瓜州一中學生才藝展示方案_第1頁
瓜州一中學生才藝展示方案_第2頁
瓜州一中學生才藝展示方案_第3頁
瓜州一中學生才藝展示方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——瓜州一中學生才藝展示方案

瓜州一中迎中秋、慶國慶“激揚青春展示自我〞才藝

大賽活動方案

一、活動目的

為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、作風高雅、健康文明的校園文化氣氛,展示我校全體學生團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機遇,讓學生在展示中自信,在展示中成長,在展示中發(fā)展,在展示中認識到自己的價值,體會到成功的開心。經(jīng)校委會研究決定舉行學生才藝展示大賽,激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱心與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設。二、活動主題:激揚青春展示自我三、報名時間:9月15日——9月17日四、活動步驟

1、籌備階段(9月15日——9月25日)。各班級接到通知之后,根據(jù)活動方案開展報名及選拔活動,推薦優(yōu)秀代表參與學校統(tǒng)一組織的活動。2、展示階段(9月25日——9月28日)。學校團委、音樂組、美術組組織開展學生才藝展示活動,活動終止后將由組委會評獎并頒發(fā)證書。五、參賽時間和地點

藝術類:比賽時間:9月27、28日晚8:00(分高一、高二兩場進行)

比賽地點:學校信息樓前

書畫類:比賽時間:9月25日下午兩節(jié)課后

比賽地點:學校圖書館

六、參賽對象:高一、高二年級所有學生七、活動方式

1.以班級為單位選送,每班最多有兩個節(jié)目參賽,以個人節(jié)目為主(藝術類),書畫類每班必修報三件作品,三人參賽,各班將參賽名單于9月17日下午放學前送至團委辦公室。2.才藝展示大賽形式藝術類:

1)聲樂:獨唱、合唱2)器樂:獨奏、小合奏

3)舞蹈:獨舞、群舞、歌伴舞等4)語言類:相聲、小品、脫口秀5)古詩文朗讀或課本劇等

書畫類:

1)書法:書法可用楷書、行書、草書、隸書等(書體不限)用硬筆、毛筆均可

2)美術:畫種不限,可用素描、水彩、國畫、手工、刻紙、攝影等等。

3.所參賽節(jié)目必需活動要緊扣主題,結合特點開展,活動有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的精神風貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。比賽服裝與道具,請參賽選手自備。(伴奏音樂與9月25日以年均為單位統(tǒng)一交團委辦公室)

4.藝術類節(jié)目于9月23日下午兩節(jié)課后在音樂教室分高一(東)、高二(西)年級進行預選,各參賽節(jié)目自帶音樂,預選評委高一年級:張偉儒(負責人)殷素芬鄭麗麗范曉玲高風;高二年級王雅薇(負責人)丁亞瓊高潔吳琴。

5.藝術類每個節(jié)目時間原則上限制在5分鐘以內(nèi)。

6.書畫類比賽于9月25日下午兩節(jié)課后由學生自帶參賽作品到學校圖書館參與比賽,評委:張偉儒吳俊瑞(組長)王玉林魏春燕田亞東董文元。7.藝術類評委另聘。八、活動要求

1、各班要高度重視本次活動的工作,采取切實可行的措施,加強對該活動的組織,充分調(diào)動廣大同學參與的積極性,使學生在活動中得到鍛煉與展示,確保整個活動的質(zhì)量和效果。

2、做好本次活動的輿論宣傳工作,及時搞好宣傳,加大宣傳力度,擴大活動影響,促進活動順利開展。

3、各班要認真負責,善始善終?;顒忧靶麄鞯轿?,活動中嚴密組織,有條不紊,活動后認真總結。九、總結表彰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論