本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生蛙游(優(yōu)選二十五篇)小學(xué)生作文蛙游第一篇

一年暑假，媽媽要帶我去學(xué)游泳，?。?huì)不會(huì)有水怪，會(huì)不會(huì)喝好多水……我去上第一節(jié)課，碰見(jiàn)我的同學(xué)楊若涵，教練讓我和楊若涵坐到岸邊。教練拿出了一張裝滿(mǎn)水的泳帽，說(shuō)：“你們倆人誰(shuí)先練憋氣呀。〞我搶著說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)。〞我吸了一口氣然后猛地扎進(jìn)水里?！耙?、二、三……九、十，好起來(lái)。〞教練在外面說(shuō)，我抬起了濕漉漉的頭。輪到楊若涵了，她像我一樣也憋了十秒。教練說(shuō)：“你們現(xiàn)在可以下來(lái)了。〞教練幫我們一個(gè)個(gè)抱到水里。啊！好冷呀，我在水里面跳起了“舞〞，漸漸地水變熱了。教練說(shuō)：“把手放在岸邊，你們輪番憋氣幫對(duì)方數(shù)著哦。〞說(shuō)著，這只“大青蛙〞一流煙不見(jiàn)了，“可能是教別人了吧。〞我自言自道?！鞍ィ餁饬?。〞楊若涵提醒道。就這樣我們輪番憋氣……我的嘴都憋脹了，這時(shí)那只“大青蛙〞游了過(guò)來(lái)說(shuō)：“下課了。〞不會(huì)吧，都終止了，此時(shí)，我已經(jīng)喜歡上了游泳。

其次節(jié)課終究來(lái)了，我滿(mǎn)懷期待地去上課了。教練說(shuō)：“今天，我要教你們飄浮。〞說(shuō)著，教練就把我和楊若涵抱上了岸。教練把我們的雙手伸真，腳也伸直，然后把我們的頭埋在手下，說(shuō)：“保持，別動(dòng)了。〞大約10分鐘，教練終究把我們搭救了下來(lái)。教練說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)先試一試？〞我畏懼地舉起了手想嘗試一下。老師把我放進(jìn)了水里，我在里面做起了方才的動(dòng)作，可是還沒(méi)漂一米，我就抬起了頭。教練說(shuō)：“再?lài)L試一遍。〞我把頭扎進(jìn)水里，經(jīng)過(guò)了一遍遍的嘗試，我終究飄浮了起來(lái)，這時(shí)下課了。

第三節(jié)課我學(xué)會(huì)了蛙游的動(dòng)作；第四節(jié)課我學(xué)會(huì)了蛙游。第五節(jié)課到了，教練帶著我們游覽了深水區(qū)。第六、七、八、九、十節(jié)課的訓(xùn)練，我可以在泳池中游10個(gè)來(lái)回了。我的游泳課也終止了，我變成了一只“小青蛙〞。

這就是我的成長(zhǎng)，它是我長(zhǎng)大的一部分。

小學(xué)生作文蛙游其次篇

這個(gè)暑假，我和葉靜蕾一起去學(xué)游泳，游泳的第一節(jié)課，老師讓我們學(xué)憋氣，頭鉆到水下，我最多時(shí)可憋15秒。

其次節(jié)課是學(xué)蹬腿，把腿收起來(lái)后再翻，蹬，夾。老師說(shuō)這是蛙泳的動(dòng)作，只有把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)了，才能游得又快又省力。但是我總是做不到位，老師說(shuō)我的腿翻的'時(shí)候翻的太小了。我試著翻大，一次一次地往外翻。但是還不行，看來(lái)我還得繼續(xù)練。

第三節(jié)課，我就學(xué)蹬腿游，老師讓我把手放在浮板上，然后用上節(jié)課學(xué)過(guò)的動(dòng)作去蹬腿。但是我做得不是很好，由于我還是蹬腿不夠大。

第四節(jié)課，學(xué)習(xí)手劃，手伸直往邊上翻再伸直就可以了。把手和腳的動(dòng)作連在一起做就完成了蛙泳的動(dòng)作。

現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了動(dòng)作，不過(guò)做得還不夠好，我還得繼續(xù)努力。

小學(xué)生作文蛙游第三篇

一天，一位大叔拎著滿(mǎn)滿(mǎn)一麻袋的青蛙來(lái)到集市上賣(mài)。袋子里的青蛙不停地掙扎，發(fā)出刺耳的“呱呱呱〞，它們好像在說(shuō)：“我們完蛋了，誰(shuí)來(lái)救救我們。〞

這時(shí)，一位剛放學(xué)的小學(xué)生走來(lái)，看見(jiàn)麻袋里放著青蛙。他想起書(shū)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲(chóng)，我們都要保護(hù)它們。于是小學(xué)生趕快走上前說(shuō)：“大叔，青蛙是益蟲(chóng)，請(qǐng)你放了它們。〞大叔回過(guò)頭來(lái)，一臉不耐煩地說(shuō)：“小朋友回家寫(xiě)作業(yè)去，別多管閑事！〞

小學(xué)生看著眼前可憐的青蛙，心里慌張地冒死想方法，突然，他轉(zhuǎn)身跑走了。原來(lái)他回家了，他將自己儲(chǔ)蓄罐里的零錢(qián)一股腦兒全部倒出來(lái)，很細(xì)心地一個(gè)個(gè)數(shù)過(guò)去。很快，他就跑回集市上，把自己手中的零錢(qián)都交到了大叔手上，大叔滿(mǎn)意地把一麻袋的青蛙遞給了小學(xué)生。

小學(xué)生來(lái)到了小河邊，他一邊放一邊說(shuō)：“小青蛙們，你們快點(diǎn)游吧，希望不要再被抓到了。〞青蛙們紛紛蹬著四條腿游走了。

假使大家都像小學(xué)生一樣和平地同大自然中的小動(dòng)物相處，那么大自然一定會(huì)變得更美麗。

小學(xué)生作文蛙游第四篇

在一個(gè)星期六里，我打電話(huà)叫小明去田野里玩，小明你接電話(huà)之后，很快就到了我的家，我對(duì)小明說(shuō)：“嘿！兄弟，我們一起去田野！〞小明對(duì)我說(shuō)：“那我們快走吧！〞我和小明走在田野的路上，看到許多的東西。

我和小明到了田野，小明突然聽(tīng)到了青蛙聲，他把頭一探，他看了看周邊，果真發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，于是，小明把褲子挽起來(lái)，悄悄地從青蛙后邊悄悄地走過(guò)，然后，兩只手撲過(guò)去。我看你看小明，發(fā)現(xiàn)了手里有什么東西，于是，我問(wèn)小明：“小明，你在干嘛？〞小明對(duì)我說(shuō)：“看，大青蛙！〞

我看見(jiàn)了大青蛙，就想起書(shū)里多說(shuō)的東西，于是，我嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，它們專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)，請(qǐng)不要抓他們，快把青蛙放回去。〞小明聽(tīng)了，臉立刻就紅了，紅的像一個(gè)大蘋(píng)果。

小明蹲下著身子，把雙手開(kāi)啟，大青蛙從手掌里跳了出來(lái)，小明對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，大青蛙，我以后不抓你們了。〞青蛙聽(tīng)了呱呱叫，好像是在說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，你不抓我們就是了！〞

我看了看手表，很快到中午了，我對(duì)小明說(shuō)：“既然你那么知錯(cuò)能改，你就來(lái)我家吃飯吧。〞小明對(duì)我說(shuō)：“好！〞

小學(xué)生作文蛙游第五篇

我從小就十分喜歡青蛙，由于它有著動(dòng)人的歌聲，它還能幫助人們捉害蟲(chóng)。

今天，我去池塘邊的樹(shù)林玩。突然，從池塘那邊傳來(lái)一陣青蛙的慘叫。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)青蛙在喊：“救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我?。〃曃蚁虺靥吝吪苋?，不一會(huì)兒，我就跑到了池塘邊，發(fā)現(xiàn)了慘不忍睹的一幕――幾個(gè)小孩子正拿槍在打青蛙們，我心想：青蛙是益蟲(chóng)，是我最喜歡的動(dòng)物，我怎么忍心看著它們從我眼前消失呢？

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我趕快跑去阻止他們，我對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺茨軅η嗤苣兀克鼈兛墒俏覀兊呐笥?，青蛙能幫我捉害蟲(chóng)，靜靜無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，你們?cè)趺茨軅@些青蛙呢？〞可能是我比他們大，也可能是他們聽(tīng)懂了我說(shuō)的道理，幾個(gè)人灰溜溜地走了，走的時(shí)候，我看到他們的臉紅得像紅蘋(píng)果一樣。

最終，我把幾只受傷的青蛙帶回了家，給它們療傷，還在池塘邊立了一個(gè)牌子：請(qǐng)保護(hù)青蛙，不要傷害它們。希望可以警示那些想要傷害青蛙的人。

我想對(duì)小朋友們說(shuō)，青蛙是我們的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它們。

小學(xué)生作文蛙游第六篇

今天是我學(xué)游泳的最終一天了。整個(gè)游泳培訓(xùn)總共是10天時(shí)間。一開(kāi)始我必需戴背漂、拿浮板才敢下水，這兩天我進(jìn)步很大，可以單獨(dú)游了。我一定要好好珍惜這最終一次學(xué)游泳的時(shí)間，爭(zhēng)取能游得更遠(yuǎn)，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)。

就在我準(zhǔn)備午睡的時(shí)候，老天爺給我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑——天空中突然下起了傾盆大雨。我一下子慌張起來(lái)：這可怎么辦呢？今天的游泳訓(xùn)練生怕要泡湯了！我躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。慶幸的是，半小時(shí)后陣雨終究停了，太陽(yáng)又出來(lái)了。我一骨碌從床上爬起來(lái)，帶上泳帽、穿上泳衣、拿上泳鏡和浴巾，就朝游泳池跑去。我到達(dá)游泳池邊時(shí)，別的學(xué)員都還沒(méi)到呢。

我今天學(xué)得特別認(rèn)真，細(xì)心領(lǐng)會(huì)和練習(xí)教練教的每一個(gè)動(dòng)作。我現(xiàn)在學(xué)的是蛙泳。教練告訴我們，游泳前先深吸一口氣，雙臂向前伸直高于雙耳，手指并攏，同時(shí)頭低下憋住氣，雙腳向后一蹬，換氣時(shí)雙手往后劃，同時(shí)抬頭換氣，之后頭再低下，雙腿完成“收、翻、蹬、夾〞的動(dòng)作。期間收腿的動(dòng)作要慢，蹬的動(dòng)作要快，這樣才能游得更遠(yuǎn)。我反復(fù)地練習(xí)這些動(dòng)作，不斷地改正自己喜歡打自由泳腿的毛病。

前幾天我還只能游兩三米遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)今天的努力，到下課時(shí)我已經(jīng)能游出10多米了。

小學(xué)生作文蛙游第七篇

今天，我、堂哥、表弟、還有表哥一起去蘭溪玩。

表哥用兩邊夾截的方法抓住了一只小青蛙，我高興極了，把它放進(jìn)了一個(gè)裝著水的小紙杯里。

我們四個(gè)人圍著小紙杯細(xì)心地觀(guān)測(cè)。它是一只剛從小蝌蚪變成的小青蛙。背上的幾塊綠花紋十分美麗。小青蛙剛開(kāi)始前腿伸展著，后腿縮著，靜靜地趴著，好像在想什么，很可愛(ài)。后來(lái)，它覺(jué)得好象沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就突然，把后腿也伸開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，青蛙開(kāi)始想逃了，可是怎么逃也逃不出我們的小杯子，它快爬出了，卻“通〞的一聲掉下來(lái)，它快出去了又掉下來(lái)。小青蛙三番五次就是沒(méi)方法，只好乖乖地呆在杯里。

快回家了，媽媽勸我們把小青蛙放了：“小青蛙是捉蟲(chóng)的好能手，我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)好好愛(ài)護(hù)它。〞聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我們馬上把小青蛙放了，雖然有點(diǎn)依依不舍。小青蛙在石子路上跳了幾下，突然停了下來(lái)，扭頭看了看我們，好像在說(shuō)：“感謝你們，我走了。〞嘿!真是只可愛(ài)的青蛙。

小學(xué)生作文蛙游第八篇

一天放學(xué)后，小剛走在回家的路上。

突然，身后傳來(lái)“呱呱〞的叫聲。小剛回頭一看，呱呱聲好像是從一個(gè)一年級(jí)的小男孩書(shū)包里傳出來(lái)的。小剛想：他的書(shū)包里怎么會(huì)有青蛙呢？于是，小剛走過(guò)去，問(wèn)：“小朋友，你書(shū)包里真的有青蛙嗎？〞小男孩得意洋洋地說(shuō)：“是呀，是活生生的真青蛙。大哥哥，不信，你把它拿出來(lái)瞧瞧。〞

小剛把青蛙從小男孩的書(shū)包里拿出來(lái)。只見(jiàn)青蛙綠綠的身子，白乎乎的肚子，前腿彎曲，后腿軟綿綿地貼在小剛的手上，眼睛閉著，發(fā)出凄慘又無(wú)助的“呱呱〞聲。小剛問(wèn)：“你哪里來(lái)的小青蛙？〞小男孩回復(fù)：“我買(mǎi)的。〞小剛想：青蛙真可憐，我要救青蛙！想到這，小剛說(shuō)：“賣(mài)給我吧！快開(kāi)價(jià)。〞小男孩說(shuō)：“兩元。〞“好的，成交。〞說(shuō)著，就把兩元紙幣給了小男孩。

小剛捧著可憐巴巴的小青蛙來(lái)到一條小河邊，雙手漸漸地浸入水中。小青蛙順著水流，“雙手〞一張一張，“雙腿〞一蹬一蹬，漸漸地游遠(yuǎn)了，響亮的呱呱聲仿佛在向小剛道謝呢！

小學(xué)生作文蛙游第九篇

聽(tīng)媽媽說(shuō)游泳既能提高四肢協(xié)調(diào)力，今年暑假，我學(xué)會(huì)了游泳，在水中我一會(huì)兒像個(gè)小青蛙一樣游來(lái)游去，一會(huì)兒像小船一樣閑靜地飄在水面上，開(kāi)心極了！

我剛開(kāi)始在學(xué)蛙泳時(shí)，首先要練憋氣，先試著用鼻子往外吐氣，然后在水里漸漸試著往外吐氣，這樣習(xí)慣就好了，但是千萬(wàn)不要有心里負(fù)擔(dān)！假使心里有負(fù)擔(dān)的話(huà)，就會(huì)嗆水，練會(huì)憋氣后在練漂泊，我明知道練漂泊全身要放松，可我太緊張了，怎么也漂不起來(lái)，最終，我抓住欄桿，把頭猛的向水里一扎，腿就漂了起來(lái)，漸漸地我身體放松了，就可以離開(kāi)欄桿漂了。接著又練習(xí)蹬腿，我用手夾住頭，漂起來(lái)，大腿帶動(dòng)小腿用力一蹬，咕咚喝了一口水。但是我沒(méi)有放棄，我讓老師抱著我練習(xí)蹬腿，用力一蹬，一下子竄到到了他的前面，這時(shí)我沉了下去，我立刻站了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我能熟練的蹬腿了，但學(xué)會(huì)蹬腿得需要手腳協(xié)調(diào)，在蹬腿的時(shí)候就要用手壓水，壓水時(shí)頭要上來(lái)?yè)Q氣，這樣才是一個(gè)連貫的動(dòng)作，好幾次我都沉了下去。但我一直練，最終經(jīng)過(guò)一次、兩次、三次……終究可以在深水里像小魚(yú)一樣自由逍遙地游了，我十分開(kāi)心地學(xué)會(huì)了游泳。

游泳讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都要付出努力和把握技巧。

小學(xué)生作文蛙游第十篇

一天下午，小明高高興興的走在放學(xué)的路上，小明看到大街上的人特別多，有賣(mài)水果的、也有賣(mài)羊肉串的……，可喧嚷了。

這時(shí)，小明聽(tīng)到坐在路邊的叔叔喊著：“賣(mài)青蛙?chē)D，賣(mài)青蛙?chē)D，十元二斤低廉了。〞小明急忙走過(guò)來(lái)看見(jiàn)袋子里那些活蹦亂跳的青蛙，一只只還在呱呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友救救我。〞然后小明伸出手輕輕地拍了拍叔叔的肩膀，叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)小朋友，叔叔說(shuō)：“小朋友你是米買(mǎi)青蛙的嗎？〞小明搖搖頭說(shuō)：“我不買(mǎi)青蛙，青蛙是益蟲(chóng)，它是農(nóng)民伯伯的好朋友，會(huì)保護(hù)莊稼的，你快把它放了吧！〞叔叔聽(tīng)了小明的話(huà)皺起眉頭說(shuō)：“我放了它們我吃什么？小屁孩走開(kāi)別打攪我賣(mài)青蛙，想救青蛙拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)〞。小明轉(zhuǎn)身冒死的往家跑，小明拿起存錢(qián)罐，把里面的錢(qián)全部倒了出來(lái)，拿著錢(qián)向賣(mài)青蛙的叔叔那里跑去，小明一邊跑著一邊想：“千萬(wàn)別把青蛙賣(mài)光了呀！小明把錢(qián)給了叔叔，叔叔數(shù)了數(shù)正好五十元，小明買(mǎi)下了所有的青蛙。

小明拿著袋子走到小河邊，把袋子開(kāi)啟，一只只青蛙都蹦出袋子跳進(jìn)了水里，它們呱呱的叫著仿侇在說(shuō)：“感謝你小朋友〞。小明看著跳進(jìn)小河里的青蛙，心里就像一朵盛開(kāi)的小花。

小學(xué)生作文蛙游第十一篇

有一年暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我可高興了。來(lái)到游泳池邊，教練給每個(gè)人發(fā)了浮板和浮袋，然后讓我們像青蛙一樣壓腿。我剛一壓下去就疼得哇哇叫，教練說(shuō)：“壓得越疼越好，說(shuō)明壓腿有效。〞

壓完腿，教練讓我們下水吐泡泡，教練剛說(shuō)完，我就“撲通〞一聲跳進(jìn)水里，本來(lái)覺(jué)得可以浮起來(lái)的，沒(méi)想到浮板一下子從我的手中飛走，我沉了下去，冒死掙扎，喝了一肚子水。這時(shí)教練把我拉起來(lái)，我才漸漸地爬上岸。

到了岸，教練嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在急什么，還在學(xué)基礎(chǔ)。〞我只好乖乖地吐泡泡了。

漸漸的，我已經(jīng)可以吐很久泡泡了。這時(shí)教練叫我們用蛙泳游到第一個(gè)飄浮線(xiàn)那里。一聽(tīng)我嚇得魂都沒(méi)了，不過(guò)又想起爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“失敗是成功之母。〞我變得有信心了。教練教我們?cè)鯓幼鰟?dòng)作，首先蹬兩下腿，滑行一會(huì)兒，然后用兩手劃一個(gè)大圓圈，劃圈時(shí)抬頭換氣。

一開(kāi)始，我不停地往下沉，不管腳怎么用力地蹬都沒(méi)有用。后來(lái)我明白了，原來(lái)是我太急劃圈了，應(yīng)當(dāng)滑行一會(huì)兒才劃圈。

上完了這節(jié)課，我對(duì)自己有信心了。從那以后，我每次去那里訓(xùn)練都有信心。十天后我終究學(xué)會(huì)了蛙泳。在回家的路上，爸爸問(wèn)我：“明年再學(xué)自由泳，敢不敢？〞我說(shuō)：“當(dāng)然敢！〞果真在其次年暑假我很快就學(xué)會(huì)了自由泳。

通過(guò)學(xué)游泳，我明白：只要有信心，敢嘗試，成功還是在手里的！

小學(xué)生作文蛙游第十二篇

記得上一次小烏龜搬家是在寒假里，由于烏龜要冬眠，所以給它搬到了一個(gè)枯燥的盒子里，可現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱了，我又得給它搬到一個(gè)適合小烏龜夏天生活的新家里。

你猜猜小烏龜?shù)男录医K究是什么樣子的呢？別急別急，讓我漸漸告訴你：它的新家是一個(gè)又大又透明的玻璃缸，里面有著清澈見(jiàn)底的“池水〞，水里種著我們特意去江邊挖來(lái)的碧綠的銅錢(qián)草，水底放著形態(tài)各異、光滑無(wú)比的鵝卵石，玻璃缸的上口裝飾著一些彩帶，你們看小烏龜?shù)男录沂遣皇呛芷涟。?/p>

現(xiàn)在開(kāi)始搬家了。首先將小烏龜清洗一下，把小烏龜身上的臟東西沖洗清白，只見(jiàn)小烏龜把頭和四肢都伸了出來(lái)，快活地不停蹦跶著，類(lèi)似一個(gè)洗澡的小朋友在玩耍。等小烏龜全身清洗清白后放到它的新家里，一放進(jìn)去小烏龜就大口大口的喝水，它一會(huì)兒吃食物，一會(huì)兒蛙游，一會(huì)兒好像在做體操，玩的不亦樂(lè)乎，玩累了就舒安逸服的趴在鵝卵石上小憩一會(huì)兒。

小烏龜有時(shí)候探出它的小腦袋望著我，仿佛在說(shuō)：“感謝你小主人，我很喜歡這個(gè)新家哦！〞

小學(xué)生作文蛙游第十三篇

今天，我心情不錯(cuò)，由于是雨天，我又可以不蛙跳了，我知道蛙跳不榮譽(yù)。

誰(shuí)叫我，上課不聽(tīng)講沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)作業(yè)喃？我只有自認(rèn)倒霉，記住下次認(rèn)真，由于這幾天都在下雨所以一直沒(méi)有蛙跳，今天過(guò)了就是國(guó)慶節(jié)了，正好下雨你說(shuō)我能不高興嗎？這時(shí)第三節(jié)課快要下課時(shí)，窗外的雨越下越小，雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲，雨很美，不是嗎？假使，我能在這細(xì)細(xì)銀絲中，一蹦一跳，學(xué)著青蛙，在雨中翱游，享受這大自然給予的教訓(xùn)，我就心滿(mǎn)意足。

叮！叮！叮！這魔鬼般的鈴聲。仿佛把我打下了萬(wàn)丈深淵。我安慰安慰自己。莫莫對(duì)自己說(shuō)：“不怕不怕，還有二十四名同命相連的戰(zhàn)友陪我。〞

我們二十五個(gè)壯士在操場(chǎng)上形成了一道奇觀(guān)，引人注目，我知道這里一件可恥的，但是只有這樣寫(xiě)，我的心靈才能得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰，這次我的感悟是以后不管老師講些什么，我都要細(xì)心的聽(tīng)；認(rèn)真的聽(tīng)；一絲不茍的聽(tīng)；絕不能在犯同一個(gè)錯(cuò)，“青蛙〞是不會(huì)再讓我當(dāng)?shù)摹?/p>

這是第一次蛙跳，也就是最終一次。

小學(xué)生作文蛙游第十四篇

一天早上，小明放學(xué)回家，路過(guò)一條街，就決定在街上逛一逛。

小明走著走著，突然停下了腳步。原來(lái)，有一個(gè)大嬸正在賣(mài)青蛙。大嬸臉上掛滿(mǎn)了笑容，買(mǎi)青蛙的人走了一個(gè)又一個(gè)，青蛙買(mǎi)了一批又一批，錢(qián)賺得一筆又一筆。

雖然大嬸笑嘻嘻的，可小明切十分不滿(mǎn)，他想：小青蛙多可憐??！它們每天幫我們捉害蟲(chóng)，我們還這么對(duì)它。我應(yīng)當(dāng)去勸勸那個(gè)大嬸，叫她把小青蛙放了，讓這些小動(dòng)物繼續(xù)在大自然中自由逍遙地生活吧！想完，小明就壯著膽子走到大嬸面前，說(shuō)：“大嬸，請(qǐng)您把小青蛙放了，好嗎？它們太可憐了！〞話(huà)音還沒(méi)落，大嬸的臉色就晴轉(zhuǎn)多云：“小朋友！你想想，假使我把青蛙放了，那我還吃不吃飯了？我可不放！〞小明見(jiàn)大嬸不放，就決定自己放。

他跑回家，翻出自己的存錢(qián)豬，把它倒得空空的。他想用錢(qián)把青蛙買(mǎi)回來(lái)。小明跑到那條街上，見(jiàn)那位大嬸還沒(méi)走，就沖了過(guò)去。小明沖到攤前，還沒(méi)等大嬸說(shuō)話(huà)，就西哩嘩啦地把錢(qián)全都倒在了攤前。大嬸見(jiàn)他帶足了買(mǎi)所有青蛙的錢(qián)，就把青蛙全賣(mài)給了小明。小明轉(zhuǎn)過(guò)身，把青蛙放進(jìn)了小河里。那位大嬸見(jiàn)了，目光里寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，她不知道小明為什么要這么做。

小學(xué)生作文蛙游第十五篇

每次看到別人在大海里自由暢游，我就躍躍欲試。今年暑假，我這只“旱鴨子〞就纏著老媽給我報(bào)了個(gè)游泳培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一種最古老的泳式———蛙泳。

第一天上課，我既緊張又興奮：那么多陌生的面孔排成兩排在熱身，三位高大的教練板著臉，看起來(lái)比老師嚴(yán)肅多啦！做完熱身運(yùn)動(dòng)后，教練就讓我們?cè)囍谒乩锾斑M(jìn)，大家在水里蹦來(lái)跳去，很快，學(xué)員們就打成一片，玩得不亦樂(lè)乎。可是，當(dāng)教練讓我們憋氣時(shí)，大伙兒就像泄了氣的皮球似的耷拉著腦袋不吱聲了?？纯凑l(shuí)最大膽？請(qǐng)出列！〞大家面面相覷，誰(shuí)也不敢向前。后來(lái)，還是我和郁宇曦、王振寧三位女將大膽地站出來(lái)，于是，我們?nèi)齻€(gè)學(xué)員率先學(xué)會(huì)了憋氣。接著我們開(kāi)始學(xué)習(xí)“水上漂〞。剛開(kāi)始我漂不到2米就會(huì)支持不住，反復(fù)練習(xí)后，我終究學(xué)會(huì)讓自己全身心地放松，這不，身體自然而然就浮起來(lái)了，我漂得越來(lái)越遠(yuǎn)了……

接下來(lái)的幾天，我們都在岸上練習(xí)蛙泳腿：內(nèi)收、外翻、勾腳、蹬夾，每天上午我們都重復(fù)這套枯燥無(wú)味的動(dòng)作，腳都練麻了，腰都酸了。正當(dāng)我們練得不耐煩時(shí)，教練終究大發(fā)慈悲趕著我們這群“小青蛙〞下水啦！我們異口同聲地歡呼一聲：耶！〞然后一個(gè)接一個(gè)“撲通撲通〞跳下水。即刻，小池里就像煮餃子似的沸騰起來(lái)……之后，教練在泳池里教我們練習(xí)“蛙泳手〞，再協(xié)同抬頭換氣，很快我們就學(xué)會(huì)了蛙泳。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的緊張訓(xùn)練，我終究可以像一條真正的小魚(yú)一樣在水里游刃有余啦！

蛙泳，既鍛煉了我的身體，又提高了我的毅力，我喜歡蛙泳，我一定要堅(jiān)持游下去！

小學(xué)生作文蛙游第十六篇

去年暑假，由于實(shí)在太熱，所以我就去學(xué)游泳來(lái)解暑。

學(xué)習(xí)游泳中蛙泳對(duì)于我來(lái)說(shuō)吃算是最好學(xué)的了，因策，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳中的蛙泳……

由于太費(fèi)錢(qián)而且我只是游著玩，所以我就沒(méi)有去計(jì)劃報(bào)游泳班，爺爺叫我蛙泳。爺爺說(shuō)，蛙泳就是像青蛙一樣游泳，先把手放在胸前，接著往外劃一個(gè)一百八十度的大圈。說(shuō)著，就拿起我的手來(lái)比劃著。我試了試，似乎成功了：“這玩意兒太簡(jiǎn)單了。〞我心里想著，又重復(fù)著方才的動(dòng)作。爺爺看我回了，又說(shuō)：“到腳了到腳了啊，你只要一伸一收的往后蹬就好了，然后注意了，每一下都要用力，盡量用大點(diǎn)力，但是你也要保存體力，不要一次性把力氣用完，由于你還有一大段沒(méi)有游。〞我也照做了，“這個(gè)動(dòng)作比上次還簡(jiǎn)單。〞“嗷，那你就試著游一段路吧！〞“這啊，確定簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕輕松松。〞哦，我想我那時(shí)的確有點(diǎn)過(guò)分驕傲了。

我做了幾個(gè)深呼吸，就開(kāi)始游了。游了一兩米我還覺(jué)得簡(jiǎn)單，但是吧，一到后面，我就感覺(jué)我的四肢有點(diǎn)不協(xié)調(diào)了，應(yīng)當(dāng)就是，怎么說(shuō)呢，節(jié)奏亂了吧。完蛋了，我慌了，慌亂的手腳使我沉了下去，我冒死掙扎但還是無(wú)能為力，知道爺爺趕來(lái)了，把我扶起來(lái)。幸好誰(shuí)只深一點(diǎn)四米，我還能露出個(gè)鼻子，要不然我坑你小命都沒(méi)了。啊這我還吸了幾口水，太難受了吧……

受了次慘痛的教訓(xùn)，我一直在練習(xí)，受從不離開(kāi)把手和游泳池，這樣聯(lián)系整整十二天，我終究鼓起勇氣一頭猛扎進(jìn)水里。開(kāi)始我還很怯懦。但這次，我的四肢終究聽(tīng)話(huà)了。嗷我想自己…好像成功了？“我成功了！〞我大叫了一聲！整個(gè)游泳池都能聽(tīng)到，全部人都看向我，我難堪的一頭鉆到地下。

我只想告訴在讀的你，努力可能會(huì)有回報(bào)，但假使沒(méi)有的話(huà)，那么就更加努力吧。

小學(xué)生作文蛙游第十七篇

從前有一只漂亮的青蛙。它有著一對(duì)大大的眼睛，晶瑩剔透，就像一對(duì)透明的玻璃球。身披軍綠色的風(fēng)衣，還印有花紋呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)小帥哥。青蛙還喜歡唱歌，時(shí)不時(shí)地呱呱叫，唱歌時(shí)它那乳白的肚皮也跟著一起一伏，像是在跳肚皮舞。因此，他很自戀。

一天，青蛙在路上遇到了一只蛤蟆。青蛙迅速走上前去攔住了蛤蟆，不屑地說(shuō)：“呱呱，蛤蟆兄弟，幾天不見(jiàn)，你怎么變得更丑了。〞蛤蟆看了看它，沒(méi)有搭理，繼續(xù)忙自己的事。青蛙又說(shuō)：“你看你一身灰頭土臉的樣子，還長(zhǎng)著一身咖啡色的‘青春痘’，真惡心。你看我多帥氣，人送雅號(hào)‘青蛙王子’，就連游泳健將都以我的神態(tài)命名——蛙泳，威風(fēng)吧？！〞

這時(shí)，蛤蟆抬起頭來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“美不美，不光看外表，還要看你能不能幫助人們做些什么。心靈美才是真正美。〞聽(tīng)了蛤蟆的一番話(huà)，青蛙慚愧地低下頭，轉(zhuǎn)身跳進(jìn)旁邊的田野里……

此后以后，青蛙一心一意為農(nóng)民伯伯捕獲害蟲(chóng)，成為遠(yuǎn)近著名害蟲(chóng)捕獲能手。

小學(xué)生作文蛙游第十八篇

去年夏天，我到鄉(xiāng)下姐姐家做客。這里的空氣很清爽，一下車(chē)，映入眼簾的是一片金燦燦的麥子，蔚藍(lán)的天空中飄著一層層輕紗似的白云，我和姐姐手牽手溜達(dá)在小河旁邊的那條鄉(xiāng)間小道上……

吃過(guò)晚飯后，我和姐姐出門(mén)溜達(dá)，聽(tīng)到了一陣陣“呱呱……〞的蛙叫聲，我突發(fā)奇想：能不能捉幾只帶回家玩玩的？反正青蛙這么多，少兩三只不算什么。我想姐姐提出去捉青蛙，姐姐卻皺起眉頭，擺著手說(shuō)：“不行，萬(wàn)萬(wàn)不行！〞“為什么呢？〞我滿(mǎn)腦的不解地問(wèn)，姐姐意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你不知道嗎？青蛙可是我們農(nóng)民朋友的捉蟲(chóng)好幫手，青蛙可以幫莊稼捉蟲(chóng)，讓在這片土地上生長(zhǎng)的莊稼受到保護(hù)，青蛙就是這片土地上的‘安全衛(wèi)士’有了它，我們就不怕莊稼被蟲(chóng)咬了！青蛙是益蟲(chóng)，不要傷害它，記住了嗎？〞我點(diǎn)點(diǎn)頭允許著。接著，我又為青蛙擔(dān)憂(yōu)起來(lái)：“我們?cè)鯓硬拍艽_保村民們都不會(huì)捕獲青蛙呢？〞姐姐笑了笑說(shuō)：“只要是我們村里的人，都會(huì)很自覺(jué)的保護(hù)青蛙，由于這片莊稼地是大家的，他們知道假使捕獲青蛙，會(huì)影響生態(tài)環(huán)境，莊稼就會(huì)變成害蟲(chóng)們的食物，他們這一年的勞動(dòng)成果就會(huì)變少，所以他們會(huì)很自覺(jué)的保護(hù)青蛙，是不會(huì)不捉青蛙的，這你就可以放心了！〞

小學(xué)生作文蛙游第十九篇

“呱，呱，呱——呱，呱，呱——〞

秋天，每當(dāng)月明人靜的時(shí)候，“保衛(wèi)莊稼衛(wèi)士——青蛙們，已勞累了一天，都聚集在我家門(mén)后種莊稼的土地上，正準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)別、開(kāi)生面的“演唱會(huì)〞呢！

那歌聲，雖然沒(méi)有百靈的動(dòng)人，那歌聲，雖然沒(méi)有黃鸝的順耳；那歌聲，雖然沒(méi)有杜絕的抑揚(yáng)頓挫；那歌聲，雖然沒(méi)有但是，那歌聲時(shí)而輕，時(shí)而重；有時(shí)是獨(dú)唱，有時(shí)是齊唱，有時(shí)是合唱。那簡(jiǎn)樸單調(diào)的叫聲中，還蘊(yùn)含著那些綺麗的旋律呢！

大去年的夏天，那叫聲是如此，但是，去年的夏天，那叫聲就變了：只是每隔幾天，偶爾會(huì)傳來(lái)聲聲蛙叫聲。而今年的夏天，我坐在后庭院里乘涼，幾乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一聲青蛙叫?，F(xiàn)在，都已經(jīng)是夏天下旬了，青蛙都還不來(lái)光臨，怎么回事呢！

哦！原來(lái)，有些黑心人，為了能掙到一些錢(qián)，采用了不擇手段來(lái)捕殺青蛙。

那些人都在黑漆漆的夜晚里，值班的星星們都困了，搓著“眼睛〞。那些破壞環(huán)境的人就抓住這時(shí)機(jī)，借著路燈，都到田野里去抓青蛙，明日再去集市賣(mài)個(gè)好價(jià)格……

“呱呱呱——呱，呱，呱——〞

多么簡(jiǎn)樸而幽美的歌聲,如今,卻再野聽(tīng)不到這了。我要大聲疾呼：良善的人類(lèi)都來(lái)就救救青蛙吧！

小學(xué)生作文蛙游其次十篇

“呱、呱、呱〞，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣短暫而急促的青蛙叫聲。原來(lái)是菜市場(chǎng)的小販子正在為蜂擁而來(lái)的買(mǎi)蛙人宰殺青蛙。“咔嚓〞一聲，青蛙的頭和皮都剝了下來(lái)，一灘鮮紅的血和青蛙的內(nèi)臟淌在地上。這些可憐的小生靈被無(wú)情地宰殺，成為人們桌上的美味佳肴。

我真想沖上去和他們講道理，可是經(jīng)我細(xì)心一想，我人小力薄，買(mǎi)蛙人和小販子怎么會(huì)聽(tīng)我的呢?怎樣才能救出那些正在哀叫的小生靈呢?我的大腦快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?！拔覟槭裁床豢梢园亚嗤苋I(mǎi)下來(lái)呢?〞我心里想著，變快步跑回家，我的目光停在了我的小熊儲(chǔ)蓄罐上，那里有我今年辛辛苦苦積攢下來(lái)的幾百塊錢(qián)，我本計(jì)劃買(mǎi)幾件漂亮的裙子，于是我想：不買(mǎi)兩件裙子了，就買(mǎi)一件，其他的錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)青蛙。我拿著錢(qián)和一個(gè)帶口的籃子，迅速向小攤跑去?！敖o我稱(chēng)兩百塊錢(qián)青蛙。〞我對(duì)小販不滿(mǎn)地叫道。小販幫我稱(chēng)好青蛙，又準(zhǔn)備用沾滿(mǎn)鮮血的手去宰殺青蛙了?！皠e，不用你殺青蛙了!〞我拒絕了他的“好意〞。我把青蛙放進(jìn)籃子里，提著籃子來(lái)到農(nóng)田旁，把青蛙倒進(jìn)了田里。一只只青蛙又回到了大自然，一蹦一跳地回到了莊稼田里捕獲害蟲(chóng)了。

青蛙又“呱、呱、呱〞地叫著，登上它的舞臺(tái)，好像在用開(kāi)心、順耳的旋律感謝我。

小學(xué)生作文蛙游其次十一篇

今天是個(gè)好天氣，我的心情也無(wú)比的美好，由于今天我要正式學(xué)蛙泳了。前幾天進(jìn)行了換氣練習(xí)和水下的適應(yīng)性訓(xùn)練，感覺(jué)游泳真的很好玩。我在上午特意讓爸爸從電腦里找來(lái)青蛙游泳的視頻，“哇，青蛙一劃一登神態(tài)真的太幽美了，不愧為游泳‘健將’〞。

有了青蛙游泳的印象，下午我來(lái)到少體校游泳館。熱身練習(xí)以后，老師首先要求我們?cè)诎渡线M(jìn)行蹬腿練習(xí)，我趴在泡沫滑板上做起了蛙泳蹬腿練習(xí)，老師講講解：“蛙泳時(shí)，大腿和小退成一定角度，同時(shí)合開(kāi)，大腿并攏不要收，腳要勾起來(lái)。〞我邊聽(tīng)腦海里浮現(xiàn)著青蛙游泳的情景，開(kāi)始練習(xí)，第一組做了40個(gè)、其次組做了50個(gè)……到第六組一下子做了90個(gè)。稍微休息了一下，老師說(shuō)可以下水了，我迫不及待地“撲通〞就跳入泳池里。扶著泡沫滑板，在水中進(jìn)行蹬腿練習(xí)，3米、5米、10米，漸漸地不扶板我也能游起來(lái)了，而且越游越遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)一次一下子游了15米，我心里樂(lè)壞了，我已經(jīng)可以單獨(dú)游了。

學(xué)會(huì)了蹬腿，老師又教了我們手臂動(dòng)作，剛開(kāi)始我總是游不到一直線(xiàn)，游著游著就碰見(jiàn)了分道線(xiàn)，經(jīng)過(guò)老師的指示，漸漸地能游成直線(xiàn)了。經(jīng)過(guò)了1個(gè)半小時(shí)的練習(xí)，我已經(jīng)筋疲力盡。游泳雖然很累，但帶給我好多開(kāi)心，我要堅(jiān)持下去。

小學(xué)生作文蛙游其次十二篇

今天是我第一次學(xué)蛙泳，我興奮極了，馬上穿上泳衣，戴上泳鏡。到了游泳池，我看見(jiàn)小朋友們穿著五顏六色的泳衣在水里嬉戲、游泳。這時(shí)，我的教練走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，游泳前要做一下熱身運(yùn)動(dòng)哦！否則會(huì)腿部抽筋。〞于是，我先壓壓腿，然后扭扭手腕和腳腕，最終拍拍手臂，扭扭脖子。

當(dāng)時(shí)，我心里很畏懼，心里一直嘀咕：水會(huì)很深嗎？溫度低不低？我漸漸地挪動(dòng)，終究腳踩在水下。哈，水才到我的肩膀上。接下來(lái)，我跟著教練學(xué)習(xí)腿部動(dòng)作，其實(shí)，腿就像青蛙一樣，先縮起來(lái)，再用力一蹬，然后并攏。我反復(fù)練習(xí)，但是，我的腿很累，有時(shí)喝了幾口水，我心里有點(diǎn)憂(yōu)傷，不由得哭了起來(lái)。

“人們的失敗，都是失敗在做事不完全，往往做到離成功還差一點(diǎn)就終止不做了。加油！要堅(jiān)持不懈！你一定能學(xué)會(huì)的！〞教練語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我憋住氣，使出全身的力氣冒死向前游。

第一次學(xué)習(xí)蛙泳給我一個(gè)啟示：做任何事只要堅(jiān)持不懈，努力去嘗試、反復(fù)練習(xí)，就會(huì)成功。

小學(xué)生作文蛙游其次十三篇

今年夏天，媽媽又替我報(bào)名了游泳培訓(xùn)班。

來(lái)到游泳館，教練讓我們先做一會(huì)兒準(zhǔn)備動(dòng)作，再教我們蛙游，我去年學(xué)過(guò)蛙泳，所以迫不及待的想下水了。

終究可以下水了，教練讓我們先游個(gè)來(lái)回試一試?？?/p>