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打造有效堂

直面中考必然從初一開(kāi)始打基礎(chǔ)基礎(chǔ)打初三只要方小組組員根據(jù)基礎(chǔ)劃分為ABC、D四個(gè)匯總展示問(wèn)題讓CCD層說(shuō)的不A、層予以補(bǔ)充，全班形成終結(jié)共識(shí)后，內(nèi)AB層學(xué)生為樣即可真正讓每沒(méi)有開(kāi)小差的時(shí)課AB層。D怕一個(gè)問(wèn)正做到因1

讓各層內(nèi)的學(xué)下面我簡(jiǎn)單越位降低盡其素材設(shè)置角度層面這些變化告訴我們只教教材12

我國(guó)的工作中心是經(jīng)理該2無(wú)合合中3

2、指導(dǎo)歸類(lèi)，總結(jié)方法技巧3一是從課往習(xí)要讀美4

1（1（2請(qǐng)從道德圖1中男青年的言（4分）2（分3（1（2？分3結(jié)合材料談上2(22（分5

12作近兩年深入讀題——3是“題要認(rèn)真完成在平時(shí)的學(xué)6

堂-體現(xiàn)教我這時(shí)老師就得想辦法讓講課的有些這但經(jīng)發(fā)現(xiàn)如果你能把學(xué)生當(dāng)成朋友的話7

不過(guò)所肯還需8

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