學校主動發(fā)展的實踐與思考_第1頁
學校主動發(fā)展的實踐與思考_第2頁
學校主動發(fā)展的實踐與思考_第3頁
學校主動發(fā)展的實踐與思考_第4頁
學校主動發(fā)展的實踐與思考_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校主動發(fā)展的

實踐與思考常州市實驗初級中學編輯ppt辦學理念:奠學生成才之基,鋪教師成長之路,樹學校精品之牌。規(guī)劃辦學目標:長遠目標——發(fā)展內涵,創(chuàng)建名校。三年目標——優(yōu)化教師教育行為,滿足學生發(fā)展需求。主動發(fā)展的內容:1、德育工作2、教學工作3、隊伍建設4、保障體系編輯ppt1、德育工作德育工作理念:為學生的未來打下亮麗的道德底色。德育工作目標:培養(yǎng)具有良好德性,有責任心、人格健全、心理健康、行為規(guī)范的現(xiàn)代社會合格公民。編輯ppt積極推進德育工作的“四五六”工程在德育內容上強化“四項教育”——強化以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求,以誠實守信、團結友善、合作相容為現(xiàn)代德性的道德教育;強化以行為規(guī)范訓練為載體的基礎文明養(yǎng)成教育;強化以提高學生遵紀守法意識為基礎的民主法制教育;強化以提高學生心理素質為目標的心理健康教育。編輯ppt在德育途徑上拓展“五條渠道”——寓德育于各科教學之中、寓德育于主題明確、內容層次鮮明、形式豐富新穎、突出學生主體作用的系列主題活動之中;寓德育于行規(guī)管理之中;寓德育于師表作用之中;寓德育于家庭教育和社會實踐之中。積極推進德育工作的“四五六”工程編輯ppt在德育基礎工作上加強“六項建設”——

加強德育隊伍建設;加強德育基地建設;加強校園文化建設;加強德育制度建設;加強德育科研建設;加強校內外德育協(xié)調的組織建設。

積極推進德育工作的“四五六”工程編輯ppt召開了學校德育工作會議,確定了責任感教育為學校的特色內容,創(chuàng)辦了家庭教育超市。德育創(chuàng)新編輯ppt2、教學工作教學工作理念:讓學生體驗學習的樂趣。教學工作目標:努力創(chuàng)設適應學生的教育。編輯ppt扎實開展教學工作的“一學、兩研究、三堅持”活動一學:學教育教學理論,學新課程標準,學現(xiàn)代教育技術。兩研究:研究教法,研究學法。三堅持:堅持對學生未來負責而教,堅持教學資源的有效整合,堅持教學的反思性。編輯ppt在上海教科院專家的引領下,積極開展“現(xiàn)代學校教師課堂教學行為的變革研究”,形成了12個子課題,并對12個子課題的方案進行了論證。開展了以研究性學習為主要內容的綜合實踐活動,形成了29個研究的內容。編輯ppt隊伍建設理念:讓教師獲得專業(yè)成長。3、隊伍建設隊伍建設目標:精心打造一支可信賴的教師隊伍。編輯ppt推進師表工程:開展師德標兵評比活動、責任感教育大討論活動、優(yōu)秀教研組創(chuàng)建活動。推進名師工程:選送優(yōu)秀教師參加國內外培訓,鼓勵優(yōu)秀教師報考碩士研究生;要求優(yōu)秀教師教學示范,專業(yè)引領;給予優(yōu)秀教師一定的獎勵;宣傳優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡。推進青籃工程:開展青年教師上崗培訓系列活動,開展每月一次的教學沙龍活動。推進提高工程:開展扎實有效的校本培訓,校本教研活動,設計并制作了教師成長記錄冊。積極推進隊伍建設“四項工程”編輯ppt校本培訓專題培訓學科培訓課題研究(人人參與,一個不少)教學研究系列活動教學沙龍活動教案再度設計校本教研編輯ppt保障體系理念:讓科學規(guī)范和人文關懷和諧統(tǒng)一。4、保障體系保障體系目標:形成科學規(guī)范的管理體系,營造優(yōu)美的人文環(huán)境。編輯ppt強化保障機制。落實了黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保障作用,教職工的民主管理作用。發(fā)揮了領導干部的領頭作用和示范作用。編輯ppt自評工作流程編輯ppt開展與優(yōu)秀教師、著名特級教師、教育家零距離交流活動。全面開展“現(xiàn)代學校教師課堂教學行為變革”的子課題研究。有效開展綜合實踐活動,科學安排三個年級的研究性學習,爭取形成一定數(shù)量的校本課程。形成教師,學生責任感培養(yǎng)的具體方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論