信息技術(shù)基本技能第1頁/共90頁一、計算機輔助教育概況BACK1．計算機在教育領(lǐng)域的應(yīng)用①用計算機學(xué)習(xí)（LearningwithComputers）②通過計算機學(xué)習(xí)（LearningthroughComputers）

③學(xué)習(xí)計算機（LearningaboutComputers）第①指的是學(xué)生可以把計算機作為學(xué)習(xí)工具，主要包括用計算機來完成信息的獲取、保存、處理和交流等任務(wù)。

第②指的是CAI。第③指的是把計算機作為學(xué)習(xí)科目，亦即計算機教育。第2頁/共90頁一、計算機輔助教育概況BACK2．CAI

(computerassistedinstruction，計算機輔助教學(xué))①CAI指的是用計算機幫助或代替教師執(zhí)行部分教學(xué)任務(wù)，傳遞教學(xué)信息，對學(xué)生傳授知識和訓(xùn)練技能，直接為學(xué)生服務(wù)。②

基本原理目標傳播者<教師或計算機>接受者<學(xué)生>㈠㈡㈢㈠向?qū)W生傳送的教學(xué)內(nèi)容信息㈡學(xué)生內(nèi)部的心理變化㈢學(xué)生在學(xué)習(xí)后的行為表現(xiàn)第3頁/共90頁一、計算機輔助教育概況BACK

3．CAI系統(tǒng)

①硬件（主機和外部設(shè)備）②系統(tǒng)軟件（操作系統(tǒng)、語言處理系統(tǒng)、應(yīng)用軟件）

③多媒體課件，是以現(xiàn)代教學(xué)思想為指導(dǎo)，以計算機、多媒體和通訊技術(shù)為支撐，具備一定教學(xué)功能的，以學(xué)生為中心的計算機輔助教學(xué)軟件。

多媒體：多媒體不是多種媒體的簡單組合，而是以計算機為中心，把處理多媒體信息的技術(shù)集成在一起，是用來擴展人與計算機交互方式的多種技術(shù)的綜合。第4頁/共90頁二、多媒體計算機輔助教學(xué)BACK1．多媒體信息（多媒體素材）：文本、圖形、圖像、動畫、視頻、音頻。⑴文本是常見的素材，分為非格式化文本(*.txt)和格式化文本文件。⑵圖像是指由輸入設(shè)備捕捉的實際場景畫面，或以數(shù)字化形式存儲的任意畫面。⑶圖形一般指用計算機繪制的畫面。⑷聲音是由空氣中分子的振動而產(chǎn)生的。⑸動畫是由一系列圖像畫面組成的隊列。分為幀動畫和造型動畫。⑹視頻也指影像，是指在播放中既有活動畫面又有聲音的文件。第5頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK一.多媒體課件的開發(fā)平臺１．PowerPoint（PPT）

Microsoft公司推出的Office軟件是當今最流行的辦公軟件，它包括文字處理軟件——Word、電子表格軟件——Excel、電子演示軟件——PowerPoint、數(shù)據(jù)處理軟件——Access、網(wǎng)頁制作軟件——FrontPage等。

PowerPoint的用途：廣告宣傳、會議報告、演講、課堂教學(xué)……第6頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK一.多媒體課件的開發(fā)平臺2．Authorware

Authorware是美國Macromedia公司開發(fā)的一款基于設(shè)計圖標和流程線的多媒體制作與在線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開發(fā)專業(yè)軟件。

Authorware的用途：課件制作、多媒體光盤制作、商業(yè)多媒體制作、多媒體管理系統(tǒng)開發(fā)，以及網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)管理系統(tǒng)開發(fā)等領(lǐng)域。第7頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK一.多媒體課件的開發(fā)平臺3．PowerPoint和Authorware的比較

⑴素材的安排與組織方式

PowerPoint：基于頁面的工具。

Authorware：基于圖標的工具。

⑵教學(xué)用途

PowerPoint：制作的課件缺乏交互性，不能作為獨立的教學(xué)課件用于個別化教學(xué)，而只能作為講解教學(xué)內(nèi)容中疑點和難點的輔助課件，用于集體的、以講授為主的課堂教學(xué)。

Authorware：制作的課件具有強大的交互性，這使Authorware既能用于一般的課堂教學(xué)課件的開發(fā)，也能用于制作個別化學(xué)習(xí)課件。第8頁/共90頁PowerPoint2000界面介紹標題欄菜單欄工具欄視圖切換狀態(tài)欄第9頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作1．PPT的基本操作

①PowerPoint的啟動和退出②新建演示文稿（利用內(nèi)容提示向?qū)А⒃O(shè)計模板、新建空演示文稿）③保存和開、關(guān)演示文稿④幻燈片的基本操作（選定、添加、刪除、調(diào)整順序、復(fù)制幻燈片）⑤文字的輸入、編輯⑥圖形對象的編輯⑦插入各種圖片、藝術(shù)字⑧文字與圖形、圖片的關(guān)系（組合、疊放層次）第10頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作2．框面在PPT中的應(yīng)用

框面的類型：引入框面、主框面、直線流程框面、輔助學(xué)習(xí)框面、支援與矯正框面導(dǎo)航：是指通過“超鏈接”命令，為課件使用者與瀏覽者提供一定的途徑，使其可以方便地訪問到所需的內(nèi)容。

①設(shè)置幻燈片的背景②“復(fù)制-粘貼”文本框③“導(dǎo)航”的設(shè)置④“繪圖-對齊”的使用⑤“超鏈接”的基本知識與技巧⑥“自定義”動畫的使用第11頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作2．框面在PPT中的應(yīng)用

框面的類型：引入框面、主框面、直線流程框面、輔助學(xué)習(xí)框面、支援與矯正框面①引入框面：多媒體教學(xué)軟件的基本信息（課件／堂件名稱、講者信息、日期等）。②主框面：教學(xué)的主體內(nèi)容，通常包含“導(dǎo)航”。③直線流程框面：由“導(dǎo)航”鏈接的框面，豐富于完善教學(xué)的主體內(nèi)容。④輔助學(xué)習(xí)框面：由“教學(xué)的主體內(nèi)容”鏈接的框面，通常是對教學(xué)的主體內(nèi)容的解釋與說明。⑤支援與矯正框面：對知識點的測試與練習(xí)。第12頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作3．PPT的相關(guān)高級操作與應(yīng)用

①瀏覽演示文稿的幾種方法（普通視圖、大綱視圖、幻燈片視圖、幻燈片瀏覽視圖、幻燈片放映視圖）②幻燈片的換頁方式③設(shè)置幻燈片的放映方式④排練計時的使用⑤設(shè)置幻燈片的放映范圍⑥顯示與隱藏幻燈片⑦指針選項（自動、永遠隱藏、箭頭、繪圖筆）⑧演講者備注的使用第13頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作3．PPT的相關(guān)高級操作與應(yīng)用

普通視圖（三種窗格）：大綱窗格、幻燈片窗格和備注窗格。用于對幻燈片進行逐一編輯大綱視圖（三種窗格）：大綱窗格、幻燈片窗格和備注窗格。用于在文件的大綱結(jié)構(gòu)狀態(tài)下進行編輯?；脽羝晥D（兩種窗格）：大綱窗格、幻燈片窗格。用于查看每張幻燈片中的文本外觀?；脽羝瑸g覽視圖：顯示演示文稿中所有幻燈片的縮略圖，用于對整張幻燈片的基本操作（選定、添加、刪除、調(diào)整順序、復(fù)制幻燈片）幻燈片放映視圖：用于幻燈片放映第14頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作3．PPT的相關(guān)高級操作與應(yīng)用

a．單擊“鼠標左鍵”b．單擊鼠標右鍵——“下一張”/“上一張”/“結(jié)束放映”c．鍵盤：“空格”、“Enter”、“PageDown”下一張“BackSpace”、“PageUp”：上一張“Home”：第一張“End”：最后一張“Esc”：結(jié)束放映第15頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作4．PPT相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用

①PPT中插入：組織結(jié)構(gòu)圖、表格、圖表②母版在PPT中的應(yīng)用相關(guān)技術(shù)（瀏覽菜單）①文件：另存為網(wǎng)頁、打包、打?。虎诰庉嫞哼x擇性粘貼；③視圖：頁眉與頁腳④插入：批注；⑤格式：文本框；⑥工具：自定義，選項；⑦幻燈片放映；⑧窗口：全部重排；⑨幫助；第16頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作5．PPT中插入各種對象（聲音、動畫、視頻）

6．PPT中利用控件制作交互題目

如果電腦沒有安裝shockwaveflashobject則需要安裝Install_Flash_Player_active_x9.0，隨后你啟動PowerPoint，打開“控件工具箱”，選擇“其他控件”下拉到底部“注冊自定義控件”，在C:\WINDOWS\system32\Macromed\Flash目錄下去選擇Flash9.ocx文件。（也可試試flash8.ocx或flash10b.ocx）

第17頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作把PPT當作發(fā)言稿來撰寫應(yīng)注意的常見誤區(qū)1：第18頁/共90頁

工作成績：

南山小學(xué)不僅二年級學(xué)生表現(xiàn)出色，一年級學(xué)生的英語聽說能力發(fā)展也出現(xiàn)類似的情形：2004年3月，來自禪城區(qū)的80多位老師聽了南山小學(xué)一年級試驗班的英語課以后問：“這個班是不是二、三年級的，教師上的課是復(fù)習(xí)課還是新課？”當聽到“這是一年級的學(xué)生，上的是新課”的回答時，佛山的教師們感慨良多；在今年6月份的南山區(qū)競賽中，南山小學(xué)一年級試驗班學(xué)生無論在師生對話還是在看圖說話方面都超越了一些傳統(tǒng)名校，取得了驕人的成績；2004年6月的學(xué)期末測評結(jié)果同樣也表明試驗班和非試驗班在詞匯量、聽力、口語表達方面存在顯著性差異，尤其在口語表達能力上超出非試驗班一倍多。第19頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作應(yīng)注意的常見誤區(qū)2：字體顏色與背景顏色混為一體第20頁/共90頁第21頁/共90頁PPT的背景配色配色原則上不超過4種顏色第22頁/共90頁PPT的文字配色第23頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作塞滿了各種圖表與曲線應(yīng)注意的常見誤區(qū)3：第24頁/共90頁之前之后第25頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作太依賴標準模板應(yīng)注意的常見誤區(qū)4：第26頁/共90頁第27頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計原則1：整體設(shè)計第28頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計原則2：簡潔即美第29頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計原則3：善于換位思考第30頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作所見即所得應(yīng)注意的常見誤區(qū)5：第31頁/共90頁第32頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作文字可以參考4×6原則：第33頁/共90頁第34頁/共90頁第35頁/共90頁距屏幕6步遠可以看清楚字體第36頁/共90頁最多6秒鐘可以理解PPT內(nèi)容第37頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計原則4：結(jié)構(gòu)一致性第38頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作堆積過多的內(nèi)容元素應(yīng)注意的常見誤區(qū)6：第39頁/共90頁第40頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作前后內(nèi)容聯(lián)系缺乏邏輯應(yīng)注意的常見誤區(qū)7：第41頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計原則5：可視化的思維與表達第42頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作把PPT當成Word

使用應(yīng)注意的常見誤區(qū)8：第43頁/共90頁一幅好圖勝過一千句話第44頁/共90頁在網(wǎng)上沒人知道你是一條狗第45頁/共90頁領(lǐng)導(dǎo)力的成長第46頁/共90頁可視化表達實例：領(lǐng)導(dǎo)力第47頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計原則6：設(shè)計創(chuàng)感PPT第48頁/共90頁圖片的藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)感創(chuàng)意來源加工構(gòu)圖第49頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作無關(guān)的“美景”干擾主題；過多的插圖分散注意；過于復(fù)雜的畫面增加認知負荷；插圖與背景混雜。應(yīng)注意的常見誤區(qū)9：第50頁/共90頁圖片：用視覺說話圖解比喻暗喻借喻示意標志情感第51頁/共90頁責(zé)任意識與合作意識有所發(fā)展第五個變化第52頁/共90頁顏色

PPT設(shè)計技巧第53頁/共90頁高橋法PPT設(shè)計技巧第54頁/共90頁PPT設(shè)計技巧中國書法讓你與眾不同第55頁/共90頁為什么我的圖片不好看第56頁/共90頁到哪里去找好的圖片？網(wǎng)絡(luò)攝影手繪……第57頁/共90頁網(wǎng)上豐富的圖片資源優(yōu)秀圖庫資源：Office官方網(wǎng)站：/en-us/clipart/default.aspxSlideshare：www.S第58頁/共90頁加工不同風(fēng)格的圖片第59頁/共90頁裁剪我想要的…第60頁/共90頁同樣的圖片，不同的裝飾效果第61頁/共90頁PPT怎樣才能不單調(diào)第62頁/共90頁用圖形表示要點鑒定需求—轉(zhuǎn)移需求—發(fā)展需求背景型問題situation價值型問題Need-payoff困難型問題problem暗示型問題implication第63頁/共90頁利用圖庫資源人際交往外圍印證異議處理第64頁/共90頁虛心學(xué)習(xí)慎言敏行善于總結(jié)注意細節(jié)善用金錢建立人脈放下架子利用圖庫資源圖庫第65頁/共90頁AddYourTitleTextTextTextText第66頁/共90頁Text1Text2Text3Text4Text5Text6第67頁/共90頁ConceptBECDAAddYourTextAddYourTextAddYourTextAddYourTextAddYourText利用PPT2007的圖庫資源第68頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計原則7：持續(xù)改進第69頁/共90頁留心身邊的范例第70頁/共90頁地鐵廣告第71頁/共90頁街頭廣告第72頁/共90頁報刊雜志設(shè)計第73頁/共90頁商業(yè)包裝設(shè)計第74頁/共90頁一堂課是否精彩，關(guān)鍵是教師而不是工具！第75頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

音頻編輯在音樂后期合成、多媒體音效制作、視頻聲音處理等方面發(fā)揮著巨大的作用，它是修飾聲音素材的最主要途徑，能夠直接對聲音質(zhì)量起到顯著的影響。通常情況下可以使用windows自帶的錄音機來對音頻素材進行簡單的處理。如果對音頻素材進行復(fù)雜的處理就要用到音頻處理軟件了。

GoldWave是一個功能強大的數(shù)字音樂編輯器，它可以對音樂進行播放、錄制、編輯以及轉(zhuǎn)換格式等處理。

第76頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作以下是GoldWave的特性：*直觀、可定制的用戶界面，使操作更簡便；*多文檔界面可以同時打開多個文件，簡化了文件之間的操作；*編輯較長的音樂時，GoldWave會自動使用硬盤，而編輯較短的音樂時，GoldWave就會在速度較快的內(nèi)存中編輯；*GoldWave允許使用很多種聲音效果，如：多普勒、倒轉(zhuǎn)、回聲、混響等；*精密的過濾器（如降噪器和突變過濾器）幫助修復(fù)聲音文件；*CD音樂提取工具可以將CD音樂拷貝為一個聲音文件。*表達式求值程序在理論上可以制造任意聲音，支持從簡單的聲調(diào)到復(fù)雜的過濾器。

第77頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作

GoldWave支持多種聲音格式，可以編輯擴展名是WAV、MP3、AU、VOC、AU、AVI、MPEG、MOV、RAW、SDS等各種格式的聲音文件。為了便于交流，建議將聲音文件格式保存為WAV、MP3、RAW中的某一種，其中RAW用于網(wǎng)上廣播。

打開波形文件之后會看到，GoldWave的窗口中顯示出了波形文件的聲音的波形。如果是立體聲，GoldWave會分別顯示兩個聲道的波形，綠色部分代表左聲道，紅色部分代表右聲道。

在播放波形文件的過程中可以隨時暫停、停止、倒放、快放播放進度，使用方法與普通的錄音機一樣。第78頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作

選擇波形的順序是：1、在波形圖上用鼠標左鍵確定所選波形的開始。2、在波形圖上用鼠標右鍵確定波形的結(jié)尾?？截?、剪切、刪除、裁剪波形段與普通windows操作一樣1、回聲效果2、壓縮效果3、鑲邊效果4、改變音高5、均衡器6、音量效果

7、聲相效果第79頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作

GoldWave除了提供豐富的音頻效果制作命令外，還有以下功能:1、CD抓音軌如果你要編輯的音頻素材在一張CD中的話，直接選擇GoldWave工具菜單下的CD聲音取出命令就能夠一步完成。2、批量格式轉(zhuǎn)換它能同時打開多個它所支持格式的文件并轉(zhuǎn)換為其他各種音頻格式，運行速度快，轉(zhuǎn)化效果好。添加要轉(zhuǎn)換的多個文件，并選擇轉(zhuǎn)換后的格式和路徑，稍事等待之后，就會在剛才設(shè)置的路徑下找到這些新生成的音頻格式文件。3、支持多種媒體格式我們在操作時再也不用在各種格式間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了，GoldWave的多種媒體格式支持將帶給你更高的工作效率。第80頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作2.圖像素材Photoshop是由Adobe公司于1990年首次推出的一個功能十分強大的圖像處理軟件。主要處理位圖圖形，廣泛用于對圖片、照片進行效果制作及對在其他軟件中制作的圖片做后期效果加工。應(yīng)用領(lǐng)域包括基于Web的應(yīng)用、創(chuàng)建網(wǎng)頁上使用的圖像文件、基于桌面出版、創(chuàng)建用于印刷的圖像作品。

Photoshop的工作界面主要由標題欄、菜單欄、選項欄、工具箱、狀態(tài)欄、圖像窗口、調(diào)板窗口、調(diào)板井和轉(zhuǎn)到Bridge構(gòu)成。

第81頁/共90頁第82頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作Photoshop的基本概念

(一)像素、分辨率與圖像尺寸

1.像素:像素是構(gòu)成位圖圖象的最小單位。每一個像素具有位置各顏色信息，位圖中的每一個小色塊就是一個像素。

2.分辨率:分辨率是單位長度內(nèi)的點、像素的數(shù)量。分辨率高低直接影響位圖圖像的效果，太低會導(dǎo)致圖像粗糙，在排版打印時圖片會變得非常模糊;而使用較高的分辨率則會增加文件的大小，并降低圖像的打印速度。

3.圖像尺寸:圖像文件的大小是由文件的尺寸(寬度、高度)和分辨率決定的。圖像文件的寬度、高度和分辨率越大，圖像也就越大。第83頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作Photoshop的基本概念

(二)矢量圖和位圖

1.矢量圖矢量圖又稱為向量圖形，是由線條和節(jié)點組成的圖像。無論放大多少倍，圖形仍能保持原來的清晰度，無馬賽克現(xiàn)象且色彩不失真。矢量圖可無損縮放，不會產(chǎn)生鋸齒或模糊。

2.位圖位圖也叫點陣圖像，是由很多個像素(色塊)組成的圖像。位圖的每個像素點都含有位置和顏色信息。位圖的清晰度與像素點的多少有關(guān)，單位面積內(nèi)像素點數(shù)目越多則圖像越清晰;位圖圖形細膩、顏色過渡緩和、顏色層次豐富，Photoshop軟件生成的圖像一般都是位圖。第84頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作

(三)顏色模型和常用色彩模式

1.顏色模型:表現(xiàn)顏色的一種數(shù)學(xué)算法。色相:物體反射或透射的光的波長，即物體的顏色；飽和度:顏色的強度或純度；亮度:顏色的相對明暗程度。

RGB模型:用紅、綠、藍三色光的不同比例和強度的混合來表示，3種原色中的任意兩種顏色相互重疊就會產(chǎn)生間色，稱為“加色法三原色”。

CMYK模型:以打印在紙上的油墨的光線吸收特性為基礎(chǔ)。印刷品上的顏色是通過油墨顯現(xiàn)的，油墨本身并不發(fā)光，它是通過吸收(減去)一些色光，而把其他色光反射到人們的眼睛里產(chǎn)生的顏色效果。又稱為“減色模型”。即洋紅(Magenta)、青色(Cyan)、黃色(Yellow)、和黑色(Black)。第85頁/共90頁三、多媒體課件的開發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作