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文檔簡介

第第頁歇后語比賽策劃

1.通過學(xué)習(xí)，懂得歇后語的幾種構(gòu)成方式，積累并能記住更多的歇后語。

2.培育同學(xué)運(yùn)用歇后語進(jìn)行說話、寫作的技能，體會運(yùn)用歇后語的妙處。

二、活動預(yù)備

1．把全班分成4組，每組用白卡紙標(biāo)上組號。

2．收集歇后語，將常用的歇后語整理打印出來。

3．青少年業(yè)余學(xué)校歇后語的試卷l張。

三、活動過程

1.導(dǎo)入課題，進(jìn)行競賽。

2.說出以組號打頭的歇后語(至少3條，總分值為3分)。

如：一連三座廟——妙妙妙(廟)。

三十六計(jì)——走為上計(jì)。

3.以12生肖為內(nèi)容的歇后語。

一人說前半部分，同學(xué)猜歇后語的后半部分。總分值為3分。

包含12生肖的歇后語：老(鼠)過街——人人喊打。

(牛)角抹油——又尖又滑。

老(虎)嘴里拔牙——冒險(xiǎn)。

(兔)子尾巴——長不了。

(龍)王跳海——回老家。

打(蛇)七寸——找要害。

(馬)尾搓繩——不合股。

掛(羊)頭賣狗肉——出名無實(shí)。

(猴)子照鏡——得意忘形。

(雞)蛋碰石頭——不自量力。

(狗)捉耗子——多管閑事。

(豬)八戒照相——里外不是人。

4.歇后語大連環(huán)。

要求：主持人給每組出10道題，主持人說前部分，同學(xué)開火車說歇后部分，假如前面同學(xué)答不出，后面同學(xué)可接上，說出一個(gè)得1分，累計(jì)總得分。

(1)門縫里看人——(把人看扁了)。

(2)馬尾巴串豆腐——(別提了)。

(3)茶壺里煮餃子——(有貨倒不出)。

(4)孔夫子搬家——(盡是輸(書))。

(5)水仙不開花——(裝蒜)。

(6)老牛拉破車——(慢吞吞)。

(7)耗子啃書——(咬文嚼字)。

(8)九曲橋上散步——(盡走彎路)。

(9)烏龜碰石頭——(硬碰硬)。

5.統(tǒng)計(jì)總分，評出名次，進(jìn)行總結(jié)、發(fā)獎。

歇后語的'構(gòu)成方式：

(1)一種是把人們都已熟識的成語拆開。例：梧桐葉落——?dú)w根。

(2)利用詞的意義上的關(guān)聯(lián)構(gòu)成雙關(guān)語。例：黃連樹下彈琴——苦中作樂。

(3)直取其意構(gòu)成的歇后語。例：黃鼠狼

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