千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的要求新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)老師的要求ThismodelpaperwasrevisedbytheStandardizationOfficeonDecember10,2022

新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)老師的要求

一、擅長(zhǎng)汲取做學(xué)習(xí)型老師

新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)學(xué)科綜合，要求老師開發(fā)課程資源，每位教師都會(huì)體味到學(xué)問的困乏?，F(xiàn)在的課堂是開放的，無法預(yù)見的，面向同學(xué)的暢所欲“問”，怎樣對(duì)答如流所以，新課改要求我們終身學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型的老師，不斷更新教導(dǎo)理念，不斷充實(shí)自己，不斷超越自我，轉(zhuǎn)變并完美教導(dǎo)教學(xué)行為。在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中教學(xué)。

要求每位老師按照自己的長(zhǎng)處，擔(dān)當(dāng)1——2門選修課或活動(dòng)課程，在待遇上將予以傾斜。這學(xué)期，每位老師要寫出自己走進(jìn)新課程、感悟新課程的心得體味，內(nèi)容包括：符合新課程理念的教學(xué)設(shè)計(jì)、富有特色的案例描述、出色的課堂片斷和深刻的教學(xué)反思。

二、長(zhǎng)于討論做反思型老師

從先進(jìn)的教導(dǎo)理念到課堂的實(shí)踐需要一個(gè)很長(zhǎng)的過程，一個(gè)不斷討論、不斷嘗試、不斷反思和不斷實(shí)踐的過程。要求寫教學(xué)后記，上完課后，準(zhǔn)時(shí)反思自己的教學(xué)實(shí)踐，今日這節(jié)課，同學(xué)收獲了沒有，教師收獲了沒有，課的哪一個(gè)環(huán)節(jié)處理得特棒，哪一個(gè)環(huán)節(jié)還有待提高，篇幅不限，有話則長(zhǎng)，無話則短，有用就行。

提倡教學(xué)創(chuàng)新，鼓舞教學(xué)有共性，有創(chuàng)新，使之形成自己共性的教導(dǎo)教學(xué)風(fēng)格，多接受新事物，大膽嘗試新教法，歡迎老師獨(dú)樹一幟，標(biāo)新立異，每節(jié)課都要力求有新意，有亮點(diǎn)。

三、勇于奉獻(xiàn)做敬業(yè)型老師

敬業(yè)精神是對(duì)老師最重要的要求，我們不僅要把教導(dǎo)工作當(dāng)作職業(yè)來看，更要把它當(dāng)作事業(yè)從事，以孜孜不倦的工作態(tài)度，去奉獻(xiàn)著自己的愛心、真心、熱心，讓每個(gè)同學(xué)得到最好的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)愜意。

四、敢于探究做創(chuàng)新型老師

（一）具有高尚的道德修養(yǎng)

首先，要有高尚的人格。作為一名創(chuàng)新型老師要能夠安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。人民教導(dǎo)家陶行知先生留美歸國(guó)后，否決高官厚祿，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村師范，他赤著腳，穿草鞋，與同學(xué)一起種菜、施肥，把每一分錢都用在教導(dǎo)事業(yè)上，甚至把文稿的收入也用來教導(dǎo)孩子。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚人格，在人們的心中樹立了一座晶瑩的師德豐碑。

第二，對(duì)同學(xué)要傾注全心的愛。

第一，老師對(duì)待同學(xué)要有一顆博愛之心。

其次，老師對(duì)同學(xué)要以誠(chéng)相待，以自己的真情去激動(dòng)同學(xué)。必需丟掉師道尊嚴(yán)的“面具”，不能以虛言哄騙同學(xué)。

第三，老師愛心應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)待同學(xué)的寬容上。

第四，老師的愛心表現(xiàn)在對(duì)待同學(xué)的責(zé)任感上。

（二）擁有豐盛的學(xué)問結(jié)構(gòu)

如何有效地構(gòu)建自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)呢從我國(guó)目前中學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的總體情況來看，學(xué)問結(jié)構(gòu)的構(gòu)建還處于一種低效的急功近利式的被動(dòng)構(gòu)建情況。例如，為了文憑去函授，為了拿繼續(xù)教導(dǎo)的課時(shí)去學(xué)習(xí)。能否主動(dòng)構(gòu)建自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，是區(qū)別“創(chuàng)新型老師”與“教書匠”的重要標(biāo)尺。

（三）更新教導(dǎo)教學(xué)觀念

1.突出一個(gè)“人”字

2.敢說一個(gè)“不”字

五.具有創(chuàng)新能力

1.要有解決實(shí)際問題的能力

2.要有制造性思維能力

3.要有一定的教導(dǎo)科研能力

4.要有較強(qiáng)的教學(xué)監(jiān)控能力

新課程是對(duì)老師的教學(xué)辦法的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是促進(jìn)老師自身進(jìn)展不行多得的機(jī)遇，教師們，當(dāng)前各級(jí)課改培訓(xùn)機(jī)會(huì)多，出頭露面的機(jī)會(huì)多，上級(jí)教導(dǎo)部門、小學(xué)會(huì)為你提供展示才干的舞臺(tái)。時(shí)機(jī)成熟，我校會(huì)進(jìn)行一個(gè)“走進(jìn)新課程”教學(xué)競(jìng)賽，嘉獎(jiǎng)教壇新秀，成就骨干老師。我們無數(shù)老師有著良