Word第第頁(yè)高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1

各位老師、各位家長(zhǎng)：

您們好!作為一個(gè)家長(zhǎng)代表，首先讓我代表各位家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱忱，汗水與才智的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長(zhǎng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也感謝今日到場(chǎng)的全部家長(zhǎng)。

我覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)搭建了兩個(gè)平臺(tái)：一個(gè)是家長(zhǎng)從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的狀況的一個(gè)平臺(tái);另一個(gè)就是家長(zhǎng)們一起共同探討如何教育孩子的平臺(tái)。每個(gè)孩子從呱呱墜地那天起，就承載著父母無(wú)限的盼望，每個(gè)家長(zhǎng)都渴望孩子能過(guò)上美好的生活，渴望孩子綻開(kāi)抱負(fù)的翅膀自由飛翔，但不肯定全部的家長(zhǎng)都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的和教育方法是不同的。高一的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)讓孩子收心，高二的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)讓孩子自信，高三的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)知道給孩子減壓。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行，家長(zhǎng)就是這個(gè)階段孩子們進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)前期的補(bǔ)給儲(chǔ)備，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的頑強(qiáng)后盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個(gè)準(zhǔn)高三同學(xué)的家長(zhǎng)，我們每一個(gè)人都有著很重的心理負(fù)擔(dān)，但光擔(dān)憂是沒(méi)用的，我們必需靜下心來(lái)，認(rèn)真琢磨怎樣做才能更好地協(xié)作好學(xué)校和老師，更好地協(xié)作好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最終一年的學(xué)業(yè)。

今日，我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長(zhǎng)們共享我教育孩子的感受，盼望我的理念能關(guān)心到你們的孩子。

學(xué)業(yè)方面：

1.培育自信。我認(rèn)為，有自信念不肯定能贏，但沒(méi)有自信念肯定會(huì)輸。信念是同學(xué)勝利的精神支柱，是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭(zhēng)取勝利的法寶。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的、殘酷的，同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種困難和挫折，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候孩子考試成果不好，父母不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的緣由，千萬(wàn)不能挫了孩子的自信念。當(dāng)孩子獲得勝利時(shí)，要懂得觀賞孩子的勝利，鼓舞他連續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

2.重視課堂。告知孩子上課時(shí)肯定要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話，這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘都補(bǔ)不回來(lái)。

3.擅長(zhǎng)總結(jié)。必需要讓你的孩子重視做錯(cuò)的題，在老師批改試卷或作業(yè)之后，同學(xué)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析錯(cuò)誤是由于自己的馬虎大意造成的，還是對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)不清晰造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次當(dāng)心，是后者則應(yīng)馬上返回課本認(rèn)真閱讀學(xué)問(wèn)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教，直到弄清晰為止，爭(zhēng)取下次不再犯同類錯(cuò)誤。

從更高一個(gè)層面上講，家長(zhǎng)還要讓孩子不能只滿意于“知錯(cuò)就改”，必需要求同學(xué)在平常練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣在將來(lái)的高考中就可以削減不必要的失分。千萬(wàn)不能認(rèn)為平常的練習(xí)無(wú)所謂，由于習(xí)慣確定一切。

4.不懂就問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)又要問(wèn)。不問(wèn)就永久不能提高。

5、指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料。許多家長(zhǎng)和孩子都將關(guān)注的目光放在了購(gòu)置參考書上，好像只有將那一本本寶典、題集全部做完，高考就會(huì)有更大的勝算。其實(shí)，大家不經(jīng)意間已經(jīng)忽視了最珍貴的復(fù)習(xí)資料。我給大家介紹幾種：復(fù)習(xí)資料一：《考試說(shuō)明》?？荚囌f(shuō)明記錄了考試范圍，考點(diǎn)，這樣我們才能有的放矢;復(fù)習(xí)資料二：課本教材。課本是考試的藍(lán)本，假如放棄了課本，那就本末倒置了;復(fù)習(xí)資料三：高考真題。真題的題目難易程度安排合理、參考答案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，看參考答案學(xué)習(xí)答題方法是提高成果特別重要的途徑;復(fù)習(xí)資料四：同學(xué)筆記。

心理因素：

1.家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自已的心態(tài)，不要盲目攀比。每個(gè)父母望子成龍，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上好高校。這樣一來(lái)，免不了常常嘮叨，有意無(wú)意地給孩子造成了壓力，使本來(lái)學(xué)習(xí)緊急，心理壓力大，簡(jiǎn)單煩躁的同學(xué)更加苦惱。因此，家長(zhǎng)要始終保持一顆平和的心態(tài)，爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅、溫馨、和諧的家庭氣氛。

2、做好孩子的后勤部長(zhǎng)。保證同學(xué)緊急學(xué)習(xí)的養(yǎng)分供應(yīng)和學(xué)習(xí)用品上的需求，當(dāng)然也要防止溺愛(ài)，以免養(yǎng)成不良的習(xí)慣。

3、收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊急的學(xué)習(xí)，這時(shí)家長(zhǎng)就要替孩子搜集信息。家長(zhǎng)要了解孩子的特點(diǎn)和實(shí)力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的高校的基本狀況，關(guān)心揀選適合孩子的專業(yè)。家長(zhǎng)還可以從高考書刊、高校歷年招生簡(jiǎn)章、當(dāng)?shù)貓?bào)紙等獲得報(bào)考志愿的信息，準(zhǔn)時(shí)了解當(dāng)年高考形勢(shì)和專業(yè)狀況，對(duì)孩子以后填報(bào)志愿是非常有益的。

最終，讓我再一次代表家長(zhǎng)們向各位老師說(shuō)一聲：你們辛苦了!祝你們工作順當(dāng)!也祝我們的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上能每天進(jìn)步!最終，祝家長(zhǎng)們心想事成，合家美好!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2

敬重的老師、家長(zhǎng)伴侶、友愛(ài)的孩子們：

大家好!

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動(dòng)。一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的閱歷，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特殊優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀杰出的比比皆是。但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。

因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最真誠(chéng)的敬意和最誠(chéng)心的感謝!感謝您們!

今日我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的進(jìn)展，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這樣一個(gè)溝通的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。

在這里我就粗淺地說(shuō)說(shuō)我見(jiàn)證我的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見(jiàn)，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的好閱歷，達(dá)成資源共享。家長(zhǎng)伴侶們，今日，我們雖然來(lái)自各地，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美妙將?lái)!

高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重目光去看待他們，正由于這樣，就給我們跟他們相處溝通提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，一路走來(lái)，我感覺(jué)有這么三點(diǎn)顯得尤為重要，愿與在座的各位家長(zhǎng)共享：

第一、敬重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的敬重，孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人的敬重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去敬重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人敬重的感覺(jué)是從父母那里得到的，敬重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而漸漸建立起來(lái)的`。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和獨(dú)特，只有充分敬重孩子，才能使他健康、歡樂(lè)、全面地進(jìn)展。

作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和意識(shí)的增添，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)賜予孩子支持，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、敬重孩子的選擇、善待孩子的伴侶等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺(jué)良好，總是感覺(jué)自己可以是一個(gè)的小大人。

當(dāng)然，敬重孩子并不是一味地服從孩子，而應(yīng)追求敬重與要求的和諧統(tǒng)一。愛(ài)孩子，敬重孩子，使他們從中感受到父母的愛(ài)和自身的價(jià)值，并由此學(xué)會(huì)敬重父母、敬重老師、敬重他人。

其次，家長(zhǎng)要了解學(xué)校，協(xié)作學(xué)校工作。同學(xué)大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成果定會(huì)大有起色。我們遇上了好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，由于好老師不僅傳授學(xué)問(wèn)，還對(duì)同學(xué)的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素養(yǎng)。因此，作為家長(zhǎng)要主動(dòng)與老師進(jìn)行有效的溝通。

第三、催促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段，，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但肯定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事?？荚?，成果和排名永久是家長(zhǎng)最關(guān)懷的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很快樂(lè)的慶賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣簡(jiǎn)單使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)立刻去指責(zé)他，而是勸慰他鼓舞他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要準(zhǔn)時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告知他：人外有人，天上有天。任憑

什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!住校生的家長(zhǎng)們，建議你們無(wú)論多忙，也要抽出時(shí)間在來(lái)看看孩子或打打電話，相互說(shuō)說(shuō)心里話，讓孩子放松心情，開(kāi)心地投入到緊急的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力。以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想，盼望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我信任，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，肯定會(huì)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，勝利的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在我發(fā)言結(jié)束之前，我以一名家長(zhǎng)和一名教育工的雙重身份，呼吁在座的每一位家長(zhǎng)伴侶，學(xué)校所做的一切跟我們一樣：促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)!因此，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校多多支持、多多理解、多多協(xié)作。

最終，祝老師和各位家長(zhǎng)伴侶們工作開(kāi)心、身體健康，祝可愛(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3

大家好，我是胡彥博的媽媽，很興奮鑫寶能在這次的考試中取得比較好的成果，鑫寶這次考試比期中考試有很大的進(jìn)步，海老師，讓我給大家共享一下輔導(dǎo)鑫寶的心得，其實(shí)我也是第一次做學(xué)校生的媽媽，呵呵，許多地方都很抓瞎，哪有什么心得，也就是在這里和各位家長(zhǎng)互相溝通一些我平常為鑫寶做的事情。

鑫寶上學(xué)了，我每天陪著他上學(xué)放學(xué)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，盼望能陪著他面對(duì)和解決他學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的各種問(wèn)題，我們一起遇到的最大的問(wèn)題就是期中考試考的很差的這個(gè)問(wèn)題。孩子都是最好的孩子，有問(wèn)題肯定是做家長(zhǎng)的沒(méi)有教育好，期中考完試后，我仔細(xì)的進(jìn)行的反思，肯定是我的輔導(dǎo)方法出了問(wèn)題。

首先，我找海老師了解鑫寶的狀況，就像生病找醫(yī)生一樣，老師自然最了解孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，海老師很仔細(xì)的幫我分析了鑫寶的問(wèn)題，主要緣由還是我對(duì)他要求不是很嚴(yán)格，許多方面還像幼兒園那樣，還有就是對(duì)學(xué)校要求把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和我自己理解的有肯定差距，孩子只把握了我要求的那部分，其實(shí)離學(xué)校的要求還差很遠(yuǎn)呢，應(yīng)當(dāng)把握的部分沒(méi)有把握考試自然考的不好，那個(gè)成果很真實(shí)的反應(yīng)了鑫寶的水平。

只有能正確的發(fā)覺(jué)問(wèn)題，就能很好的解決問(wèn)題，針對(duì)鑫寶的狀況，我在后來(lái)的作業(yè)要求，和學(xué)習(xí)程度上都要求比較嚴(yán)格了。仔細(xì)完成作業(yè)的同時(shí)，還每周都對(duì)需要把握的學(xué)問(wèn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這中間還要特殊感謝海老師，海老師針對(duì)鑫寶認(rèn)字少的狀況，特殊支配了讓他讀書的內(nèi)容，每天當(dāng)做一項(xiàng)作業(yè)完成，雖然每天只讀一個(gè)自然段，但反復(fù)朗讀，鑫寶很快熟悉許多常見(jiàn)字，而且對(duì)認(rèn)字和讀書有了很大的愛(ài)好，這個(gè)其實(shí)是他能取得進(jìn)步最重要的一個(gè)緣由。

還有一點(diǎn)就是我是根據(jù)鑫寶的