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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——二年級課外閱讀四二年級課外閱讀四
一、兩只羊
一天,一只白羊從南面上了獨木橋,一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中,白羊說:“你退回去,讓我先過橋!〞黑羊說:“你退回去,讓我先過橋!〞它們誰也不愿讓誰,就打了起來,不一會兒,只聽到河里“撲通!撲通!〞的響聲,它們都掉到河里去了。
1、短文一共有()個自然段。2、拼讀以下音節(jié),并在文中圈出這些詞語:
(1)dúmùqiáo(2)tóngshí(3)běimiàn(4)xiǎngshēng3、填空:
(1)()和()在獨木橋的()相遇了。它們都要對方(),讓()先走。
(2)兩只羊誰也(),就打了起來,結(jié)果都()。(3)在文中找出一對反義詞,把它寫在括號里:()——()二、可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了,
它頑皮地一畫,大地巧妙地變了顏色。一片片樹葉黃了,一個個果子熟了。稻子一片金燦燦,五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多呆會兒好嗎?
我多想把這些美好的景象永遠留住??墒莵聿患傲耍捎诙憬泷R上就要來了。那么,再見吧,秋娃娃,咱們明年再見面!1、文章共()句話。2、量詞填空:
一()樹葉一()工匠一()筷子一()牛皮一()大衣一()水珠3、在()里填上適合的詞語:
()的秋娃娃()的稻子
1
()的景象()的冬姐姐
4、秋天,除了()的稻子,()的樹葉,()的秋菊,還有()的楓葉,()的棉花。5、為什么我不能把這些美好的景象留?。ǎ?/p>
A、由于冬姐姐馬上就要來了B、由于秋娃娃太頑皮了6、在短文中找出意思相近的詞語:頑皮——()美好—()三、春雨
春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們在整治一個好玩兒的問題:春雨終究是什么顏色?
小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧!〞
小燕子說:“不對,春雨是綠色的,你們瞧!春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳枝兒綠了??〞
麻雀說:“不不!春雨是紅色的,你們瞧!春雨灑在桃樹上,桃花紅了,春雨滴在杏樹上,杏花兒紅了。。。。。。〞1、給短文標上自然段序號。2、在括號里填上適合的詞:
()的小草()的桃花()的柳樹()的杏花3、春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們在整治一個什么好玩兒的問題?請你用“————〞把句子劃下來。4、按短文內(nèi)容填空:
1)小白鴿認為春雨是(),小燕子認為春雨是(),麻雀認為春雨是()。2)你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎?
我說:“春雨是()的。你們瞧!,春雨()。〞5、連詞成句:
①屋檐下②小鳥③整治④好玩兒的⑤在⑥一個⑦問題
2
四、夏天
初夏,石榴花開了。遠看,那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風中搖動,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、用“〞劃出第2、3兩句句子。
2、石榴花在()開放。它的花蕊是()的,花朵是()的。3、文中的一對反義詞是()——()。4、我喜歡石榴花是由于。5、石榴花好多,從()、()等詞可以看出。五、小蜻蜓
清請的小河邊長滿了綠油油的草,夾雜著大量不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。
小蜻蜓,身體輕,看上去好像一架小飛機。
它們有時在花間飛行,有時輕輕擦過水面。這里飛飛,那里停停,小蜻蜓過者閑靜的日子。
1、短文共有()節(jié),標上小節(jié)號。2、正確連線:
一架野花一棵飛機一朵青草3、在正確內(nèi)容的括號里打√
①小蜻蜓活動的天地在哪里?
小河邊()大樹下()原野上()竹林里()②小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂()小飛機()小蚊子()小燕子()4、為什么小蜻蜓過著閑靜的日子?請把有關的語句用“___〞劃。出來六、溫和的鴨絨(róng)被
轉(zhuǎn)瞬間,冬天又到了,刺(cì)猬(wai)又要冬眠了。他剛把門關上,就聽見有人敲門,原來是小鴨子看它。小鴨子說:“刺猬大哥,為了治好你的關節(jié)炎,我把平
3
時蛻(tuì)下來的織在一起,給你縫了一條溫和的鴨絨被,這樣,你整個冬天都能睡的溫柔了。〞
1、短文共有()句話。
2、這個故事發(fā)生在冬天,你知道其他三個季節(jié)的名稱嗎?()()()3、用“——〞把小鴨子的話畫下來。
4、文章寫了()送給()()。5、從文中找出意思相近的詞。轉(zhuǎn)瞬-()溫暖-()6、除了小刺猬外,你還知道以下的小動物中那些是冬眠的?把它們?nèi)Τ鰜?。烏龜兔子青蛙鴨子蛇熊獅子
7、寫出幾個表示“看〞的詞語。()()()七、補米袋
一天,有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候,米袋突然破了。乳白的大米落在地上,老奶奶很慌張。
少先隊員小光看見了,迅速跑過去,對老奶奶說:“老奶奶,不要急,我家就在對面,我去拿針線。〞
小光回家拿來針和線,幫老奶奶補好了米袋,又把地上的米一粒粒地撿起來,放在米袋里。
1、短文共有()自然段。
2、第()自然段,是寫小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開始為什么慌張?
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