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范文賞析：一場拔河比賽拓展閱讀拓展閱讀一場拔河比賽

“加油！加油！”籃球場上發(fā)出了一陣陣叫喊聲和歡呼聲。這聲音此起彼伏，迎來了我校一年一度的拔河比賽。開篇創(chuàng)設情境，未見場景，先聞其聲，把我們帶入熱鬧的拔河比賽的場面中。拓展閱讀當老師帶領我們來到籃球場時，球場上已經人山人海，熱鬧非凡。只見每個班的參賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試。該我們上場了，我們個個懷著緊張的心情走上賽場，拿著像拳頭般大小的麻繩，做好了準備，只聽老師“開始”的一聲，比賽開始了。只見我們班的林偉扯著繩子，拼命往后拉，臉漲得通紅。大家都像這樣使勁，第一局我們贏了。第二局也許我們太驕傲了，有所松懈，不到幾分鐘就讓對方贏了。場面描寫，寫了運動員的整體情況，大家都充滿斗志?！包c”的描寫，運用動作和神態(tài)的描寫，具體寫了林偉的表現(xiàn)。拓展閱讀決定勝負的一局開始了，我們班的個個男生使盡全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，一個個將臉憋得紅紅的，像熟透了的蘋果似的！不一會兒，豆大的汗珠從臉頰流下來。只見繩子一會兒向左，一會兒向右，勝負未分，我緊張得死死地捏緊拳頭，恨不得自己也沖上去幫著一起使勁。細節(jié)描寫,運用了比喻的修辭手法和人物神態(tài)、動作描寫，具體詳細地描繪了決勝局時，同學們的表現(xiàn)以及我的緊張心理。拓展閱讀旁邊的老師和拉拉隊員就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們使出“秘密武器”：吶喊助威。“加油！加油！”這聲音震耳欲聾，使同學們信心百倍，力氣大增，只聽老師“?！钡囊宦?，我們便停下來，大聲呼喊：“我們贏啦！我們贏啦！”大家高興地跳起來，唱起來，那聲音久久不能平息……通過自己的觀察和感受，描繪了旁觀者的緊張氣氛，襯托了比賽的精彩。拓展閱讀這場拔河比賽，讓我們樹立了克服困難的信心，使我懂得了一個道理：“團結起來力量大?！?/p>

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