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Word版本，下載可自由編輯中班下學(xué)期科學(xué)教案：取橙汁教案及教學(xué)反思

幼兒園中班科學(xué)教案：

取橙汁

活動(dòng)形式：

分組教學(xué)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒有深厚的動(dòng)手愛(ài)好，認(rèn)識(shí)橙汁的由來(lái)，并能樂(lè)觀思維。

2、幼兒能親自動(dòng)手，采納各種方法取橙汁。

3、幼兒能把自己的勞動(dòng)成果與伙伴共享。

4、培育幼兒觀看力量及動(dòng)手操作力量。

5、進(jìn)展合作探究與用符號(hào)記錄試驗(yàn)結(jié)果的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

鮮橙若干、榨汁機(jī)、泥工板、筷子、勺子、吸管、碟子、杯子、抹布、小刀、磁帶、記錄表、彩色筆、鮮橙汁

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)頭部分：

師生相互問(wèn)好。

二、基本部分：

1、老師揭示課題：今日教室來(lái)了客人，老師為客人和小伴侶預(yù)備了禮物，展示橙子。

2、提問(wèn)：橙子是什么顏色、什么外形、什么味道?。大，考吧.幼師.網(wǎng)出處。橙子里面有什么?

3、老師小結(jié)，橙子還可變成飲料，即橙汁。

4、老師展現(xiàn)泥工板、筷子、勺子、吸管、小刀、抹布、碟子、杯子、榨汁機(jī)等給小伴侶，請(qǐng)小伴侶想一想，用什么方法、什么工具能榨出橙汁?

5、幼兒把黑板上的記錄表按自己的想象填寫(xiě)。

6、老師交待試驗(yàn)要留意的事項(xiàng)。

7、請(qǐng)幼兒在《小燕子》的音樂(lè)飛到桌子的兩旁，動(dòng)手操作取橙汁。

8、幼兒動(dòng)手、老師記錄，并適當(dāng)引領(lǐng)個(gè)別力量較差的幼兒。

9、取橙汁時(shí)，老師總結(jié)，并延長(zhǎng)到課余，小伴侶可以回家榨果汁。

三、結(jié)束部分師生共同共享自己的勞動(dòng)。

教學(xué)反思：

在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的奇怪???心引起他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果特別好，甚至超過(guò)了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體悟了試驗(yàn)勝利時(shí)的歡樂(lè)、增加了自信念，也知道了愛(ài)護(hù)環(huán)境的必要性，同時(shí)也培育了

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