護(hù)理實(shí)習(xí)目的范文你明確護(hù)理實(shí)習(xí)的目的嗎?不過還是不太理解不妨看看為你整合的護(hù)理實(shí)習(xí)目的范文，希望對你有所啟發(fā)!1.加強(qiáng)崗位實(shí)習(xí)，突出才能培養(yǎng);2.純熟掌握根本護(hù)理技術(shù)及有關(guān)專科護(hù)理技術(shù)，并標(biāo)準(zhǔn)化操作;3.學(xué)習(xí)運(yùn)用護(hù)理程序制定護(hù)理方案，對患者施行整體護(hù)理，進(jìn)步護(hù)理程度;并運(yùn)用正確的格式書寫護(hù)理方案;4.學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識對患者進(jìn)展安康教育，進(jìn)步進(jìn)展安康教育的才能;5.理解和學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的新技術(shù)和新進(jìn)展;理解社區(qū)護(hù)理、精神科護(hù)理、傳染病護(hù)理的根本知識和技能。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和全心全意為病人效勞的思想，形成“以病人為中心”的護(hù)理理念;純熟護(hù)理操作，穩(wěn)固臨床專科護(hù)理理論和知識，理解和理論臨床護(hù)理新技術(shù)和新業(yè)務(wù);并將護(hù)理學(xué)知識融會貫穿于理論中，以進(jìn)步對常見病的防治才能、綜合分析才能和解決問題的才能;成為具有良好職業(yè)素質(zhì)和及時獲取信息才能的合格護(hù)理人才。轉(zhuǎn)眼，一個月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、寫出院小結(jié)，每天的生活在這樣重復(fù)的繁忙中度過。在普外科，早上七點(diǎn)半就查房，之后換藥，。當(dāng)然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個小時。學(xué)習(xí)開化驗(yàn)單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)，等，根本上都是從0開場，我也第一次知道看似簡單的操作施行起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部切除，結(jié)腸癌根治等等。對腹腔鏡技術(shù)的理解還有介入治療都是我讓我耳目一新。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，教師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個科室的協(xié)作，讓繁忙的工作變得充實(shí)而快樂。外科醫(yī)生大都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點(diǎn)的面子。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很大，特別是手術(shù)不順利的時候所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否那么的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教教師，別人好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來很容易。在腦外科讓我學(xué)到了很多，像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋，其實(shí)他們的操作步驟差不多，己最絕望的就是打留置針，.這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!雖然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個小時，站的腰酸背痛，更慘絕人寰的是晚上值班時經(jīng)常半夜兩三點(diǎn)被叫起來急診手術(shù)，往往是邊拉鉤邊達(dá)哈欠，第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科，最大的特點(diǎn)就是病人的流動快，這也意味著我們的文字工作量也大大增加，常常下午四五點(diǎn)做完手術(shù)的病人第二天就開出院，讓我們不得不每天加班寫病程錄，打出院小結(jié)，累得回寢室倒頭就睡.這就是外科的味道，如同五味瓶，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，而每個在外科實(shí)習(xí)過的同學(xué)的五味瓶里的內(nèi)容也不盡一樣，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一點(diǎn)是一樣的，無論是什么滋味，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。這幾個月，是適應(yīng)的過程，很多缺乏之處需要改進(jìn)，這是實(shí)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是