初中二年級(jí)班主任工作計(jì)劃學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案1指導(dǎo)思想：進(jìn)一步深化訓(xùn)練教學(xué)改革，貫徹新課程綱要，保持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)為突破口，形成訓(xùn)練教學(xué)特色，不斷提升各學(xué)科教學(xué)的總體實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力。主要工作及具體措施：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提升熟識(shí)，形成特色。二、強(qiáng)化溝通，勇于實(shí)踐，不斷提升課堂教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。1.進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課力度，要求老師對(duì)教材的備課設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)重難點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行溝通與探討，，以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化。2.主動(dòng)鼓舞老師開展研討課溝通活動(dòng)，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的支配，每一個(gè)人都有兩節(jié)以上的公開課，同組的成員盡量做到多聽課，多反思，可以針對(duì)某一課題進(jìn)行集體溝通與探討，各抒己見，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)閱歷，發(fā)覺不足，提出新看法與新理念，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素養(yǎng)訓(xùn)練要求，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進(jìn)行推廣，失敗的課型要總結(jié)閱歷，從失敗中不斷獲得成功。3.進(jìn)一步強(qiáng)化青、老年老師課堂教學(xué)的.互聽互學(xué)活動(dòng)，充分讓青年老師在聽課學(xué)校習(xí)老老師豐富的訓(xùn)練教學(xué)閱歷；同時(shí)也讓老老師在聽課中不斷學(xué)習(xí)青年老師的新的教學(xué)理念與方式，使青、老老師相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。三、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。1.緊緊抓住提優(yōu)補(bǔ)差兩大環(huán)節(jié)，一方面強(qiáng)化雙基訓(xùn)練，對(duì)學(xué)困生個(gè)別指導(dǎo)，另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。2.各備課組每一個(gè)月依據(jù)每個(gè)單元的練習(xí)卷進(jìn)行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性訓(xùn)練教學(xué)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和發(fā)覺不足，切實(shí)調(diào)整訓(xùn)練教學(xué)方式與策略，以確保訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。四、進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)結(jié)，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力氣，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的主動(dòng)性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的力氣得到最大限度的發(fā)揮。五、連續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化管理認(rèn)真上好每一節(jié)課，提升課堂的訓(xùn)練教學(xué)效率。在課堂上要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生。本學(xué)期課堂教學(xué)模式的重點(diǎn)是”體驗(yàn)是教學(xué)”，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，使每一個(gè)學(xué)生能在老師的教學(xué)任務(wù)中得到收獲，另外，要求老師積累素材，為教學(xué)研討會(huì)作預(yù)備。在訓(xùn)練上，由于初二班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容增多，教學(xué)難度加深，學(xué)生簡(jiǎn)潔走向兩極分化，學(xué)困生增多，而且學(xué)生的心理變化在這一階段是最大的，因此無(wú)論是班主任還是科任老師，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展動(dòng)向，遇到問題準(zhǔn)時(shí)處理，引導(dǎo)孩子以主動(dòng)的心態(tài)順當(dāng)度過(guò)青春期，使他們能健康成長(zhǎng)。班主任要留意鞏固假期的軍訓(xùn)成果，出好板報(bào)，開好主題班會(huì)，使學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案2本學(xué)期，我成為了二（3）班的班主任，依據(jù)學(xué)校以及訓(xùn)練處的工作方案，制定了新學(xué)期的班級(jí)工作方案。一、班級(jí)基本狀況本班現(xiàn)有學(xué)生46人，其中男生26人，女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平常貪玩，總需要老師督促。學(xué)習(xí)力氣較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制力氣差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)方案。2、向?qū)W生進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成果。強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，重視學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率。3、貫徹實(shí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。4、主動(dòng)加入學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的力氣。5、、重視學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差“，面對(duì)全體學(xué)生，重視學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。6、、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理力氣，形成較好班風(fēng)。7、、強(qiáng)化安全訓(xùn)練8、和家長(zhǎng)建立較好的關(guān)系三、具體措施1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣“和“較好秩序“。2、保持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。3、每周班會(huì)談話做到有支配有內(nèi)容4、成果及表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要肯定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步5、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕“的比學(xué)風(fēng)格6、鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性7、認(rèn)真做好三操，開展健康有益的課間活動(dòng)8、進(jìn)行班干部的改選四、工作支配九月份1、開學(xué)前期工作。2、學(xué)習(xí)學(xué)校的.各項(xiàng)方案、選拔干部3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的要求和規(guī)定和各種獎(jiǎng)罰方案。4、迎接老師節(jié)十月份1、孝敬長(zhǎng)輩活動(dòng)：布置每位學(xué)生，回家至少做一件關(guān)懷長(zhǎng)輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。2、開展“怎么提升學(xué)生的寫字質(zhì)量“專題。3、進(jìn)行禮儀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敬重師長(zhǎng)的思想。4、圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，為期中考試提出看法。十一月份1、辦一次誠(chéng)信故事會(huì)，主要以“不隱瞞錯(cuò)誤“、“不要不懂裝懂“、“不貪小廉價(jià)“、“不弄虛作假“、“不攬功諉過(guò)“、“與人相處講信用“等內(nèi)容為主。2、連續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓舞學(xué)生做好自我管理。3、主題班會(huì)：班級(jí)古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。十二月份1、連續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的自我管理。2、班級(jí)讀書溝通會(huì)。3、慶祝元旦活動(dòng)。4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的預(yù)備工作。元月份1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，加入期末考試。2、做好放假前的工作。以上是我本學(xué)期的工作方案，還有不足之處，我會(huì)努力改進(jìn)。15年學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案秋季（二）初二的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟的人生。為了關(guān)懷他們走好青春第一步，特制訂了如下班級(jí)工作方案：一、班級(jí)基本狀況在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來(lái)，學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美力氣和審美情趣亟待引導(dǎo)。鑒于以上各種狀況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)1、努力提升文化成果，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提升。2、進(jìn)一步提升行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。3、努力熬煉身體，強(qiáng)化體育熬煉，提升審美情趣，提升綜合素養(yǎng)。4、進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和理想訓(xùn)練，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好基礎(chǔ)。為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：三、工作措施1.準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。2.強(qiáng)化班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一“學(xué)習(xí)小組，關(guān)懷督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。3.結(jié)合學(xué)校德育工作支配，利用班團(tuán)體主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練和理想訓(xùn)練?？梢越邮苡^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，關(guān)懷學(xué)生提升明辨是非的力氣，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)寵愛祖國(guó)、關(guān)懷他人、有著猛烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。4.轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，健全學(xué)生人格；言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)；敬重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生；換位思考，正確引導(dǎo)；拿起表?yè)P(yáng)的武器；樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的訓(xùn)練觀念留意強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的訓(xùn)練工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一；常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的較好關(guān)系；努力在素養(yǎng)訓(xùn)練和應(yīng)試訓(xùn)練中找到平衡點(diǎn)；強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍；以班委會(huì)為支柱，以《班級(jí)量化測(cè)評(píng)》為形式，以“敬、凈、靜、競(jìng)、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警“為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想“為目標(biāo)，以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣揚(yáng)陣地，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想品德訓(xùn)練和行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，營(yíng)造較好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而寵愛我們的學(xué)校，寵愛我們的班級(jí)，寵愛我們的祖國(guó)。學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案3學(xué)校的初二班級(jí)是學(xué)生最簡(jiǎn)潔產(chǎn)生兩極分化的班級(jí)，我所擔(dān)當(dāng)?shù)某醵?）班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下方案。一、連續(xù)重視學(xué)生的思想訓(xùn)練開展好學(xué)生的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、奇妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生較好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。二、培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同班級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方式：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。強(qiáng)化學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動(dòng)課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提升”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；強(qiáng)化師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)寵愛老師的熱忱，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的理想、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方式、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度三、強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè)建立一支工作力氣強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制強(qiáng)化班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐力氣、社會(huì)責(zé)任感得到提升.四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活班級(jí)的各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)務(wù)必?有一個(gè)主題，圍圍著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行預(yù)備，這個(gè)預(yù)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受訓(xùn)練的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體訓(xùn)練的功能，讓學(xué)生們自我訓(xùn)練，相互訓(xùn)練。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。五、具體措施1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。2、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。3、開展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。5、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動(dòng)進(jìn)步的學(xué)習(xí)自覺性。6、連續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。7、劃分交叉管理小組，施行“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和制造力。9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)10、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。11、嘗試施行班干部輪換制度。12、提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)校生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)制造力。13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。14、大力強(qiáng)化安全訓(xùn)練，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系，杜絕各類事故的”發(fā)生。15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。16、開展心理健康訓(xùn)練，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。19、堅(jiān)決聽從學(xué)校的管理，并訓(xùn)練學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過(guò)正值的渠道進(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥當(dāng)處理。20、常常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。初二雖然在管理方面也有一定的難度，在訓(xùn)練和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)消逝一些意想不到的大事，但自己在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案4一、班級(jí)狀況本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)***班班主任，全班***名同學(xué)，男生**人，女生**人，少數(shù)民族*人。經(jīng)上學(xué)期及開學(xué)前的學(xué)生訓(xùn)練工作，我們班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都在原有的基礎(chǔ)之上有了很大的進(jìn)步。二、工作思路為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，結(jié)合班級(jí)狀況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，本學(xué)期制定以下工作方案：（一）增加對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的管理，培養(yǎng)學(xué)生較好的習(xí)慣1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢(shì)后最終趕上來(lái)了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),關(guān)懷他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。以”三優(yōu)一評(píng)”的育人方式，先表?yè)P(yáng)學(xué)生三個(gè)優(yōu)點(diǎn)再批判他一個(gè)缺點(diǎn)。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出成功的道路，和他這時(shí)具有的勝勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成果，必需長(zhǎng)期努力。3、進(jìn)行班級(jí)德育分考評(píng)：考評(píng)項(xiàng)目為考勤、課堂紀(jì)律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識(shí)、遵紀(jì)守法等。（二）關(guān)懷學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。1、學(xué)校生是人生觀形成的重要時(shí)間。關(guān)懷時(shí)政，關(guān)懷國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的.共同特性，因此依據(jù)第一個(gè)月學(xué)校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報(bào)告抓緊抓好時(shí)政訓(xùn)練，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。2、強(qiáng)化國(guó)家人才需求形勢(shì)的訓(xùn)練。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預(yù)備，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才訓(xùn)練，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和力氣培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以瀟灑。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的緣由，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為奉獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國(guó)家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。3、關(guān)懷學(xué)生分析自已的潛在勝勢(shì)或關(guān)懷查找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想訓(xùn)練工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方式1、強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方式，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方式，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體狀況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方式全方位的指導(dǎo)，2、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué)最新成果。3、織愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提升其集體自力更生的力氣，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提升自身的同時(shí)讓自已的力氣也上一個(gè)新臺(tái)階。5、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有較大收獲，6、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問面。要訓(xùn)練學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。（四）強(qiáng)化班級(jí)管理1、學(xué)生溝通，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班進(jìn)步行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準(zhǔn)時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2、心選擇班干部，大膽鼓舞他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)強(qiáng)化指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3、格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲處學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批判訓(xùn)練，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)峻的報(bào)學(xué)校賜予處分，應(yīng)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需保持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。三、工作方式班主任工作要從思想政治訓(xùn)練入手，以提升學(xué)習(xí)力氣、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)真人為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積學(xué)生主動(dòng)性。堅(jiān)信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)依據(jù)學(xué)校要求不斷的發(fā)展、進(jìn)步。學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案5初二班級(jí)是學(xué)生最簡(jiǎn)潔產(chǎn)生兩極分化的班級(jí)，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌耍?）班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為做好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下方案。一、強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康主動(dòng)的班集體。1、借助班會(huì)盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行訓(xùn)練，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增加學(xué)生班級(jí)分散力。2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選民主投票的形式選拔班干部，增加透亮?????度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理力氣且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議，聽取班干部對(duì)本班狀況的匯報(bào)和建議，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。3、快速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。4、發(fā)揚(yáng)仆人翁精神，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)加入班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開爭(zhēng)辯會(huì)，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的看法，并采取相應(yīng)的`措施。二、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍。1、強(qiáng)化與科任老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法溝通，促進(jìn)學(xué)生共同提升。4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。5、強(qiáng)化對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的關(guān)懷，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行“一幫一”。三、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1、深化到學(xué)生中了解學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，作學(xué)生的知心伴侶，關(guān)懷學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。2、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，關(guān)懷學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握較好的學(xué)習(xí)方式。四、與家長(zhǎng)保持正常、常?；臏贤ǎ?zhēng)家長(zhǎng)的協(xié)作，共同管理好學(xué)生。做好家訪工作，親熱與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校狀況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與老師共同加入對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。八（5）班雖然各方面有所進(jìn)步，但在管理方面卻有一定的難度，在訓(xùn)練和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)消逝一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案6一、指導(dǎo)思想運(yùn)用各種訓(xùn)練理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，強(qiáng)化青少年學(xué)生的思想道德行為訓(xùn)練，整和社會(huì)資源，運(yùn)用各種訓(xùn)練媒體，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生素養(yǎng)訓(xùn)練。二、基本目標(biāo)建立一支有進(jìn)取心、力氣較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成較好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生較好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的”班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作方案：1、依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約，抓好班級(jí)一日常規(guī)；2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全全局，做到抓兩頭促中間；4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得特殊重要；5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要肯定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提升熟識(shí)，不斷進(jìn)步。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想；7、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時(shí)通過(guò)提升板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建較好的班級(jí)文化；8、組織學(xué)生主動(dòng)加入學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增加班級(jí)分散力；9、強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康訓(xùn)練，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；10、開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作，主動(dòng)與學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。具體每月工作3月份1做好新學(xué)期學(xué)生返校工作（發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等）。2.抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提升效率。3.提升板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建較好的班級(jí)文化。布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“學(xué)校校安全訓(xùn)練日”等板報(bào)。4.對(duì)上學(xué)期學(xué)生工作作總結(jié)，評(píng)出“昨日之星”，即“班三好學(xué)生（上學(xué)期）”等。4月份1.行為規(guī)范訓(xùn)練：講文明，講禮貌。2.進(jìn)行第一次月考.3.支配春季運(yùn)動(dòng)會(huì).4.對(duì)期中考試進(jìn)行復(fù)習(xí).5月份1.作好“五一”大假工作的支配。2.主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。3.主題班會(huì)：學(xué)校生怎么主動(dòng)應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)。4.組織學(xué)生開展春游活動(dòng)，及外出的安全訓(xùn)練。6月份，1.行為規(guī)范訓(xùn)練：認(rèn)真作業(yè)。2.進(jìn)行第二次月考。3.結(jié)合國(guó)際奧林匹g日，開展各科競(jìng)優(yōu)競(jìng)賽。4.圍繞誠(chéng)信訓(xùn)練開展中隊(duì)主題活動(dòng)。7月份1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。2.學(xué)生思想品德考評(píng).3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全訓(xùn)練。4.關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)處理學(xué)生的問題。學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案7初二班級(jí)是學(xué)生最簡(jiǎn)潔產(chǎn)生兩極分化的班級(jí)，我所擔(dān)當(dāng)班主任的初二（2）班，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級(jí)學(xué)期班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，特制定如下的方案：1.第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)方案，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。3.制定合適班機(jī)實(shí)際狀況的各項(xiàng)要求和規(guī)定，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。4.嘗試施行班干部輪換制度。5.提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)校生一日常規(guī)活動(dòng)》、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)制造力。6.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和任憑缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。7.大力強(qiáng)化安全訓(xùn)練，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系，杜絕各類事故的發(fā)生。8.準(zhǔn)時(shí)調(diào)整值日支配表，強(qiáng)化值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生整潔潔凈。9.準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然.10.開展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成較好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。11.開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶作用。12.連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動(dòng)進(jìn)步的學(xué)習(xí)自覺性。13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。14.開展心里健康訓(xùn)練，增加學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的”家訪工作。16.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。17.堅(jiān)決聽從學(xué)校的管理，并訓(xùn)練學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過(guò)正值的渠道進(jìn)行匯報(bào)和妥當(dāng)處理。18.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。19.常常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。20.連續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。21.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和制造力。22.充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄活動(dòng)。初二（2）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在訓(xùn)練和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回消逝一些意想不到的大事，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信念，鼓足士氣，更好地開展班級(jí)工作。雖然在前進(jìn)中我遇到了很多的困難，不過(guò)我堅(jiān)信，我會(huì)在經(jīng)過(guò)自己始終努力后，會(huì)取得一個(gè)比較不錯(cuò)的成果的。訓(xùn)練學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)潔的事情。學(xué)生在社會(huì)上受到的誘惑也越來(lái)越大，怎么將學(xué)生的心收好，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，也是一個(gè)很重要的課題。我想隨著我不斷的進(jìn)步，擴(kuò)大自己教學(xué)力氣，我會(huì)取得一個(gè)很好的成果的！學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案8今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望學(xué)問、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在xx二學(xué)校習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提升個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，訓(xùn)練這批學(xué)生熟識(shí)自己、提升自己。雖然，我在班級(jí)管理上沒什么閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)寶貴的生命。老師的使命就是訓(xùn)練好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。新學(xué)剛剛開始，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回憶上一個(gè)學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會(huì)：不管站在講臺(tái)上還是坐在辦公室里，發(fā)覺心里對(duì)班級(jí)管理都有了幾分淡定的自信。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許奇妙的憧憬。自信當(dāng)然重要，但我還是不敢作的奢望，由于做一個(gè)好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。需要有實(shí)戰(zhàn)閱歷，更要用心專研。一、班級(jí)狀況分析我班共有學(xué)生54人，男生17人，女生37人。從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，我班總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個(gè)集體蒸蒸日上，基本形成一個(gè)較好的班級(jí)集體。到目前為止，班上還沒有消逝那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生，班風(fēng)主動(dòng)健康向上，每位學(xué)生都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，學(xué)生思維活躍，班干部的工作力氣有很大提升，大部分學(xué)生已經(jīng)慢慢養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動(dòng)學(xué)習(xí)行為之外，學(xué)習(xí)成果靠后的同學(xué)多多少少帶了一些厭學(xué)的心情和不守紀(jì)律的狀況。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)樂學(xué)思想，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都在原來(lái)的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步，順當(dāng)迎接中考的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在人生的第一個(gè)十字路口有力氣做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。二、本學(xué)期班級(jí)管理目標(biāo)第一，關(guān)懷班干部樹立威信；第二，鼓舞班干部大膽工作，教育他們工作方式；第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力氣上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。2、通過(guò)修改完善班級(jí)管理細(xì)則，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生較好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體分散力。鞏固較好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到”人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班級(jí)各方力氣，提升班級(jí)整體水平。3、連續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，重視各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。4、連續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的自我管理意識(shí)，這一塊上，本學(xué)期喊的口號(hào)是誠(chéng)信自律為人為事總之，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的`營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、先進(jìn)的班集體。三、具體措施（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)2、做好”后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力氣。3、重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)。4、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生綜合力氣的培養(yǎng)，主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的制造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽、讀書溝通會(huì)、辯論會(huì)等。5、連續(xù)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)作業(yè)的自主管理。（二）思想訓(xùn)練2、定期召開班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3、多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好”心理專家”和”引導(dǎo)者”的角色。所以，照舊保持上學(xué)期的每周一次的師生溝通工作。4、主動(dòng)與班級(jí)組德育辦、當(dāng)心理詢問老師取得聯(lián)系，適時(shí)開展一些有關(guān)青春期方面上的心理訓(xùn)練。5、連續(xù)實(shí)行班級(jí)日記活動(dòng)，讓學(xué)生感知班集體的點(diǎn)滴進(jìn)步，給學(xué)生建立自信。6、通過(guò)學(xué)校的書香校園活動(dòng)，欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書籍，目的是教學(xué)生從小就應(yīng)當(dāng)胸懷一顆懂得感恩的心。（三）常規(guī)工作2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設(shè)想上，本學(xué)期實(shí)行了一幫一班級(jí)行為示范組活動(dòng)3、連續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。4、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到兩周換一次板報(bào)。5、連續(xù)抓好兩操的質(zhì)量。連續(xù)做好每日第七節(jié)課的長(zhǎng)跑熬煉活動(dòng)。6、班會(huì)課和晨會(huì)課上照舊保持以學(xué)生干部的自我管理為主體的方式，培養(yǎng)學(xué)生仆人翁意識(shí)。學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案9今年我所帶的八三班的學(xué)生都是從本校七班級(jí)升級(jí)上來(lái)的，因此從對(duì)學(xué)生的熟識(shí)程度上來(lái)講，今年我的班主任工作還是相對(duì)簡(jiǎn)潔的。但是基于薄弱學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好這一現(xiàn)狀，班上還是有幾個(gè)讓我感到頭疼的困難學(xué)生，因此壓力也不會(huì)太小。為了將八三班帶得更好，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步，我特制定以下班主任工作方案：一、建立一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍班干部就是班主任的左膀右臂，一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍將對(duì)班級(jí)管理工作有很大的關(guān)懷。建立班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，宿舍長(zhǎng)管理制，讓學(xué)生基本上能進(jìn)行自我管理，自我監(jiān)督。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)力氣也是特殊有效的。二、開展批判與表?yè)P(yáng)班會(huì)活動(dòng)通過(guò)班會(huì)課上的自我批判與表?yè)P(yáng)，讓每一個(gè)同學(xué)為八三班的成就而感到傲慢，讓同學(xué)們由于自己的.行為不規(guī)范而感到慚愧。通過(guò)這樣的形式讓學(xué)生增進(jìn)班級(jí)分散力，寵愛班集體讓每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。三、進(jìn)行定期訪談因材施教是訓(xùn)練的理想境地，雖然現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)基數(shù)大，不能夠?qū)γ總€(gè)同學(xué)進(jìn)行深化了解，但是作為班主任，我會(huì)支配每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪談，了解學(xué)生的最新動(dòng)向，關(guān)懷他們得到最好的發(fā)展。依據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體狀況，用不同的方式讓每一個(gè)學(xué)生樹立自信，建立起學(xué)習(xí)的信念，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓他們感覺到，在學(xué)校，班主任就是他們最堅(jiān)韌的后盾。四、培養(yǎng)自學(xué)的自學(xué)力從學(xué)生七班級(jí)的表現(xiàn)上來(lái)看，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的，但是八班級(jí)是整個(gè)學(xué)校階段的關(guān)鍵期，只在老師督促下的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，今年的班主任工作我會(huì)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)力上，讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，而不再是一種任務(wù)，只有真正自己為自己學(xué)習(xí)的時(shí)間才會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果。今年的班主任工作方案就是以上幾條，我會(huì)在幾年的工作中努力細(xì)心，做到以上幾點(diǎn)，讓學(xué)生為他們是八三班的學(xué)生而感到高傲，讓學(xué)生以他是我?guī)У膶W(xué)生而感到高傲。學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案10本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年四班的班主任。我以初四升學(xué)為重點(diǎn)，提升成果，主抓重點(diǎn)科目，狠抓生物地理學(xué)習(xí)，為升學(xué)保駕護(hù)航。依據(jù)這個(gè)想法，特制定本期教學(xué)方案如下：一、學(xué)期目標(biāo)為了更好的為初四學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，從現(xiàn)在開始為每個(gè)孩子樹立目標(biāo)，當(dāng)天任