基于全民閱讀的經(jīng)典閱讀推廣策略研究[摘要]全民閱讀活動在我國取得較大進展，國民綜合閱讀率連年上升。但傳統(tǒng)閱讀、經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀卻不容樂觀，圖書館作為閱讀推廣的主陣地之一，應(yīng)抓住契機，采取有效措施，在全民閱讀的基礎(chǔ)上，做好經(jīng)典閱讀的導(dǎo)讀、宣傳、推廣工作，讓經(jīng)典閱讀重新成為大眾閱讀的主旋律。[關(guān)鍵詞]全民閱讀經(jīng)典閱讀圖書館2021年，我國國民閱讀率止住連續(xù)6年下滑趨勢而略有回升，顯示社會各界近年來積極開展國民閱讀促進活動初見成效。隨后的幾年時間里，國民綜合閱讀率逐年上升，第八次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2021年我國18-70周歲國民的綜合閱讀率達到了77.1%，69.1%的國民認為當今社會閱讀對于個人的生存和發(fā)展來說“非常重要”或“比較重要”【1】。綜合閱讀率的增長雖然令人欣慰，但一個不爭的事實是，這些增長率大多來源于數(shù)字閱讀、通俗閱讀、動漫閱讀等，傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀率增幅低于數(shù)字閱讀增長率。調(diào)查沒有給出經(jīng)典閱讀上升或下降的數(shù)據(jù)，但可以想見，以紙質(zhì)媒介為主體的經(jīng)典閱讀率即使有所上升，漲幅也是有限的。因此，對于公共圖書館來說，當前的一個重要任務(wù)就是，在推進全民閱讀的同時，有目的、針對性地加強對經(jīng)典閱讀的宣傳與推進。公共圖書館在促進全民閱讀中取得的進展2021年4月1.1中圖學會閱讀推廣委員會2021年，中國圖書館學會閱讀推廣委員會正式成立，下設(shè)秘書處和15個專業(yè)委員會，所屬200余位專家、學者遍布全國各級學會組織和圖書館，從事閱讀活動的策劃、組織、實施和研究工作，為全民閱讀的推廣提供了重要的、強有力的組織保障和隊伍保障【2】。其中，圖書館與社會閱讀委員會掛靠東莞圖書館，旨在通過對社會閱讀領(lǐng)域的研究工作，指導(dǎo)、協(xié)助全國各級各類圖書館開展科普與閱讀活動，為其提供理論及實踐方面的咨詢、幫助，充分發(fā)揮圖書館組織社會閱讀的核心作用。這支具備理論與實踐能力的骨干隊伍有力地推動了全民閱讀活動的有序開展，并迅速形成品牌效應(yīng)，在業(yè)內(nèi)和社會引起了較大反響。1.2北京“尚讀”沙龍這是首都圖書館和北京青年報社聯(lián)合主辦的公益性文化活動，2021年成立，以名家新作為出發(fā)點，培養(yǎng)全社會的閱讀習慣。該沙龍每兩周一次，邀請國內(nèi)外知名專家、學者、作家作為主講人出席，以演講、對談等形式，與市民進行面對面的交流，并向所有市民免費開放。1.3“小桔燈”閱讀計劃深圳沙頭角街道圖書館的“小桔燈”閱讀計劃于2021年4月制定實施。主要內(nèi)容包括開心閱讀、成長閱讀、分享閱讀、經(jīng)典閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀5個方面近20個不同類別的活動。并通過舉辦形式多樣的閱讀推廣活動，引導(dǎo)轄區(qū)居民多讀書、讀好書。1.4全民閱讀的“蘇州模式”蘇州圖書館有著“讀書人的天堂”之美譽，每年9月28日，以該館為中心，開展多種多樣的讀書活動。蘇州地區(qū)文化底蘊深厚，有非常悠久的讀書傳統(tǒng)，蘇州圖書館正是在此基礎(chǔ)上，逐步推進讀書活動，這些活動不僅得到了政府的支持，也得到了民眾的響應(yīng)。1.5東莞“圖書館之城”東莞圖書館在一年一度的“東莞讀書月”，推出一系列與讀書有關(guān)的活動，如：舉辦東莞學習論壇、讀書系列講座、圖書展等，這些活動豐富了人們的文化生活，產(chǎn)生了良好的社會效果。在此基礎(chǔ)上，市政府召開專門工作會議，著力打造建設(shè)“圖書館之城”。2推廣經(jīng)典閱讀當前是在全民閱讀的基礎(chǔ)上推廣經(jīng)典閱讀的重要時機。隨著讀書活動的成功舉辦，閱讀也呈現(xiàn)出碎片化閱讀、速讀、縮讀、讀圖等新特征，“深閱讀”、“經(jīng)典閱讀”似乎成了學術(shù)界的專利，與大眾越來越遠。對這種現(xiàn)象，公共圖書館要引起重視，在營造全民閱讀氛圍的基礎(chǔ)上，抓住機會，積極推動讀者進行經(jīng)典閱讀。筆者認為，綜合各種因素考慮，當前正是開展經(jīng)典閱讀的大好時機。2.1全民閱讀的高漲為經(jīng)典閱讀推廣打下良好的基礎(chǔ)全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2021年，18-70周歲的成年國民書報刊及數(shù)字出版物等各種媒介綜合閱讀率為69.7%，2021年為72%，2021年綜合閱讀率為77.1%。閱讀率的連年上升說明國民對閱讀作用的認知和接受程度越來越高，全民閱讀的氛圍已經(jīng)或者說正在形成，自覺閱讀漸成風尚。另外，在對我國國民最喜歡的圖書與作家的調(diào)查中，《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》和《西游記》以明顯優(yōu)勢位居前列，魯迅、曹雪芹、老舍等文學巨匠也連年榜上有名。2021年，14-17周歲人群最喜歡的10本書中，中國古代四大名著列于前四。這些數(shù)據(jù)充分說明在全民閱讀氛圍的帶動下，讀者是有閱讀經(jīng)典的渴望的，只是這種渴望往往被“功利性閱讀”、“娛樂性閱讀”擠壓下去了，公共圖書館要做的就是將讀者的經(jīng)典閱讀渴望進一步激發(fā)出來。2.2中央及各級政府對經(jīng)典閱讀的重視起到示范帶頭作用2021年，中國開始在文化領(lǐng)域掀起一輪打擊“三俗（庸俗、低俗、媚俗）”活動，而且“低俗化”已經(jīng)被視為文化體制改革中出現(xiàn)的新問題。胡錦濤在中共中央政治局第22次集體學習時指出，要堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風，這是近年來中央最高層首次明確強調(diào)抵制“三俗”之風【3】。專家指出，要從根本上抵制“三俗”，需要重塑主流價值觀的引導(dǎo)力和影響力，讓主流文化重新占領(lǐng)文化的主陣地，“唱紅歌”、“讀經(jīng)典”就是重要措施之一。重慶市是“讀經(jīng)典”活動的典型，2021年11月，重慶市向全市領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出“讀點經(jīng)典”的號召，在全市開展經(jīng)典閱讀活動。圍繞“讀點經(jīng)典”活動，由重慶市委宣傳部和西南大學共同編輯出版了《讀點經(jīng)典》叢書，各區(qū)縣、市級各單位組織開展各類讀書活動300余項，掀起了全市閱讀經(jīng)典的高潮。黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭閱讀經(jīng)典，不僅在全社會具有極大的示范作用，也是對開展經(jīng)典閱讀的有力支持，公共圖書館可以以此為契機，在普通大眾中也掀起經(jīng)典閱讀的熱潮。2.3國家對公共圖書館投入力度的加大為經(jīng)典閱讀推廣提供保障近年來，國家對公共圖書館的投入力度逐年加大，2021年國家對公共圖書館財政補助為366089.2萬元，2021年增加到450512萬元，2021年加大到531926.4萬元【4】，購書經(jīng)費也相應(yīng)的有所增加，這就使得公共圖書館有了更大的財力去購買經(jīng)典圖書，舉辦閱讀活動。2021年2月，文化部下發(fā)《文化部、財政部關(guān)于推進全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費開放工作的意見》的文件，要求各級公共圖書館進一步向社會免費開放，取消公共圖書館辦證費、驗證費、自修室使用費、電子閱覽室上網(wǎng)費等收費項目，降低非基本服務(wù)收費。文件中還提出了免費開放的保障機制，要求各級文化、財政部門要高度重視，將免費開放作為公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重點工作，納入文化建設(shè)總體規(guī)劃，納入重要議事日程，納入財政預(yù)算。各級財政部門要建立免費開放經(jīng)費保障機制，中央財政安排專項資金，重點對中西部地區(qū)公共圖書館開展基本服務(wù)項目所需經(jīng)費予以補助，對東部地區(qū)予以適當獎勵。投入力度的加大為公共圖書館的全面發(fā)展提供了保障，為經(jīng)典閱讀的推廣解決了“無米之炊”的煩惱。3公共圖書館推廣經(jīng)典閱讀的具體策略隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，國民收入也不斷增長，人們對圖書價格接受能力明顯提高，但這種提高遠遠趕不上目前圖書實際定價的增長速度，一些有內(nèi)涵的經(jīng)典圖書恰恰是“貴中之貴”，圖書價格的虛高讓許多讀者望而卻步【5】。在中國家庭藏書還得不到普及的情況下，圖書館在閱讀生活中的意義就被凸現(xiàn)出來，推動經(jīng)典閱讀更是責無旁貸。3.1倡導(dǎo)圖書館員主動閱讀經(jīng)典、傳遞經(jīng)典圖書館員向讀者傳遞信息的過程，實際上有一個將書中的信息通過自己的思維轉(zhuǎn)換出來的環(huán)節(jié)，然后再準確地推薦給讀者。正因為這種推薦融入了館員自身的理解與思維，所以在倡導(dǎo)國民經(jīng)典閱讀之前，必須要求館員自身重視經(jīng)典，有閱讀經(jīng)典的興趣。有人甚至建議設(shè)立“閱讀指導(dǎo)咨詢師”一職，為用戶提供閱讀方面的指導(dǎo)咨詢，與讀者分享自己的閱讀經(jīng)歷、閱讀體驗、閱讀人生觀，并針對不同的讀者群體，推薦不同的閱讀書目，讓讀者能有針對性地進行有效閱讀。這就要求圖書館員本人就熱愛閱讀，熱愛經(jīng)典，而且善于用閱讀美化自己的生活，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。當然，這必須以館員豐富的閱讀經(jīng)歷以及廣博的知識根基作為前提。3.2重視圖書館閱讀環(huán)境和閱讀空間的建設(shè)閱讀環(huán)境直接影響讀者的閱讀情趣，經(jīng)典閱讀與碎片閱讀不一樣，它需要更加安靜的空間和環(huán)境來達到閱讀的持續(xù)和深入，在條件許可的情況下，圖書館應(yīng)該盡力為讀者打造這樣一片空間。2021年4月23日，中圖學會副理事長兼科普與閱讀指導(dǎo)委員會主3.3搭乘“國學熱”快車，使圖書館成為經(jīng)典閱讀的一個重要站點國學熱即為中國傳統(tǒng)文化學習的熱潮。近幾年來，許多研究中國傳統(tǒng)文學的學者，都呼吁、提倡學習中國傳統(tǒng)文化，于是在學界與媒體的聯(lián)手推動下，激起了國人對重學中國傳統(tǒng)文化的激情。在圖書界，國學類圖書成了出版社的重點項目，與國學相關(guān)的一些史學讀物成了書店的常銷書和暢銷書。這些書籍盡管有許多流于形式的弊病，但可以看作一個通過重讀民族經(jīng)典，打造國民文化認同與文化價值的有益嘗試。圖書館應(yīng)該抓住這股熱潮，以國學為開端，加大對經(jīng)典的導(dǎo)向力度，逐步培養(yǎng)讀者閱讀經(jīng)典的興趣和習慣。3.4加強與其他社會機構(gòu)的聯(lián)系，共同推進經(jīng)典閱讀活動的開展政府機構(gòu)、出版商和書店、圖書館、協(xié)會和民間機構(gòu)、傳媒機構(gòu)是當今世界組織讀書活動的五大主要力量【7】。應(yīng)該明確，正是它們出于不同動機的努力，才使得現(xiàn)代經(jīng)典讀書活動豐富多彩，深入人心。圖書館在開展經(jīng)典閱讀實踐活動中，必須借助政府和社會組織的力量，取長補短、相互協(xié)作，共同推動經(jīng)典閱讀活動的開展。3.5創(chuàng)新讀書活動形式，加強輿論宣傳與引導(dǎo)經(jīng)典不是流行一時的文本,是經(jīng)受了時間和空間的反復(fù)考驗、選擇和確認的產(chǎn)物。所以經(jīng)典具有生命永久、意蘊豐厚、地位權(quán)威、道德要求理想等特點，與之相對應(yīng)的，經(jīng)典閱讀就具有超越時空、文化傳承、審美體悟的特點。在組織讀者活動時，一定要結(jié)合這些特點，采取講座、誦讀、征文、論壇等多種形式，吸引讀者參加到經(jīng)典閱讀中來。如，開辦文化展覽，提高讀者的藝術(shù)鑒賞力；開展書評活動，幫助讀者更深刻地理解原著；組織知識講座、讀者座談會，提高讀者的知識修養(yǎng)，促進讀者間的溝通和交流【8】。在讀書活動開展過程中，圖書館要充分利用廣播、電視、報紙、期刊、網(wǎng)絡(luò)、短信等媒體形式，圍繞讀什么樣的書、怎樣讀書等話題，及時推薦各類經(jīng)典書目與讀物，吸引讀者關(guān)注。4結(jié)語提倡閱讀，尤其是傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀，不僅是為了獲取知識，也是為了一個悠久文化的傳承與發(fā)展。它同時還是尋求一個完善、獨立的自我與品格的最好途徑。在當今缺少深度閱讀、缺少對中國傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀而家庭藏書量常年處于較低水平的社會背景下，圖書館要主動地承擔起社會責任，既要把圖書館建設(shè)成為經(jīng)典閱讀的主要陣地，又要聯(lián)絡(luò)各種社會力量，扮演好發(fā)起者和推進者的角色，共同倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，營造書香社會，提高國民素質(zhì)。[參考文獻]1中國新聞出版研究院全國國民閱讀調(diào)查課題組.第八次全國國民閱讀調(diào)查成果十大結(jié)論.出版參考，2021（5上）：8-92全民閱讀[EB/OL].[2021-6-6]./reader.jsp?id=993連玉明，武建忠.2021-2021中國國策報告.北京：中國時代經(jīng)濟出版社，2021：250-2514文化部財政局.2021中國文化文物統(tǒng)計年鑒.北京：國家圖書館出版社，2021：235《圖書情報工作》雜志社.國民閱讀推廣與圖書館.北京：海洋出版社，2021：86王余光等.中國閱讀文化史論.北京：北京圖書館出版社，2021：43-447胡蓉.圖書館如何推動經(jīng)典閱讀的開展.圖書館理論與實踐，2021（1）：26-288雷素芳.試議城市圖書館提升市民閱讀素養(yǎng)的途徑.新世紀圖書館，2021（5）：19[作者簡介]李肖華（1977-），女，館員，西城區(qū)圖書館參考資料室工作。（來稿日期：2021-03-10責編：冉文格）

論大學生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎(chǔ)，積累越厚實，寫作就越有基礎(chǔ)，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸無點墨，怎么也不會寫出作文來的。寫作能力是每個大學生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學生的寫作能力較為欠缺。一、大學生應(yīng)用文寫作能力的定義那么，大學生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“大學畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可?！睂τ诖髮W生的寫作能力應(yīng)包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認為：大學生寫作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫作能力和文學寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對于大學生來說，是要寫畢業(yè)論文的，我認為寫作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫作能力之中。大學生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學生個人還是對于院系和學校來說，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個重要課題。如何提高大學生的寫作能力的問題必須得到社會的廣泛關(guān)注，并且提出對策去實施解決。二、造成大學生應(yīng)用文寫作困境的原因：（一）大學寫作課開設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國多數(shù)高校的學科設(shè)置來看，除了中文專業(yè)會系統(tǒng)開設(shè)寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學生都只開設(shè)了普及性的《大學語文》課。學生寫作能力的提高是一項艱巨復(fù)雜的任務(wù)，而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學語文教師，可大學語文教師既要在有限課時時間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識，又要適度提高學生的鑒賞能力，且要教會學生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務(wù)之重實難完成。（二）對實用寫作的普遍性不重視。“大學語文”教育已經(jīng)被嚴重地“邊緣化”。目前對中國語文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學英語的大好勢頭。中小學如此，大學更是如此。對我們的母語中國語文，在大學反而被漠視，沒有相關(guān)的課程的設(shè)置，沒有系統(tǒng)的學習實踐訓練。這其實是國人的一種偏見。應(yīng)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個人學問很大，會寫小說、詩歌、戲劇等，但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點和方法，他就寫不好應(yīng)用文。（三）部分大學生學習態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學生對寫作的學習和訓練都只是集中在《大學語文》這一門課上，大部分學生只愿意被動地接受大學語文老師所講授的文學經(jīng)典故事，而對于需要學生動手動腦去寫的作文，卻是盡可能應(yīng)付差事，這樣勢必不能讓大學生的寫作水平有所提高。（四）教師的實踐性教學不強。學生寫作能力的提高是一項艱巨復(fù)雜的任務(wù)，但在教學中有不少教師過多注重理論知識，實踐性教學環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實踐卻幾乎沒有，訓練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強的實踐操作，學習理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學生的寫作水平著實令人堪憂，那么如何走出這一困境，筆者提出一些建議，希望能對大學生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學生應(yīng)用寫作能力的對策（一）把《應(yīng)用寫作》課設(shè)置為大學生的必修課。在中國的每一所大學，《應(yīng)用寫作》應(yīng)該成為大學生的必修課。因為在這個被某些人形容為實用主義、功利主義甚囂塵上的時代，也是個人生存競爭最激烈的時代，人們比任何時代都更需要學會寫作實用性的文章，比如職場競爭中的求職信，生活中的財經(jīng)文書、法律文書等，以提高個人的生存競爭能力。（二）端正大學生的學習態(tài)度。首先，要讓大學生充分認識到實用寫作課的重要性，這門課關(guān)乎到他人生的每一個方面，諸如就職，求愛，理財，人際交往等，是他終生都需要使用的一些基礎(chǔ)性的知識，也是他必備的一項生存技能。其次，實用寫作有它自身的規(guī)律和方法。它不是你想怎樣寫都行的，它有嚴格的格式性的要求，所以需要系統(tǒng)的研究學習。最后，實用寫作課的實踐性非常強，所以學生們不能只學不練，并且要克服手懶的壞習慣，勤學勤練，為今后的工作生活打好基礎(chǔ)。（三