第11課《論民本》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.誦讀全文，識(shí)記重點(diǎn)字詞；2.理解孟子民本思想的內(nèi)涵并了解它的進(jìn)步性和局限性；3.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用排比、比喻、用典的語(yǔ)言特色。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：誦讀，識(shí)記重點(diǎn)字詞；難點(diǎn)：1.理解孟子民本思想的內(nèi)涵并了解它的進(jìn)步性和局限性；2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用排比、比喻、用典的語(yǔ)言特色。【學(xué)習(xí)方法】誦讀法；合作探究法在學(xué)生反復(fù)閱讀的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生整體感知與精細(xì)分析相結(jié)合來(lái)理解課文，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究的基礎(chǔ)上教師適時(shí)點(diǎn)撥?！菊n前檢測(cè)】回顧上節(jié)課學(xué)到的重點(diǎn)字詞、特殊句式和通假字。【文本研讀】第二課時(shí)第三部分：1.重點(diǎn)詞（給詞語(yǔ)或句子中的重點(diǎn)詞加點(diǎn)并解釋）：河內(nèi)兇：粟：亦然：無(wú)如寡人之用心者：寡人之民不加多：請(qǐng)以戰(zhàn)喻：填然鼓之：棄甲曳兵而走：或百步而后止：以五十步笑百步：則何如：

直不百步耳：是亦走也：王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)：不違農(nóng)時(shí)：谷不可勝食：數(shù)罟不入洿池：是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也：王道之始也：樹(shù)之以桑：可以衣帛矣：雞豚狗彘之畜：勿奪其時(shí)：謹(jǐn)庠序之教：申之以孝悌之義：頒白者不負(fù)戴于道路矣：然而不王者：不知檢：涂有餓莩而不知發(fā)：非我也，歲也：非我也，兵也：王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉：2.特殊句式：①王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)②樹(shù)之以桑③雞豚狗彘之畜④申之以孝悌之義⑤未之有也⑥是何異于刺人而殺之3.通假字（給詞語(yǔ)或句子中的通假字加點(diǎn)并解釋）：①為叢驅(qū)爵②則無(wú)望民之多于鄰國(guó)③頒白者不負(fù)戴于道路矣

④涂有餓殍4.詞類(lèi)活用（給詞語(yǔ)或句子中的活用詞加點(diǎn)并解釋）：①雖欲無(wú)王

②茍不至于仁③五畝之宅，樹(shù)之以桑

④終身憂辱⑤填然鼓之

⑥五十者可以衣帛矣⑦然而不王者

⑧勿奪其時(shí)5.一詞多義：莫①吾有司死者三十三人，而民莫死也②從者病，莫能興就①民之歸仁也，猶水之就下②某業(yè)所就，孰與仲謀多畜①茍不為畜，終身不得②雞豚狗彘，無(wú)失其時(shí)王

①王無(wú)罪歲

②然而不王者食①七十者可以食肉

②狗彘食人食而不知檢

③先實(shí)公倉(cāng)，收余以食親

④如日月食焉

⑤老者衣帛食肉然

①然而不王者②填然鼓之

③然鄭亡，子亦有不利焉④太后曰：“然。”以①樹(shù)之以桑②以五十步笑百步，則何如③斧斤以時(shí)入山林④老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也⑤以衛(wèi)王室【反思積累】【警句積累】《孟子》名言20句1.盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。（孟子?盡心下）2.生于憂患，死于安樂(lè)（孟子?告子下）3.得道者多助，失道者寡助。（孟子?公孫丑）4.民為貴，社稷次之，君為輕。（孟子?盡心上）5.人有不為也，而后可以有為。（孟子?離婁下）6.窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。（孟子?盡心上）7.天時(shí)不如地利，地利不如人和。（孟子?公孫丑）8.子登東山而小魯，登泰山而小天下。（孟子?盡心上）9.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之為大丈夫。（孟子?滕文公）10.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子?梁惠王下）11.不以規(guī)矩，不成方圓。12.權(quán)，然后知輕重；度，然后知長(zhǎng)短。13.人有不為也，而后可以有為。14.雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。15.其進(jìn)銳者，其退速。16.心之官則思，思則得之，不思則不得也17.長(zhǎng)幼有序－－孟子18