主題班會(huì)課：交通安全，你我同行一、教學(xué)內(nèi)容：1、介紹交通法律法規(guī)和一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，讓學(xué)生掌握基本的交通知識(shí)。2、介紹處理緊急交通事故的一般方法，提高學(xué)生的自救能力。二、教學(xué)對(duì)象分析：本教案是針對(duì)小學(xué)五年級(jí)的普通班的學(xué)生設(shè)計(jì)的。小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生具有活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，如果僅僅通過(guò)講授法進(jìn)行教學(xué)，就很難吸引住學(xué)生的注意力。所以本節(jié)課采用活動(dòng)式的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，能留下深刻印象，從而達(dá)到教學(xué)目的。三、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）了解交通法律法規(guī)，掌握交通常識(shí)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。（2）掌握處理緊急交通事故的一般方法，提高學(xué)生的自救能力。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)演小品、集體討論、知識(shí)競(jìng)答的方式，讓學(xué)生親身體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)安全意識(shí)和自救意識(shí)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)觀看交通事故有關(guān)的視頻和集體討論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的意義，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。四、課前準(zhǔn)備：1、將全班40名同學(xué)分成5各小組，以方便課堂活動(dòng)的開(kāi)展。2、準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備3、課堂上有表演小品的環(huán)節(jié)，所以要提前讓自愿演小品的同學(xué)做準(zhǔn)備。4、由于課堂小品表演的需要，要準(zhǔn)備好足球，書(shū)包，牌子，并在講臺(tái)上劃分路界線。五、教學(xué)策略:采用活動(dòng)式的方法進(jìn)行教學(xué)，設(shè)計(jì)了講故事、演小品、集體討論、知識(shí)競(jìng)答這幾個(gè)小活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)得積極性。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生深刻體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)安全意識(shí)和自救意識(shí)。六、教學(xué)過(guò)程（一）講述親情故事，激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。（5分鐘）師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？（學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。我們能否安全地過(guò)好每一天，無(wú)論對(duì)于我們還是親人們來(lái)說(shuō)，都很重要。但是，卻總是有一些小朋友因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)，而導(dǎo)致交通事故，釀成了一幕幕的慘劇，大家一起看一下下面的幾則新聞報(bào)道。（利用多媒體課件展示，讓學(xué)生感受到缺乏交通安全意識(shí)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)）設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，能給學(xué)生留下深刻印象。課前先用親情來(lái)喚起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，再利用課件展示讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性，這樣能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，更具有號(hào)召力和感染力。（二）觀看小品表演，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則（15分鐘）小品展示：《踢球》（人物：小明、小亮、肇事司機(jī)、醫(yī)生；時(shí)間：放學(xué)路上；準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。小亮走在前面，小明走在后面）小明：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？小亮：前天，是爸爸給我的生日禮物。小明：借給我跟踢吧，只要十分鐘。小亮：現(xiàn)在？小明：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。小亮：這可是在公路邊，不行呀。小明：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。小亮：好吧！（小明、小亮踢球兩個(gè)來(lái)回）小明：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）小亮：怎么辦？我的球……小明：沒(méi)關(guān)系，我去撿。小亮：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……小明：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)……）（隨之是一聲凄厲的叫聲，小明倒下了）小亮（大叫）：小明，.....（醉酒駕車的肇事司機(jī)看到出事故了，慌忙逃逸。而小亮抱起小明，見(jiàn)小明昏迷不醒，只好撥打110報(bào)警）小亮：警...察叔叔快?.?過(guò)來(lái)，我的朋友被???車撞倒了….過(guò)了幾分鐘，救護(hù)車和警車過(guò)來(lái)了，小明被抬上擔(dān)架，送往醫(yī)院。師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，大家有什么感受。大家小組交流一下，思考下面幾個(gè)問(wèn)題（PPT）：1、小明做錯(cuò)了什么？2、在這個(gè)事故當(dāng)中，肇事司機(jī)有錯(cuò)嗎？錯(cuò)在哪里？3、事故發(fā)生后，小亮的處理方法對(duì)嗎？（5分鐘過(guò)后，讓各個(gè)小組發(fā)表意見(jiàn)）生1：小明的錯(cuò)誤有兩個(gè)：一是不應(yīng)該在公路邊踢球，二是不應(yīng)該穿越欄桿去撿球。生2：肇事司機(jī)不應(yīng)該醉酒駕駛，而且出事故后要承擔(dān)起責(zé)任，主動(dòng)把小孩送往醫(yī)院，并報(bào)告執(zhí)勤交警，不能夠肇事逃逸。生3：事故發(fā)生后，小亮報(bào)警時(shí)要講清事故發(fā)生的地點(diǎn)。生4：小亮不應(yīng)該擅自把小明抱起來(lái)，這要等醫(yī)生來(lái)處理。生5：在肇事車輛逃逸時(shí)，小亮應(yīng)迅速記下車牌號(hào)碼，方便尋找肇事者。另外，小亮還要打電話告訴小明的家長(zhǎng)。師：對(duì)，大家都說(shuō)得很好。小亮和肇事司機(jī)都沒(méi)有遵守交通規(guī)則，所以釀成了這一慘劇。另外，事故發(fā)生后，小明的處理方法也不恰當(dāng)，這告訴我們，掌握一些基本救方法也是很重要的。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)小品展示，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的氣氛當(dāng)中學(xué)習(xí)交通安全的常識(shí)，活躍了課堂氣氛。另外，學(xué)生小組討論交流，學(xué)習(xí)交通常識(shí)，能給學(xué)生留下深刻印象。（三）參與知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)習(xí)交通常識(shí)（15分鐘）師：從前面的小品中，我們看到了學(xué)習(xí)交通知識(shí)的重要性。那么大家對(duì)交通知識(shí)了解有多少呢？我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)知識(shí)搶答，答對(duì)一題記1分，答錯(cuò)不扣分，

看看哪個(gè)小組最厲害。得分最高的小組，將會(huì)獲得“安全知識(shí)小博士”的榮譽(yù)稱號(hào)哦。師：現(xiàn)在比賽開(kāi)始，大家請(qǐng)看大屏幕。Part1:交通標(biāo)志，我認(rèn)識(shí)說(shuō)說(shuō)下面的交通標(biāo)識(shí)表示什么意思:認(rèn)識(shí)幾個(gè)仝通標(biāo)志認(rèn)識(shí)幾個(gè)仝通標(biāo)志Part2:交通規(guī)則，我遵守.行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過(guò)人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該。A.迅速通過(guò)人行橫道B.在人行橫道線前等待C.緩慢通過(guò)人行橫道D.繞開(kāi)人行橫道通過(guò).在沒(méi)有施劃人行橫道的公路上，乘車人從公共汽車下車后橫過(guò)公路時(shí)，您認(rèn)為下列做法正確的是。A.從車的前方橫過(guò)道路B.從車的后方橫過(guò)道路C.車開(kāi)走后，確認(rèn)安全通過(guò)D.等車開(kāi)走后，迅速通過(guò)3,在設(shè)有交通隔離設(shè)施的路段，小芳過(guò)街時(shí)應(yīng)當(dāng)。A.直接跨越B.確認(rèn)安全后跨越C,無(wú)車輛通行時(shí)跨越D,經(jīng)人行橫道或過(guò)街設(shè)施通過(guò).交通參與者在道路上通行時(shí)，應(yīng)遵循各行其道的原則。小璐步行外出應(yīng)當(dāng)在上行走。A,城市快速路B.人行道C.封閉的機(jī)動(dòng)車道D,非機(jī)動(dòng)車道.行人在橫過(guò)道路時(shí)，應(yīng)注意觀察道路上通行的車輛。您認(rèn)為在橫過(guò)道路時(shí)，錯(cuò)誤的行為是。A,既不左看，也不右看3.左看、右看、再左看。,左右觀察，確定安全D.一站、二看、三通過(guò)6.行人在通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈的人行橫道時(shí)，您認(rèn)為危險(xiǎn)的做法是。A,無(wú)車輛通行時(shí)盡快通過(guò)B,車輛臨近時(shí)突然橫過(guò)C.車輛通過(guò)后再橫過(guò)D.注意避讓車輛7、路口應(yīng)當(dāng)按照信號(hào)燈的指示通行，當(dāng)遇到交通警察指揮手勢(shì)與信號(hào)燈指示不一致時(shí)，要按照通行。A.標(biāo)志、標(biāo)線B.交通警察的指揮C.信號(hào)燈的指示D.道路交通情況.中小學(xué)生放學(xué)在道路上列隊(duì)通行時(shí)，每橫列的同學(xué)。A,不得超過(guò)2名B,允許3名以上C,沒(méi)有數(shù)量限制D,不得超過(guò)4名.您在有信號(hào)燈控制的人行橫道前，準(zhǔn)備橫過(guò)道路時(shí)，要等—的時(shí)候通過(guò)最安全。A.黃燈閃爍B.紅燈亮C.紅燈閃爍D.綠燈亮.一位媽媽去接放學(xué)的孩子，恰好看見(jiàn)孩子站在公路另一側(cè)準(zhǔn)備橫過(guò)，這時(shí)有機(jī)動(dòng)車駛來(lái)，為避免交通事故，最安全的做法是。A.媽媽跑向孩子一側(cè)B.孩子奔向媽媽一側(cè)C.媽媽大聲喊孩子快過(guò)來(lái)D.媽媽大聲喊孩子站在原地等待11.小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該站在，依次排隊(duì)。A.機(jī)動(dòng)車道上B.站臺(tái)或指定位置C.非機(jī)動(dòng)車道上D.人行道上.媽媽告訴農(nóng)村來(lái)的大舅，上街要注意安全，搭乘出租車時(shí)，可“打車”。A.翻越隔離設(shè)施B.在道路中央C.在出租車停靠點(diǎn)D.在禁止停車路段.小麗搭乘爸爸的轎車到學(xué)校上課，轎車在學(xué)校門(mén)前路邊停車后，她正確的下車方法應(yīng)該是。A.立即開(kāi)門(mén)下車B.觀察前方情況后下車C.開(kāi)車門(mén)觀察側(cè)后方情況D.觀察側(cè)后方情況，緩開(kāi)車門(mén).中華民族有著尊老愛(ài)幼、文明禮讓的傳統(tǒng)美德。王某外出購(gòu)物乘坐公交車時(shí)，下列行為中不文明的是。A.依次按秩序上下車B.禮讓老弱病殘。.乘客下完后再上車D.擁擠、加塞、搶座.乘車時(shí)要系好安全帶，您認(rèn)為下面哪種說(shuō)法是正確的。A.坐后排沒(méi)有必要系安全帶B.前排乘車人必須系安全帶C.車速低于每小時(shí)60公里時(shí)可以不系安全帶D.在鄉(xiāng)村道路乘車時(shí)可以不系安全帶.當(dāng)您和親友聚會(huì)，喝完酒后親友要駕車回家，您應(yīng)。A.告訴他小心駕駛B.勸他系好安全帶C.堅(jiān)決阻止他駕車D.提醒他注意避讓行人17.小強(qiáng)乘坐公交車回家，喝完易拉罐飲料后，應(yīng)將空易拉罐。A.扔到車窗外B.扔在座位下面C.踢到車廂一角D.帶下車扔到垃圾桶.小明乘坐公交車去奶奶家過(guò)節(jié)，乘車時(shí)可以。A.攜帶鞭炮、禮花B.將手伸出窗外C.與駕駛?cè)私徽凞.接打手機(jī).李明今年9歲，李明的表姐今年13歲，姐弟倆想騎自行車上道路行駛，正確的做法是。A.李明可以騎自行車B.李明的表姐可以騎自行車C.李明和表姐都不可以騎自行車D.李明的表姐可以騎車帶李明上路.周強(qiáng)雨天騎自行車去看足球比賽，他穿的雨衣是最安全的。A.灰色B.黑色C.黃色D.綠色.小李乘坐客車外出，客車意外失火，車門(mén)無(wú)法打開(kāi)，小李應(yīng)，盡快逃生。A.砸碎前風(fēng)窗玻璃B.砸碎側(cè)風(fēng)窗玻璃C.撬開(kāi)車門(mén)D.先行滅火，再撬開(kāi)車門(mén)22.小陳乘坐的客車在高速公路上發(fā)生故障，不能繼續(xù)行駛，這時(shí)他應(yīng)當(dāng)。A.在車上等候救援B.站在車輛后方協(xié)助疏導(dǎo)C.站在車輛前方躲避D.撤離到護(hù)欄以外的安全地帶.解除駕駛疲勞的方法有多種多樣，但最有效的方法是。A.睡眠B.聽(tīng)音樂(lè)C.拍打頭部D.深呼吸.小蕾帶著還不會(huì)走路的女兒乘丈夫駕駛的小轎車回娘家，請(qǐng)您告訴她最安全的乘車方法是。A.抱著女兒坐前排座椅B.讓女兒坐后排座座椅C.讓女兒坐后排的專用座椅D.讓女兒坐前排座椅Part3:事故處理，我能行1、發(fā)生交通事故，有人被壓在車輪或貨物下時(shí)，錯(cuò)誤的救援方法是。A.設(shè)法抬升車輛B.撥打急救電話C.拉拽傷者的肢體D.搬走貨物2、王大嬸散步時(shí)看到一輛小轎車撞倒行人后逃逸，這時(shí)她應(yīng)。A.記住肇事車輛的號(hào)牌等特征，立即報(bào)警B.趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)以免不必要的麻煩C.自行搶救受傷人員D.自行追趕肇事車輛3、發(fā)生交通事故后，搬運(yùn)昏迷或有窒息危險(xiǎn)的傷員時(shí)，應(yīng)采用的方式。A.俯臥B.仰臣卜C.側(cè)臥D.半臥4、在交通事故現(xiàn)場(chǎng)搶救脊柱骨折的傷員時(shí)，您認(rèn)為下列做法錯(cuò)誤的是。A.不亂加搬動(dòng)B.保持脊柱安定C.勿扶持傷者走動(dòng)D.使用軟擔(dān)架運(yùn)送設(shè)計(jì)意圖:

通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的方式向?qū)W生傳授交通安全知識(shí)，既活躍了課堂氣氛，又讓學(xué)生學(xué)有所獲。另外，題目分為交通標(biāo)志、交通規(guī)則、事故處理方法三個(gè)方面，涵蓋了小學(xué)生需要掌握的幾乎所有的交通常識(shí)，知識(shí)容量大。（四）齊唱交通安全歌，總結(jié)交通知識(shí)（5分鐘）注意交通安全交通安全很重要，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，行走應(yīng)走人行道，天橋地道橫行道，一慢二看三通過(guò)，騎車更要守規(guī)則，轉(zhuǎn)彎車速必減慢，乘車安全要注意，手、頭不能出車窗交通規(guī)則要牢記;不在路上玩游戲。沒(méi)有行道往