精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|ExcellentteachingplanPEPUnit3Howmany?Part(A)Let’slearnBook2教1、能聽、說(shuō)、認(rèn)讀11－15的數(shù)字，并能在平時(shí)生活中運(yùn)用。學(xué)2、能聽懂指示語(yǔ)“Lineup！”“Countfrom1to15！”等。目3、依據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。標(biāo)4、培育學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)社交能力；培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。與要求要點(diǎn)數(shù)字1－15。難點(diǎn)數(shù)字的認(rèn)讀。教具蠟燭的圖片或?qū)嵨铮?－15的數(shù)字卡通圖片；氣球圖片。教課師生活動(dòng)環(huán)節(jié)育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰Preparation準(zhǔn)備活動(dòng)教課環(huán)節(jié)

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan1、Greetings：(T—Ss)(T—S1)(S—S)Goodmorning/afternoon,boysandgirlsHowareyou?Ss:Fine,thankyou.Howareyou?I’mfine.Thankyou2、Let’s.doShowmeyour1finger.Showmeyour2fingers.3、Let’ssing.“TenLittleCandlesDance?”改編歌詞演唱競(jìng)賽4、出示學(xué)過(guò)的數(shù)字的圖卡和詞卡，用“Whichismissing?的游戲”形式復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的數(shù)字?！驹O(shè)計(jì)企圖】TPR活動(dòng)、演唱、游戲既激發(fā)興趣，又能趕快把學(xué)生吸引到講堂中來(lái)。師生活動(dòng)育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan1、Let’slearn.T:Look!What’sthis?It’sabag.Apurplebag.Howmanypencilsinit?Let師生’s一同數(shù))先存心識(shí)數(shù)學(xué)生學(xué)過(guò)的數(shù)字，當(dāng)數(shù)到未教過(guò)的數(shù)字的時(shí)教師配以較夸張的神情動(dòng)作和表情，如：Now,pleaselookcarefully!I’lltakeoutaverynicepencil.T:Look!What’sthis?Ha!Ha!It（’鉛筆seleven!上貼有醒目的eleven。）引出新單詞eleven，帶讀，并隨機(jī)把數(shù)字的圖卡和詞卡任意地?zé)o序地貼在黑板上。Presen2、同法用實(shí)物twelvepencils,thirteenpencils,fourteenpencils,fifteenpencils引出新單t詞twelve/thirteen/fourteen/fifteen.at注意:twelve和fifteen的發(fā)音，此處應(yīng)讓學(xué)生察看老師的口型，并察看單詞間的相像性iteen的發(fā)音，與一到十?dāng)?shù)字間的聯(lián)系。n新知呈現(xiàn)3、小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生試試認(rèn)讀新單詞并把圖卡和詞卡配對(duì)。4、聽錄音，跟讀單詞。（第一遍一邊聽，一邊指著書上相應(yīng)的數(shù)字和單詞，第二遍教師摁暫停鍵讓學(xué)生模擬錄音跟讀?！驹O(shè)計(jì)企圖】紫色代表神奇，從中慢慢變出各樣學(xué)生熟習(xí)而又感興趣的直觀事物來(lái)，可吸引學(xué)生的注意力。教師夸張的動(dòng)作神情和表情更會(huì)激發(fā)學(xué)生知足好奇心的欲念。標(biāo)準(zhǔn)的錄音，能幫助學(xué)生模擬到地道的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教課師生活動(dòng)環(huán)節(jié)育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan1、Let’sshowandsay.T:Look!Ihavemanyflowers.Howbeautifultheyare!Howmanyflowerscanyousee?(拿出花形卡片)Ss:one,two,three,four.T:Pleaseshowmethirteenflowers.(指引學(xué)生也從自己準(zhǔn)備好的花形卡片中數(shù)出13朵并重復(fù))形式：教師不示范任意說(shuō)出各樣數(shù)字單詞，讓學(xué)生舉起相應(yīng)的數(shù)字花形卡片?！驹O(shè)計(jì)企圖】這里選擇花形卡片的企圖有兩個(gè)：一是激發(fā)興趣，二是為C部分的storyPtime做準(zhǔn)備。racti2、Let’sdo.c(1)教師在黑板前貼上數(shù)朵花形卡片邊說(shuō)邊做動(dòng)作，表示學(xué)生也隨著說(shuō)和做,挨次類推，e鞏邊說(shuō)邊做書籍Let’splay部分的活動(dòng)。固【設(shè)計(jì)企圖】這一活動(dòng)企圖在于培育學(xué)生的創(chuàng)建能力，讓優(yōu)等生在學(xué)有余力的狀況下練能吃得更飽，也讓其余學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。習(xí)(2)按不一樣的數(shù)字把學(xué)生疏成五組進(jìn)行TPR活動(dòng)。開創(chuàng)口令競(jìng)賽（鼓舞學(xué)生模擬改編或開創(chuàng)新口令并表演）Forexample:Elvevengirls,ElvevengirlsJump,jump,jump，jumpchopsticks叉叉叉【設(shè)計(jì)企圖】教師做好示范，充散發(fā)揮學(xué)生想象力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)建力，學(xué)生自編的歌謠更利于他們學(xué)習(xí)。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教課環(huán)節(jié)Production輸出運(yùn)用

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan師生活動(dòng)1、Let’scheck.明題意。指引學(xué)生先看圖猜意。播錄音，學(xué)生獨(dú)立判斷做出選擇并圈出答案。評(píng)論（互評(píng)，自評(píng)）鼓舞，校正。2、Makeasurvey.模擬老師采訪四人小組內(nèi)其余成員喜愛(ài)學(xué)過(guò)的哪幾個(gè)數(shù)字，在發(fā)下來(lái)的表格內(nèi)畫笑臉。3、經(jīng)典考例：?jiǎn)雾?xiàng)選擇：____birdscanyousee?Icansee12.AHowmanyBWhatmany剖析：依據(jù)答語(yǔ)數(shù)字12，可知是咨詢數(shù)目的疑問(wèn)詞,應(yīng)選A?！驹O(shè)計(jì)企圖】著重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，著重教課評(píng)論，讓教課評(píng)論真實(shí)能幫助學(xué)生建立自信心，形成持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。Unit3Howmany?ALet’slearn單詞：圖圖卡1圖卡2圖卡3圖卡4圖卡5板e(cuò)leventwelvethirteenfourteenfifteen書句子：設(shè)Countfrom1to15.計(jì)Lineup.育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教學(xué)反思育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|ExcellentteachingplanUnit3ALet’slearn( )2.AGreat!BHereyouare.Let’swatchTV.分鐘課前預(yù)習(xí)2一、參照課本后邊的單元詞匯表，預(yù)習(xí)Unit3Alet’stalk的生詞。二、察看A部分的圖意和句子，并試試著朗誦、分鐘課下作業(yè)5翻譯句子。一、選出不一樣類的詞。8

分鐘當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

()1.A.fifteenB.elevenC.bird()2.A.tenB.flyC.five()3.A.kiteB.catC.bird()4.A.thirteenB.brotherC.twelve一、聽音判斷，對(duì)的畫笑容，錯(cuò)的畫哭臉。二、分類，填入相應(yīng)的序號(hào)。A.grandfatherB.HamburgerC.motherD.thirteenE.ice-creamF.fatherG.CokeH.fourteenI.coffeeJ.grandmotherK.twelveL.fifteenFamily:_______________________________________KFC:__________________________________Numbers:__________________________________三、選擇正確的情形對(duì)話。( )1.A.Howmanyapplescanyousee?B.Howmanyapplesdoyouhave?Ihave11.

()5.A.blackB.whiteC.fourteen二、數(shù)字連連看。1.nine3three9eight7seven10ten82．11thirteen12fourteen13eleven14twelve15fifteen3.four4fourte