地區(qū)14家留學(xué)中介榜說放程度，促進留學(xué)中介機構(gòu)的步伐，為教育主管部門制定政策提供一定14家中介機構(gòu)運作的可比性所限，我們做制定的地區(qū)留學(xué)中介榜因為某些特殊原因某些還不夠完善和客觀的結(jié)論。我們的榜有自己的角度，從消費者的角度，有自己的標(biāo)準(zhǔn)---9級指標(biāo)和40項二級指標(biāo)，各個留學(xué)中介機構(gòu)在榜中的位置，是和這個角度們相信以后的條件會比現(xiàn)在更好，我們獲得的數(shù)據(jù)會更豐富,獲得的樣本會我們衷心希望得到各位\大學(xué)專家家長學(xué)生教育主管部門以及社會各界綜合學(xué)校規(guī)模學(xué)校聲譽管理 分工作人員素質(zhì)發(fā)布效應(yīng)國際教育展得信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)人數(shù)客戶1因私出入2中3外45教6同7上89華中上商東上2、本實行打分制，根據(jù)客戶結(jié)論、報專欄評論、問卷、實地走訪、收2002年地區(qū)14家留學(xué)中介評價指標(biāo)體權(quán)重867著名12224332軟性的配合4533522651客戶使用率和瀏覽2率2具體信息的使用狀況9333注1、“學(xué)校資源”中“程度”“投入“與華交往”因為時間和數(shù)據(jù)上的收集難度2“學(xué)校聲譽”中“贊助基金“著名”因為時間和數(shù)據(jù)上的收集難度暫時空缺，之所以將“效應(yīng)”的權(quán)重比例放在首位，是因為從留學(xué)中介機構(gòu)的宣傳和實際宣傳效果客戶見到后的選擇方向廣告宣傳對中介機構(gòu)品牌認(rèn)知度的提升于客戶的口碑教育展覽或者的作用更直接效果更顯著，它是目前最重要的讓客戶認(rèn)識中介機構(gòu)的一扇窗口。工作工作人員的素現(xiàn)了公司的精神面貌企業(yè)文化不同機構(gòu)工作人員素質(zhì)的微小差距已成為客戶決定選擇哪家中介公司并與之簽約的重要因一。根據(jù)針對客戶問卷和的結(jié)果，80%以上的認(rèn)為選擇中介管理流程：根據(jù)針對客戶的問卷和顯示75以上的客戶選擇最終選擇一家機構(gòu)是看中了其管理的規(guī)范化程度后續(xù)狀況等因此在此將管理流程的比例定為15。學(xué)校資源和學(xué)校聲譽：15%（學(xué)校資源：8；學(xué)校聲譽外宣傳的依托。大量的學(xué)校和不同層次的學(xué)校及專業(yè)設(shè)置提供了客 的擇國際分值定在10。史的陳述，未來的變化是競爭力的提高和人才的競爭。信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：5%

學(xué)校數(shù)量：6%（目前學(xué)校的數(shù)量很大程度上反映了一個中介公“3鑒于目前14家的實際情況,國家分布專業(yè)設(shè)置錄取標(biāo)準(zhǔn)\狀況等因的深入程度和缺乏大量的數(shù)據(jù)進行客觀地比較,因此暫時以每個指標(biāo)“0.5”個分值來定，四項指標(biāo)為“擁有數(shù)量上的直接反映但因為其來源于具體的結(jié)果因此在某種程度上有一定誤差。因私出入境學(xué)校數(shù)量指標(biāo)5.5;其他4項指標(biāo),2。因此共計7.5。中智:學(xué)校數(shù)量指標(biāo)4.5,;其他4項指標(biāo),2。因此共計6.5外服：學(xué)校數(shù)量指標(biāo)3.75;其他4項指標(biāo),2。因此共計：學(xué)校數(shù)量指標(biāo)4;其他4項指標(biāo),2。因此共計教科：學(xué)校數(shù)量指標(biāo)3.5;其他4項指標(biāo),2。因此共計：學(xué)校數(shù)量指標(biāo)2.75;其他4項指標(biāo),2。因此共計4.75東方：學(xué)校數(shù)量指標(biāo)1.5;其他4項指標(biāo),2。因此共計中銳：學(xué)校數(shù)量指標(biāo)3.75;其他4項指標(biāo),2。因此共計同濟：學(xué)校數(shù)量指標(biāo)3.75;其他4項指標(biāo),2。因此共計上師：學(xué)校數(shù)量指標(biāo)3.75;其他4項指標(biāo),2。因此共計商業(yè)：學(xué)校數(shù)量指標(biāo)2.75;其他4項指標(biāo),2。因此共計上教：學(xué)校數(shù)量指標(biāo)3.0;其他4項指標(biāo),2。因此共計華僑：學(xué)校數(shù)量指標(biāo)15;其他4項指標(biāo),2。因此共計單項指標(biāo)分值X（100/單項指標(biāo)比值，以“因私”和”中智”為例：因私“學(xué)校資源”指標(biāo)為7.5,則有7.5*(100/8)=93.75中智“學(xué)校資源”指標(biāo)為6.5,則有6.5*(100/8)再細(xì)分,因私“學(xué)校數(shù)量”指標(biāo)為5.5,則有5.5*(100/6)因私“學(xué)校數(shù)量”指標(biāo)為4.5,則有4.5*(100/6)學(xué)校聲學(xué)校聲譽目前按照14家機構(gòu)中直接或者間接的學(xué)校(經(jīng)過權(quán)威機構(gòu)和大多數(shù)普通認(rèn)可及接受)中所包含的著名院校進行劃定.贊助基金,著名等指標(biāo)暫且忽略不計(待日后數(shù)據(jù)的豐富進行補充國際生員比例\知名學(xué)者統(tǒng)一為國際著名獎項主要包括獲得（經(jīng)濟物理化學(xué)的學(xué)校因不同機構(gòu)同一所學(xué)校特別是名校的現(xiàn)象存在因此具有重復(fù)性和不可比性。暫統(tǒng)一為2。的主要指“”、“”及國家教育機構(gòu)公布的學(xué)校競爭力比較等。具體表現(xiàn)為澳洲的75學(xué)、新西蘭的21世紀(jì)大學(xué)系列、英國的前50位的學(xué)校、其他國家綜合前10的學(xué)校等。本二級指標(biāo)為3，基點為2,每個屬于排名前列的學(xué)校為0.05個分因私6.80教科上師中銳5.50東方商業(yè)上外請參照”學(xué)校數(shù)量”百分比構(gòu)成的換算方式,詳細(xì)的換算結(jié)果請見相關(guān)分.管理流管理流程中的管理流程設(shè)計為5,信息化管理為4,表格化管理為每個檔次為0.05；激勵機制\\薪酬體系暫且忽略不計。 采訪、客戶等方式綜合所得。因私：4.90+3.85+3.85=12.60教科:4.85+3.80+3.85中智:4.90+3.75+3.90同濟：4.85+3.80+3.90:4.80+3.75+3.75=外服:4.80+3.80+3.70上師:4.75+3.75+3.75中銳:4.80+3.80+3.70華僑:4.75+3.75+3.75:4.80+3.75+3.70=東方:4.65+3.70+3.70=商業(yè):4.70+3.75+3.80請參照”學(xué)校數(shù)量”百分比構(gòu)成的換算方式,詳細(xì)的換算結(jié)果請見相關(guān)分級指標(biāo).工作人員素工作人員素質(zhì)的具體表現(xiàn)為二級指標(biāo)中所列的6項,其中學(xué)歷/經(jīng)歷進入打分序列的細(xì)微差距是工作人員中從事留學(xué)咨詢?nèi)毠ぷ骶毣僮?、團隊合作等的分配比例分別為433和2機構(gòu)實際分值根據(jù)客戶實地走訪比較、詢問等所得每個細(xì)分比值為.05。因私:2+2+3.8+2.75+2.5+1.75 中智:2+2+3.80+2.8+2.45+1.80 外服:2+1.90+3.75+2.75+2.45+1.70=教科:2+1.85+3.70+2.70+2.45+1.70=同濟:2+1.90+3.75++2.65+2.45+1.70=上師:1.95+1.85+3.70+2.60+2.40+1.70=:1.95+1.85+3.75+2.65+2.40+1.75=華僑:1.90+1.80+3.70+2.60+2.40+1.70=14.10上教:1.85+1.80+3.65+2.50+2.45+1.60=13.85東方:1.80+1.75+3.65+2.45+2.40+1.60=商業(yè):1.75+1.75+3.65+2.4+2.35+1.60=請參照”學(xué)校數(shù)量”百分比構(gòu)成的換算方式,詳細(xì)的換算結(jié)果請見相關(guān)分.效“選擇”:目前13家主要選擇申江服務(wù)、晨報、星期三、新民晚報前程招聘等紙質(zhì)進行宣傳“教科與教育臺合作、“軟性的配合”:留學(xué)中介大戰(zhàn)愈演愈烈，面對大量的投入，不少機構(gòu)已經(jīng)開始運用項目介紹、人物等變相進行業(yè)務(wù)和機構(gòu)的宣傳，中銳的軟 最好，因為其選擇了“地鐵風(fēng)”和其他報紙進系列宣傳，其次，同濟的“零中介”也吸引了大量眼“發(fā)布量“發(fā)布周期“/系列/延續(xù)性”的分值根據(jù)其因私:4+3+2.75+3+4.75=17.5外服上教商業(yè)請參照”學(xué)校數(shù)量”百分比構(gòu)成的換算方式,詳細(xì)的換算結(jié)果請見相關(guān)分級指標(biāo).國際教育展:因私外服教科同濟上師中銳上教東方商業(yè)口碑：因私:9.5外服教科上師:中銳上教商業(yè)因私:9教科上師中銳上教商業(yè)請參照”學(xué)校數(shù)量”百分比構(gòu)成的換算方式,詳細(xì)的換算結(jié)果請見相關(guān)分級指標(biāo).因私:4.25中智外服教科上師東方商業(yè)請參照”學(xué)校數(shù)量”百分比構(gòu)成的換算方式,詳細(xì)的換算結(jié)果請見相關(guān)分級指標(biāo).學(xué)校國際1因私出入2中34外4中4同4上8教9上商華東上2、本實行打分制，根據(jù)客戶結(jié)論、報專欄評論、問卷、實地走訪、收1因2同2中4教55外5中8上8華88商8上8東上2、本實行打分制，根據(jù)客戶結(jié)論、報專欄評論、問卷、實地走訪、收學(xué)歷/海外?；淌炀毣?中2因私出入3外4同56教78華8上中上東商上2、本實行打分制，根據(jù)客戶結(jié)論、報專欄評論、問卷、實地走訪、收媒軟性廣告的配發(fā)布/系列/性1因私境22外4教5中6同78上9華中上東商上2、本實行打分制，根據(jù)客戶結(jié)論、報專欄評論、問卷、實地走訪、收第一階段留學(xué)中介工作總1、本次的難度在于極短的時間內(nèi)深入了解各個公司內(nèi)部情（財務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃策略等以及準(zhǔn)確全面客觀的統(tǒng)計數(shù)字比如學(xué)校數(shù)量辦理成功的人員數(shù)目等并且統(tǒng)計的數(shù)字具有較大的性。2、短的時間內(nèi)很難全面掌握所需信息，因此需在不斷的摸索中總結(jié)經(jīng)驗和方法逐漸建立規(guī)范化的模式及分析模式并且定期交流經(jīng)驗和效果評價。3、建立競爭對手系統(tǒng)設(shè)立相應(yīng)的市場模塊并定期對所4、 除了加強對競爭對手的競爭策略研究和方案實施外