中班社會(huì)活動(dòng)：給小椅子洗洗澡（原教案）設(shè)計(jì)意圖：這是一個(gè)社會(huì)性實(shí)踐很強(qiáng)的活動(dòng)，需要教師在活動(dòng)中注意提醒幼兒操作的要求和注意的事項(xiàng)，這點(diǎn)在筆者的目標(biāo)上有所體現(xiàn)。感受勞動(dòng)的快樂并享受為集體服務(wù)的愉悅感是需要一個(gè)過(guò)程的，因此活動(dòng)中操作的環(huán)節(jié)占了大部分，而認(rèn)識(shí)清潔用品和能正確使用清潔用品和工具清洗小椅子是在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)的，教師在操作的時(shí)候要特別注意讓幼兒喜歡勞動(dòng)，感受勞動(dòng)后的成果是非常重要的契機(jī)，用擦過(guò)和未擦過(guò)的椅子作為對(duì)比，以形成一種勞動(dòng)過(guò)后的自豪感。原教材以認(rèn)識(shí)清潔用品為切入點(diǎn)，筆者認(rèn)為可以采用更加生動(dòng)擬人的方式來(lái)進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)，有利于激發(fā)幼兒的勞動(dòng)欲望，對(duì)于目標(biāo)的完成起到推動(dòng)的作用。我們?cè)诃h(huán)節(jié)上做了一些調(diào)整，將“小椅子的故事”放在第一個(gè)環(huán)節(jié),激發(fā)愿望，更好的引入課題?；顒?dòng)目標(biāo)：L能正確使用清潔用品和工具清洗小椅子，感受勞動(dòng)的快樂。.知道一些基本的清潔要求和注意事項(xiàng)。.樂意用完整的語(yǔ)言表達(dá)勞動(dòng)的過(guò)程。活動(dòng)準(zhǔn)備：.洗衣粉、洗潔精等洗滌用品若干；抹布、灑水壺、大水盆等清潔工具若干。.活動(dòng)前，教師將洗潔精稀釋到幾個(gè)大水盆中?；顒?dòng)過(guò)程：L教師以“小椅子的故事”引題，激發(fā)幼兒勞動(dòng)的欲望。——教師：孩子們，我們平時(shí)坐的小椅子今天有話想和大家說(shuō)，你們想知道嗎？我是你們的好朋友小椅子，你們經(jīng)常坐在我的身上，有時(shí)腳還會(huì)擱在我的腿上，所以時(shí)間一長(zhǎng)我身上就臟了，有不干凈的污漬，小朋友們每天都要洗澡，個(gè)個(gè)都香噴噴的,干干凈凈的，可是我已經(jīng)很久沒有洗澡了，你們能幫幫我嗎？教師：你們?cè)敢鈳椭∫巫訂?？那么我們要怎么幫助它們呢？需要什么工具呢？根?jù)幼兒的回答出示工具。2.認(rèn)識(shí)清潔用品(1)出示洗衣粉—教師：孩子們，這是什么呢？它是什么樣子的，有什么作用呢？讓幼兒摸一摸、聞一聞洗衣粉，了解洗衣粉的特點(diǎn)。(2)出示抹布—教師：這是什么？是怎么使用的呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹，并進(jìn)行示范。.尋找“小臟點(diǎn)”——教師：工具都準(zhǔn)備好了，那么現(xiàn)在我們就來(lái)找找小椅子上的“小臟點(diǎn)”吧！(1)請(qǐng)幼兒辨認(rèn)小椅子的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)稱呼其名稱(可自然地結(jié)合數(shù)數(shù)，如一把椅子，四條椅子腿等)。(2)尋找椅子上的污漬——教師：原來(lái)我們的小椅子上有那么多“小臟點(diǎn)”那就趕快幫它們洗個(gè)澡吧！.提出注意事項(xiàng)(1)出示抹布、灑水壺等清潔工具——教師：在使用的時(shí)候我們要注意，灑水壺噴出來(lái)的水要均勻，不要太多，抹布要用力擰干。(2)出示洗潔精——教師：使用洗潔精的時(shí)候要注意安全，千萬(wàn)不要弄到眼睛里。.幼兒操作“給小椅子洗澡”(1)教師示范一一指導(dǎo)幼兒在灑水壺中裝滿水并打濕抹布，如太多時(shí)要擰干抹布。用濕抹布蘸取盆中稀釋過(guò)的洗潔精擦洗小椅子，再用灑水壺把椅子沖洗干凈，最后把椅子放在太陽(yáng)下面曬干。(2)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。.欣賞勞動(dòng)成果看看洗干凈的小椅子，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表述勞動(dòng)的過(guò)程和勞動(dòng)的快樂——孩子們，誰(shuí)能來(lái)和大家分享一下，你是怎么給你的小椅子洗澡的？現(xiàn)在洗干凈了你的心情是怎么樣的?中班社會(huì)活動(dòng)：給小椅子洗洗澡（優(yōu)化教案）優(yōu)化者：周利設(shè)計(jì)意圖：這是一個(gè)社會(huì)性實(shí)踐很強(qiáng)的活動(dòng)，需要教師在活動(dòng)中注意提醒幼兒操作的要求和注意的事項(xiàng)，這點(diǎn)在筆者的目標(biāo)上有所體現(xiàn)。感受勞動(dòng)的快樂并享受為集體服務(wù)的愉悅感是需要一個(gè)過(guò)程的，因此活動(dòng)中操作的環(huán)節(jié)占了大部分，而認(rèn)識(shí)清潔用品和能正確使用清潔用品和工具清洗小椅子是在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)的，教師在操作的時(shí)候要特別注意讓幼兒喜歡勞動(dòng)，感受勞動(dòng)后的成果是非常重要的契機(jī)，用擦過(guò)和未擦過(guò)的椅子作為對(duì)比，以形成一種勞動(dòng)過(guò)后的自豪感。原教材以認(rèn)識(shí)清潔用品為切入點(diǎn)，筆者認(rèn)為可以采用更加生動(dòng)擬人的方式來(lái)進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)，有利于激發(fā)幼兒的勞動(dòng)欲望，對(duì)于目標(biāo)的完成起到推動(dòng)的作用。我們?cè)诃h(huán)節(jié)上做了一些調(diào)整，將“小椅子的故事”放在第一個(gè)環(huán)節(jié),激發(fā)愿望，更好的引入課題?；顒?dòng)目標(biāo)：.能正確使用清潔用品和工具清洗小椅子，感受勞動(dòng)的快樂。.知道一些基本的清潔要求和注意事項(xiàng)。.樂意用完整的語(yǔ)言表達(dá)勞動(dòng)的過(guò)程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.洗潔精、肥皂等洗滌用品若干；小抹布及教會(huì)幼兒擰毛巾的方法。.活動(dòng)前，教師精煉示范擦椅子的正確方法。活動(dòng)過(guò)程：.教師以“小椅子的故事”引題，激發(fā)幼兒勞動(dòng)的欲望。一一教師：孩子們，我們平時(shí)坐的小椅子今天有話想和大家說(shuō)，你們想知道嗎？用小椅子的語(yǔ)氣講述：我是你們的好朋友小椅子，你們經(jīng)常坐在我的身上，有時(shí)腳還會(huì)擱在我的腿上，所以時(shí)間一長(zhǎng)我身上就臟了，有不干凈的污漬，小朋友們每天都要洗澡，個(gè)個(gè)都香噴噴的，干干凈凈的，可是我已經(jīng)很久沒有洗澡了，你們能幫幫我嗎？(用可憐巴巴的語(yǔ)氣引導(dǎo)幼兒共情)——教師：你們?cè)敢鈳椭∫巫訂?？我們要怎么幫助它們呢？需要什么工具呢？根?jù)幼兒的回答出示工具。.認(rèn)識(shí)清潔用品(1)出示洗衣粉、洗潔精和肥皂——教師：孩子們，這是什么呢？它是什么樣子的，有什么作用呢？

讓幼兒摸一摸、聞一聞洗衣粉、洗潔精和肥皂，了解它們的特點(diǎn)。（2）出示抹布——教師：這是什么？是怎么使用的呢？（重點(diǎn)學(xué)習(xí)擰毛巾的方法）請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹，并進(jìn)行示范。.尋找“小臟點(diǎn)”——教師：工具都準(zhǔn)備好了，那么現(xiàn)在我們就來(lái)找找小椅子上的“小臟點(diǎn)”吧?。?）請(qǐng)幼兒辨認(rèn)小椅子的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)稱呼其名稱（可自然地結(jié)合數(shù)數(shù)，如一把椅子，四條椅子腿等）。（2）尋找椅子上的污漬——教師：原來(lái)我們的小椅子上有那么多“小臟點(diǎn)”那就趕快幫它們洗個(gè)澡吧！.提出注意事項(xiàng)——在使用的時(shí)候我們要注意，灑水壺噴出來(lái)的水要均勻，不要太多，抹布要用力擰干。一一使用洗潔精的時(shí)候要注意安全，千萬(wàn)不要弄到眼睛里。.幼兒操作“給小椅子洗澡”（1）教師示范——用濕抹布蘸取盆中稀釋過(guò)的洗潔精擦洗小椅子，再用灑水壺把椅子沖洗干凈，最后把椅子放在太陽(yáng)下面曬干。（2）幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)。.欣賞勞動(dòng)成果——看看洗干凈的小椅子，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表述勞動(dòng)的過(guò)程和勞動(dòng)的快樂——誰(shuí)能來(lái)和大家分享一下，你是怎么給你的小椅子洗澡的？現(xiàn)在你的心情是怎么樣的？中班社會(huì)活動(dòng)《給小椅子洗洗澡》教學(xué)活動(dòng)反思長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假后，孩子們重新回到班級(jí)，為了體現(xiàn)孩子們的成長(zhǎng)和班級(jí)小主人意識(shí)，開展了本次活動(dòng)。在活動(dòng)中孩子們初步感受勞動(dòng)的快樂并享受為集體服務(wù)的愉悅感。在活動(dòng)中，操作的環(huán)節(jié)占了大部分，我們一起認(rèn)識(shí)清潔用品，孩子們能正確使用清潔用品和工具清洗小椅子，教師在操作的時(shí)候及時(shí)正面引導(dǎo)讓幼兒喜歡上了勞動(dòng)。為體現(xiàn)成功感看見干凈的小椅子感受勞動(dòng)后的成果，老師用擦過(guò)和未擦過(guò)的椅子作為對(duì)比，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)以形成一種勞動(dòng)過(guò)后的自豪感。洗過(guò)的小椅子當(dāng)然