Word第第頁中考滿分作文欣賞（6篇）中考總分作文觀賞篇1

【題目】

生活在集體之中，你肯定有過與人合作的經受，如互相切磋學習閱歷，一起參加科技制作，分工創(chuàng)辦班級小報，共同奪取球賽成功等等。在溝通中學會學習，品嘗歡樂；在協作中學會做事，共享勝利。請選取你生活中的一段經受，以“合作”為題，寫一篇文章，表達自己的真實體驗。要求：

1．可以寫記敘文，也可以寫談論文。

2．600余左右。

3．文中不得消失真實的人名、校名和地名。

【選文1】合作

真不知撞著了哪路神仙，面對化學老師出的試驗題，我?guī)状嗡伎?，霎時便“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”了。

我高高舉起了手，老師讓我到講臺上來做試驗。并讓“小麻雀”來幫助我，我心里想，她是只繡花枕頭，榆木腦袋不開竅，狡猾棰子狡猾敲的家伙！

我和她快步來到講臺。

一切靜靜靜的，老師和同學都目不轉睛地凝視著我們。窗外，鳥兒“啾啾”地叫著，令人賞心悅目。

我快速取出一支試管，用鑷子夾取幾塊黑色氧化銅，放在試管口，漸漸豎直試管，讓它們輕輕滑至管底。

她手腳挺快，為’我取出了稀硫酸和膠夾滴管。我拉緊橡膠，再將其伸人稀硫酸中，硫酸被吸上來了，我將膠頭滴管懸在試管正上方，漸漸拉緊膠。一滴滴硫酸五色透亮，黑色氧化銅像變魔術似地變成了藍色！

她笑了，老師贊許地點點頭，同學們發(fā)出“嘖嘖”的贊美聲，我覺得自己儼然是一個小化學家，窗外鳥兒歡快地唱著歌，我快飄飄然了。

接下來……糟了，什么來著？剛剛由于太興奮將思維搞亂了。我茫然不知所措，這回是牽著羊走進照相館——盡出洋相了。我想，她確定幫不了我。在失敗面前，我是七尺漢子六尺門——不得不低頭。面對老師等待的目光，面對同學驚訝的眼神，我臉上火辣辣的。

“接下來應使用氫氧化鈉呀！”誰知在我眼中好像是“繡花枕頭”的她竟提示了我。立刻，思維閘門完全打開。我舒了一口氣，她嫻熟地將氫氧化鈉滴入試管，藍色溶液果真變成了老師所要制得的藍色沉淀！

我和她都笑了。一種極有力的聲音在我心頭回蕩：合作需要信任。在強烈的掌聲中，我懷著思考和她春風般地回到座位上。

【選文2】合作

轉瞬畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很勝利的“合作”……

那天，放學了。只剩我一人呆在教室里無聲嘆啟——明天校里評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得一干二凈。我真盼望這時上帝派個天使下來助我一臂之力，唉！

我正在黑板上瞎折騰，突然窗外閃出一個人影，原來是李老師推車回家。她好像觀察了我，跑進教室來。我不好意思地說：“李老師，我把出黑板報給忘了?！?/p>

李老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律。然后又自個兒畫了起來。“老師，你……”我不知是感謝還是擔心，竟梗塞了。“怎么，嫌我的藝術水平低呀？”李老師轉過頭來狡黠地沖我一笑，兩只可愛的羊角辮跟著晃動起來。我本沉重的心忽而輕松了，似有許多話要說，但竟一句也沒說出口。

我倆協作得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯了，她冷不防來一句："Payattention！(請留意)”我都被逗笑了。

“呀，糟糕！”原來我大意失荊州，原來應緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來一句：“且慢?！闭f著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，協作得天衣無縫，我暗自贊揚。她也毫不虛心：“怎么樣，姜還是老的辣吧?！?/p>

最終大功告成，我們觀賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)覺她畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對一個老同學似的拐彎抹角地問道：“李老師，你是不是發(fā)覺了‘獨耳熊貓’??？”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會意地笑了。

在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最勝利，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，到達師生間信任相依，親熱無間的境界。

中考總分作文觀賞篇2

每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時間，這些時間里我們都會需要微笑。

每一個人都是與社會和這個世界聯系在一起的，每一個人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天希望著英國船隊的到來。早這十年左右的時間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會有等到船隊到來一天的耐性，星期五時魯賓遜的福星。還記得自己在剛上學校的那段時間里非常想家，可是我上的是離家很遠的寄宿學校，只能兩個月才回一次家，那段剛進校的時間里我想家想到會半夜哭醒，把我寢室的人嚇個半死，可我又是個死倔的人，總是不喜愛和別人說自己的心事，就始終憋著。全部的人都以為我只是太小不適應，可是沒有一個人勸慰我。后來過端午節(jié)的時候我們學校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個同學肯了我半天才當心意義地勸慰我叫我別想家，說她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對我微笑。

我始終很感謝這位同學，索然她可能只是碰巧勸慰了我，可我到如今四年還記得她。那個時候，他的微笑對我來說就像是福音一樣。人最可怕的時候盼望有人看出自己的恐驚，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學，如今高中了我們不在一個班但是依舊是伴侶。

一個微笑或許對自己并沒有什么影響，但是對那些處在哀痛中的人來說那就是一種天使般純凈的東西，是上帝對他的賞賜。一個微笑或許轉變不了什么，但假如是許多微笑，許多人一起綻開這些微笑，那力氣就是無窮的的了。

每一個人都應當微笑，不管是對待熟識的人還是生疏的人都一樣，不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待年長的人還是年幼的人都一樣。微笑的對象沒有年齡，沒有熟識度，沒有有好度的差異，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天歡樂。

微笑很小，這個世界很大，當全部微笑匯合在一起，那他就可以轉變許多的東東西。沒有可以無憑無故拒絕一張微笑的臉。

微笑的味道，是自己以為最美妙的味道，對每一個人微笑，自己才會收獲微笑。

中考總分作文觀賞篇3

童年時代的我奇怪???、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這曲折的成長小路上，發(fā)生了不少好玩的事。

早晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，正好照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我當心地爬上了凳子，牽強夠到了桌上的一袋似乎很美味的花生米，我的小手拎著“珍寶”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和氣地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他馬上為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里出現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在奇怪???心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生當心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我好像發(fā)覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁用心致志

的爸爸觀察了一開頭通紅的臉立刻變得蒼白蒼白，在慌張間他讓我用氣息擠出來，可我??爸爸讓我別擔憂，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個厭煩的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也召喚不出來，我急得無可奈何，我懊悔，懊悔我的所作所為??

有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸著新奇空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又奇怪???地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災難平靜了！

在成長中，我總會對這對那而奇怪???，是它驅使著我對外界事物的熱忱與憧憬，是它陪伴著我歡樂成長！

中考總分作文觀賞篇4

似水年華，我們走在輪回的路上。漸漸成長，漸漸的懂得生活的心酸。或許，我們在某一天駐足轉身的時候，我們會發(fā)覺，匆忙而逝的年華中，漂泊的青春是一場無言的結局，散場，飛揚。那些是是非非的過往，唱過的歌，流過的淚，愛過的`人，風雨兼程的點點滴滴。都已是那么的模糊。真正令我們牢記的，唯有那簡潔而又深刻的兩字——伴侶。

伴侶是轉身時的一份勸慰。

花季的年齡，年少的心，總是過于幻想。于是，當幻想破滅時，我們受傷了，委屈了，難受了。但是我們又會故作頑強，努力掩藏這自己的傷，心底脆弱的連淚也不敢流。只會孤獨的躲在墻角，把頭埋的低低的。伴侶，感謝那時你會如此耐煩地站在我的身后，悄悄地陪著我。在我轉身回望時，輕輕的送我一份甜甜的笑，告知我，沒事的！簡潔的話語，深切的擔憂。伴侶，感謝你的勸慰，有了你，我不在哀痛，由于我知道，你會在我最無助時，悄悄的陪著我，只一個轉身的距離。

伴侶是轉身時的一點鼓舞。

或許我們只是茫茫人海中微缺乏道的一個。但那時的我們照舊是那么的雄心壯志。我們有自己的幻想，自己的目標。我們在努力的去拼搏。但總是過于脆弱，會由于這樣那樣的緣由而去動搖。我知道，我們還不夠成熟。于是，我們會碾轉反復，迷茫，無奈。一個人望著遠方困惑。伴侶，感謝那時你會那般真誠地站在我的身后，在我轉身望你時。鼓舞我，告知我，可以的！確定的語氣，是如此興奮。伴侶，感謝你的鼓舞，有了你，我會堅持幻想，由于我知道，你會在我遇到困難時，鼓舞我，陪伴我，同甘共苦，只一個轉身的距離。

伴侶是轉身時的一種承諾。

成長的路上，缺少一種永久。在我們漸漸長大的過程中，總有一些人漸漸變老，變老直到一個個的離開我們，永久的離開那種離別的傷心，那種思念的煎熬。我們悄悄地承受著，感嘆年華易逝，美妙的日子是那么短暫。于是，仿徨了，徘徊了。一個人望著記憶的相片，潸然淚下。伴侶，感謝那時你會這樣倔強地站在我的身后，在我轉身看你時。輕輕地擁著我的肩，告知我，永久的友情！沉著的神情，真心的承諾。伴侶，感謝你的承諾，有了你，我信任人間的情意，由于我知道，無論多長的路途，無論怎樣的風雨變遷，我們的友誼不變，你與我，只一個轉身的距離。

年華似水，桑田變遷，時間猶如沙漏一般流淌，不曾間歇。我們一路走來，酸甜苦辣的味道，盡皆嘗過。當我們在某一天駐足轉身的時候，我們可以微笑地面對，由于在我的生命中，有伴侶始終在身邊陪伴著，給我勸慰，給我鼓舞，給我承諾。他與我，只一個轉身的距離。我知道，如此簡潔而又深刻的兩字——伴侶將會是我一生的財寶。

中考總分作文觀賞篇5

【作文題目】

一，“品”字從造字來說，由三個“口”組成，便是告知人們，品嘗、品嘗品嘗美食是一種享受，品評事態(tài)是一種情懷……以“品”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

二，我的世界。加適當的詞或詞語，補足題目。

要求：1、文體不限。2、不少于500字。3、文中不能消失真實的人名、校名、地名。

【優(yōu)秀作文】

品他

在夏意濃濃的午后，品一口清茶，任清幽之味在舌尖綻放，執(zhí)筆游走于宣紙間，看那墨的韻味隨時間流轉;從書架上輕輕取下那疊厚厚的圖紙，緩緩綻開，石墨的印記模糊了視線，清楚了記憶。

兒時，最愛在秋意闌珊的午后，吃著花生貢糖，配著爺爺親自泡的香茶。我癡迷于看那淺黃的茶水從壺中清斜而出，雕杯的花兒也似在茶香中綻得更開了。我端起那暗香的茶，抿了一口，與爺爺相視一笑，豎起大拇指，與爺爺碰個杯，然后一飲而盡。當那茶香還在喉間盈動時，爺爺總是吟幾句高雅詩詞，有時，又似自言自語，又似在與我談心得。他最愛說：“人生如茶，平淡而有味，美好矣?！庇仔〉奈?，并不能理解他話中的道理，只是一個勁兒點頭，表示贊同。

多年后，再次想起那句話，覺著這便是那位老者的處世之態(tài)吧，平平淡淡，不與世爭。這影響著我的做人做事。如今想來，這茶之味，竟有如此深刻的含義，值得一品。

南方的冬總是柔中帶剛的，總愛在冷天下一場暴雨，雖無雪，但那豆大的雨打在窗上，也是挺痛的。我煩躁地在屋中蹀躞著，父母不在家，電視不能看，無聊透頂。突然，一絲深厚的墨香游于鼻間，我奔進書房，果真，爺爺又在大顯身手了。松軟的筆頭在他的沉穩(wěn)下變得剛毅，在米白的宣紙上勾畫出一個個剛正的方塊漢字，在那間，墨香在其間游走。我盯著硯臺上的雕花，忍不住伸手去摸，弄得滿手的墨香。我如餓狼捕食這墨香。爺爺用筆小扣我的頭，抓著我的手，一同握在筆桿上。爺孫的手搭在了一起，心隨著安靜，那雨的撞擊聲只似粗大的背景音樂，而心如這墨般安靜，如這老人般閑適。

現今，書法已成我一大愛好，我在墨香中，一點一點品嘗出它的特別，就如那個老人的心一般，安靜如湖水。

又是一年春，爺爺得了肺炎，一個勁兒的咳，在他住院的前一天，他將放在書架最高處的藍色圖紙在我面前鋪開，我一看，是一對密密麻麻的符號與文字。爺爺是一個高級工程師，常年在工地里策劃著。他摩挲著圖紙，一絲圓滿從他的眼角流露出來，他告知我，無論做什么事，肯定要善始善終，就如這圖紙一樣，要細致。我看著那圖紙，若有所思地點點頭。

在那藍色的圖紙間，我品嘗到的是爺爺對工作的一絲不茍，為人處世之色盡在這眼前的一片藍中。

如今再看一眼這片藍色的海洋，我在其中品嘗著人的處世之道。再品一口香茶，味已不似當年，可香仍若當時那般清幽，那墨，那硯臺，安靜地擺在桌上……

品嘗墨之香，茶之味，處世之色，品他，那個摯愛的老人。

中考總分作文觀賞篇6

當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當生疏的孩子望斷最終一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的季節(jié)。

菊之淡“哐當、哐當……”聽見那悅耳的打鐵聲了嗎？清風拂抑、強健的肌肉散發(fā)誕生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個時代的英雄，一帶才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向全