千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小班第一周工作計(jì)劃(共8篇)篇一：小班音樂(lè)第一周教學(xué)方案支配

小班音樂(lè)第一周教學(xué)方案支配

（二、三、五）

星期二下午

穩(wěn)定幼兒心情

我們是小班小伴侶

星期三上午

禮貌教導(dǎo)和常規(guī)教導(dǎo)

聽(tīng)故事《不哭鬧的孩子》

星期五下午

高興奮興上幼兒園

聽(tīng)音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》

本周工作重點(diǎn)：

1、穩(wěn)定幼兒心情，使幼兒能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活，鼓舞幼兒能高興奮興上幼兒園。

2、做好常規(guī)教導(dǎo)：教導(dǎo)幼兒懂禮貌，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)：不推、不擠、不在教室里亂跑。

星期二下午

一、穩(wěn)定幼兒心情

二、組織教導(dǎo)活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：我們是小班小伴侶

活動(dòng)目標(biāo)：

1.穩(wěn)定幼兒心情，使幼兒盡快寧?kù)o下來(lái)，逐步認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

2.使幼兒開心的玩，在玩的過(guò)程中打消想父母的念頭，教師激發(fā)愛(ài)幼兒園的心情?；顒?dòng)預(yù)備：

1.各種桌面玩具。

2.認(rèn)識(shí)每位幼兒的姓名，了解其共性。

活動(dòng)過(guò)程：

1.用親切的語(yǔ)言和幼兒說(shuō)話，老師自我介紹，拉近師幼之間的關(guān)系。

2.告知幼兒：你們是市直幼兒園的小伴侶，這是小五班，你說(shuō)我們班美麗嗎？讓幼兒學(xué)會(huì)觀看，采納問(wèn)答的形式，在這個(gè)過(guò)程中賦予適當(dāng)?shù)膯l(fā)引導(dǎo)。

3.給幼兒發(fā)放玩具，并了解一些玩具的名稱。讓幼兒自由玩，老師參加到幼兒的活動(dòng)中，讓幼兒感觸到教師很喜愛(ài)?他們。

4.引導(dǎo)幼兒觀看班級(jí)環(huán)境。

(1)了解廁所位置。

(2)知道午睡室在哪，是干什么的？

5.表?yè)P(yáng)入園不哭的幼兒，鼓舞幼兒天天都興奮地上幼兒園。

三、組織幼兒喝水、入廁。

教導(dǎo)幼兒下課要先入廁、喝水，并讓幼兒學(xué)會(huì)排隊(duì)。

四、預(yù)備離園。

教導(dǎo)幼兒和教師說(shuō)再見(jiàn)。

星期三上午

一、入園活動(dòng)

1、熱烈接待幼兒與家長(zhǎng)，關(guān)注哭鬧的孩子。

2、對(duì)幼兒舉行禮貌教導(dǎo)：提示幼兒向教師問(wèn)好，向爸媽說(shuō)再見(jiàn)。

3、讓哭鬧的孩子在短時(shí)光內(nèi)寧?kù)o，并挑選自己喜愛(ài)?的玩具。

二、教導(dǎo)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：禮貌教導(dǎo)和常規(guī)教導(dǎo)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒的心情，要求幼兒能開心入園。

2、學(xué)習(xí)說(shuō)容易的禮貌用語(yǔ)，如“教師早”、“教師再見(jiàn)”等。

3、學(xué)會(huì)正確的上廁所和洗手的辦法。

活動(dòng)預(yù)備：

玩具若干。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

幼兒能大膽地說(shuō)：“教師早上好、教師再見(jiàn)”。

活動(dòng)過(guò)程：

1、穩(wěn)定幼兒心情：

讓幼兒自由玩桌面玩具，對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。

2、禮貌教導(dǎo)：

“小伴侶清晨起床的時(shí)候見(jiàn)到爸爸媽媽會(huì)主動(dòng)喊爸爸媽媽嗎？那么來(lái)到幼兒園也該喊師：

‘教師早’，假如見(jiàn)到其他小伴侶也應(yīng)當(dāng)說(shuō)‘××小伴侶早’，放學(xué)時(shí)也應(yīng)當(dāng)說(shuō)什么？”幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)“教師早”、“教師再見(jiàn)”。

3、學(xué)習(xí)正確入廁、洗手的辦法：

（1）上廁所要當(dāng)心，注重大小便入池，不能推也不能擠，按時(shí)按秩序入廁。

（2）洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。”

4、幼兒學(xué)習(xí)搬小椅子。

教幼兒正確搬自己的小椅子，輕拿輕放。放學(xué)時(shí)將自己的小椅子放好后跟教師說(shuō)再見(jiàn)。

三、幼兒喝水、入廁、洗手

四、聽(tīng)故事《不哭鬧的孩子》

教導(dǎo)幼兒來(lái)幼兒園不哭鬧

星期五下午

一、穩(wěn)定幼兒心情

二、組織教導(dǎo)活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：高興奮興上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒心情，鼓舞幼兒能高興奮興上幼兒園。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境、教師，激發(fā)幼兒情愿上幼兒園的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種桌面玩具等。

2、認(rèn)識(shí)每位幼兒的姓名、了解其共性。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)嬉戲活動(dòng)，讓幼兒愛(ài)慕上幼兒園。

活動(dòng)難點(diǎn)：

讓幼兒情愿上幼兒園。

活動(dòng)過(guò)程：

1、穩(wěn)定幼兒心情。

(1)師：“今日很興奮能熟悉這么多的小伴侶，我是李教師，我們班有許多有趣的玩具，你們會(huì)玩嗎？”

師：“瞧，教師手上的玩具還會(huì)動(dòng)呢，你們想玩嗎？”

幼兒玩各種玩具。

(2)對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒，老師耐心勸慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與教師的感情。

2、組織幼兒熟悉廁所。

師：“小伴侶們看，這是我們小伴侶大小便的地方，叫廁所。假如我們小伴侶想大小便，就必需到廁所里來(lái)，不能推也不能擠，注重平安?！?/p>

幼兒嘗試自己大小便，老師、保育員協(xié)助指導(dǎo)。

3、認(rèn)識(shí)教師、小伴侶。

師：“我們班這么多小伴侶都有自己的名字，你們能告知我，叫什么名字嗎？你們喜愛(ài)?做什么事嗎？”

幼兒介紹自己的名字。

4、老師總結(jié)。

師：“我們幼兒園里有許多小伴侶，有各種各樣玩具，教師十分喜愛(ài)?跟小伴侶在一起，你們情愿上幼兒園嗎？教師希翼明天每個(gè)小伴侶高興奮興地來(lái)上學(xué)。

三、組織幼兒喝水、入廁。

教導(dǎo)幼兒下課要先入廁、喝水，并