千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦改變了我初二作文600字5篇我喜愛(ài)看書，是書轉(zhuǎn)變了我。我會(huì)由于書中故事美妙的結(jié)局而笑，也會(huì)為書中人物的悲劇而落淚。書，讓我漸漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變，漸漸地我的樂(lè)趣不再是電視了。下面就是我給大家?guī)?lái)的轉(zhuǎn)變了我作文，盼望能關(guān)心到大家!

轉(zhuǎn)變了我作文1

詩(shī)未絕，情未斷，如此甚好。

在倚影婆娑的月光下，字字珠璣的清詞麗句如陣陣芳香在似霧的月光中飄進(jìn)我透亮的心境，我讀懂了字里行間的悲壯，苦痛，孤獨(dú)，喜悅，豪放……

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”當(dāng)荊軻手提利刃，策馬疾馳而去的那一刻，當(dāng)他踏向秦土，把酒易水邊的那一刻，當(dāng)他抄起匕首刺向秦王的那一刻，仿佛早已注定了結(jié)局。但從他深邃的眼眸里射出的一絲愁悶，表面他好像明白，“秦的存在好像是歷史的使命。”荊軻無(wú)異于在驚濤駭浪中逆水而行的一葉扁舟。瞬間我似乎回到了那個(gè)兵荒馬亂的年月。一個(gè)深秋，殘陽(yáng)如血，哀鴻遍野，馬蹄聲響徹云霄…….

“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！睆墓胖两?，多少文人墨客都把萬(wàn)千寵愛(ài)集于酒的一身，三國(guó)有曹操，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，北宋有蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！边@些都是詩(shī)人瀟灑的極致，是詩(shī)人豪邁的寫照。經(jīng)過(guò)酒的蕩滌，人人都有著“酒飽覺(jué)愁”的溫馨，詩(shī)人在杯杯美酒前，一邊舉杯邀明月，一邊感慨著滄海桑田，壯志難酬，在酒香的沉醉下，在神思的縹緲中，“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁?！?/p>

“十年生死兩茫茫，不思考，自難忘?！鼻Ч盼暮捞K東坡面對(duì)妻子的離去哀痛欲絕，肝腸寸斷，一生豪放的他在那段日子里時(shí)?！皽I濕眷衫袖，”春風(fēng)襲襲，風(fēng)中夾雜著他對(duì)妻子的思念;夏雨潺潺，泉水中迸濺的水珠猶如他悲切的眼淚…..

夜幕降落，合上泛黃的書頁(yè)，細(xì)細(xì)品嘗所學(xué)，正如古人所說(shuō)：“以鏡為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以明事理?！?/p>

詩(shī)情轉(zhuǎn)變了我!

轉(zhuǎn)變了我作文2

書，如香茗，醇味蕩漾。

——題記

泡一壺龍井，剎間，那清茶的香味便裊裊婷婷攀上屋檐，卷過(guò)書角，蕩過(guò)搖椅，始終飄進(jìn)我的心里。目光搖曳地定在書頁(yè)上，什么時(shí)候我學(xué)會(huì)如此沉靜了呢?

茶香隨月光在朦朧的書桌縈繞，我突然糊涂，然后夢(mèng)囈一般地說(shuō)：“哦，是書?！笔?，書轉(zhuǎn)變了我。那些觸手冰涼的文字在我指尖微微碰觸的剎那把無(wú)盡的傷感全傾倒給了我。繼而我的心疼就如江河閘門拉下似的洪水猛獸般漫卷開來(lái)。所以我從浮躁變得越來(lái)越沉靜，越來(lái)越靜謐。我從原來(lái)的不知天高地厚變得低調(diào)，變得緘默，變得喜愛(ài)溺在角落里查找我的小幸福。

我開頭愛(ài)那些墨香徹密的書，密匝匝的文字像一堵密不透風(fēng)的墻，讓我的心臟收縮，再?gòu)堥_，收縮，再?gòu)堥_。每一跳都是一次在刀尖上的旋轉(zhuǎn)，但我卻執(zhí)拗地愛(ài)上這種感覺(jué)。雖痛，但歡樂(lè)。

我?guī)缀醑偪竦貝?ài)上小四，由于我覺(jué)得讀他的文字是一種滴血的殘忍，但同樣也是一種華麗醇美的享受。在那種文字中，我遺忘了我原來(lái)的瘋癲，只牢記了我眼前的低調(diào)安靜?；蛟S只有書才有能將我轉(zhuǎn)變的魅力。

依稀記得我從前的樣子，喜愛(ài)傻傻地牙齒每天曬太陽(yáng)，也從來(lái)沒(méi)有悲傷的感覺(jué)。習(xí)慣了大大咧咧的每一天，不喜愛(ài)任何自己無(wú)法忍受的東西。

挺想那種褪得一點(diǎn)兒顏色都沒(méi)有的生活的。不過(guò)現(xiàn)在變了，由于，我愛(ài)上了書。

我開頭心平氣和地對(duì)待厭煩我的人;我開頭在黑夜對(duì)著天空感傷。我開頭變得低調(diào)沉穩(wěn)。我習(xí)慣走到哪里背包都有一本小四的書，它們教會(huì)我沉靜。我也學(xué)會(huì)了坦然接受自己明明很厭煩的東西。

我不知道變得好不好，但起碼我愛(ài)這種生活。我愛(ài)這種沉穩(wěn)靜謐的感覺(jué)。

書，真的轉(zhuǎn)變了我好多。

轉(zhuǎn)變了我作文3

書轉(zhuǎn)變了我，讓我不再為寫作文而發(fā)愁，在學(xué)問(wèn)的海洋盡情游覽，讓我越來(lái)越懂得這個(gè)世界的神秘!

小時(shí)候的我，對(duì)書一點(diǎn)愛(ài)好也沒(méi)有，一看到書我就頭痛。于是，奶奶就在我午睡的時(shí)間給我講一個(gè)個(gè)小故事，即便這樣也沒(méi)提起我多大愛(ài)好，我照舊在我的自由世界放松自己。

我一每天長(zhǎng)大了，上學(xué)了，開頭有作文了，由于腦子里沒(méi)東西，生活再精彩，我也不會(huì)表達(dá)。在我每次寫作文的時(shí)候常常受到家長(zhǎng)的批判?！澳銓懙倪@是什么爛作文呀?撕了重寫!”這句話我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了很多遍了!于是從小愛(ài)哭的我，一邊哭泣，一邊漸漸吞吞地將作文紙撕地亂七八糟，一篇短短的作文要寫上一兩個(gè)小時(shí)才牽強(qiáng)合格。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了書的世界，感受書帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣。三年級(jí)暑假，姥姥給我買了一本《小貓日記》系列的《想變成人的猴子》，并告知我小伴侶都愛(ài)看，讓我也試著看看，我順手拿起來(lái)，書的封面一下子就吸引住了我，我翻開書，看了一下書的介紹，覺(jué)得這本書挺有意思，便看了起來(lái)。我突然發(fā)覺(jué)，原來(lái)書的世界是這么美妙!我越看越喜愛(ài)，竟忘了時(shí)間。姥姥觀察我還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書看，還以為我是做樣子給她看呢，現(xiàn)在的我一心只想看書，看著看著，我便入了迷，隨著故事中的猴子一起生氣、哀痛、歡快……后來(lái)，在讀書的同時(shí)，我還會(huì)積累一些好詞好句，學(xué)會(huì)做讀書筆記，并學(xué)會(huì)把這些東西運(yùn)用在我的作文中。記得我升入四年級(jí)寫的第一篇作文。老師讓同學(xué)們寫一處巡游過(guò)的景點(diǎn)。我就想到了我去過(guò)的龍慶峽，那里山清水秀，是我們“北方的小桂林”。于是，在寫的過(guò)程中，我把平常積累的好詞好句都用在了我的作文上，再加上自己豐富的想象。最終，功夫不負(fù)有心人，我的作文第一次得到了A++。

這都是書的功勞，書，感謝你!

轉(zhuǎn)變了我作文4

讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話。我從小就酷愛(ài)讀書，淡淡書香伴我成長(zhǎng)。書籍在不知不覺(jué)中，轉(zhuǎn)變了我。

幼年時(shí)，我天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮，書籍已經(jīng)開頭影響我。我酷愛(ài)的是《成語(yǔ)故事》。一個(gè)個(gè)生動(dòng)好玩又蘊(yùn)含哲理的故事，告知我什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是美的，什么是丑的。它們樹立了我的人生觀、價(jià)值觀，讓我從無(wú)知變得有了辨別是非的力量。

上學(xué)后，我又迷上了科普讀物。剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)任何事物都布滿了奇怪???，有著很多的懷疑?！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》之類的書，滿意了我的求知欲。越來(lái)越多的問(wèn)題消失著，越來(lái)越多的科普讀物為我解答著。慢慢地，我知道的科普學(xué)問(wèn)越來(lái)越多?？破兆x物在我稚嫩的肩膀上插上了翅膀，讓我在學(xué)問(wèn)的藍(lán)天上自由飛翔。我從一個(gè)什么也不懂又布滿求知欲的學(xué)校生，變成了一個(gè)有相當(dāng)大的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備、科學(xué)的種子在我心中生根發(fā)芽的中同學(xué)。

現(xiàn)在，我開頭對(duì)中國(guó)古典文學(xué)情有獨(dú)鐘。一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)會(huì)了唐詩(shī)的雄壯飄逸;一句“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”讓我感受到了宋詞的細(xì)膩委婉;一句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”讓我品嘗了元曲的滄桑惆悵;就連花褪殘紅都被給予“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的含蓄感情?？丛?shī)人贊祖國(guó)山川雄奇，聽(tīng)詞人嘆無(wú)情時(shí)間荏苒……在古典詩(shī)詞中暢游，增加了我的文學(xué)素養(yǎng)，陶冶了我的情操。

書籍，樹立了我的人生觀;書籍，豐富了我的學(xué)問(wèn);書籍，陶冶了我的情操。

打開一本書，就打開了我的心扉，也為我打開了一片新的天地。書籍轉(zhuǎn)變了我。我信任，在以后的日子里，書籍肯定會(huì)始終不斷轉(zhuǎn)變我、完善我。

轉(zhuǎn)變了我作文5

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。書，可以增長(zhǎng)人的學(xué)問(wèn)，陶冶人的心情，開闊人的眼界。它還能轉(zhuǎn)變?nèi)说男愿?，甚至轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧?/p>

小時(shí)候，我是不愛(ài)看書的。二三年級(jí)時(shí)家長(zhǎng)制訂的每天讀書半個(gè)小時(shí)的規(guī)定，也都差不多是混下來(lái)的。那時(shí)候，我簡(jiǎn)直感覺(jué)讀書就是一種煎熬，每讀得十來(lái)分鐘總要看一下鐘。讀時(shí)坐立擔(dān)心，時(shí)而東張西望，時(shí)而抓耳撓腮，就是耐不下性子來(lái)認(rèn)仔細(xì)真的看書。因此，我從小對(duì)書就沒(méi)什么好的印象。

然而，自從我無(wú)意間從爺爺?shù)臅鴻焕锓觥度龂?guó)演義》那本書，我的讀書生涯才算是正式開啟。我被書中活敏捷現(xiàn)的人物刻畫、多姿多彩的故事內(nèi)容和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言所深深吸引，我開頭對(duì)讀書產(chǎn)生的深厚愛(ài)好。一有工夫閑下來(lái)，我就要津津有味地捧著它讀，想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。而《三國(guó)演義》中，最令我印象深刻的當(dāng)屬“草船借箭”了。當(dāng)我讀到諸葛亮立下軍令狀，三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，我不禁暗暗為他捏了一把汗;這是怎么可能完成的任務(wù)啊!又當(dāng)我讀到諸葛亮趁水霧之時(shí)在船上安了很多稻草人迷惑曹軍，將曹軍射在稻草人身上的箭一一取下，不費(fèi)半點(diǎn)人馬就獲得十萬(wàn)支箭時(shí)，我又被諸葛亮的足智多謀所深深折服。

每次重讀一本書，總會(huì)得到不同的感想，讓我更是手不釋卷。在書的世界里，我跟隨著小王子，領(lǐng)會(huì)了各種星球，感受了童心的純凈無(wú)瑕;我隨著湯姆叔叔的腳步，對(duì)湯姆叔叔深感憐憫，對(duì)那個(gè)黑暗時(shí)代販賣黑人的制度特別痛情……

隨著我看的書越來(lái)越多，學(xué)問(wèn)越來(lái)越多，我的語(yǔ)言也變得幽默多了，我慢