人音小學音樂二年級下《2共產兒童團歌》教案_第1頁
人音小學音樂二年級下《2共產兒童團歌》教案_第2頁
人音小學音樂二年級下《2共產兒童團歌》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學音樂第十五周《共產少兒團歌》教課目的：1、指導學生用飽滿的氣味。擁有力點的聲音演唱《共產少兒團歌》。來表現少兒團員的精神風采和堅定信念。2、在綜合創(chuàng)編活動中,節(jié)奏感獲得加強,音樂表現力和創(chuàng)建力獲得提升。教課要點：在理解歌曲背景的前提下，用優(yōu)秀的精神狀態(tài)、用堅定、明亮的聲音演唱歌曲。教課難點：掌握休止符及附點節(jié)奏。感覺其在音樂形象的塑造中所起的作用。教課方法：教授法、練習法、賞識法。教具：教材、多媒體課件、多媒體教課器具。教課過程：一、組織教課1、師生問好2、練聲3、復習歌曲郊游二、新課教課（一）節(jié)奏導入今日我們一同迎來了新的朋友，來了一大群，我們一同來歡迎他們吧？我們怎么歡迎呢？一同吹眷小喇叭歡迎吧。2、唱一唱節(jié)奏小朋友們的歡迎可真棒呀，可是我們的新朋友還沒有出來，我們一同用唱的方式來試一試好嗎？哇，本來是共產少兒團的小朋友們。（二）學唱新歌1、初聽師：那你知道我們的少先隊從前叫什么名字嗎？中國少年前鋒隊最開始被稱作共產主義少兒團。今日我們要來當一當少兒團的小朋友們。請你聽這些少兒團員們正在做什么呢？他們正在唱歌呢，這首歌曲名字就叫共產少兒團歌。2、復聽少兒團的小朋友們可厲害了，你知道我們抗日戰(zhàn)爭時的一些小英豪嗎？小兵張嘎、王小二、他們會幫助紅軍，站崗放哨，領路送信。今日我們也來當一當少兒團的小朋友，來唱一唱他們的團歌，請你們翻開書籍，我們邊看歌詞，邊來聽。3、有節(jié)奏地念歌詞。４、輕唱歌詞。５、難點解決６、連唱歌曲７、律動你們作為今日的少兒團員應當怎么做呢？請小朋友們站起來，為了使我們的歌聲更為有力，我們一同邊踏步，邊唱。三、傾聽中國少年前鋒隊隊歌作為我們此刻的少先隊員，你知道我們的隊歌名稱嗎？接下來請你們賞識中國少年前鋒隊隊歌。四、總結下課今日老師和大家一同感覺了少兒團員捍衛(wèi)祖國的熱忱，我們一同帶著相同的熱忱唱著歌兒感謝他們吧。全體起立。同學們今日的表現也很好老師感謝大家。希望同學們比他們更厲害為祖國的繁華強盛努力學習做一個新世紀的少兒團員。五、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論