競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿十篇我愿化為秋天的枯葉，靜謐地化為泥土，出一份自己的力氣;我愿化作蛋糕上的糖霜，靜默地裝飾，做自己的事情，靜默地甜化每個(gè)人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶著大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。下面是我為大家整理的關(guān)于競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿十篇，歡送查閱!

競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇1

教師，同學(xué)們：

大家好!

眾所周知，只要你活在世上，不行以不懂語文。不管你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì)用上語文。不懂語文，你便無法生存，更談不上開展。

今日，我要競(jìng)選這個(gè)語文課代表的職務(wù)，一是盼望坐上這個(gè)寶座，二是要熬煉一下我的演講實(shí)力。

假如我是語文課代表，我必須會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。假如只有我成果好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，必須會(huì)絲毫不留的告知同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。

假如我是語文課代表，我必須會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和教師對(duì)我的信任。每天，我會(huì)剛好把作業(yè)上交給教師，登記沒完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好教師交代給我的任務(wù)，協(xié)助成果不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒有愛好和情感，就學(xué)不好語文。我必須會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)語文感愛好，喜愛上語文，愛上語文。

假如我是語文課代表，我會(huì)踴躍地向教師舉薦人才，告知教師那個(gè)同學(xué)語文成果好，應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾?，也成為教師的貼心人。這樣，就不會(huì)有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會(huì)發(fā)光的，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我必須會(huì)唯才是舉，絕不為因?yàn)樗俏业膿从讯e薦她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业某鹑?，而不向教師舉薦，盼望掩埋他。

教師說，以后會(huì)讓我們代替她講課，熬煉我們的組織實(shí)力和心理承受實(shí)力。假如我是語文課代表，我必須第一個(gè)帶頭講課，并且鼓舞那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我堅(jiān)信，假如我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來越多的同學(xué)，爭(zhēng)著，搶著要上臺(tái)來。語文課代表，就要當(dāng)帶頭人!

一言以蔽之，我必須會(huì)當(dāng)好語文課代表!

以上就是我的演講，盼望能得到大家的支持。感謝!

競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇2

尊敬的教師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!我想擔(dān)當(dāng)五三班的語文課代表。

雖然我的成果不算最好，沒有做到名列前茅、出類拔萃，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，還請(qǐng)大家多多支持我。

我認(rèn)為課代表不單單只是個(gè)稱號(hào)，是個(gè)光環(huán)，更是一份責(zé)任，一份愛心。做了課代表就應(yīng)當(dāng)是教師的小幫手，應(yīng)當(dāng)做到能時(shí)刻為同學(xué)們效勞。要比其他人多一份責(zé)任心。當(dāng)課代表要面對(duì)的困難，看似簡(jiǎn)潔，實(shí)踐起來卻不是那樣簡(jiǎn)單的。但是請(qǐng)放心，我面對(duì)一切困難鶴挫折，都會(huì)靜下心思索，謹(jǐn)慎對(duì)待，更好的解決。

假如我有幸當(dāng)上了這個(gè)課代表，我會(huì)盡心竭力帶動(dòng)每一個(gè)同學(xué)，這樣好提高學(xué)習(xí)成果。同時(shí)多讀些鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)的格言。比方“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放悔讀書遲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”!等等之類的格言，鼓勵(lì)大家要抓緊一分一秒來學(xué)習(xí)，不行以奢侈這大好光__。我還會(huì)監(jiān)視他們完成作業(yè)。不然我是不會(huì)“放虎歸山的。

退一步說就算我落選了，我也不會(huì)氣餒，仍舊要堅(jiān)決信念，珍惜每一分每一秒看書和學(xué)習(xí)。讓學(xué)問來充溢我自己。

雖然我不能算最優(yōu)秀的，但是我責(zé)任心強(qiáng)、有自信、耐性，情愿付出一切都奉獻(xiàn)給我的班級(jí)，我覺得我能夠勝任這個(gè)職務(wù)，請(qǐng)大家選我，我會(huì)讓我們的班級(jí)更加暖和更加絢麗輝煌!

感謝大家!

競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇3

敬重的教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

從未參與過競(jìng)選的我，今日最終鼓起志氣站在講臺(tái)上，有一種說不出的驚慌。盼望大家給點(diǎn)掌聲，感謝!你們的掌聲讓我更加自信地說出：“我站在這里競(jìng)選的班干部是——語文課代表?！?/p>

雖然我的語文成果不是班級(jí)里最好的，但居中上游。我很有上進(jìn)心，例如這個(gè)星期我寫了兩篇日記，按理說可以把日記作業(yè)免掉，我卻像沒寫日記一樣，寫了這篇本該免掉的日記。我這次來競(jìng)選不單單只是競(jìng)選，更重要的是，我想熬煉一下自己，讓同學(xué)不再認(rèn)為我會(huì)“緘默一生”。

我很愛看書，稱得上是個(gè)“移動(dòng)型圖書館”、“百科全書”。這次寒假，教師讓我們看一些書，精讀其中兩本。結(jié)果我把引薦的書全買來了。我的課外學(xué)問也因此很豐富，我上任后，你們有什么問題盡管問我，答復(fù)包你滿足。

我對(duì)自己的要求也很高，一個(gè)假期不看20本書以上決不罷休。當(dāng)然這不是空口說白話，我可是說到做到的。不僅如此，我還規(guī)定自己暑假看的書要比寒假多。因?yàn)槲沂冀K都堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不經(jīng)驗(yàn)彩虹，怎能見彩虹”這兩句話。我堅(jiān)信，有一天，我會(huì)得到回報(bào)。

我上任后，會(huì)分別用三味真火熏得你們的“火眼金睛”。

第一把火：讓書柜“濟(jì)濟(jì)一堂”。第一步：讓同學(xué)們每人帶幾本書，放在書柜上。其次步：全班交換去書柜借書，看完后再放回去。

其次把火：催促看書。在看書的時(shí)候，會(huì)有人偷懶不看，我會(huì)走過去，不客氣地警告他。不會(huì)因?yàn)樗c我是好摯友，而包屁他。

第三把火：讓大家愛上看書。有些人不愛看書，我會(huì)向教師借來班會(huì)課，對(duì)大家說看書的好處，再舉辦問答競(jìng)賽，讓大家知道開卷有益。

最終，請(qǐng)你們投下手中那珍貴的一票。不管成還是敗，我都會(huì)接著努力。假如你信任我，就請(qǐng)投我一票，我會(huì)用十二分的努力來證明你的眼光。感謝大家!

競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇4

敬重的各位教師，同學(xué)：

大家晚上好!

今日，作為幾年幾班幸運(yùn)兒之一的我，非常榮幸地站在這里參與本屆。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席一職，雖然我很清晰，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的精英，實(shí)力不行小覷，但我充分堅(jiān)信自己的實(shí)力，所以，今日，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)!

或許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人假如連自己都不堅(jiān)信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難勝利!我之所以能夠站在這里，大局部是由于我的自信!當(dāng)然，實(shí)力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信念和實(shí)力恒久是成正比的。

自從在班里擔(dān)當(dāng)紀(jì)檢委員后，我覺得我各方面實(shí)力都有了很大的提高，靠著極大的熱忱和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，曾兩次獲得“精彩學(xué)生干部”的榮譽(yù)。不過成果代表過去，將來的路還很漫長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的實(shí)力進(jìn)一步提高!

在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾哭過，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的勸服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今日，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力氣去解決它們。

在參與班級(jí)管理的過程中，尤其是參與競(jìng)選后，我明白了很多道理：做任何事都要有劇烈的責(zé)任感，要謹(jǐn)慎履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，假如連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)必須要有耐性，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的味道。否那么，會(huì)給今后的工作帶來很多困難。即使有困難，也應(yīng)英勇面對(duì)，不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^分依靠別人。

或許大家會(huì)覺得我說的都是班級(jí)管理的瑣事，但是，假如連一個(gè)班的事都處理不好，怎么會(huì)處理好整個(gè)學(xué)校的事呢?

參加主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我自信我有實(shí)力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒岢?，我的毅力，我?shí)事求是的工作看法。假如我有幸中選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校內(nèi)生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!

假如我不能中選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的實(shí)力，同時(shí)盼望學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好!

競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇5

尊敬的教師、同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)六班的學(xué)生許一凡。這次班級(jí)競(jìng)選，我想競(jìng)選語文課代表這個(gè)崗位。

競(jìng)選語文課代表一職，始終是我的幻想。我從小是一個(gè)愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了許多適合孩子看的書，數(shù)不勝數(shù)，如：《簡(jiǎn)愛》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛的教育》等。書像一盞明燈，照亮我人生前進(jìn)的道路;書也像一位教師在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，總是幫我解決;書更像是一道佳肴，讓我漸漸品嘗……正因?yàn)槲沂且粋€(gè)熱愛讀書的人，所以我的語文成果在班中可謂是名列前茅。特殊是作文水平日益提高。所以我堅(jiān)信，這優(yōu)異的成果和頑固的毅力必須能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。

課代表是教師與同學(xué)之間的一座橋梁。因?yàn)槲覑圩x書，所以特殊喜愛語文課代表這個(gè)崗位。俗話說的好：居其位，自當(dāng)謀其事。假如競(jìng)選勝利我會(huì)更加完善自己，并做到以下幾點(diǎn)：一、以身作那么，以班級(jí)為中心，經(jīng)常與同學(xué)開展各類讀書活動(dòng)剛好溝通讀書心得。二、催促同學(xué)們學(xué)習(xí)語文、預(yù)習(xí)語文。三、剛好與語文教師溝通，處理好本班學(xué)生不會(huì)解決的一些語文問題。四、幫語文教師傳達(dá)一些作業(yè)與活動(dòng)等。

總之，我決不會(huì)辜負(fù)教師和同學(xué)們的期望。勝利是我的目標(biāo)，我會(huì)更加努力，盼望同學(xué)們支持，我必須會(huì)給大家締造良好歡樂的學(xué)習(xí)氣氛。假如大家真不投我，我也不會(huì)感到難受，從哪里跌倒我就從哪兒站起來!我會(huì)接著努力!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇6

教師們、同學(xué)們：

大家好!

我是陳天沛，今年11歲了。我要競(jìng)選的職位是英語課代表。

我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作。雖然我的英語達(dá)不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會(huì)努力讓我的英語成果更上一層樓。而且我會(huì)去協(xié)助、輔導(dǎo)那些英語不太好的同學(xué)。并且我會(huì)按時(shí)將大家的本子收上來，送到馬教師辦公室去，也會(huì)按時(shí)把本子發(fā)下來。

大家聽過這樣一個(gè)故事嗎?叫《笨鳥先飛》。講的是古時(shí)候，有一個(gè)很出名的文學(xué)家，叫左思。他小時(shí)侯并不機(jī)靈，因此時(shí)時(shí)挨教師罵。他就想：“為什么我不能像別的小摯友那樣機(jī)靈呢?”這時(shí)，他看到了一只小蝸牛在墻上漸漸地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎?我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠(yuǎn)。”從今以后，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了聞名的文學(xué)家。

雖然我不笨，但我的英語根底并不是很好。我今后會(huì)努力的，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠(yuǎn)嗎?在我看來，英語課代表要勤，每個(gè)課間都去教師辦公室抱本子、送本子。英語課代表也要奮，要讓自己的英語成果在班里名列前茅，成為別人的典范。

所以，假如我能中選英語課代表的話，我必須會(huì)用一句話勉勵(lì)自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí)!

感謝大家!我的演講完畢。

競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇7

敬重的教師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自__的__，這次我要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是__班的.數(shù)學(xué)課代表。

作為一名平凡的學(xué)生，雖然我知道自己的實(shí)力還不是特殊突出，但是我仍舊有一顆想要作為班干部，為班級(jí)出力的心。我自認(rèn)為自己的實(shí)力可能還缺乏以去管理好我們的班級(jí)，假如讓我來當(dāng)班長(zhǎng)，那可能會(huì)“天下大亂”。至于學(xué)習(xí)委員，我也自愧不如，自己的學(xué)習(xí)，也是略有偏科，沒方法執(zhí)掌帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)的大任……這樣多的職位都不能擔(dān)當(dāng)，那么我到底能做什么呢?

當(dāng)我聽到數(shù)學(xué)課代表的競(jìng)選起先的時(shí)候，我就知道，時(shí)機(jī)來了!作為一名數(shù)學(xué)稍有自信的學(xué)生，我認(rèn)為這肯定是最適合此時(shí)此刻的我的責(zé)任!我知道，作為課代表，我們最重要的一點(diǎn)，就是在這門課上有足夠的成果!正好，其他的成果我難以說自己是最好，但是數(shù)學(xué)，正是我最為驕傲的成果，在上次的考試中，我的成果是__分，在過往，我的平均成果也是__分，雖然沒能做到最好，但是我仍舊在不斷的努力!

當(dāng)然，作為一名課代表，不行能只是一個(gè)高分?jǐn)?shù)的祥瑞物，在過去的幾年中，我也有作為數(shù)學(xué)課代表的經(jīng)歷，對(duì)宣布教師的要求，完成教師布置的任務(wù)我都是特別謹(jǐn)慎的完成。

教師布置的作業(yè)，我會(huì)在第一之間寫在我們黑板的角落，并且要是有同學(xué)看不清或者遺忘了，可以隨時(shí)來詢問我，假如你對(duì)今日作業(yè)的題目有些懷疑，那當(dāng)然也是可以來找我聊聊，我對(duì)自己教育同學(xué)怎么去完成作業(yè)還是特別拿手的，但是我這里并不供應(yīng)抄襲的課本哦。

在收作業(yè)的任務(wù)中，我平常會(huì)盡快的將作業(yè)交到教師的手里，不會(huì)快，也不會(huì)遲，但是假如有誰實(shí)在是沒能剛好的完成作業(yè)，可以提前來和我打聲招呼，我會(huì)剛好的去協(xié)助你解答作業(yè)中的難點(diǎn)，并盡力協(xié)助你能剛好將作業(yè)完成。當(dāng)然，最好的狀況還是大家都不要拖欠作業(yè)，讓大家都能快樂的休息，不要帶著牽掛的休息。

最終，作為課代表，我的成果我必須會(huì)保持好，并不斷的進(jìn)步。但是最為班干部，我也會(huì)踴躍的提升自己的其他成果，讓自己成為一個(gè)全面開展的學(xué)生。同學(xué)們，我自認(rèn)是一個(gè)樂于助人的人，假如你們情愿選擇我，我會(huì)盡全力的去協(xié)助你們，假如我沒有中選，我也是大家的好摯友，大家在數(shù)學(xué)上有什么懷疑我仍舊會(huì)盡力解答，讓我們一起進(jìn)步吧!

競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇8

敬重的教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!俗話說得：好不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。今日，我很榮幸能站在這里競(jìng)選。我想競(jìng)選上語文課代表?；蛟S你會(huì)問我：“為什么選這個(gè)職位?”那我就會(huì)自信地告知你：“因?yàn)槲蚁矏壅Z文，所以我想讓大家和我一起喜愛上這門總是能令人會(huì)心一笑的學(xué)科——語文!”

我覺得我在語文方面比擬有天賦。因?yàn)椋颐看卧跍y(cè)驗(yàn)時(shí)，根本上都能考進(jìn)班上的前五名;我嗓門大，閱讀實(shí)力好，所以被教師選為早讀帶讀員：我寫的作文也不錯(cuò)，經(jīng)常是a，還有時(shí)被教師當(dāng)作范文來讀呢......而且，我也當(dāng)過紀(jì)律委員，對(duì)管理同學(xué)有必須的經(jīng)歷。

假如，我能當(dāng)上這個(gè)職位，那我定會(huì)竭盡所能，一心一意的為同學(xué)們，為這個(gè)班集體效勞。同學(xué)們假如有問題問我，那我必須會(huì)努力的去幫她(他)解答，假如教師有作業(yè)讓我發(fā)，讓我收，那我肯定不推辭，按時(shí)完成。假如我不能當(dāng)上這個(gè)職位，那就說明我我有做得缺乏的地方，不過我也不會(huì)灰心，照舊會(huì)努力為同學(xué)們效勞，毫無怨言，爭(zhēng)取下次再當(dāng)上。

學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。我會(huì)始終用這句話當(dāng)做我的警句，努力學(xué)習(xí)，不傲慢，讓大家看到我的表現(xiàn)!請(qǐng)大家投出你那珍貴的一票給我吧!

感謝大家!

競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇9

尊敬的教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

流光溢彩的煙花，嘹亮洪亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝愿，伴隨著我們度過了祥和而開心的新年。踏著輕快的步伐，迎著絢麗的陽光，背著書包，我們又回到了漂亮的校內(nèi)，起先新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，班上也起先了新一輪的競(jìng)選。

我此時(shí)此刻站在這個(gè)臺(tái)上，特別驚慌，讓大家見笑了。我是來自五年級(jí)三班的楊壯，我競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表。

競(jìng)選這個(gè)崗位，我有許多優(yōu)勢(shì)，首先我很機(jī)靈，腦子轉(zhuǎn)得快，思維特別活潑。其次，我的數(shù)學(xué)成果在班上可是數(shù)一數(shù)二的。

眾所周知，我們班有幾個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)成果很不好，假如我被選上了數(shù)學(xué)課代表，我也不會(huì)傲慢，相反，我會(huì)收他們幾個(gè)做我的徒弟，我會(huì)努力協(xié)助他們，傳授他們一些方法，讓他們的數(shù)學(xué)成果和我一樣好。我也會(huì)協(xié)助教師做一些力所能及的事，如收發(fā)作業(yè)。

假如我中選了，我必須一心一意來做好這份工作。假如落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，讓同學(xué)們更加了解我，喜愛上我。各位教師、同學(xué)請(qǐng)堅(jiān)信我、支持我，把你們手中那珍貴的一票投給我吧!

感謝大家!

競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇10

教師，同學(xué)們：

大家好!我是陳鑫冉，今日，我要競(jìng)選的是語文課代表。在我心中，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個(gè)擔(dān)當(dāng)，一個(gè)責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。

首先，語文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長(zhǎng)，不像紀(jì)律委員，更不像傳播委員，成天忙勞碌碌，說一些班規(guī)條例。它須要一個(gè)陽光、自