從思維創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)實踐（延安職業(yè)技術學院）智慧樹知到網(wǎng)課章節(jié)測試答案第一章單元測試1、“專業(yè)型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容以講授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識為基礎，以鍛煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為關鍵，以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為核心。A:對B:錯正確答案：錯2、創(chuàng)新包括創(chuàng)造和改變兩層含義。A:對B:錯正確答案：錯3、創(chuàng)新是一個相對概念，其價值與時間、空間有關。A:對B:錯正確答案：對4、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的手段和基礎，而創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的載體，兩者相輔相成的、無法割裂。A:對B:錯正確答案：錯5、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)就好比人的兩條腿，缺一不可。A:對B:錯正確答案：對6、成功的創(chuàng)新對于企業(yè)來講能夠實現(xiàn)技術與業(yè)務的完美結合。A:對B:錯正確答案：對7、高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就是教學生如何創(chuàng)業(yè)。A:對B:錯正確答案：錯8、高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應該與學科專業(yè)教育的緊密結合。A:對B:錯正確答案：對9、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”第一次被寫入政府工作報告是在2015年第一次被正式寫入政府工作報告。A:對B:錯正確答案：對10、“面向全體，分類施教”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種全新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念和模式。A:對B:錯正確答案：對第二章單元測試1、社會實踐是文化創(chuàng)作的源泉。A:對B:錯正確答案：對2、所有的創(chuàng)新活動都有賴于科技創(chuàng)新的積淀和持續(xù)激勵，通過制度創(chuàng)新得以固化，并以制度化的方式持續(xù)發(fā)揮著自己的作用。A:對B:錯正確答案：錯A:對B:錯正確答案：對4、信息技術引領的現(xiàn)代科技的發(fā)展以及經(jīng)濟全球化的進程，進一步推動管理創(chuàng)新。A:對B:錯正確答案：對5、在科技競爭日趨激烈的今天，結構復雜、功能冗余、使用繁瑣已成為技術不成熟的標志。A:對B:錯正確答案：對6、創(chuàng)新的驗證期是創(chuàng)新過程中最重要的執(zhí)行過程，之前對于問題的分析在這個時侯要付諸行動。A:對7、創(chuàng)新則是具有新穎性和創(chuàng)造性的想法，偏重思想性。A:對B:錯B:錯正確答案：對9、按照創(chuàng)新所屬領域，我們可以將創(chuàng)新分為理論創(chuàng)新和（）創(chuàng)新等幾個方面。A:制度B:科技創(chuàng)新C:經(jīng)濟D:文化正確答案：ABCD10、一般認為創(chuàng)新的發(fā)展分為（）等幾個階段。A:準備期B:醞釀期C:明朗期D:驗證期第三章1、概念、判斷和推理都是思維的基本形式。A：對B：錯答案：A2、追求創(chuàng)新，是創(chuàng)造性思維的本質。B：錯答案：A3、思路上的新穎性是創(chuàng)造性思維的一個最明顯的特征。A：對B：錯答案：B4、問題是思維的起點，創(chuàng)新思維與問題解決有著密不可分的聯(lián)系。B：錯答案：A5、一個人書本知識多了，比如上了大學，讀了碩士、博士，就必然有很強的創(chuàng)新能力。A：對B：錯答案：B6、收斂思維以發(fā)散思維為基礎，發(fā)散思維以收斂思維為導向。A：對B：錯7、逆向思維是從事物的反面或對立面提出問題、思考問題、解決問題的思維方式。A：對B：錯答案：A8、學習批判性思維，應該愿意對自己的思維方式進行分析，愿意正視我們思維方式中的弱點。A：對B：錯答案：A9、常見的思維障礙有。A：習慣性思維障礙。C：權威型思維障礙D：從眾型思維障礙答案：ABCDA：聯(lián)想思維B：形象思維C：逆向思維D：批判思維答案：ABCD第四章1、令人開心的哈哈鏡使用了檢核表法中的哪個檢核項目A：能否他用B：能否借用C：能否改變D：能否組合答案：C2、準備長途旅行時，我們一般預先制定一個需要攜帶的物品清單，在出發(fā)前逐項檢查核對，這種做法類似下列哪個創(chuàng)新方法A：頭腦風暴法B：檢核表法C：和田十二法D：5W2H法答案：B3、正電子的發(fā)現(xiàn)是狄拉克通過（）類比而來的。A：直接類比B：因果類比C：對稱類比D：幻想類比答案：C4、一個典型的六頂思考帽法在實際應用的正確順序是（）。1評估建議的優(yōu)缺點；2陳述問題事實，并提出解決問題的建議；3總結陳述，得出方案；4對各項選擇方案進行直覺判斷。A：4-1-2-3B：4-3-1-25、哪些不屬于學習六頂思考帽的優(yōu)勢？B：計劃性思考D：實現(xiàn)自我答案：D6、頭腦風暴法的適用于下列哪些領域A：研究產(chǎn)品名稱B：廣告口號C：銷售方法D：復雜問題的求解正確答案：ABCA：對B：錯答案：B8、為了進行充分的討論，激發(fā)更多的聯(lián)想，產(chǎn)生更多的設想。因此，頭腦風暴法會議的時間沒有限制，越長越好A：對B：錯答案：BA：對B：錯答案：B10、下列有關六頂思想帽的配對哪一個是錯的B：收斂—藍帽C：消極—黑帽D：發(fā)散—綠帽答案：A第五章1、創(chuàng)新的本質是()，即突破舊的思維定勢和常規(guī)戒律。A：突破B：新穎C：價值體現(xiàn)D：突破、新穎、價值體現(xiàn)B：絕對絕對D：相對相對答案：A3、專利發(fā)明是指以獲得專利為目的，且最終確實獲得了相應專利權的發(fā)明創(chuàng)造。A：對B：錯答案：A4、()發(fā)明是豐富人類物質文明生活以及精神生活的重要手段。A：生產(chǎn)資料類C：科技發(fā)明D：工藝類答案：B5、完善型發(fā)明是處于()的發(fā)明。A：最初始的發(fā)展階段B：發(fā)展完成階段D：都不是答案：CA：有益無益B：無益有益C：有益有益D：無益無益答案：A7、依據(jù)創(chuàng)新活動中創(chuàng)新對象的不同，創(chuàng)新成果可分為()。A：知識創(chuàng)新成果B：技術創(chuàng)新成果和C：制度創(chuàng)新成果D：都不是答案：ABC8、計算機軟件和集成電路布圖設計，均屬()保護范疇。B：著作權C：商標權D：使用權答案：B9、知識產(chǎn)權具有()等特征。A：專有性B：地域性C：時間性D：實踐性答案：ABC10、對創(chuàng)新成果的保護，主要體現(xiàn)在()的法律保護上。A：知識產(chǎn)權B：許可權C：經(jīng)營權D：使用權答案：A第六章A：普遍機會B：效應機會C：組合機會D：政策機會2、識別型創(chuàng)業(yè)機會多半處于供求()的市場，創(chuàng)新程度()。A：平衡，較低B：平衡，較高C：尚未平衡，較低D：尚未平衡，較高答案：C3、目前為止最全面的評價體系是()。A：蒂蒙斯評價體系B：標準打分矩陣法C：貝蒂的選擇因素法D：溫斯丁豪斯法答案：A4、如果按照創(chuàng)業(yè)機會的來源分，創(chuàng)業(yè)機會可分為()機會、()機會和()機會。A：普遍型B：趨勢型5、如果按照創(chuàng)業(yè)機會目的——手段關系的明確程度分，創(chuàng)業(yè)機會可分為()機會、()機會和()機會。A：識別型B：發(fā)現(xiàn)型C：創(chuàng)造型D：偶然型答案：ABC6、有價值創(chuàng)業(yè)機會的特征是有()、()、()和()。A：吸引力B：持久性C：及時性D：客觀性答案：ABCD7、僅有少數(shù)創(chuàng)業(yè)者能夠把握創(chuàng)業(yè)機會從而成功創(chuàng)業(yè)，一旦創(chuàng)業(yè)成功,不僅會改變?nèi)藗兊纳詈托蓍e方式，甚至還會創(chuàng)造出新的產(chǎn)業(yè)。A：對B：錯答案：A8、國家政策對商業(yè)活動的有重大影響，往往一個新政策的出臺就能帶來巨大商機。A：對B：錯答案：A9、蒂蒙斯指標體系主次分明、清晰，使用相當簡便。A：對B：錯答案：B10、商機取決于市場的變化，而市場的環(huán)境變化是持久的。A：對B：錯答案：B第七章1、職業(yè)資主要包括項目資源和人際資源。A：對B：錯答案：A2、創(chuàng)業(yè)資源的獲取一般有市場途徑和非市場途徑兩種。A：對B：錯答案：A3、資源吸引要充分發(fā)揮無形資源的杠桿作用。A：對B：錯答案：A4、創(chuàng)業(yè)資源整合的過程包括資源掃描、資源控制、資源利用、資源拓展等幾個階段。B：錯答案：A5、誠信為本，誠信不僅是為人處世的基本準則，更是經(jīng)商之魂。A：對B：錯答案：A6、蓋茲貝克和史密斯認為一個團隊是由()的人所組成。A：很多具有“技能互補”C：少數(shù)具有“技能互補”D：很多具有“相同技能”答案：C7、在一個創(chuàng)業(yè)團隊中，()是所有創(chuàng)業(yè)資源中最活躍、最重要的資源。A：人力資源B：共同目標C：人員定位D：機器設備答案：A8、依據(jù)創(chuàng)業(yè)團隊的組成者來劃分，創(chuàng)業(yè)團隊可以分為()。A：星狀創(chuàng)業(yè)團隊C：虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團隊D：機器設備答案：ABC9、雙因素理論認為引起人們工作動機的因素主要有()。A：激勵因素B：保健因素C：科技因素D：文學因素答案：AB10、馬斯洛需求層次理論中認為，社交需求屬于最低層次的需求。B：錯答案：B第八章1、商業(yè)模式是企業(yè)探求所經(jīng)營業(yè)務的利潤來源、生成過程和產(chǎn)出方式的系統(tǒng)方法，并圍繞企業(yè)如何盈利這個核心來配置企業(yè)資源和組織企業(yè)所有內(nèi)外部活動的一個行為過程。A：對答案：A2、商業(yè)模式描述了企業(yè)()如何的基本原理。A：創(chuàng)造價值B：傳遞價值C：獲取價值D：轉移價值答案：A3、商業(yè)模式創(chuàng)新包括了企業(yè)從內(nèi)部到外部的資源、能力、價值等，涉及企業(yè)運作的方方面面。A：對B：錯答案：A4、定位與選擇精準目標客戶群越清晰、越獨特越好。A：對B：錯答案：A5、商業(yè)計劃書又稱創(chuàng)業(yè)計劃書，是指創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的新產(chǎn)品或服務向風險投資者游說，以取得風險投資的商業(yè)可行性報告。A：對B：錯答案：A6、商業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務的書面摘要，一份優(yōu)秀的商業(yè)計劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍的效果。B：錯答案：A7、封面是商業(yè)計劃書的臉面，重在設計，要求設計者要有一定的審美能力和藝術天賦。封面一般以簡約、明確為主，忌晦澀怪異。A：對B：錯答案：A8、市場分析，它在整個創(chuàng)業(yè)計劃書中起著舉足輕重的作用，主要包括目標市場分析、行業(yè)分析、競爭對手分析等內(nèi)容。A：對B：錯答案：A9、制作項目路演PPT最重要的原則就是“長話短說，深入淺出”，整體風格簡潔大方，內(nèi)容邏輯清晰明了，頁碼數(shù)量十二為佳。A：對B：錯答案：A10、市場分析主要從尋找理想用戶，誰是你的早期使用者？客戶的生命周期價值和獲得成本多少？你的客戶流失率多少？確保自己能成為市場中的大魚等方面進行分析。A：對B：錯答案：A第九章1、企業(yè)的組織形式有()。A：獨資企業(yè)B：合伙企業(yè)C：公司制企業(yè)D：法人企業(yè)答案：ABC2、合伙企業(yè)的特征()。A：共同出資B：共同經(jīng)營C：共擔風險答案：ABCD3、企業(yè)注冊是指創(chuàng)業(yè)者根據(jù)國家法律法規(guī)相關規(guī)定獲得合法經(jīng)營手續(xù)的行為。A：對B：錯答案：對4、企業(yè)名稱中的字號應當由兩個以上漢字組成，行政區(qū)域名稱不得用作字號，但縣以上行政區(qū)域地名具有其他含義的除外。此外，也可以使用自然人投資人的姓名作字號。A：對B：錯答案：對5、匹配行業(yè)原則是指企業(yè)經(jīng)營場所的選擇和行業(yè)密切相關，各行各業(yè)都有不同的特點和消費對象，黃金地段不一定是最好的選擇。A：對B：錯答案：對6、企業(yè)選址是指企業(yè)在開業(yè)之前對經(jīng)營地址進行論證和決策的過程。A：對B：錯答案：對7、采用()，有利于產(chǎn)品更新?lián)Q代及形成企業(yè)的技術優(yōu)