2010年福建公事員面試真題2010年4月12日上午福建省春天公事員面試題目前教育體系的功能在很大程度上采納“教育抽水機(jī)理論”，也就是將高素質(zhì)的鄉(xiāng)村勞動者從鄉(xiāng)村抽吸到城市，將原來可能會有益于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛伏人力資本變?yōu)榱藘H有益于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人力資本。但華西村做法卻恰好相反，他把人材從城市抽吸到華西村發(fā)展。有人說，華西村本身就很富饒，這種狀況不擁有廣泛借鑒意義。依據(jù)上述信息回答以下問題：1.華西村的這種做法對你的擇業(yè)觀有何啟迪?2.若是你到一個貧窮的村寨去工作，可是村民們以為你這個小娃娃只懂得書籍知識不認(rèn)識鄉(xiāng)村狀況，面對這種狀況你該怎樣對待辦理?3.你以為華西村的這種做法能否擁有廣泛借鑒意義?4.若是讓你到某農(nóng)村任鄉(xiāng)鎮(zhèn)任干部，主抓經(jīng)濟(jì)工作，這個村有豐富的自然資源，就是缺乏人材和資本，此時(shí)你會怎么發(fā)展村里的經(jīng)濟(jì)?【解讀】這是一道典型的資料題，在福建省公事員面試題中初次出現(xiàn)，但在吉林省公事員面試的觀察中已被多次采納過。對于這種資料題，考生因?yàn)闆]存心想到會采納此種形式，常常會慌張失措，再加上資料題中4道問題的連續(xù)性、關(guān)系性，給人整體感覺是問題接二連三，使得考生大有“一波未平、一波又起”之感，很不輕松。那么考生該怎樣備考這種資料題呢?能否是原來所備考的構(gòu)造化面試的知識就都不論用了?其實(shí)否則，這種資料題是“換湯不換藥”的構(gòu)造化面試，把這四道題分開來看，就是4道構(gòu)造化面試題，所以考生不要被考題的形式所累，拿到題本后要靜下心來，認(rèn)真的閱讀資料和問題。詳細(xì)的答題思路見下文。好多人去華西村工作，說說你對就業(yè)的見解?——這其實(shí)就是一道認(rèn)識社會類面試題，考生在回答時(shí)仍可依據(jù)認(rèn)識社會類面試題答題思路進(jìn)行，可是要特別注意的是回答時(shí)要適合的結(jié)合資料，即對有好多人去華西村工作這個新狀況賜予關(guān)注，剖析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原由，及其對就業(yè)產(chǎn)生的影響，并把這些融入到答題之中。假如你是村官，請說說怎樣建設(shè)華西村?——這其實(shí)就是一道怎樣做事種類的面試題，除掉“華西村”這個特別要素，就是在問考生作為一個村官怎樣建設(shè)鄉(xiāng)村，那么考生在依據(jù)怎樣做事思路進(jìn)行回答的同時(shí)，再把華西村的特別狀況考慮進(jìn)去就好。因?yàn)橘Y料題的問題設(shè)置的關(guān)系性——它們都是與“華西村”有關(guān)系的，所以考生若是在前一題回答不好的狀況下，再看見“華西村”，常常會影響到后一題的答題狀況。這種情緒固然是在所不免，可是考生也要盡量豪邁，畢竟過去的已經(jīng)過去，糾結(jié)于此也是于事無補(bǔ)，后邊的題才是考生轉(zhuǎn)敗為勝、轉(zhuǎn)為危機(jī)的重點(diǎn)所在。其實(shí)，與早年福建省公事員面試真題對比，這道資料題對綜合剖析類題目的觀察力度明重要弱化好多，題目種類的觀察更加寬泛和靈巧，所以以前對其余類型面試題答題思路不熟習(xí)的考生，必定要臨場增強(qiáng)，俗語說：“渴而穿井，不快也光”，說不定就會考到。2010年4月12日下午福建省春天公事員面試題有一叫李智的研究生，考了三年關(guān)于考上公事員，到某團(tuán)委擔(dān)當(dāng)團(tuán)委書記，他的同事王強(qiáng)是副書記。剛參加工作時(shí)李智踏扎實(shí)實(shí)、勤勤奮懇。有一次，省委機(jī)關(guān)決定選拔一批處級干部，李智和王強(qiáng)筆試成績都很高，并同時(shí)入闈面試，為了準(zhǔn)備面試，李智常常用工作時(shí)間學(xué)習(xí)，把工作推給王強(qiáng)。后出處于壓力過大，李智最后落敗，王強(qiáng)考上。依據(jù)上述信息回答以下問題：你對李智先后的工作態(tài)度有什么見解?2.假如說有1.一天要舉辦團(tuán)委大會，王強(qiáng)還未到新單位上任，你感覺李智應(yīng)當(dāng)邀請王強(qiáng)嗎?3.團(tuán)委要舉辦一場籃球賽，李智準(zhǔn)備召開會議，你以為李智在會上應(yīng)做哪些講話?4.有人說，“人生到處是考場”，你是怎么理解的?你會怎么做?2010年4月13日上午福建省春天公事員面試題主持人楊瀾在談到自己20年前畢業(yè)的時(shí)候，剛畢業(yè)時(shí)找了好多工作都沒有適合的，她就問他老爸，“你為何就不可以找你的學(xué)生問問”幫她找點(diǎn)關(guān)系，楊瀾的爸爸就問了她幾個問題:”你畢業(yè)了嗎““你成年了沒有?”在獲取她的必定回答此后，楊瀾的爸爸說：“那我已經(jīng)達(dá)成對你的義務(wù)了”楊瀾此后自己出去找工作，自己去努力，用年青的資本去受挫折和失敗!1、有人說，高學(xué)歷不若有個好爸爸。結(jié)合楊瀾的事跡，請你說說對自己就業(yè)的見解?！緟⒄沾痤}思路】在目前煩躁的社會氣氛中間，好多的大學(xué)生受到了一些錯誤的輿論指引，在大學(xué)生就業(yè)難這個大局勢下，不行防止地想到了找關(guān)系。在資料中間，楊瀾的爸爸應(yīng)當(dāng)是屬于“有關(guān)系的”一類集體，可是最后卻沒有幫楊瀾找關(guān)系，而是讓楊瀾自己“獨(dú)立”地去找到自己的工作，其實(shí)這才是的教育方式——教育孩子建立獨(dú)立的意識。其實(shí)這種家長在今世中國的現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)在太少。而在外國發(fā)達(dá)資本主義國家，這倒是西方人所認(rèn)可的教育理念。此刻我們作為年青一代，從學(xué)歷角度，廣泛已高于我們的父輩?？墒窃趽?dān)當(dāng)責(zé)任，抵抗挫折的角度看，我們依舊需要增強(qiáng)我們的逆商。高學(xué)歷誠然能夠被以為是“高能力”的一種表現(xiàn)，卻并不是是所有。有一個“好爸爸、好媽媽”，則意味著有優(yōu)異的家庭教育，而優(yōu)異的家庭教育衍生的是“正確的人生觀、價(jià)值觀”。而觀點(diǎn)的正確性，影響的將是整個人生。楊瀾的成功，不是“高學(xué)歷的成功”，而是“正確的人生觀、價(jià)值觀”所帶來的成功。而從楊瀾的事跡，我對就業(yè)的見解是：此刻的大學(xué)生要找工作，受大環(huán)境影響，必定要碰到好多挫折和失敗。有許多人埋怨社會的不公，埋怨擴(kuò)招，甚至埋怨父親母親“沒有關(guān)系”。我以為這都是錯誤，與其“埋怨”，不如退而反省，自己怎樣更好地適應(yīng)環(huán)境。2、對于目前的就業(yè)局勢，用人單位招聘人材時(shí)要求比較高，你感覺用人單位在招聘人材的時(shí)候比較看重哪些方面?【參照答題思路】我以為用人單位仍是會比較看重“硬件”環(huán)節(jié)，因?yàn)楹芎唵危败浖辈糠秩纭叭烁瘛?、“道德”、“工作踴躍性”、“誠信”等等，都屬于不行量化的內(nèi)容，從這個角度而言，用人單位不行能在短期內(nèi)“審察”獲取，而招聘常常不行能用很長的時(shí)間去“觀察”一個候選人，因?yàn)檫@樣效率實(shí)在太低，所以，硬件環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)是比較看重的，而硬件主要有以下方面：(1)“學(xué)歷”的高低?！皩I(yè)”能否對口。(3)“在校成績”能否突出，能否有獎學(xué)金(4)“學(xué)生工作經(jīng)歷”，組織過哪些重要的活動，擔(dān)當(dāng)過什么樣的學(xué)生干部崗位。(5)“文藝、科技或體育專長或獲獎經(jīng)歷”，好多單位會比較看重這方面，(6)“各樣資格證書(如四六級)”，一般來說，證書是能和應(yīng)聘單位的業(yè)務(wù)存在聯(lián)系。而在軟件環(huán)節(jié)，固然“人格”、“道德”、“工作踴躍性”、“誠信”等不行考量，可是有一個方面卻是能觀察到的，就是“仔細(xì)”這個質(zhì)量，因?yàn)椤白屑?xì)的品質(zhì)”能夠在“簡歷”這個角度觀察到，所以，“簡歷環(huán)節(jié)”，戴斌老師以為也是用人單位比較看重的。3、你的同事能力平平，卻經(jīng)過老爸的關(guān)系，找到了很好的工作。而你能力優(yōu)異卻找不到適合自己的工作，你怎么想?【參照答題思路】社會上的確存在部分人，能夠依靠家庭的優(yōu)勢，在競爭中獲取必定的“優(yōu)先權(quán)”，其實(shí)對于這個問題，中宜教育戴斌老師以為應(yīng)當(dāng)從雙方面來看：第一，是先做好自己的工作，不需要理睬他人能否搶在“起跑線”以前，而且埋怨、憤慨甚至是忌妒他人的“關(guān)系”，其實(shí)都不可以解決自己的就業(yè)問題。我會多考慮，自己在競爭過程中，哪些領(lǐng)域存在短板和劣勢。此外，我“能力優(yōu)異”卻找不到工作，我想也可能是我就業(yè)方向選錯了，沒有選到適合我優(yōu)勢的崗位去應(yīng)聘。對此，需要針對自己的特色，針對性地調(diào)整應(yīng)聘的崗位。其次對于社會中的個別“不公正現(xiàn)象”，我們?nèi)允切枰q證地思慮。其實(shí)國家應(yīng)當(dāng)也已經(jīng)意識到了求職過程中“社會公正”問題，在大學(xué)生的就業(yè)保障上，應(yīng)當(dāng)會不斷推出一些保障公正的舉措。對此，我仍是要擺正心態(tài)。不公正在世界的任何一個角落都是局部的存在，“埋怨”是沒實(shí)用的。4、有一份工作，專業(yè)對口，但待遇一般;另一份工作，專業(yè)沒關(guān)，但待遇好。請問你怎樣選擇?！緟⒄沾痤}思路】其實(shí)這是一個職業(yè)生涯，“薪資”和“專業(yè)對口”之間的辯證關(guān)系。我想假如我剛畢業(yè)時(shí)，經(jīng)濟(jì)壓力比較大，或許我急需償還大學(xué)時(shí)期的貸款時(shí)，我會選擇“待遇好”的崗位。因?yàn)樵谖倚哪恐?，固然個人理想很重要，可是我需要先保障我的誠信。償還大學(xué)時(shí)期的貸款或助學(xué)貸款，這是一個人誠信的表現(xiàn)。此外我也需要思慮家人的生活問題，假如我有能力，我希望能改良我家人的生活質(zhì)量。假如我畢業(yè)后，家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，我會選擇專業(yè)對口，但待遇一般的崗位。因?yàn)槲抑?，在適合的專業(yè)崗位上，我會走得更遠(yuǎn)。在理想與現(xiàn)實(shí)之間，戴斌老師以為，考生在面試答題過程中，必定要坦誠，不可以讓考官感覺你很“假”，真摯仍是很重要的。其實(shí)，在這道題目中，好多考生會抽象地回答“要理想”，其實(shí)這樣子固然沒有錯，但考官可能也會思慮：“真的是這樣嗎?”一旦思疑建立，低分就是必定的事情了。大家在面試時(shí)，牢記不要死記所謂的模板，必定要針對題目的“個性”來思慮針對性的答題思路。2010年4月13日下午福建省春天公事員面試題鳥類王國派出兩個檢查組，檢查四種鳥類，蒼鷹、烏鴉、麻雀、喜鵲。第一組的觀察結(jié)果：蒼鷹——性格孤獨(dú)，沒有民眾基礎(chǔ)。麻雀——愛閑言碎語，喜愛挑撥離間。喜鵲——說話沒有原則，好人主義嚴(yán)重。烏鴉——愛說別人的壞話。第二組的觀察結(jié)果：蒼鷹——業(yè)務(wù)水平高，進(jìn)步精神強(qiáng)。麻雀——能深入基層，民眾基礎(chǔ)好。喜鵲——擅長團(tuán)結(jié)同志，民眾反響好。烏鴉——敢于堅(jiān)持原則，不怕冒犯人。依據(jù)上述信息回答以下問題：1、為何兩個檢查組的結(jié)論會天壤之別?2、人說烏鴉老說他人壞話，有人說烏鴉堅(jiān)持原則，敢說真話，你是怎么看的?3、麻雀流傳閑言碎語，致使烏鴉和蒼鷹打了一架，你作為國王，要怎么辦理?4、有人說蒼鷹不睦民眾打成一片，你是怎么看的?2010年4月14日上午福建省春天公事員面試題對于基層干部選拔檢查的信息，回答以下問題：1、你感覺基層選拔有何好處?2、說說你的幸福觀?3、評論自己干自己的事和領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)的關(guān)系?4、怎樣讓基層干部不吃虧?2010年4月14日下午福建省春天公事員面試題叢林有大樹、小樹，大樹很看不起小樹，一露臺風(fēng)把大樹刮了，小樹低反而仍在。據(jù)此回答以下問題：1、說說你對偉大與微小的見解?2、“木秀于林，風(fēng)必摧之”，你怎么看?3、若是此刻的環(huán)境沒方法讓你成為一棵大樹，你是選擇走開仍是持續(xù)留下?4、叢林要舉辦舞會，大家都不想讓灌木參加，因?yàn)樗牡燃壧?，假如你是叢林的宣傳委員，你要怎么做

?2010

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4月

15日上午福建省春天公事員面試題

一名村官小

A所在的村莊基本狀況：

a.村干部工作效率底下、

b.村中主要家產(chǎn)為種梨、c.留守少兒多。此刻鄉(xiāng)鎮(zhèn)要借調(diào)他上去工作。依據(jù)以上信息回答下邊問題：1、你怎么解決村干部辦事效率低下的問題?2、村中農(nóng)產(chǎn)品滯銷，你怎么辦?3、村中有很多留守少兒，這些少兒成為問題少兒，你怎么辦?

4、假如你是小

A，你會借調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府去嗎

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4月

15日下午福建省春天公事員面試題

趙某占用公房，派小李和小張去回收來，小李多次和趙某磋商，無果，就趁趙某不在，強(qiáng)行破門進(jìn)去，此后趙某就去打小李。1、領(lǐng)導(dǎo)不在，小張應(yīng)當(dāng)怎樣辦理小李被打的事?2、對小李強(qiáng)行破門進(jìn)去的行為，你怎么看?3、趙某把扭曲事實(shí)的信息發(fā)到市長信箱和發(fā)到網(wǎng)站，作為領(lǐng)導(dǎo)怎么辦理?4、小張派到基層去掛職，應(yīng)當(dāng)假如展開工作

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4月16日上午福建省春天公事員面試題

華崗村地處潤濕地區(qū)，屬于貧窮村，山多地少，地質(zhì)災(zāi)禍多，該村農(nóng)民又以發(fā)展燒炭經(jīng)濟(jì)為主，大批砍伐樹木，致使本來茂盛的樹林成為了禿山，華崗村的這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式反過來限制了改村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下邊是百度上華崗村的背景資料。該行政村隸屬寧蒗彝族自治縣大興鎮(zhèn)，地處大興鎮(zhèn)東北邊，距鎮(zhèn)政府所在地30公里，到鎮(zhèn)道路為土路，交通不方便，距縣30公里。東鄰四川鹽源縣，南鄰桃子鄉(xiāng)，西鄰硝水坪，北鄰白牛廠。轄龍洞灣、寒雞兒、核桃林等10個村民小組?，F(xiàn)有田戶240戶，有鄉(xiāng)村人口946人，此中農(nóng)業(yè)人口946人，勞動力778人，此中從事第一家產(chǎn)人數(shù)778人。全村領(lǐng)土面積4.79平方公里，海拔3400米，年均勻氣溫16℃，年降水量90毫米，適合栽種蕎子、洋芋等農(nóng)作物。全村耕地面積2662畝，人均耕地2.8畝，林地3169畝。2006年全村經(jīng)濟(jì)總收入118.38萬元，農(nóng)民人均純收入1006元。該村屬于貧窮村，農(nóng)民收入主要以栽種、養(yǎng)殖為主。依據(jù)以上信息回答以下問題：1、華崗村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式存在哪些問題?2、作為去調(diào)研專家，你以為應(yīng)當(dāng)怎么轉(zhuǎn)變這種經(jīng)濟(jì)模式?3、當(dāng)?shù)胤馍接?，可是仍是出現(xiàn)偷竊砍伐，鄉(xiāng)林業(yè)站對于屢教不改的村民推行充公木材和工具，村民小趙被拘禁兩天，你以為林業(yè)站做法能否合法?4、經(jīng)檢查，當(dāng)?shù)赜?4個少兒、少年輟學(xué)在家燒炭，做為一名村干部，你怎么讓孩子們回到講堂?2010年4月15日下午福建省春天公事員面試題背景資料是有關(guān)愛因斯坦拒絕當(dāng)總統(tǒng)有關(guān)信息。1、愛因斯坦的做法對你的擇業(yè)觀有何啟迪?2、此刻眾多學(xué)者選擇“棄學(xué)從政”，你怎樣對待這一現(xiàn)象的?3、此刻教育行政化，你以為有何負(fù)面影響?4、假如你是一個文筆很好可是口才拙劣的人，現(xiàn)安排你到外聯(lián)部上班，你怎樣揚(yáng)長避短?2010年4月17日上午福建省春天公事員面試題背景資料：某村采納的是傳統(tǒng)的作物栽種法，而四周一些村莊已經(jīng)采納了先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行科學(xué)栽種，并獲得很好的收成。27歲的張繼鵬被委任為該村黨支部書記后存心引進(jìn)這一技術(shù)。此外，在村民和某公司因1000元發(fā)生爭吵并致使僵局的狀況下，張繼鵬自掏200元給村民停息了這個爭吵。1.部分村民不贊成在栽種中引進(jìn)新技術(shù)，張繼鵬該怎么辦?2.有人說張繼鵬自己掏200元是傻，你感覺呢?3.因?yàn)橹苓叺赜蚨奸_始使用新技術(shù)栽種，隨后更出現(xiàn)了壓價(jià)的狀況。作為書記，張繼鵬該怎么做?4.張繼鵬的家在城市，父親母親也年邁，需要他在身旁，可是他又熱愛這份工作。作為他的朋友，你準(zhǔn)備怎么陳述他父親母親的狀況?2010年4月17日下午福建省春天公事員