2023年萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案(7篇)

為了保障事情或工作順當(dāng)、圓滿進(jìn)展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法規(guī)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是為大家收集的方案范文，歡送大家共享閱讀。

萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇一

時(shí)間：晚上6：30——8：30。

活動(dòng)流程：

1、開場(chǎng)(時(shí)間：20分鐘)。

2、鬼故事時(shí)間(時(shí)間：30分鐘)。

3、負(fù)責(zé)人員：校園教師。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳

5、故事名稱：huntinghouse(東西出版社)。

6、背景音樂：《thisishalloween》。

活動(dòng)內(nèi)容：

利用生動(dòng)的肢體語言來表達(dá)故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中。

1、親子活動(dòng)—吹面粉競(jìng)賽(時(shí)間：20分鐘)

(1)負(fù)責(zé)人員：校園親子+教師。

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。

(3)活動(dòng)物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子。

(4)背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂。

2、親子活動(dòng)—凌波舞+咬大餅(時(shí)間：20分鐘)

(1)負(fù)責(zé)人員：校園親子+教師。

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。

(3)活動(dòng)物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。

(4)背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂。

3、親子活動(dòng)—咬蘋果競(jìng)賽(時(shí)間：20分鐘)

(1)負(fù)責(zé)人員：校園親子+教師。

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。

(3)活動(dòng)物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果(小顆)。

4、親子活動(dòng)—尋寶(時(shí)間：20分鐘)

(1)負(fù)責(zé)人員：校園親子+教師。

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：全校環(huán)境。

(3)活動(dòng)物品：南瓜圖片(有大有小)，南瓜餅干或小餅干。

萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇二

一、活動(dòng)主題

__

二、活動(dòng)目的

__

三、活動(dòng)時(shí)間

__年x月x日

四、宣傳廣告

__酒吧萬圣節(jié)化裝舞會(huì)，完善的音效、眩目的燈光，血腥的天使、_的現(xiàn)場(chǎng)，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來制造恐驚，由于恐驚讓我們更加漂亮!

用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽識(shí)，用尖叫發(fā)泄你的擔(dān)心，就在萬圣之夜，就在零點(diǎn)酒吧，讓我們一起恐懼!一起歡樂!活動(dòng)當(dāng)晚零點(diǎn)酒吧門口，為參與活動(dòng)的朋友免費(fèi)化裝，同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費(fèi)供應(yīng)給您。

五、活動(dòng)宣傳形式

1、印刷dm宣傳單x張，海報(bào)x1張，展架x幅，在店內(nèi)及外聯(lián)單位進(jìn)展宣傳(以冷色為主)。

2、針對(duì)性的進(jìn)展手機(jī)短信宣傳。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、電視屏幕、舞臺(tái)背景、現(xiàn)場(chǎng)音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題。

2、歌手、舞蹈ds從著裝到表演必需協(xié)作節(jié)日的氣氛。

3、酒吧全部工作人員都必需進(jìn)展簡(jiǎn)潔的節(jié)日化裝和造型。

4、對(duì)本次的活動(dòng)宣傳必需做到提前、切實(shí)、有效。

5、各部門必需嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案全部流程。

七、活動(dòng)操作流程

2、廣告宣傳必需在x日前完成并進(jìn)展市場(chǎng)推廣。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必需提前入庫(kù)。

4、必需提前擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景和進(jìn)展短信宣傳。

5、10月31日下午開頭酒吧現(xiàn)場(chǎng)布置。

6、舞臺(tái)節(jié)目流程由舞臺(tái)總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。

注：活動(dòng)當(dāng)晚__：__以前，酒吧全部的工作人員，必需按要求著裝、造型，各就各位嚴(yán)密協(xié)作其它部門，保證此次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1)面具(恐懼鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(zhǎng))

2)巫婆帽子(發(fā)給家長(zhǎng))

3)南瓜燈籠若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾)

4)骷髏頭若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾)

1.知道南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物，了解南瓜燈的由來。

2.熬煉幼兒的觀看力量、傾聽力量和動(dòng)手操作力量。

3.激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣和奇怪心。

活動(dòng)預(yù)備：

成熟的南瓜4個(gè)，電腦1臺(tái)(能連接上網(wǎng))，畫好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對(duì)、南瓜鼻子若干個(gè)、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。

活動(dòng)過程：

1.教師出示南瓜，引出主題。

師：小朋友們，看看教師手中拿的是什么東西?

小朋友答復(fù)。

師：對(duì)了，這是一個(gè)成熟了的南瓜。別看它樣子普一般通，其實(shí)呀，它可奇妙了，可以做成很得意的南瓜燈哦!

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，協(xié)作英語教學(xué)，培育學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。

2.具體敘述南瓜燈的來歷。

師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?

小朋友答復(fù)。

師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷，教師就講一個(gè)故事給你們聽吧。不過，教師有一個(gè)小小的要求，那就是你們肯定要豎起耳朵、睜大眼睛認(rèn)真地聽。

用南瓜制作南瓜燈是萬圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)，它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳奇愛爾蘭有一個(gè)名叫杰克的人特別特別吝嗇，死了以后不能進(jìn)入天堂，又由于他取笑了魔鬼，魔鬼也不讓他進(jìn)入地獄。他上天無路，入地?zé)o門，實(shí)在沒方法，只能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國(guó)后，便開頭用南瓜來雕刻，由于在美國(guó)的秋天，南瓜比蕪菁更充分?，F(xiàn)在，假如在萬圣節(jié)的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上，就說明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果，還要說“trickortreat”。

3.幼兒分組活動(dòng)，動(dòng)手制作南瓜燈。

各班級(jí)服飾展現(xiàn)環(huán)節(jié)：

t臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪番上臺(tái)進(jìn)展服飾展現(xiàn)，詳細(xì)挨次安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展現(xiàn)完畢后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)相互討糖果以及嬉戲活動(dòng)。

師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了，確定都想試試親自做一個(gè)南瓜燈，是不是?現(xiàn)在教師手里有許多制作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動(dòng)手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個(gè)南瓜燈，另外，你們也可以在網(wǎng)上畫一個(gè)自己喜愛的南瓜燈。

要求：各班主任提前在班級(jí)布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負(fù)責(zé)拍照，上傳班級(jí)網(wǎng)站，并將照片匯總選出年級(jí)優(yōu)勝者，將其南瓜燈作品在學(xué)校雕塑下展覽，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

在基督誕生前的古西歐國(guó)家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，由于傳奇死去的人，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐富的招待鬼魂，并且預(yù)備充分的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

小朋友們依據(jù)自己的意愿分組活r動(dòng)，假如孩子人數(shù)相差太多，會(huì)影響活動(dòng)進(jìn)度的話，教師可以適當(dāng)掌握每組幼兒的人數(shù)。在活動(dòng)過程中教師巡回個(gè)別指導(dǎo)。

4.幼兒共享閱歷，教師總結(jié)評(píng)價(jià)。

師：好了，經(jīng)過小朋友們的細(xì)心制作，每個(gè)人都有了自己的南瓜燈。下面我請(qǐng)小朋友來跟大家共享一下他的作品。

幼兒和大家共享自己的作品。

師：在活動(dòng)過程中，小朋友們都很仔細(xì)，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓舞自己。

萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇四

一、活動(dòng)背景

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

二、活動(dòng)目的及意義

萬圣節(jié)是國(guó)西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬圣節(jié)馬上到來之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活，我們盼望給同學(xué)們打造一場(chǎng)輕松好玩的活動(dòng)。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進(jìn)同學(xué)們之間的友情。

三、活動(dòng)名稱

萬圣節(jié)之夜

四、活動(dòng)時(shí)間

2022年10月__日晚6:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

(待定)

六、活動(dòng)單位：

主辦單位：天津師范教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)委組織部

七、活動(dòng)參加人員

天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)

八、活動(dòng)前期預(yù)備

1、聯(lián)系宣傳部、制作活動(dòng)宣傳海報(bào)

2、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)展拍照

3、申請(qǐng)教室

4、向全院學(xué)生宣傳此活動(dòng)(借助微博、微信平臺(tái)、串宿舍、班長(zhǎng)書記會(huì)進(jìn)展宣傳等)

5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻片段、嬉戲背景音樂、歌曲伴奏

6、預(yù)備活動(dòng)所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)

7、預(yù)備“我來比劃你來猜”題目

8、制作不同顏色的號(hào)碼牌

九、活動(dòng)流程

活動(dòng)入場(chǎng)

將不同顏色的號(hào)碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。(播放熱場(chǎng)歌曲)

活動(dòng)開展

1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻

2、歌曲(十佳冠軍)

3、主題嬉戲“不給糖怎么行”

(1)我來比劃你來猜

規(guī)章：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式來向猜詞者傳達(dá)信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次時(shí)機(jī)，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝，可獲得糖果嘉獎(jiǎng)。(觀眾不得提示)

(2)辨真假

規(guī)章：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中只有1個(gè)人是坐在椅上的，其他3人是無實(shí)物表演，其次組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對(duì)有糖。(進(jìn)展3輪)

4、話劇社表演

5、聚焦閃光燈

規(guī)章：選出一組人，由大家翻開手機(jī)閃光燈照耀其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進(jìn)展3輪)

6、千千結(jié)

規(guī)章：

(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。

(2)在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中，大家放開手，隨便走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

(3)小組中全部參加者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的狀況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等(但手不能放開)，將交叉的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。

7、兔子舞活動(dòng)完畢

觀眾有序離場(chǎng)，組織部干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

十、人員安排

場(chǎng)地布置：全部組織部成員主持人：3名

ppt媒體負(fù)責(zé)人：1名

控場(chǎng)：2名機(jī)動(dòng)人員：4名

十一、活動(dòng)預(yù)算

糖：80元

紙、馬克筆：20元

氣球、拉花：15元

共：115元

萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇五

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，協(xié)作英語教學(xué)，培育學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

10月30日中午12：30~13：00(周__)

三、參與對(duì)象

一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師

四、活動(dòng)形式

i.體驗(yàn)式活動(dòng)：

一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語教師布置)

ii.了解式活動(dòng)：

1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)學(xué)問和中午活動(dòng)要求。

2、播送室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動(dòng)形式等。

3、通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

4、通過周五的trickortreat活動(dòng)來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。

iii.參加式活動(dòng)：

trickortreat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)展

1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)

2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)展trickortreat活動(dòng)。

負(fù)責(zé)教師：

一年級(jí)：張慶二年級(jí)：孔雪龍

三年級(jí)：包玉敏四年級(jí)：王妍婷

五年級(jí)：吳蝶國(guó)際部：劉正洋

(負(fù)責(zé)該年級(jí)的英語教師年供應(yīng)適合的嬉戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶著學(xué)生進(jìn)展互動(dòng)小嬉戲)

3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：

1、播送室

2、本校教師英語課堂

3、外教課

4、活動(dòng)所需內(nèi)容：

1.萬圣節(jié)的簡(jiǎn)介觀賞。(ppt，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)

2.各班英語教師在自己的課上對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的介紹。

3.各年級(jí)外教課的預(yù)備。

五、詳細(xì)安排

1、10.28播送室進(jìn)展萬圣節(jié)活動(dòng)發(fā)動(dòng)資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開頭進(jìn)展萬圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和嬉戲的開展。

2、10.23各班英語教師分年級(jí)布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)學(xué)問和習(xí)俗。

3、10.30學(xué)生的trickortreat活動(dòng)。

備注：

1.對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及參加性慶祝嬉戲安排在各班的外教課上進(jìn)展，依據(jù)外教教師供應(yīng)的教案安排班里搞些小嬉戲。

2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)歡樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句教師負(fù)責(zé))

3.外教教師穿上奇怪的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)展“trickortreat“不給糖就搗蛋的要糖果嬉戲，班主任和各班任課教師們預(yù)備一些糖果,讓小朋友可以自己去“trickortreat“.(與外教和其中文助教進(jìn)展落實(shí)由韓夏晨教師負(fù)責(zé)，每?jī)蓚€(gè)年級(jí)一位外教)

4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，嬉戲時(shí)使用。

萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇六

一、活動(dòng)背景：

十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益接近，而對(duì)于剛剛上大一的同學(xué)們來說，舞會(huì)無疑是一個(gè)讓同學(xué)之間增進(jìn)友情的校園社交活動(dòng)。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會(huì)合并在一起，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)。盼望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱鬧氣氛，同時(shí)也能在舞會(huì)中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個(gè)部門將吸取豐富的閱歷并改良我們的缺乏，爭(zhēng)取舉辦一場(chǎng)讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會(huì)。

二、活動(dòng)的目的和意義：

豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到歡樂，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，為百年__大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建立奉獻(xiàn)力氣。

三、活動(dòng)對(duì)象：

主要針對(duì)__大學(xué)__校區(qū)全體同學(xué)，并針對(duì)__級(jí)學(xué)生有針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)熱忱邀請(qǐng)__大學(xué)全部同學(xué)積極參加。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)__校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)室(悅園3樓)

五、活動(dòng)時(shí)間：__年10月31日晚上6點(diǎn)開頭

六、相關(guān)工作：

1、海報(bào)宣傳：手繪海報(bào)。

負(fù)責(zé)人：__、__于10月28日之前張貼在宣傳欄上

2、傳單項(xiàng)選擇出：制作活動(dòng)傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。

3、橫幅：贊助商供應(yīng)

4、班級(jí)宣傳：干事負(fù)責(zé)本班宣傳工作(如班會(huì)等形式)

5、活動(dòng)物品購(gòu)置

負(fù)責(zé)人：__，__詳細(xì)物品請(qǐng)看活動(dòng)預(yù)算。

6、舞曲及背景音樂選取

負(fù)責(zé)人：__、__

要求：依據(jù)舞會(huì)流程選定不同舞曲，背景音樂要襯托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時(shí)不能過于驚悚，以免影響活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)展。

7、聯(lián)系美食地圖協(xié)會(huì)

負(fù)責(zé)人：__、__

七、活動(dòng)流程

背景介紹：整個(gè)活動(dòng)以一個(gè)城堡為主體環(huán)境，參與活動(dòng)的同學(xué)以闖關(guān)的形式依次通過城堡第一、二層，并最終到達(dá)第三層舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

流程：

1、前期會(huì)場(chǎng)布置：將會(huì)場(chǎng)裝飾布置妥當(dāng)，并提前預(yù)備好燈光、背景音樂等。

2、中期：萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)詳細(xì)流程安排(文藝部局部)

(1)入場(chǎng)：預(yù)備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上。

(2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層)

樂隊(duì)表演(10分鐘)

爵士舞表演(5分鐘)

集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)

街舞表演(5分鐘)

(3)萬圣節(jié)影片及話劇開場(chǎng)

(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的其次層城堡)

主持人開場(chǎng)白

嬉戲環(huán)節(jié)(闖關(guān))：障礙行：嬉戲的八組同學(xué)帶上面具進(jìn)展障礙行，男生先自行轉(zhuǎn)大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達(dá)終點(diǎn)，終點(diǎn)處放置報(bào)紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報(bào)紙答復(fù)主持人問題(問題依據(jù)前面情景劇的內(nèi)容及萬圣節(jié)相關(guān)學(xué)問進(jìn)展提問)。前兩組到達(dá)報(bào)紙上的只需答復(fù)一個(gè)問題，接下來兩組答復(fù)兩個(gè)，美兩組逐一累加。注：每隊(duì)選手有三次答復(fù)的時(shí)機(jī)，假如答錯(cuò)(三次答復(fù)都不對(duì)或自動(dòng)放棄答題)，選手將獲得由學(xué)生會(huì)自制的不同程度的懲處飲料(不會(huì)對(duì)身體造成損害)，通關(guān)者皆有禮品相贈(zèng)。進(jìn)入第三層。

(4)與美食協(xié)會(huì)合作教大家如何制作南瓜餅，其次層獲勝者和局部幸運(yùn)觀眾可以品嘗南瓜餅。

(5)后期：后續(xù)工作，清場(chǎng)。

八、活動(dòng)操作流程

1、全部廣告宣傳圖樣必需在10月28日前完成

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必需提前入庫(kù)

3、必需提前擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景和進(jìn)展傳

4、10月30日下午開頭教室現(xiàn)場(chǎng)布置

5、舞臺(tái)節(jié)目流程由籌劃人、部長(zhǎng)、主持人負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。