本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中的校園十篇(7篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的校園作文十篇篇一

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。〞春天，柳樹先其它樹木發(fā)出了嫩芽，那些芽苞像一個個內(nèi)向得少女，若隱若現(xiàn)。柳絮隨風飄舞，就像一群群白色的小精靈，與同學(xué)們嬉戲玩耍、捉迷藏。小鳥們喜歡停在柳樹的枝椏上謳歌，魚兒們歡快地在水里游來游去，似乎也在稱贊鳥兒動人美好的歌喉。

夏天，大柳樹早已是綠葉成蔭，遠遠望去，好像一把綠色的巨傘。知了迅速鉆進大柳樹的懷抱里，高興地鳴叫著，好像在對大柳樹道謝：“柳樹爺爺，在您這里真安逸!〞同學(xué)們經(jīng)常在樹下乘涼、賞魚，真愜意!

秋天，瑟瑟的秋風吹得柳枝唰唰響，但大柳樹就像一位堅韌無比的勇士，仍舊綠色盎然。偶有幾片枝葉飄落，似乎在提醒大家：天氣轉(zhuǎn)涼了，注意保暖啊!直到其它樹木都已冬眠入睡，它才放心地把身上的舊衣服脫下。

冬天，雪花漫天飛行，大柳樹也銀裝素裹，像是套了一件奪目的銀衫。我們在樹下堆雪人、打雪仗，大柳樹就搖曳著枝條與我們一起玩耍，校園里四處充滿了歡聲笑語。

大柳樹就像一個強壯的衛(wèi)士，守護著我們美麗的校園，就像我們親近無間的伙伴，陪伴我們度過一個個春夏秋冬。我愛這棵大柳樹。

初中的校園作文十篇篇二

校園是每一個同學(xué)最熟悉的地方，也是一天中花費時間比較多的地方，校園為廣大學(xué)子提供良好的學(xué)習環(huán)境，為教師和學(xué)生提供接受教育的場所，校園在你的印象中是怎么樣的呢?你最深刻的校園是哪里呢?校園哪些地方給你帶來的影響最大呢?校園在記憶中有好多美好的回憶!

回想起我的小學(xué)校園，那是坐落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交織路口的一塊空地上，四周高高的圍墻威嚴聳峙著，校門口旁邊有一整排整齊的樹木，也不知道是什么樹木，筆直得樹干，茂密的樹葉，迎風樹葉在莎莎的作響，門口兩邊的樹木想哨兵一樣站崗，守護者校園!

走進校園，回憶里的畫面一幕幕的出現(xiàn)在眼前，門口對接的校道一直通道前面的教學(xué)樓，門口的右側(cè)是籃球場，左側(cè)是羽毛球場，還有一整排的班級黑板報，看著這一些，想起那年一起在黑板上制作不同主題的黑板報，我是負者涂顏色，班上有個寫字很漂亮的女生，叫小悅，還有畫畫水平高的小晴，還有其他同學(xué)也會參與，每次都是中午或者下午放學(xué)之后我們幾個集合在黑板前，商榷怎么設(shè)計版面，準備哪些素材資料，需要用到哪些工具，你一言我一語，分工明確，將黑板報制作好!向個班級交上滿意的答卷!

往里走是教學(xué)樓，還有科技樓，教學(xué)樓前面都有一座小型的花圃，種了好多花，還記得那年班級活動老師組織同學(xué)們一起去拔草，班上又頑皮的男生，偷懶，有些同學(xué)看到打小報告，被發(fā)現(xiàn)了，裝模裝樣的拔草，也有打打鬧鬧的，在女生頭上放花放狗尾巴草的，開心總是不斷!

校園的校風校訓(xùn)是印象最深的，講文明、守紀律、勤學(xué)習、求上進，這些老師每次班會課都會提到，總會進行一次思想教育，這些也是對以后的學(xué)習生活很大的幫助!

我的校園，不算大，但留個我們的收獲很大，母校，我為你感到驕傲!

初中的校園作文十篇篇三

離開了我生活了六年的校園，心中都有幾分留念，暗戀幾分這校園里的美景！

春天，校園里的迎春花開了，哪一粒粒的黃色的小花，像粘上去似的。一朵朵又那么小巧精致，像是一位藝人精心雕刻成的。全身都透著一股春天的香氣。那透明的，陽光般的黃色，那若有若無的香氣，在我心中繚圍著，當我每次經(jīng)過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人迷醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。

校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得特別有活力。這里也是我們的樂園，我們往往三五成群地在草坪上玩耍，觀測昆蟲，完成觀測日記……

夏天，操場上那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風吹來，樹上的蟬就一個勁地叫：“知了！知了！〞好像在提醒同學(xué)們上課一定要認真聽講。

秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材十分可愛！

校園的花壇是半圓形的?；▔怯靡粔K塊的石頭砌成的，顏色有深有淺的，花壇里栽著松柏、柚子樹、桂樹……

每到冬天，天空已飄下純潔的雪花，而松柏卻像一位威武的將軍，挺立的站在花壇中，守護著校園；同學(xué)們也時而出來玩玩。

校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了開心的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神圣！無比的動人！我愛你校園！

初中的校園作文十篇篇四

早晨，剛方才趕到的各式包子熱騰騰的吐著熱氣，一瓶瓶香滑可口的豆?jié){睡眼蒙的躺在泡沫盒子里，就連粥都有幾顆油綠的小豆子點綴。中午和下午更是一場味覺和視覺的雙重盛宴。糖醋排骨，豆角炒肉，雞排，小蔥拌豆腐，西紅柿炒雞蛋……這些葷素搭配，盛情款待著我們的眼睛，溫暖了我們的的味覺。

這一站，正是二中食堂。

食堂有三層樓，各個年段分派不同的樓層，這棟樓斜對著的，還有通學(xué)生食堂和教師食堂。都說“麻雀雖小，五臟俱全〞，二中食堂規(guī)模不大，但消毒柜、空調(diào)、風扇這些設(shè)備確實是應(yīng)有盡有了。

我和同學(xué)放學(xué)循著氣味，一路小跑。從教學(xué)樓到食堂這兩點一線，在放學(xué)時被拉得又煎熬又期待。走進食堂，匆促趕到消毒柜前，從整齊的飯盤中毫不吃力的抽出一個分成四格的飯盤，便向那嗷嗷待哺的長隊伍奔去。打菜的阿姨戴著口罩，穿著規(guī)定的t恤，頂著帽子，一次性手套也服服帖帖的待在她們的雙手上。這番打扮，確實讓人吃得放心。只見她們打菜時，左手端著飯盤，右手有節(jié)奏的打著各種菜，那動作真叫一個神速。你看，瞬間就輪到我了。夏天熱，食堂空調(diào)殷勤的為阿姨們驅(qū)散著熱氣，阿姨的打菜效率提高了，便利了在此用餐的每一位二中學(xué)子。

飯桌上大家都喜歡探討今天的菜色?！澳憧催@大白菜鮮靈靈的。〞“今天的肉好嫩啊。〞“別說了，我覺得這湯有點海底撈的感覺。〞……每次用餐時，我們幾乎都說著這些話，都快成了美食講解員。對于這“職業(yè)病〞，我們樂此不疲。

忽地，不是誰驚奇的喊一個“哇〞字，我們一桌齊刷刷回頭。只見柏涵手里端著的飯盤中兩塊大豬排正熠熠生輝?！癰aki，你怎么有兩塊豬排。〞柏涵坐下來，舉著勺子，一臉神氣：“那邊有剩，阿姨說，吃得下的還可以再去拿。〞大家的目光不約而同的集聚在柏涵的豬排上，然后像是列強瓜分土地一樣，瓜分著那一塊豬排。好喧嚷一場面！

我不禁喜歡上了二中食堂。阿姨們的手不“抖〞，而且還把每個人的量控制得恰到好處。有的同學(xué)吃得少，可以少要；飯量大，就多要。米飯和湯是自助的。如此一來，不僅僅做到了“人性化〞用餐，而且還踐行了“光盤〞理念。我們二中，光盤的人越來越多了。

“唯有美食和愛不可辜負。〞范曉妮這話一點也沒錯。我知道，我們每天在食堂吃的飯，也一定偷偷摻雜了數(shù)不盡的愛。有一天早晨五點多，我在宿舍走廊觀望，發(fā)現(xiàn)食堂已隱依稀約有點光亮有幾粒人影來來回回開始了一天的勞作。我忘不了食堂阿姨們臉上掛著的豆大汗珠，即使疲憊，她們也愛笑，許是看見了我們狼吞虎咽的樣子。學(xué)校行政與老師們每天的輪番陪餐和無微不至的關(guān)心，都是愛，是暖，是不可辜負的期待。每每在食堂吃飯，這些總能在腦海里上演好多遍，像是在催促我們：“我們二中人要努力沖，要不負眾望。〞

在二中，吃著二中食堂的飯，一茬茬的人長大，一茬茬的人離開，譬如我。即使三年已過，但好在我現(xiàn)在憶起二中食堂，嘴里胃里，都無比熨帖。我憶，我最憶，我最憶二中食堂。

初中的校園作文十篇篇五

假使這只是一場夢，那么，我愿永不清醒。

——題記

往事如風，劃過夜空。

好多時候，我都在想：這三年之中，我收獲了什么，又失去了什么，可能有些事永遠不會有答案，但是我知道在這三年中，我收獲的遠遠比失去的多。

初一孤獨的世界里，只有我自己

我只身一人來到教室，這個我完全不了解的小世界。說實話，我很畏懼，我只能一個人窩在自己的小角落里，觀測著他們的一舉一動。他們說說笑笑、大聲探討，可是，我只能遠遠看著，由于我并不是這個環(huán)境里的，我無法適應(yīng)從小學(xué)到初中的過渡。

那段時間里，我一個人來去，不和任何人說話，雖然我很想認識他們，但是我沒有勇氣，我其實只是一個孩子，我很怯懦。

初二時光簡單把人拋

一年的相處，我已經(jīng)大約了解他們。每個人都有自己的特征，扮演著自己的角色，而我也終究適應(yīng)了，參與他們的行列之中。現(xiàn)在回想起，那個時候，我們會經(jīng)常在上課時竊竊私語，會做一些很搞笑的小動作，也會在放學(xué)之后聚在一起商榷著這個周末去哪里玩，那個時候的美好是不可言喻的。

15歲的年華，我們都步入了青春期，對于愛情懷有一份朦朧的期待。可能，那個時候的解釋是最透徹的。我們感興趣的不再是一些明星，而是關(guān)于某某和某某談戀愛了，誰和誰很曖昧，心中對于愛情這個新名詞既驚喜，又是向往，少女情懷總是這么糾結(jié)而又青澀。

我是一個青少年，我有自己的閨蜜，也有自己心中的小機要，還有自己不想被別人發(fā)現(xiàn)的角落。

初三畢業(yè)季，離別這首歌

天下沒有不散的宴席。

曲終人散，每個人都即將踏上自己的征程，分道揚鑣，不知何日再見。

中考也將來臨，我們都在奮力拼搏，想要實現(xiàn)自己的夢想。每天會寫作業(yè)到深夜，然后我就會戴上耳機，旋律流淌在心中，這是一種淡淡的幸福。以前總是覺得作業(yè)太多，恨不得一下就到畢業(yè)，可是現(xiàn)在到了，卻又想回到過去，人就是這樣一種糾結(jié)的動物。

每當看到黑板上一天一天減小的數(shù)字時，心中總覺得會很凄愴，假使時光可以倒流就好了，我是說假使。每個人都防備翼翼的，刻意忘卻離別的存在，每天都是笑呵呵的，可是回家后，總會把自己關(guān)到自己的小世界里，回味著三年的點滴。

可以不要分開嗎？

現(xiàn)在生活依舊要繼續(xù)

雖然和同學(xué)、老師分開很不舍，但是人生道路上，我們會邂逅好多人。進入高中后，我們又會認識好多人，又會有自己的新閨蜜，所有的一切又重新開始，那又是一個新起點。

請不要為現(xiàn)在暫時的分開而感到凄愴。

離別總是難免的，我們的凄愴也是必然的。但是，我們的感情是永恒的，它不會隨著時間的變遷而有所改變，只要有信念，還有什么事是不可能的呢？

和過去道離別，和現(xiàn)在手相牽。

初中的校園作文十篇篇六

這是一個美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。

校園的春天，小草探出頭來，給春天增加了一片恬靜的綠色。又下過幾場蒙蒙細雨，草色更綠了，空氣更清爽了。校園的老樹又吐出了新芽。瑯瑯的讀書聲在春天的校園里回蕩，那是新的希望……

校園的夏天是恬靜的，校園里空無一人，學(xué)生老師們都放假了，只有火辣辣的太陽曬著長長的跑道，煩人的知了在不停鳴叫……

校園的秋天，又是一個新學(xué)期的起跑線，校園里往日的喧囂又開始營造。天氣漸漸涼了，學(xué)生們的衣裳漸漸加厚，花壇里的老樹紛紛落葉，落葉在秋風中隨風飛行，那是秋天獨有的味道……

校園的冬天，白雪皚皚，外面漫天飛行的鵝毛大雪給教學(xué)樓織上了一件乳白的毛衣。操場上更是一片乳白的世界。與室外不同的是：教室內(nèi)卻是熱火朝天的景象……

我愛美麗的校園，我愛校園的四季。

初中的校園作文十篇篇七

我們的校園很美麗，我十分愛好它。校園雖然不是很大，但是“它〞給了我大量知識。我覺得上學(xué)雖然要考試，考不好就不好意思，但是上學(xué)是一件很好的事!

我們教學(xué)樓上方是一片藍藍的天空，漂泊著幾朵純潔的云朵。教室里面坐滿了同學(xué)，我們的老師站在講臺上耐心的給我們講課，感覺十分溫暖。教學(xué)樓倒過來就變成一個漢字，大家猜一猜，這個是什么字?呵呵!我告訴你吧!答案：“凹〞字，想不到吧!教學(xué)樓不遠的地方是老師休息的地方，也是老師辦公的地方。老師的辦公樓是個“凸〞字。

學(xué)校真美麗啊!有大量花。有月季，桃花，梨花……同學(xué)們在很遠的地方就能聞到花香。有了這些花，同學(xué)們學(xué)習都好得多。即使到了冬天，花瓣全沒了，同學(xué)們也有春天那讀書的氣氛。

我教學(xué)樓介紹了，花壇也介紹了，樹木也介紹了。還有什么沒介紹呢?呵呵!操場還沒介紹。

學(xué)校有一個很大的操場。兩邊有球架，同學(xué)們可以興高采