiàng):那些在解決心理咨詢問(wèn)題方面已經(jīng)很有辦法的人不可能從心理學(xué)課程中受益,“不可能”過(guò)于絕對(duì),無(wú)法從題干推出,排除;C項(xiàng):大多數(shù)成功地解決了心理咨詢問(wèn)題的方法是從心理學(xué)課程中學(xué)到的,“大多數(shù)”涉及了占比問(wèn)題,但是題干沒(méi)有涉及大多數(shù),無(wú)法從題干推出,排除;D項(xiàng):題干已知“心理學(xué)課程可以幫助人們解決心理咨詢問(wèn)題”,不代表那些沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)課程的人就無(wú)法解決心理咨詢相關(guān)問(wèn)題,無(wú)法從題干推出,排除。故正確答案為A。32.共享用工:指企業(yè)在特殊時(shí)期,為了降低人力成本或解決人工短缺問(wèn)題,通過(guò)借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享的臨時(shí)用工方式。下列屬于共享用工的是:A.為節(jié)省成本支出,某廣告公司長(zhǎng)期通過(guò)創(chuàng)客網(wǎng)站發(fā)包設(shè)計(jì)任務(wù),并與一些水平較高的自由創(chuàng)客人員簽訂了合作協(xié)議,建立了密切的業(yè)務(wù)關(guān)系B.某公司正在擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模,急需大量技術(shù)人員,通過(guò)線上線下相結(jié)合的形式,招聘一批兼職技術(shù)人員,既解決了無(wú)人可用的燃眉之急,又節(jié)約了用人成本C.疫情期間,某生鮮電商平臺(tái)訂單激增,該平臺(tái)與當(dāng)?shù)氐牟惋?、酒店等行業(yè)的數(shù)十家公司進(jìn)行協(xié)商合作,利用他們派來(lái)的員工,緩解了自身的用工壓力D.某高校在科研項(xiàng)目攻關(guān)過(guò)程中遇到研發(fā)人員不足的問(wèn)題,于是借用多家單位的科研人員組成聯(lián)合攻關(guān)團(tuán)隊(duì),終于成功解決了一系列技術(shù)難題參考答案:C解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。“企業(yè)在特殊時(shí)期”、“降低人力成本或解決人工短缺”、“借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享”、“臨時(shí)用工方式”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):廣告公司長(zhǎng)期通過(guò)網(wǎng)站發(fā)包任務(wù),不符合“特殊時(shí)期”、“臨時(shí)用工方式”,不符合定義,排除;B項(xiàng):某公司在擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模期間招聘一批兼職技術(shù)人員,不符合“借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享”、“臨時(shí)用工方式”,不符合定義,排除;C項(xiàng):疫情期間符合“企業(yè)在特殊時(shí)期”,平臺(tái)訂單激增符合“降低人力成本或解決人工短缺”,電商平臺(tái)利用餐飲、酒店的員工,符合“借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享”、“臨時(shí)用工方式”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):某高校不符合題干主體“企業(yè)”,不符合定義,排除。故正確答案為C。解題思路:本題要求選擇屬于共享用工的一項(xiàng)。分析共享用工的定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體(企業(yè))、條件(在特殊時(shí)期)、方式(通過(guò)借用或外派員工)、結(jié)果(實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享)等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。共享用工的定義要點(diǎn):①企業(yè);②特殊時(shí)期;③借用或外派員工;④實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享。A項(xiàng),某廣告公司長(zhǎng)期通過(guò)創(chuàng)客網(wǎng)站發(fā)包設(shè)計(jì)任務(wù),并不是特殊時(shí)期的行為,不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng),某公司招聘一批兼職技術(shù)人員,并沒(méi)有借助或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享,不符合要點(diǎn)③④。C項(xiàng),某生鮮平臺(tái)在疫情期間,借助當(dāng)?shù)氐牟惋?、酒店等行業(yè)的數(shù)十家公司派來(lái)的員工緩解自身的用工壓力,實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)力共享,符合定義。D項(xiàng),某高校在科研項(xiàng)目攻關(guān)過(guò)程中,借用多家單位的科研人員成功解決技術(shù)難題,但高校并非企業(yè),不符合要點(diǎn)①。故本題選C。33.甲、乙、丙、丁四人對(duì)四個(gè)抽屜中的物品進(jìn)行預(yù)測(cè)。甲:有些抽屜中沒(méi)有書本;乙:所有抽屜中都有書本;丙:第二個(gè)抽屜中沒(méi)有鋼筆;丁:第三個(gè)抽屜中有信件。如果四人的斷定中只有一項(xiàng)為真,那么以下哪項(xiàng)一定為真?(
)。A.第二個(gè)抽屜中有鋼筆B.第三個(gè)抽屜中有信件C.四個(gè)抽屜中都有書本D.四個(gè)抽屜中都沒(méi)有書本參考答案:A解題思路:第一步:找突破口。本題為矛盾關(guān)系,四句話中,甲、乙的話矛盾。第二步:看其余的話。丙、丁的話為假,因此第二個(gè)抽屜中有鋼筆,第三個(gè)抽屜中沒(méi)有信件。甲的話為真,乙的話為假。根據(jù)上述推論,可知A項(xiàng)一定為真,B項(xiàng)一定為假,C項(xiàng)一定為假,而D項(xiàng)無(wú)法判斷真假。第三步:再次標(biāo)注答案。故正確答案為A。
解題思路:本題給出四句話,并明確其中“只有一項(xiàng)為真”,可尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題,并據(jù)此判斷其他命題的真假情況。甲的話和乙的話是一對(duì)矛盾命題,兩者必有一真一假,根據(jù)“四人的斷定中只有一項(xiàng)為真”,可知丙和丁的話都為假。由丙的話為假可以得出第二個(gè)抽屜中有鋼筆,A項(xiàng)為真。由丁的話為假可以得出第三個(gè)抽屜中沒(méi)有信件,B項(xiàng)錯(cuò)誤。C、D兩項(xiàng)均無(wú)法推出。故本題選A。解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。甲的話“有些抽屜中沒(méi)有書本”和乙的話“所有抽屜中都有書本”為矛盾關(guān)系。第三步,看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”,及題干“只有一句話是真的”,真話在甲和乙之中,確定丙、丁為假,則第二個(gè)抽屜中有鋼筆;第三個(gè)抽屜中沒(méi)有信件。因此,選擇A選項(xiàng)。34.當(dāng)前,海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件,研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn),研究人員發(fā)現(xiàn),蟲(chóng)黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分,當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲(chóng)黃藻的共生藻類時(shí),失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨?,白化現(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去,等待珊瑚礁的便只有死亡。由此我們可以推出:A.限制大氣溫度上升至少會(huì)留給珊瑚礁一些時(shí)間去適應(yīng)B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來(lái)越緩慢地鈣化C.氣溫持續(xù)上升將會(huì)導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來(lái)越長(zhǎng)D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)參考答案:A解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件······擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)”可知,限制溫度上升可以延緩白化現(xiàn)象發(fā)生,從而給珊瑚留出時(shí)間適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境,當(dāng)選;B項(xiàng),“近海珊瑚礁系統(tǒng)鈣化”將文段中的“白化”偷換為“鈣化”,兩個(gè)概念完全不同,排除;C項(xiàng),根據(jù)文段可知,氣溫持續(xù)上升將導(dǎo)致珊瑚礁排出蟲(chóng)黃藻,從而使白化事件的間隔越來(lái)越短,故該選項(xiàng)與文意相悖,排除;D項(xiàng),文段未提及珊瑚可以到“更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”,無(wú)中生有,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)家破解深海珊瑚發(fā)光之謎》解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲(chóng)黃藻的共生藻類時(shí)……等待珊瑚礁的便只有死亡”,可知限制大氣溫度上升可以緩解白化問(wèn)題,符合原文。B項(xiàng)的“近海珊瑚礁系統(tǒng)”在文中并沒(méi)有提及,且文段說(shuō)的是“白化現(xiàn)象”,選項(xiàng)偷換為“鈣化”,屬于偷換概念,與原文不符。C項(xiàng)“發(fā)生白化事件的間隔越來(lái)越長(zhǎng)”表述有誤,氣溫持續(xù)升高會(huì)使海水溫度也持續(xù)升高,海水溫度上升會(huì)加快珊瑚白化,屬于曲解文意,與原文不符。D項(xiàng)“淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”在文中沒(méi)有提及,屬于無(wú)中生有,與原文不符。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文意的理解與推斷。重點(diǎn)在于理解和分析文意,結(jié)合選項(xiàng),判斷正誤。文段主要論述的是海水溫度上升會(huì)引發(fā)白化現(xiàn)象,危及珊瑚礁生存。由此可推知,限制大氣溫度上升會(huì)減緩珊瑚礁的滅亡風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)的“越來(lái)越緩慢”、C項(xiàng)的“間隔越來(lái)越長(zhǎng)”均與文意相悖,排除。D項(xiàng),由末句“如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去,等待珊瑚礁的便只有死亡”可知,文段沒(méi)有論述淺水珊瑚向更深的水域遷移的內(nèi)容,排除。故本題選A。35.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是:
A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后,會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接
B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn),將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳
C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣,帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資
D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”,將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船參考答案:B
解題思路:需要把握貨運(yùn)二字,C、D兩項(xiàng)帶來(lái)飲水、食物、搬運(yùn)廢棄物體現(xiàn)了貨運(yùn)的功能,因此排除C、D兩項(xiàng);貨運(yùn)飛船只有在與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接后才能運(yùn)行上述功能,故A項(xiàng)很有可能也是正確的,排除;B項(xiàng)的將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳明顯非貨運(yùn)功能。貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空的一次性使用的航天器,貨運(yùn)飛船發(fā)射后會(huì)與空間實(shí)驗(yàn)室或空間站進(jìn)行自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接,為空間實(shí)驗(yàn)室或空間站自動(dòng)補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣。飲水、食物及其他器物設(shè)備則需駐空間實(shí)驗(yàn)室或空間站的航天員從貨運(yùn)飛船上搬運(yùn)到站內(nèi)。同時(shí),貨運(yùn)飛船亦可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”,航天員取出貨運(yùn)飛船升空攜帶的物品后,可將站內(nèi)的廢棄物品搬運(yùn)到貨運(yùn)飛船上,關(guān)閉氣閘后,貨運(yùn)飛船脫離空間站,返回地球時(shí)廢棄物連同貨運(yùn)飛船在大氣層中燒毀。故本題選B。
解題思路:第一步,本題考查科技成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空的航天器,其主要任務(wù):一是補(bǔ)給空間站的推進(jìn)劑消耗、空氣泄漏,運(yùn)送空間站維修和更換設(shè)備,延長(zhǎng)空間站的在軌飛行壽命;二是運(yùn)送航天員工作和生活用品,保障空間站航天員在軌中長(zhǎng)期駐留和工作;三是運(yùn)送空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和用品,支持和保障空間站具備開(kāi)展較大規(guī)??臻g科學(xué)實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用的條件。不包括將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查的是科技常識(shí)的相關(guān)知識(shí)。
貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空一次性使用的航天器,主要任務(wù)是向空間站定期補(bǔ)給食品、貨物、燃料和儀器設(shè)備等。它是國(guó)際空間站補(bǔ)給物資的重要運(yùn)輸工具,也是空間站的地面后勤保障系統(tǒng)。
A項(xiàng)正確,貨運(yùn)飛船發(fā)射升空后,可以與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接,從而輸送空間站需要的補(bǔ)給物資。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn),將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳這是空間站的任務(wù),而不是貨運(yùn)飛船的任務(wù)。
C項(xiàng)正確,貨運(yùn)飛船可以為空間實(shí)驗(yàn)室以及空間站提供推進(jìn)劑、空氣、航天員的飲水、食物以及用于維修空間站的更換設(shè)備等補(bǔ)給物資。
D項(xiàng)正確,空間站丟棄的廢棄物和生活垃圾等也可以搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船,隨貨運(yùn)飛船進(jìn)入大氣層燒毀。
本題為選非題,故正確答案為B。36.甲深夜在銀行自動(dòng)取款機(jī)取出200元錢,隨后錢被乙持刀搶走,甲追上乙,稱自己卡內(nèi)余額只剩7角錢,哀求乙將錢還給自己,并表示不會(huì)報(bào)警,乙動(dòng)了惻隱之心,將200元還給甲,甲回家后報(bào)警,關(guān)于乙行為的定性,下列說(shuō)法正確的是:A.乙不構(gòu)成犯罪B.乙構(gòu)成搶劫罪未遂C.乙構(gòu)成搶劫罪中止D.乙構(gòu)成搶劫罪既遂參考答案:D解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識(shí)。第二步,根據(jù)《刑法》第二百六十三條,以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;有下列情形之一的,處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑,并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn):(一)入戶搶劫的;(二)在公共交通工具上搶劫的;(三)搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的;(四)多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的;(五)搶劫致人重傷、死亡的;(六)冒充軍警人員搶劫的;(七)持槍搶劫的;(八)搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的的行為。題干中甲已經(jīng)著手實(shí)施搶劫,并且已經(jīng)得逞,雖然動(dòng)了惻隱之心,將200元還給甲,但是在得逞之后做出的行為,所以關(guān)于乙行為的定性,屬于搶劫罪既遂。因此,選擇D選項(xiàng)。37.想知道人如何感受、思考、判斷,但又無(wú)法看到大腦怎樣作業(yè),大腦就成了一個(gè)無(wú)法打開(kāi)的黑箱,給這個(gè)黑箱輸入一個(gè)刺激,通過(guò)分析輸出的變化來(lái)來(lái)推測(cè)其內(nèi)部工作的過(guò)程,這便是利用黑箱方法從事研究的基本邏輯。它至今在心理和行為研究中占統(tǒng)治性地位。其應(yīng)用的極端形式是人腦和計(jì)算機(jī)對(duì)比。其實(shí),通過(guò)“輸入—輸出”的變化來(lái)解釋大腦的研究方法是不得已之舉。但凡對(duì)輸入到輸出的變化有合理化解釋的模型,便可以被認(rèn)為是真。這類解釋與大腦真實(shí)活動(dòng)吻合的程度是難以充分證明的。這段文字意在:A.介紹黑箱方法的基本邏輯和原理B.呼吁大腦研究應(yīng)引進(jìn)新的技術(shù)和方法C.說(shuō)明使用黑箱方法進(jìn)行大腦研究是有先天缺陷的D.批評(píng)將人腦和計(jì)算機(jī)對(duì)比的方法過(guò)于機(jī)械、牽強(qiáng)參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段第一句話引出大腦研究這一話題,接下來(lái)指出現(xiàn)在大腦研究的方法。之后又通過(guò)“其實(shí)”引出轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,指出這種方式并不完全真實(shí),與大腦真實(shí)活動(dòng)吻合度不高。文段的主旨在于指出目前利用黑洞進(jìn)行大腦研究的缺陷。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段意圖的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):缺少重點(diǎn),即黑箱方法的缺陷。B項(xiàng):與主體“黑箱方法”不符。D項(xiàng):屬于過(guò)度引申。38.下列關(guān)于自然災(zāi)害的說(shuō)法,正確的是:A.森林火災(zāi)和農(nóng)林病蟲(chóng)害不屬于自然災(zāi)害B.地震發(fā)源的地方叫做震源,也叫做震中C.在北半球,龍卷風(fēng)一般是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的D.太陽(yáng)黑子的活動(dòng)沒(méi)有明顯的周期性參考答案:C解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步,龍卷風(fēng)大多是氣旋,北半球氣旋低空逆時(shí)針輻合,高空順時(shí)針輻散,南半球相反。龍卷風(fēng)中心是個(gè)低氣壓區(qū),周圍是高氣壓區(qū),氣流是從高氣壓流向低氣壓,所以龍卷風(fēng)的切向風(fēng)向都向中心偏,也就是由高氣壓向低氣壓偏,所以在北半球就是逆時(shí)針。C項(xiàng)正確。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):自然災(zāi)害是指給人類生存帶來(lái)危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象,世界范圍內(nèi)重大的突發(fā)性自然災(zāi)害包括:旱災(zāi)、洪澇、臺(tái)風(fēng)、風(fēng)暴潮、凍害、雹災(zāi)、海嘯、地震、火山、滑坡、泥石流、森林火災(zāi)、農(nóng)林病蟲(chóng)害、宇宙輻射、赤潮(極少出現(xiàn))等。因此,森林火災(zāi)和農(nóng)林病蟲(chóng)害屬于自然災(zāi)害。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):在地震學(xué)中,地震波發(fā)源的地方叫做震源,震源向上投影到地表即為震中。它是有一定大小的區(qū)域,又稱震源區(qū)或震源體。它是地震能量積聚和釋放的地方。震源在地球表面上的垂直投影,叫震中。人為因素引起的地震的震源稱人工震源,如人工爆破(炸藥爆破,核彈試驗(yàn))等。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):太陽(yáng)黑子是在太陽(yáng)的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽(yáng)活動(dòng),是太陽(yáng)活動(dòng)中最基本、最明顯的活動(dòng)現(xiàn)象。太陽(yáng)黑子周期是指太陽(yáng)黑子活動(dòng)變化規(guī)律所具有的周期性。其周期為兩個(gè)極小值之間的時(shí)間,長(zhǎng)的約為14年,短的約為8.5年,平均長(zhǎng)度為11.1年。D項(xiàng)錯(cuò)誤。39.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是(
)。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形均有明顯小黑點(diǎn),但黑點(diǎn)個(gè)數(shù)無(wú)明顯規(guī)律。繼續(xù)對(duì)比黑點(diǎn)的位置,發(fā)現(xiàn)前一幅圖中黑點(diǎn)的位置在后一幅圖中都能找到,即后一幅圖是在前一幅圖的基礎(chǔ)上新增黑點(diǎn)得到。那么問(wèn)號(hào)處應(yīng)由圖四增加黑點(diǎn)得到,如圖所示,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。40.公民要正確行使權(quán)利,必須做到(
)。A.自主行使權(quán)利B.自由行使權(quán)利C.依法行使權(quán)利D.主動(dòng)行使權(quán)利參考答案:C解題思路:本題考查法律常識(shí)。公民要正確行使權(quán)利,首先要遵守憲法和法律的規(guī)定,不得超越法律許可的范圍;其次要尊重他人的權(quán)利,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益;最后公民的合法權(quán)益受到非法侵害,有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利,但必須用合法的方式,按照法定程序進(jìn)行,不能采取非法手段。因此C選項(xiàng)說(shuō)法正確,ABD選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故正確答案為C。41.2017年8月7日,2018年“東亞文化之都”終審活動(dòng)在京舉行。(
)當(dāng)選2018年“東亞文化之都”。A.長(zhǎng)沙B.寧波C.哈爾濱D.青島參考答案:C解題思路:本題考查時(shí)事政治。2018年“東亞文化之都”終審活動(dòng)在京舉行。經(jīng)過(guò)來(lái)自對(duì)外文化交流、公共文化建設(shè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等領(lǐng)域?qū)<业恼J(rèn)真評(píng)審,哈爾濱市當(dāng)選2018年“東亞文化之都”。故正確答案為C。42.蠟燭∶黑暗A(chǔ).聚會(huì)∶離別B.網(wǎng)絡(luò)∶孤單C.米飯∶饑餓D.武器∶戰(zhàn)爭(zhēng)參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!跋灎T”可以驅(qū)散“黑暗”,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“聚會(huì)”與“離別”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng):“網(wǎng)絡(luò)”與“孤單”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“米飯”可以緩解“饑餓”,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“戰(zhàn)爭(zhēng)”需要使用“武器”作為工具,二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。43.我國(guó)《民法典》與人們生活息息相關(guān),被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”。根據(jù)《民法典》規(guī)定,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.禁止從建筑物中拋擲物品B.業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房不受限制C.占用業(yè)主共有的道路用于停放汽車的車位,屬于業(yè)主共有D.自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù),但信息處理者可以提供給他人經(jīng)過(guò)加工無(wú)法識(shí)別特定個(gè)人且不能復(fù)原的信息參考答案:B解題思路:第一步,本題考查物權(quán)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《民法典》第二百七十九條,業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約,將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房的,除遵守法律、法規(guī)以及管理規(guī)約外,應(yīng)當(dāng)經(jīng)有利害關(guān)系的業(yè)主一致同意。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)《民法典》第一千二百五十四條第一款,禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的,由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的,除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外,由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償??赡芗雍Φ慕ㄖ锸褂萌搜a(bǔ)償后,有權(quán)向侵權(quán)人追償。A項(xiàng)排除。C項(xiàng):根據(jù)《民法典》第二百七十五條,建筑區(qū)劃內(nèi),規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫(kù)的歸屬,由當(dāng)事人通過(guò)出售、附贈(zèng)或者出租等方式約定。占用業(yè)主共有的道路或者其他場(chǎng)地用于停放汽車的車位,屬于業(yè)主共有。C項(xiàng)排除。D項(xiàng):根據(jù)《民法典》第一千零三十四條,自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)。個(gè)人信息是以電子或者其他方式記錄的能夠單獨(dú)或者與其他信息結(jié)合識(shí)別特定自然人的各種信息,包括自然人的姓名、出生日期、身份證件號(hào)碼、生物識(shí)別信息、住址、電話號(hào)碼、電子郵箱、健康信息、行蹤信息等。個(gè)人信息中的私密信息,適用有關(guān)隱私權(quán)的規(guī)定;沒(méi)有規(guī)定的,適用有關(guān)個(gè)人信息保護(hù)的規(guī)定。根據(jù)《民法典》第一千零三十八條第一款,信息處理者不得泄露或者篡改其收集、存儲(chǔ)的個(gè)人信息;未經(jīng)自然人同意,不得向他人非法提供其個(gè)人信息,但是經(jīng)過(guò)加工無(wú)法識(shí)別特定個(gè)人且不能復(fù)原的除外。D項(xiàng)排除。44.2018年4月26日,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用(
)固體運(yùn)載火箭,以“一箭五星”的方式,成功將“珠海一號(hào)”五顆衛(wèi)星準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道。此次發(fā)射是國(guó)內(nèi)首次實(shí)施同一軌道面五顆衛(wèi)星的組網(wǎng)發(fā)射,大大降低了衛(wèi)星組網(wǎng)成本。A.長(zhǎng)征十二號(hào)B.長(zhǎng)征十號(hào)C.長(zhǎng)征十一號(hào)D.長(zhǎng)征九號(hào)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步,2018年4月26日,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心利用長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭擇機(jī)發(fā)射珠海一號(hào)02組衛(wèi)星(共5顆)。這次發(fā)射是長(zhǎng)征十一號(hào)固體運(yùn)載火箭執(zhí)行的第四次發(fā)射任務(wù)。此次發(fā)射是國(guó)內(nèi)首次實(shí)施同一軌道面五顆衛(wèi)星的組網(wǎng)發(fā)射,大大降低了衛(wèi)星組網(wǎng)成本。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):長(zhǎng)征十二號(hào),屬于干擾選項(xiàng),長(zhǎng)征系列火箭中目前沒(méi)有長(zhǎng)征十二號(hào)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):長(zhǎng)征十號(hào)長(zhǎng)征十號(hào)運(yùn)載火箭是一款由錢學(xué)森論證的紙面火箭。規(guī)劃中的近地軌道運(yùn)載能力為50噸至150噸,用于重型貨運(yùn)或載人登月。長(zhǎng)征十號(hào)火箭原計(jì)劃于1975年首發(fā),未飛。由于時(shí)代局限及其目標(biāo)的不切實(shí)際,最終夭折。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):長(zhǎng)征九號(hào)長(zhǎng)征九號(hào)運(yùn)載火箭是一款正在論證的新一代重型火箭,未來(lái)將用于我國(guó)深空探測(cè)、載人登月和登火、空間基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(如空間太陽(yáng)能電站)等任務(wù)?;鸺捎谩巴ㄓ没⑾盗谢?、組合化”發(fā)展策略,三個(gè)構(gòu)型的對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)狀態(tài)相同,可模塊化組合??衫壱后w助推器,也可以捆綁固體助推器。D項(xiàng)錯(cuò)誤。45.我國(guó)的法律規(guī)定判處無(wú)期徒刑的,減刑后實(shí)際執(zhí)行的刑期不能少于5年。(
)
0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:根據(jù)《刑法》第七十八條的規(guī)定,判處無(wú)期徒刑的減刑后實(shí)際執(zhí)行的刑期不得少于13年。故表述錯(cuò)誤。46.西方一位資產(chǎn)階級(jí)政治家曾說(shuō):“民主國(guó)家乃是這樣的國(guó)家,在那里,主權(quán)的人民受自己制定的法律領(lǐng)導(dǎo),自己去做可能做的一切事情?!边@段話的觀點(diǎn)在于啟示我們:A.民主國(guó)家的法律都是人民自己制定的B.民主國(guó)家的法律是保護(hù)人民利益的法律C.民主國(guó)家的法律保護(hù)法律制定者D.民主國(guó)家的法律是人人享受平等的法律參考答案:B解題思路:本題考查法理學(xué)。解答本題需要正確理解“主權(quán)的人民受自己制定的法律領(lǐng)導(dǎo),自己去做可能做的一切事情”這段話的意思,并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷。本題我們需要思考幾個(gè)問(wèn)題:“法律是由誰(shuí)制定的”“法律的保護(hù)范圍”“法律維護(hù)誰(shuí)的利益”等,這樣答案就不難確定了。A項(xiàng)錯(cuò)誤。人民是法律制定的主體,但并不意味著每個(gè)人都有權(quán)制定法律。B項(xiàng)正確。民主國(guó)家“人民受自己制定的法律領(lǐng)導(dǎo),自己去做可能做的一切事情”,這句話有兩層含義。第一,民主國(guó)家并不是說(shuō)大家什么都可以做,隨心所欲,它是建立在法律規(guī)范基礎(chǔ)之上的民主,也就是說(shuō)沒(méi)有絕對(duì)的民主。第二,民主國(guó)家的法律是人民意志的升華,代表的是人民的利益,人民在法律制定過(guò)程中有充分的話語(yǔ)權(quán)。由此可知,本題給我們的啟示主要是:民主國(guó)家的法律是保護(hù)人民利益的法律。C項(xiàng)錯(cuò)誤。“法律保護(hù)法律制定者”縮小了法律保護(hù)范圍。D項(xiàng)錯(cuò)誤。民主國(guó)家的法律是用來(lái)維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益的法律,并非是人人享受平等的法律。故本題選B。解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)。第二步,根據(jù)題干關(guān)鍵詞“人民受自己制定的法律領(lǐng)導(dǎo)”“去做可能做的一切事情”可知,民主國(guó)家的法律由人民制定并保護(hù)人民的利益。因此,選擇B選項(xiàng)。47.古人云:“令行禁止,王者之事畢也?!边@一觀點(diǎn)蘊(yùn)含的管理智慧是:A.只要規(guī)范明確,令行禁止,那么,管理者就可以什么都不用管B.組織管理必須紀(jì)律嚴(yán)明,令行禁止,有法必依,違法必究C.只要紀(jì)律嚴(yán)明,令行禁止,組織就一定會(huì)取得良好的績(jī)效D.管理者的首要任務(wù)是明確規(guī)范,按照規(guī)范監(jiān)督管理參考答案:B解題思路:第一步,本題考查管理知識(shí)。第二步,“令行禁止,王者之事畢也”的意思是下令行動(dòng)就立即行動(dòng),下令停止就立即停止,王者的事業(yè)也就成功了。體現(xiàn)了組織管理必須紀(jì)律嚴(yán)明,令行禁止,有法必依,違法必究。因此,選擇B選項(xiàng)。AC項(xiàng):并不是只要令行禁止,管理者就可以什么都不用管,組織就一定會(huì)取得良好的績(jī)效。AC項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。D項(xiàng):管理者的首要任務(wù)是決策,D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。48.探究性問(wèn)題指的是追尋事物發(fā)展規(guī)律、揭示事物本質(zhì)或者其產(chǎn)生之因果關(guān)系的問(wèn)題;選擇性問(wèn)題指的是在若干種可能性中比較其概率差異的問(wèn)題;求解性問(wèn)題指的是探求確定性問(wèn)題之答案的問(wèn)題。根據(jù)上述定義,以下哪項(xiàng)分別屬于求解性問(wèn)題、選擇性問(wèn)題和探究性問(wèn)題?(
)
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