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文檔簡介
幼兒園親子活動總結集錦九篇
幼兒園親子活動總結篇1
5月29日,XX幼兒園組織開展了“我愛祖國”主題親子繪畫活動,幼兒園全體幼兒與家長參加了此次主題繪畫活動。
活動中,注意家校聯(lián)系。幼兒們在家中,由爸爸、媽媽領和熏陶,在家中與父母一同觀看愛國主義訓練影片、一同閱讀愛國主義訓練故事,培育幼兒們喜愛祖國的情感和民族驕傲感。幼兒們學校中,老師帶領幼兒們一同回顧所觀看的影片、所閱讀的故事,豐富幼兒們的情感體驗,相互溝通想法,并在老師的指導下,繪制了一副愛國主義繪畫,表達幼兒對祖國的喜愛之情。
本次活動重視幼兒園與家長的親密聯(lián)系,共同促進幼兒們的成長。讓幼兒們在活動中真正看得明白、讀得透徹、想得深刻。同時,升華幼兒們對祖國的情感,讓幼兒們從小樹立起高尚的愛國主義情懷,培育起幼兒良好的愛國主義情操。
幼兒園親子活動總結篇2
又是一年畢業(yè)季,為了讓大班小伴侶們學會感恩,體驗畢業(yè)離園時的惜別情,享受成長的歡樂,從7月9日開頭,xx試驗幼兒園為孩子們進行了豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)季系列活動,以進一步激發(fā)他們對于幼兒園生活的留念和對學校生活的憧憬。
本次扎染活動,我園攜手童話圓方機構的老師們,特地開展了“親子扎染體驗活動”,誠邀家長和孩子們一起感受扎染藝術的獨特魅力。活動一開頭,老師具體的介紹了扎染工藝的基本學問、扎染特點及制作技巧后,家長和孩子們都紛紛躍躍欲試。隨后,家長和孩子們采納皮筋等工具,將扎染用的白色布袋依據(jù)自己的喜好扎緊,捆扎出造型獨特的外形,勾畫出奇妙奇妙的圖案,然后染色。最終,一件件風格迥異、顏色靚麗、花樣別致的作品就完成啦??吹揭粔K塊白布袋在自己手中變成了絢麗多彩的背包,孩子們興奮無比,不停地與老師、伙伴以及家長們相互溝通著、觀賞著,體驗著勝利的喜悅和歡樂。
本次活動的舉辦,不僅為孩子們供應了一個展現(xiàn)自我,相互溝通的平臺,同時使孩子們了解和認知了中國傳統(tǒng)文化的工藝美,為傳承中華民族傳統(tǒng)文化起到了樂觀作用,通過共同制作扎染背包,親子間的情感也在活動中得到了升華。正值大班畢業(yè)季,一個小小的背包,承載著父母的期盼、老師的囑托和童年伙伴的歡樂,愿你們背上滿滿的祝愿,揚起遠洋的帆,擁抱彩色人生。
幼兒園親子活動總結篇3
四月十五日,我和兒子參與了幼兒園組織的五龍山動物王國一日游活動,一天的行程我看到了兒子疲乏但始終洋溢著歡樂的笑臉,這讓我們感到了無與倫比的幸福。
早上五點半我和兒子準時來到幼兒園,早有許多家長聚集在園內(nèi),孩子們有的活蹦亂跳興奮不已,有的則睡眼惺忪。一路上,家長們聊著天,孩子們吃著零食,每個人的心情都猶如今日的天氣一樣陽光。在車上,夢夢老師還帶領孩子們進行了互動,孩子們表演了節(jié)目展現(xiàn)了本事,一個個更嗨了!
到達目的地孩子們更是感動不已,雖然天氣很熱,可絲毫掩蓋不了大家游玩的興致。家長們把孩子的外套都脫下來,導游還給每個人發(fā)了太陽帽。就這樣整裝待發(fā)的向五龍山野生動物王國的大門走去。兒子像一只歡樂的小鳥,一路上媽媽這、媽媽那的,好像好久沒有這樣和兒子單獨相處過了。這次出來游玩野生下了很大的決心,由于二寶才三個月??傆X得陪兒子的時間太少了。兒子是個很敏感、內(nèi)心豐富的孩子,有時弟弟睡了,會向我撒嬌,有時也會由于弟弟而吃醋,兒子喜愛唱:愛我你就陪陪我,愛我你就抱抱我,愛我你就親親我.......真的是一種幸福叫“陪伴”,能全心全意陪孩子的時間太少,能接送她的次數(shù)少之又少。
感謝幼兒園組織的這次活動,給了我這樣一個機會,抽出時間帶著孩子去他沒去過的地方游玩,體驗他沒接觸過的事物,這就是最寶貴的時刻,給孩子帶來歡快的時間和心靈上的滿意,這是多少錢也買不來的!通過這次旅游,我也看到了兒子的成長,兒子的進步。已經(jīng)出乎我所料,他比我想象的更頑強,適應力更強!天熱、人多、路遠。我都累得不行,兒子和他的小伙伴拉著手,興致勃勃的一路小跑,也許一下子看到好多見過與沒見過的動物,既奇怪???又興奮,心中的喜悅,全顯示在臉上。兒子興奮的是看到了一群熟知,但從未近距離接觸過的小動物,有機智的猴子,兇狠的老虎,溫存的長頸鹿。漂亮的孔雀,忠厚的小熊,還有可愛的羊駝等。兒子很奇怪???地問我這是什么,那是什么。我急躁的一一地把我知道的告知他,不知道的抓緊找牌子的介紹。孩子的世界總有那么多的問題,那么多的為什么,真是書到用時方恨少。所以為了孩子,充實自己,豐富自己,完善自己。你越優(yōu)秀,孩子就會越自信。爭做孩子心目中的偶像,讓他崇拜你,你也就勝利了一大半。連續(xù)幾個小時的行走,雖然很累,但我孩子堅持陪他度過每一分鐘,由于這是一種幸福的疲乏。
回來的路上,兒子在懷里睡得香香的,摟著兒子,摩挲著兒子的額頭。此刻,我是幸福的。我想全部的家長都一樣,這一刻他們遺忘了自己的疲乏,只為自己的孩子過得快樂歡樂,這就是父母無私的愛!
幼兒園親子活動總結篇4
20xx年6月9日下午2:30,壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康,我歡樂”的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了熬煉,在搞笑的嬉戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動嬉戲,不但親密了親子關系,還讓家長們了解的孩子的體能進展狀況。幼兒收獲了他們的勝利,家長收獲了他們的童趣;老師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)將本次親子活動進行小結:
一、家長幼兒齊參加,體驗歡樂、熬煉身體。
從一開頭,各位老師、家長、幼兒以專心地態(tài)度迎接本次親子活動,并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從老師說明運動會規(guī)章、競賽方法,到聽主持人說明入場,再到各種親子運動嬉戲,各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著歡樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的歡樂
不管是“小運動員”還是“家長運動員”,個個出場步伐整齊、口號洪亮、活潑自信、斗志昂揚,很好地將家長和幼兒的專心性發(fā)揮到最高點?!安葰馇颉辨覒蜃尯⒆訃L試了勝利的歡樂,增進了親子之間的情感。親子嬉戲“小腳踩大腳”,不僅僅好玩,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子家長樂在其中。在親子嬉戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長齊心爭取成功,成功的孩子與家長高聲歡呼,失敗的孩子與家長也不氣餒,相互鼓舞。親子嬉戲場面非常喧鬧,大家都拼足了勁想為本身一組多爭取一分,大人小孩都玩得非常快樂。
三、活動組織緊湊,策劃勝利。
為了保證活動的.順當開展,老師提前細心預備班級活動所需道具,老師也分工明確,各負其責。活動環(huán)節(jié)設計緊湊,場地支配合理,活動開展得非常順當,并得到了家長們的全都好評。
以上是親子活動勝利的優(yōu)勢所在,當然也存在一些不足,如:
1、有些嬉戲項目的道具應更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的愛好。
2、主持人應提高現(xiàn)場解說的潛力,使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應想得更周到,例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師安排,不是很到位。
這次親子活動順當開展和家長協(xié)作分不開的,他們專心協(xié)作和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源,為我們運動會助力。由于有了家長的支持和協(xié)作,我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和勝利。此次運動會,給了孩子們一個展現(xiàn)自我的機會,孩子們在運動會中體會競爭的好處,學會了堅持,學會了為別人喝彩。
雖然親子活動已結束了,但運動會畫面、喧鬧氛圍仍舊記憶憂新。這次活動中,幼兒收獲了他的勝利,家長收獲了他的童真。透過這次活動,老師也獲得了成就感。這次陽光而又歡樂的親子情真是讓我難忘!
幼兒園親子活動總結篇5
彈去五月的浮塵,迎來六月的時間.六月是小伴侶的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園進行了'慶六一親子游園活動'.這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間.
為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節(jié)日,我園支配了一系列的活動來慶祝六.一,活動內(nèi)容包括親子嬉戲,幼兒及家長作品展,學問匯報展現(xiàn),才藝展現(xiàn)等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同共享到節(jié)日的歡快.
活動中,設計了八組親子嬉戲,在嬉戲過程中寶寶與家長之間,家長與老師之間布滿了開心的心情.歡聲笑語此起彼伏,布滿了整個幼兒園.同時,嬉戲中的獎品各種各樣,孩子們心情高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關系.
我班在開展慶六一活動的過程中除了樂觀協(xié)作園組織的一些活動外,也特意支配制訂了慶六一課程活動設計,想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日.對于我們小班的小伴侶來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同,由于這究竟是我們小班小伴侶兒童時期所經(jīng)受的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)訓練和感情因素的影響.
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足,其一,活動的預備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)逆覒蚝茇S富,但是由于'烈日炎炎',家長們沒能踴躍參與.當然也不完全沒有勝利之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較樂觀的,特別愿意主動地參加到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次,老師之間的連接協(xié)作做的還不錯,充分體現(xiàn)了團結的分散力.同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向勝利的階梯.人總是在不足中漸漸學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的!
幼兒園親子活動總結篇6
20xx年9月26日下午,我們開元街道中心幼兒園里張燈結彩,喧鬧非凡,在歡快的樂曲聲中,家長們臉上洋溢著絢爛的笑容,高興奮興地走進幼兒園,他們即將參與我園舉辦的第一屆“慶祝國慶趣味親子活動”,和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。
15時30分,在歡快的《藍精靈》、《洋娃娃和小熊跳舞》音樂中,我們的家長和孩子們先后邁著有力的步伐,喊著洪亮的口號步入活動場地,接著是主持老師和園長阿姨給家長和孩子們帶來的美妙祝福。
16時整,主持老師:“開元街道中心幼兒園慶祝國慶趣味親子活動現(xiàn)在開頭”一聲令下,大、中、小三班各拘束本班老師的帶領下,有秩序地進入了各自場地,首先老師給家長和孩子們講活動規(guī)章,號令一響,活動開頭了,大班進行的是:“揪尾巴”,中班是:“小腳踩大腳”,小班是:“踩氣球”。家長和孩子們本著“友情第一、競賽其次”的原則,活動緊急、熱鬧而有序的進行著,整個活動場地處處是喝彩聲、加油聲、歡樂聲,大約16時40分,活動圓滿結束。
整個親子活動,從方案到預備,到活動,到結束,每一環(huán)節(jié)都組織的井然有序,特殊是活動過程(),無任何平安隱患發(fā)生,這樣圓滿的成果歸功于我們老師的細心預備,歸功于家長們的親密協(xié)作!通過這次活動,提升幼兒動作的協(xié)調(diào)性、大腦的敏捷性,培育幼兒的頑強毅力、不怕困難、擅長思索等良好品質(zhì)。讓幼兒感受到親情,感受到愛,從信息反饋中,我們還看到許多家長盼望我們常常開展這樣的活動,增加孩子的體質(zhì),多給孩子熬煉的機會,還給我們和幼兒園送來了許多祝愿,我們看了都特別感動,總之,這次運動會我們覺得開的還是比較勝利的,圍圍著“我運動、我健康、我歡樂”的宗旨,增進了親子之間的情感溝通,促進了家園合作,得到了家長的全都好評,我們信任一句話“有付出就有回報”。
幼兒園親子活動總結篇7
伴隨著冬日里暖和的陽光,一年一度的新年又來臨了,為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日,我們在20xx年12月25日上午進行了豐富多彩的慶圣誕的親子嬉戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),享受著親子同樂的溫馨和歡樂。上午九點我們活動正式開頭,本次活動主要分為六個環(huán)節(jié):
一、25號早晨,由兩位男老師扮圣誕老人和迎早的老師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝愿,讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小伴侶之間神奇的互贈禮物的活動,在禮物上寫上小伴侶的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上,25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動《圣誕HUHU》。
四、圣誕老人出場,有獎問答,有關圣誕學問的,答對的有獎。
五、狂歡活動:圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。
六、聯(lián)歡活動結束后各班家長帶領自己的孩子回到班上,以自助餐的形式共享美食,品嘗自己的勞動成果。
這天,家長和孩子們都玩得很快樂,整個上午的活動氣氛特別喧鬧,通過一系列的聯(lián)歡活動,孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅心情與體驗,感受著圣誕節(jié)歡快的氣氛。慶圣誕始終是我園非常重視的一項慶?;顒印C磕?,我們都力求以不同的形式來慶祝活動,讓孩子感受歡樂、共享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園細心策劃,以親子活動的形式來進行本次慶祝活動。活動中,孩子們玩得快樂,每個孩子都體驗到了勝利的喜悅。
通過活動小伴侶們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒園的活力和分散力。加強孩子對西方文化的了解,促進幼兒相互團結友愛地相處。通過這次活動,讓孩子們充分展現(xiàn)了自己,體驗到努力就會勝利;讓師生們共同感受到了大家庭的暖和;加深了家園情、師生情、親子情。信任這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
幼兒園親子活動總結篇8
12月22日,是二十四節(jié)氣中的冬至,它是年節(jié)之尾,象征團團聚圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷、感知傳統(tǒng)文化,感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,體驗勞動的歡樂,學會共享和感恩,讓孩子在真實的活動中歡樂地成長。**幼兒園借助“冬至節(jié)”,結合即將到來的“圣誕節(jié)”,邀請家長走進幼兒園,進行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動,共同歡慶特色節(jié)日。
活動前夕,幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團,為活動做好細心預備?;顒娱_頭前,老師給孩子們敘述了冬至的習俗由來及冬至的小故事,然后,帶領孩子們一起熟悉各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動中,孩子們戴著“圣誕帽”在美麗的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們樂觀參加,相互合作,用靈活的雙手包出一個個外形各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過程中,各班老師適當穿插冬至兒歌及好玩
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