第第頁健康教育教案集合六篇

健康教育教案篇1

活動目標(biāo)：

1.樂于在集風(fēng)光前用動作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。

2.體驗與同伴一起仿照洗澡所帶來的歡樂

活動預(yù)備：

錄音機，洗澡歌的磁帶，沐浴露瓶一個，玩具小狗一只。

活動過程：

1.復(fù)習(xí)律動《刷牙、洗臉、梳頭》，導(dǎo)入活動。

師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎？

我們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎？

師：爸爸媽媽平常在家給小伙伴洗澡，是怎樣洗的呢？

2.引導(dǎo)幼兒講解并描述并仿照洗澡的過程。

請個別幼兒講解并描述并仿照動作，引導(dǎo)幼兒一起跟做。

3.幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。〔動作有所改變〕

4.剛才我們洗澡時，忘卻了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎？

5.以游戲化的口吻，請小動物來檢查幼兒是否洗潔凈了，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈?、肚皮等地方?jīng)]有洗潔凈，要求重心再洗一次。動作變換。

小結(jié)：小伙伴洗澡洗的真潔凈，現(xiàn)在，我們和小狗一起來跳舞，好嗎？活動活動放《晚安》的音樂，幼兒和小動物一起跳舞。

健康教育教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)懂得獨立生活，自主學(xué)習(xí)的重要。養(yǎng)成學(xué)會學(xué)習(xí)，

會生活，會勞動的好習(xí)慣。從而提高自主學(xué)習(xí)的技能。

教學(xué)重點：怎樣獨立生活。

教學(xué)難點：怎樣獨立生活。

教具預(yù)備：掛圖。

教學(xué)內(nèi)容及過程：

教學(xué)內(nèi)容：培育獨立生活和學(xué)習(xí)的技能

一。談話提示課題

1。板書課題：培育獨立生活和學(xué)習(xí)的技能。

2。指明說一說：課題中關(guān)鍵字眼“獨立生活和學(xué)習(xí)”。

二。開展學(xué)習(xí)

1。同學(xué)自己讀書。

2。出示考慮的問題。

〔1〕培育自己獨立學(xué)習(xí)和生活的技能，從幾方面？

〔2〕培育自己的技能，上課要怎樣？

〔3〕怎樣培育干凈的習(xí)慣？

〔4〕培育愛勞動的習(xí)慣，要做到哪些？

3。對比問題開展?fàn)幷摗?/p>

〔1〕指明說：集體評析。

〔2〕老師板書：

第一：培育自習(xí)的技能?！吧险n”，“作業(yè)”，“閱讀資料”，“勤奮”，“自覺”，“獨立思索”。

第二：培育干凈的習(xí)慣。“按時起床”，“整理被，房間”，“物品分類存放”

第三：培育愛勞動的習(xí)慣?！皰叩亍?，“洗菜”，“洗碗”。

三。教學(xué)小結(jié)：

第一：培育自習(xí)的技能，第二：培育干凈的習(xí)慣，第三：培育愛勞動的習(xí)慣。

健康教育教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)知道課間活動有哪些好處？

2、教育同學(xué)課間養(yǎng)成外出活動的良好習(xí)慣。

重點、難點

1、知道課間活動的好處。

2、養(yǎng)成外出活動的良好習(xí)慣。

教學(xué)時間：

一課時

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，下了課，我們該在教室看書或者玩好呢，還是走出教室在學(xué)校里玩好呢。學(xué)習(xí)了第11課就知道了。

二、學(xué)習(xí)課文

1、聽師范讀課文。

生邊聽邊思索：你聽到了什么？

2、指名同學(xué)說一說。

3、老師講解。

4、讓同學(xué)同桌間相互說一說。

5、小結(jié)：課間出去讓大腦輕松一下，眼睛眺望一下遠(yuǎn)方，可以加強記憶力，但不要活動太猛烈，不然會影響聽課的。

三、加深影響、

1、說一說

課間活動有那些好處？

2、做一做

3、堅持參與課件活動。

健康教育教案篇4

活動目的：

1、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)知道應(yīng)當(dāng)笑著面對生活中的不如意，做一個歡樂的人。

2、學(xué)會如何掌握自己的心情。

活動重點：

引導(dǎo)同學(xué)通過觀測體驗別人的歡樂與苦惱，找到歡樂的真諦。

〔一〕老師：

1、了解同學(xué)的心理心情。

2、引導(dǎo)同學(xué)通過觀測體驗別人的歡樂與苦惱，找到歡樂的真諦。

〔二〕同學(xué)：

1、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)知道應(yīng)當(dāng)笑著面對生活中的不如意，做一個歡樂的人。

2、學(xué)會如何掌握自己的心情。

3、通過觀測體驗別人的歡樂與苦惱，找到歡樂的真諦?；顒臃绞剑?/p>

1、心理游戲。

2、觀測圖。

3、爭論：怎么才能做歡樂的人呢？

4、測測你。

活動前預(yù)備：

多媒體、白紙、水彩筆等。

活動步驟：

〔一〕導(dǎo)入：心理體驗游戲

1、老師直截了當(dāng)，問同學(xué)：你歡樂嗎？你今日歡樂嗎？你現(xiàn)在歡樂嗎？假如你歡樂，請在白紙上畫個笑臉;假如不歡樂請在白紙上畫個氣臉。

2、同學(xué)動手操作，讓十幾個同學(xué)說說自己的心情，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。

板書：快樂

苦惱的心情歡樂的心情

3、引出并說明主題。

開心的心情讓人精神興奮，身體健康，學(xué)習(xí)的效率高;那么不開心的心情會給我們帶來什么影響呢？

〔二〕、新課

1、觀測圖。

〔1〕、出示圖片。

看圖片上愁眉苦臉的孩子怎么了？每個人都有自己的苦惱，你看小麗嫌自己胖，小東嫌自己瘦，小芳擔(dān)憂得不了第一，小軍擔(dān)憂能不能及格，小群嫌媽媽什么都管他，而小寧難過父母吵架沒人管她，老師帶同學(xué)看圖，體驗書中人物的苦惱。

〔2〕、生活中你遇到過類似的狀況嗎？請在小組中說一說你有什么苦惱？〔可說可不說〕

〔3〕、同學(xué)說完苦惱之后，心情較低落，開展呼吸訓(xùn)練，調(diào)整同學(xué)心情。

〔4〕、老師小結(jié)：生活中難免會遇到不順心的事，關(guān)鍵看你如何去面對。

2、爭論：怎么才能做歡樂的人呢？

〔1〕、出示名人名言。

“生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑;你對它哭，它也對你哭?！?/p>

這是英國聞名作家薩克雷的一段名言。據(jù)悉巨商希爾頓在發(fā)跡之前是一個窮漢，母親僅僅給他五千美元去經(jīng)營旅館。幾年后，希爾頓成了商界巨子，當(dāng)希爾頓的母親問他是怎樣克服苦惱的，希爾頓回答說：“微笑”。原來，他每次遇到挫折和不合理的事時，他就立刻到衛(wèi)生間或一個角落拿出鏡子練習(xí)微笑。

〔2〕、老師：人人都有心情不好的時候，不歡樂的心情簡單造成學(xué)習(xí)效果差，生活不開心。當(dāng)你不歡樂時，你用什么方法改善，請選擇：

A聽音樂B吃東西C睡一覺

D踢足球E整理屋子F看課外書

G找同學(xué)玩H對著鏡子笑I回憶過去歡樂的事情J做深呼吸K看電視L其它

〔3〕、檢查、統(tǒng)計同學(xué)選擇狀況。

〔4〕你認(rèn)為下面的做法有什么不對？

A、發(fā)脾氣，找茬撒氣

B、生悶氣，問什么也不說

C、摔東西〔撕、剪東西〕

D、打人

E、離家出走

讓同學(xué)在鎮(zhèn)靜的狀態(tài)下分析這些過激行為，認(rèn)清其可能涌現(xiàn)的不良后果，予以警示。

3、測測你

※媽媽不給你買你特別想要的復(fù)讀機，你怎么辦？

※老師選班干，你很想當(dāng)，可老師找了別的同學(xué)，你怎么辦？※在過道上走著，一不當(dāng)心被一名同學(xué)遇到，很痛，怎么辦？※上課時你沒說話，而是前面同學(xué)問你，老師批判你，你很委屈，怎么辦？

4、以小組為單位，依據(jù)所提示的內(nèi)容，排演心理情境劇。請表演好的組上臺給大家表演。

5。問：參與今日的活動，你有什么收獲？

〔三〕老師總結(jié)

今日我們這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了做個歡樂人的方法，盼望你們在平常生活中常常運用這些方法，真正做個歡樂的人。最末我送大家一名話：“天空雖有烏云，但在烏云的上面，永久有太陽在照射?！弊岅柟庥谰谜丈渲覀兊男撵`，讓歡樂永久伴著你開心的生活。

健康教育教案篇5

一、活動目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心情情感，并學(xué)會用各種方法讓他人和自己保持興奮的心情。

2、進展幼兒的想象力及大膽表述的技能。

二、活動預(yù)備：

1、多媒體課件。

2、小動物頭飾和動物臉譜假設(shè)干。

3、用紙箱做的電視臺，話筒一只，木偶一個，骰子一個〔每面上畫有一個小動物的心情圖〕。

4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

三：活動過程：

開始部分：

以孔雀老師帶小動物們?nèi)⑴c“森林電視臺”進行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛好，引出課題,組織幼兒聽《歡樂指南》做動作進入活動室。

基本部分：

1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告知小動物，電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋，回答下列問題聲音宏亮，表演大方的小動物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說心情”〔理解他人的心情并援助別人〕

ａ、請小動物聽一段心情播報〔請一名老師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報〕。

ｂ、組織爭論

理解他人的心情：

猴子今日的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？

我們一起來看看到底是什么事讓猴子的心情是雨天〔播放課件——猴子躺有床上哭〕。

援助他人心情歡樂的方法：

想一想我們用什么方法讓猴子興奮起來呢？〔幼兒說說自己想的方法〕

我們一起來看看小動物都想了什么方法，援助猴子?！膊シ耪n件〕我們援助了猴子，心里興奮嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教育幼兒別人不興奮時要想方法讓他興奮！

ｃ、恭喜小動物們成功地過了第一關(guān)。

3、第二關(guān)：“播心情”〔說出心情并學(xué)會讓自己歡樂的方法〕

播報心情

ａ、出示骰子，幼兒觀測骰子上動物的表情圖，說說該動物的.心情是晴天還是雨天？

ｂ、老師講解播報要點，請小動物扔骰子后，到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。

轉(zhuǎn)變心情

ｃ、我們的心情有時好，有時會不好，假如心情不好，我們會怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想方法讓自己興奮起來。

ｄ、出示玩具、樂器、圖書等實物，幼兒自由選擇讓自己興奮的方法，并進行表演。

ｅ、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么方法讓自己的心情興奮起來？教育幼兒學(xué)會自己讓自己歡樂。

ｆ、恭喜小動物們成功地過了第二關(guān)。

4、第三關(guān)：“畫心情”〔畫出自己歡樂或不歡樂的心情〕

ａ、出示蛋糕盤做的動物臉譜，請小動物畫上心情圖。〔幼兒自由作畫，老師巡回指導(dǎo)〕

ｂ、小動物相互說說畫的是什么心情？

ｃ、恭喜小動物們成功地過了第三關(guān)。

結(jié)束部分：

別人不興奮的時候要援助他，讓他興奮；自己不興奮的時候也要想方法讓自己興奮。教育幼兒要保持

興奮的心情，我們的生活才會快樂美滿。讓我們一起回家去把我們今日快樂的事都告知爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起興奮吧！〔聽音樂離開活動室〕

健康教育教案篇6

活動目標(biāo)

1、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識蔬菜的名稱，并能大膽在小伙伴面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

活動預(yù)備：

1、多種蔬菜〔菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等〕或資料圖片2、多媒體預(yù)備影片資料。

活動進程：

1、影片導(dǎo)入，觀看《走進蔬菜園》

師：小伙伴，你們看到的是什么地方？

幼：蔬菜園！

師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。

師：你們都看到了哪些蔬菜？

幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒

師：小伙伴，你們認(rèn)識這些蔬菜嗎？

幼：認(rèn)識。

師：生活中我們吃的蔬菜種類許多，下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？

2、分別出示出示幻燈片4-23，認(rèn)識蔬菜，了解其豐富營養(yǎng)。

師：這是菠菜，長得什么樣子呀？〔有綠色的葉子，紅色的根〕，誰喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜？有什么營養(yǎng)？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是？所以請小伙伴喜愛菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔特別愿吃。對！是胡蘿卜。小伙伴吃了后,我們的眼睛會變得更加明朗。

師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有很多的營養(yǎng)，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實，還能防止牙齦出血。

[媽咪愛≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道

小伙伴最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用。

3、示圖8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。

師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對人體健康都非常有益。所以，小伙伴也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。

下面這些蔬菜你們吃過哪些？

大白菜、花菜、卷心菜、