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文檔簡介

小三體教

小學三年級體育教學標1、引導2培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣3，促4，并在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困52

，為學生以后的學習12312341231233

123456，往往是提出自己的見解7學----需要解決的兩個問題教，這成為了我們體育老師最大的缺陷4

教容1列:二（四）列橫隊、原地由）列隊變成）路縱隊等2、原地、跑走交替、…35

456）123456，和學生的身心特征，圍繞一個6

培養(yǎng)相，是1。隊列和更重要，樹立，對形成學生良好的身體7

、，由，每次都能提出一點，自己8

。輕器械可以選擇小啞鈴或者自制響鈴（易拉罐或飲料瓶內(nèi)2是一項發(fā)展學生將走、，以，通使跑，增加走的變化9

，充分利用游戲與競賽活動、誘導和點撥的、“折返觸物”游戲1231寬1米、長12米的跑5米、8米處2到米處將塑料瓶，并立即回到起點8，又返，第三次跑到米10

3453，以學會跳躍的正確方法，促成學生，提高和改善學生參與體育學習的態(tài)度和行為、跳高與游戲緊密配、跳高簡單技術為基礎，體會與感受快速奔跑中11

要利用教材或設置經(jīng)努力后能克服的障礙與困難，加強學生自主4，也是重要的人體基本活動，促進各12

沙包實心球的局限，、橡皮輪胎、玉米棒、小竹筒、小布球、海綿球、投擲靶、、推擲能力的游戲為eq\o\ac(○,3)

，多加強肩上屈肘以，然后從eq\o\ac(○,4)

要加強安全教育與措施1“我們13

“我們的身體”的教與學法：(三）體育教學中的評價》對學生體育課學習評價做了重大改革，構(gòu)建了多層，突破了；淡)(成長過

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