XX□□□□□□□□□□□第章基因的本質(zhì)【單元知識網(wǎng)絡(luò)】【單元強(qiáng)化訓(xùn)練】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了……A基因位于染色體上B染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體c 是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D在不含 的生物體內(nèi)， 就是該生物的遺傳物質(zhì)【解析】肺炎雙球菌屬于細(xì)菌，為原核生物，原核生物沒有染色體，所以通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)無法證明、兩項(xiàng)中的結(jié)論，即、兩項(xiàng)都是錯誤的。肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是把型細(xì)菌的、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到已培養(yǎng)了型細(xì)菌的培養(yǎng)基上，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：只有加入了的那組才能轉(zhuǎn)化形成型細(xì)菌，而其他組均未實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，因此當(dāng)然可以證明： 就是轉(zhuǎn)化因子，即 是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)，項(xiàng)正確。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，無論是真核生物還是原核生物，其體內(nèi)既有 又有N但其遺傳物質(zhì)是 N而對于沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，如病毒來說，其遺傳物質(zhì)可能是N也可能是 N所以項(xiàng)說法是正確的，但通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)無法得到此結(jié)論?！敬鸢浮磕成锱d趣小組利用同位素標(biāo)記法，重復(fù)了赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：沉淀物中放射性強(qiáng)。可是檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果時，卻得到了相反的結(jié)果，上清液中放射性強(qiáng)。你認(rèn)為最可能的原因是A實(shí)驗(yàn)時間過長，細(xì)菌解體，子代噬菌體被釋放出B實(shí)驗(yàn)時間過短，大量的子代噬菌體沒有被釋放出.攪拌力度過大，大量的親代蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離D攪拌力度過小，大量的親代蛋白質(zhì)外殼沒有和細(xì)菌分離【解析】由題意可知標(biāo)記物是 2即標(biāo)記噬菌體的分子，當(dāng)噬菌體侵染細(xì)菌時只有 能進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，所以當(dāng)一定時間后由于細(xì)菌未解體，離心后沉淀物中放射性強(qiáng)。但當(dāng)時間過長，細(xì)菌死亡解體后，子代噬菌體釋放出來，上清液中也就有了放射性，所以項(xiàng)錯。由于是用標(biāo)記N在侵染過程中，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼并沒有放射性，因此與攪拌力度大小無關(guān)。所以、兩項(xiàng)也錯?！敬鸢浮咳缦聢D，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經(jīng)重建形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是【解析】“雜種病毒丙”侵染植物細(xì)胞后，增殖時其遺傳物質(zhì)決定蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，故產(chǎn)生的新一代病毒為病毒乙。【答案】真核生物的遺傳是細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳共同作用的結(jié)果，細(xì)胞核遺傳是主要的?？刂萍?xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)是A和B或【解析】生物的遺傳物質(zhì)只有一種是或，作為病毒遺傳物質(zhì)的是或N原核生物的和真核生物遺的傳物質(zhì)是，控制細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳的都是N【答案】一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是A最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息B在艾弗里肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力，是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與完全分開.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，只有在離心后的沉淀物中才能檢測到放射性同位素【解析】蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者、體現(xiàn)者，最初人們認(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)，但是后來的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，核酸才是遺傳物質(zhì)。肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是型細(xì)菌的 與型細(xì)菌的 發(fā)生了基因重組。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)利用了病毒的侵染特點(diǎn)，使蛋白質(zhì)與完全分開，因此結(jié)果更具有說服力。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，在離心后的上清液中也能檢測到放射性同位素2【答案】決定 遺傳特異性的是脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)堿基排列順序堿基互補(bǔ)配對的原則嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值【解析】本題考查分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成，其中磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，這種順序穩(wěn)定不變；堿基排列在內(nèi)側(cè)，形成堿基對，且遵循堿基互補(bǔ)配對原則，堿基配對原則固定不變，從而使嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等，這些都是分子具有穩(wěn)定性的原因。而分子的特異性是取決于脫氧核苷酸的數(shù)量和排列順序。【答案】某雙鏈分子中含有 個堿基，一條鏈上ATG=1 2 3 4則該分子含有個游離的磷酸基連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸個四種含氮堿基：：：=：：：堿基排列方式共有 種【解析】錯誤：一個雙鏈 分子中含有個游離的磷酸基。由一條鏈上ATG= 2 3 4可計算得到該條鏈上 個堿基中含、、、依次是、、、，另一條鏈上含、、、則依次是、、、。錯誤：該中含腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為十個，連續(xù)復(fù)制次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為(一個。正確：四種含氮堿基的比例是ATG(?? ( ~~ ? ? ? ? ?????? X I : : : : :: :，錯誤：在含個堿基的分子中，不考慮每種堿基比例關(guān)系的情況下，堿基排列方式共有 種。但因堿基數(shù)量比例已確定，故堿基排列方式肯定少于種。【答案】下圖四種化合物的化學(xué)組成中，“”中所對應(yīng)的名稱正確的是A①腺嘌呤脫氧核苷酸B②腺苷C③腺嘌呤脫氧核苷酸.④腺嘌呤【解析】據(jù)圖可以看出①為腺嘌呤核糖核苷酸；②為腺嘌呤；③為腺嘌呤脫氧核苷酸；④為腺嘌呤核糖核苷酸?！敬鸢浮肯铝形镔|(zhì)中與 復(fù)制無關(guān)的是AP 的兩條模板鏈C解旋酶.尿嘧啶核糖核苷酸【解析】 復(fù)制的原料無尿嘧啶核糖核苷酸?！敬鸢浮俊⒛逞芯咳藛T模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下個實(shí)驗(yàn)：①型菌的+酶-加入型菌T注射入小鼠②型菌的+酶-加入型菌T注射入小鼠③型菌+ 酶T高溫加熱后冷卻一加入型菌的^注射入小鼠④型菌+ 酶T高溫加熱后冷卻一加入型菌的^注射入小鼠以上個實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是.存活，存活，存活，死亡B存活，死亡，存活，死.死亡，死亡，存活，存活D存活，死亡，存活，存【解析】本題主要考查對細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的理解。①

酶使型菌的 的結(jié)構(gòu)受到破壞，不能使型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化;②雖然型菌的 被破壞，但型菌會使小鼠死亡；③型菌的只能使活的型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化；④型菌高溫加熱后死亡，再加入型菌的N不能產(chǎn)生型活菌。只有②有型活菌，可導(dǎo)致小鼠死亡?！敬鸢浮?禽流感病毒是造成“雞瘟”的罪魁禍?zhǔn)祝?dāng)它進(jìn)入雞的體內(nèi)后能大量增殖，它在增殖過程中所需的模板和原料提供者分別是A禽流感病毒和雞的體細(xì)胞.都是禽流感病毒c都是雞的體細(xì)胞.雞的體細(xì)胞和禽流感病毒【解析】病毒無獨(dú)立代謝能力，只能依靠活細(xì)胞。禽流感病毒以自身的核酸為模板，以雞的體細(xì)胞為場所及原料，完成其增殖?！敬鸢浮?蕪湖一檢甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜種病毒”丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞質(zhì)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為學(xué)科網(wǎng)【答案】3將型病毒的與型病毒的蛋白質(zhì)結(jié)合到一起，組成一個新品系，用這個病毒去感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來的病毒有A型的蛋白質(zhì)和型的B型的和型的蛋白質(zhì)c型的蛋白質(zhì)和型的D 型的蛋白質(zhì)和型的【解析】與 型病毒的遺傳物質(zhì)都是N將型病毒的與 型病毒的蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，組成一個新品系，由于其遺傳物質(zhì)是N用這種新品系病毒去感染煙草，其遺傳物質(zhì)會在煙草體內(nèi)利用煙草的化學(xué)成分來合成N并以此為模板來合成蛋白質(zhì)外殼。所以子代病毒的和蛋白質(zhì)都是型?！敬鸢浮肯聢D示“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”的部分研究過程。能充分說明“是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是含活型菌的培養(yǎng)基 ^①十一長出型菌一一^繼型菌 ^②十一只長型菌 ＞續(xù)型菌——^③十一蛋白質(zhì)只長型菌——＞培型菌——＞@+一莢膜多糖只長型菌——＞養(yǎng)型菌A①②④B①②③C①③④D①②③④【解析】要證明“是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”，就應(yīng)單獨(dú)檢測、蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)能否使菌轉(zhuǎn)化成菌，能的就是遺傳物質(zhì)，否則就不是?！敬鸢浮吭?分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有個氫鍵，胞嘧啶與鳥嘌呤之間有個氫鍵。現(xiàn)有四種 樣品，根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌的是A含胸腺嘧啶的樣品.含腺嘌呤的樣品C含腺嘌呤的樣品.含胞嘧啶的樣品【解析】溫度過高分子易受到破壞。分子的穩(wěn)定性強(qiáng)弱與分子中氫鍵的多少有一定的關(guān)系，即在高溫環(huán)境中的嗜熱菌體內(nèi)的較穩(wěn)定，與其含較多的氫鍵有關(guān)。選項(xiàng)中只有項(xiàng)表明分子中一堿基對較少，因而一堿基對較多，氫鍵總數(shù)也相對較多?！敬鸢浮啃Q豆根尖細(xì)胞在含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是A每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記B每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記c只有半數(shù)的染色體中一條單位被標(biāo)記D每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記【解析】本題考查了有絲分裂的過程及特點(diǎn)。遺傳物質(zhì)的復(fù)制是半保留復(fù)制，蠶豆根尖在標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸中培養(yǎng)一個周期后，每條染色體都被標(biāo)記，但標(biāo)記的只是其中一條鏈，再放在不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在中期時，一條染色體包含兩條染色單體，一半染色單體被標(biāo)記，一半完全不被標(biāo)記?！敬鸢浮扛鞣N生物的遺傳物質(zhì)都是核酸，下列說法錯誤的是?微生物的遺傳物質(zhì)未必都是B真核生物的遺傳物質(zhì)都是c原核生物的遺傳物質(zhì)是 或D病毒的遺傳物質(zhì)都是【解析】除少數(shù)病毒以作為遺傳物質(zhì)外，其他生物都是以作為遺傳物質(zhì)，包括多數(shù)病毒、細(xì)菌等原核生物和真核生物?！敬鸢浮繉δ骋皇删w的 用 標(biāo)記，對細(xì)菌的氨基酸用標(biāo)記，讓E標(biāo)記的噬菌體去侵染E標(biāo)記的細(xì)菌，最后釋放出個噬菌體，則下列說法正確的是A全部噬菌體都有標(biāo)記的 .個噬菌體含C全部噬菌體都不含 .個噬菌體含【解析】構(gòu)成子代噬菌體和蛋白質(zhì)的原料都來自細(xì)菌，噬菌體在侵染細(xì)菌的時候把蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外面，進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是N然后以自己的為模板利用細(xì)菌的脫氧核苷酸合成子代噬菌體的N而復(fù)制是半保留復(fù)制，原來標(biāo)記的兩條鏈最多形成兩個到子代噬菌體內(nèi)。子代噬菌體蛋白質(zhì)是在噬菌體指導(dǎo)下以細(xì)菌的氨基酸為原料合成的，因此所有噬菌體均含5【答案】現(xiàn)有兩組數(shù)據(jù)：豌豆中的 有在染色體上，在葉綠體中， 在線粒體中；豌豆的染色體組成中 占.占6蛋白質(zhì)占.以上數(shù)據(jù)表明A染色體是 惟一的載體B染色體主要是由 和蛋白質(zhì)組成c 是遺傳物質(zhì)D蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)【解析】由題干可知， 還存在于線粒體和葉綠體中;染色體主要由蛋白質(zhì)和 組成；從題干中無法得出、兩項(xiàng)的結(jié)論?！敬鸢浮?、下列有關(guān)染色體、 、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是A在 分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基B基因是具有遺傳效應(yīng)的 片段，一個分子上可含有成百上千個基因c一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D染色體是 的主要載體，一條染色體上含有個或個分子【解析】在單獨(dú)存在的脫氧核苷酸中，與脫氧核糖直接相連的一個磷酸基和一個堿基，但是在分子中與脫氧核糖相連的是一個堿基和兩個磷酸基，所以錯?！敬鸢浮俊⒃O(shè)某大腸桿菌含 的 的相對分子質(zhì)量為a若將其長期培養(yǎng)在含 的培養(yǎng)基中便得到含 的n相對分子質(zhì)量為，現(xiàn)將含的 大腸桿菌再培養(yǎng)在的培養(yǎng)基中，子二代 的相對分子質(zhì)量平均為【解析】親代分子為含的n相對分子質(zhì)量為，放在含 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)兩代，根據(jù) 半保留復(fù)制特點(diǎn)，子二代中的分子為兩個只含的N兩個含一條和一條的分子，所以四個分子的總分子質(zhì)量為+=+b則平均相對分子質(zhì)量為，答案為。【答案】2在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，能夠證明 是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計是A將無毒型活細(xì)菌與有毒型活細(xì)菌混合后培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為型細(xì)菌B將無毒型細(xì)菌與加熱殺死后的型細(xì)菌混合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為型細(xì)菌c從加熱殺死的型細(xì)菌中提取N蛋白質(zhì)和多糖，混合加入培養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為型細(xì)菌D從型活細(xì)菌中提取 N蛋白質(zhì)和多糖，分別加入培養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)只有加入 的培養(yǎng)基中，型細(xì)菌才轉(zhuǎn)化為型細(xì)菌【解析】選項(xiàng)內(nèi)容指向?聯(lián)系分析型活細(xì)菌中的各成分沒有分開，不能證明是 使型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為型細(xì)菌該結(jié)論僅能證明加熱殺死的型細(xì)菌中含有轉(zhuǎn)化因子，但不能證明轉(zhuǎn)化因子是將、蛋白質(zhì)和多糖混合加入培養(yǎng)基中，不能分清它們誰是轉(zhuǎn)化因子型活細(xì)菌的組成物質(zhì)分開后，只有 使型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成型細(xì)菌，從而證明 是遺傳物質(zhì)【答案】3如圖是某種高等植物的病原體的遺傳過程實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)表明這種病原體A寄生于細(xì)胞內(nèi)，通過 遺傳B可單獨(dú)生存，通過蛋白質(zhì)遺傳c寄生于細(xì)胞內(nèi)，通過蛋白質(zhì)遺傳D可單獨(dú)生存，通過遺傳【解析】這種病原體由 和蛋白質(zhì)組成，是病毒，只有寄生在活細(xì)胞內(nèi)利用細(xì)胞內(nèi)的條件才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象；由圖解可知， 能將親代病毒的特征遺傳給后代，而蛋白質(zhì)卻不能，所以 是遺傳物質(zhì)?！敬鸢浮吭诜窝纂p球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有型細(xì)菌的、、3四個試管中，依次分別加入從型活細(xì)菌中提取的 、和酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有型細(xì)菌的是A和B、和c2和【解析】、3三個試管內(nèi)的只有型細(xì)菌，因?yàn)闆]有型細(xì)菌的 N所以都不會發(fā)生轉(zhuǎn)化。號試管因?yàn)橛行图?xì)菌的N所以會使型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，但是發(fā)生轉(zhuǎn)化的型細(xì)菌只是一部分，故試管內(nèi)仍然有型細(xì)菌的存在?！敬鸢浮磕撤肿又行叵汆奏さ臄?shù)量為，占該分子總堿基數(shù)的比例為。若此分子連續(xù)復(fù)制次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為【解析】某分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為，占該分子總堿基數(shù)的比例為，可得出鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目=、因此，此分子連續(xù)復(fù)制次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為?！敬鸢浮慷⒎沁x擇題在試管內(nèi)合成的實(shí)驗(yàn)過程是：先把高能磷酸基團(tuán)接到種含脫氧核苷酸上，然后加入解旋酶和聚合酶，最后放入一個帶有標(biāo)記的分子，讓其復(fù)制一次。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：分析得知，新合成的 分子中，=T=G這個事

實(shí)說明， 的合成遵循新合成的 分子中的比與標(biāo)記 的比一樣，這說明新 分子是經(jīng)分析，新合成的總量的分子中，帶有標(biāo)記的鏈約占這個事實(shí)說明復(fù)制次后，帶有經(jīng)分析，新合成的總量的分子中，帶有標(biāo)記的鏈約占這個事實(shí)說明復(fù)制次后，帶有條。帶有標(biāo)記的標(biāo)記的分子數(shù)為分子數(shù)為 條。若進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，則需要_ 、等條件_【解析】新合成的分子中，=T=，說明的合成遵循堿基互補(bǔ)配對原則。新合成的 分子中的比與標(biāo)記 的比一樣，說明新 分子是以標(biāo)記的 為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則復(fù)制的。經(jīng)分析，新合成的分子中，帶有標(biāo)記的鏈約占總量的0可推出的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。轉(zhuǎn)錄是化學(xué)變化過程，其需要原料、酶、能量、模板?！敬鸢浮繅A基互補(bǔ)配對原則以標(biāo)記的 為模板復(fù)制而成具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)游離的核糖核苷酸 解旋酶聚合酶模板近幾年，豬流感在全球范圍內(nèi)擴(kuò)散，嚴(yán)重威脅著養(yǎng)殖業(yè)和人類的健康。某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，常見的流感病毒都是病毒，同時提出疑問：豬流感病毒的遺傳物質(zhì)是還是？下面是興趣小組探究豬流感病毒的遺傳物質(zhì)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟，請將其補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?_材料用具：顯微注射器，豬流感病毒的核酸提取液，豬胚胎干細(xì)胞， 酶和 酶等。實(shí)驗(yàn)步驟：步：把豬流感病毒核酸提取液分成相同的、、三組，。第二步：取等量的豬胚胎干細(xì)胞分成三組，用顯微注射技術(shù)分別把、、三組處理過的核酸提取液注射到三組豬胚胎干細(xì)胞中。第三步：將三組豬胚胎干細(xì)胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細(xì)胞中抽取出樣品，檢測是否有豬流感病毒產(chǎn)生。預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：①_②_③若A、三組都出現(xiàn)豬流感病毒，則豬流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是也不是?！窘馕觥勘绢}的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄控i流感病毒的遺傳物質(zhì)是還是 。根據(jù)酶的專一性，利用給定的材料用具，設(shè)計不處理核酸提取液和分別用 酶、 酶處理核酸提取液的三組實(shí)驗(yàn)相互對照，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果便可得出結(jié)論?！敬鸢浮刻骄控i流感病毒的遺傳物質(zhì)是 還是步