專題022022高考新題型詩歌鑒賞之客觀選擇題專訓（1）（學生版）時間：45分鐘分值：30分得分：(2021高考Ⅰ卷)閱讀下面這首宋詞，完成下題。鵲橋仙?贈鷺鷥辛棄疾溪邊白鷺，來吾告汝：“溪里魚兒堪數(shù)。主人憐汝汝憐魚，要物我欣然一處。白沙遠浦，青泥別渚，剩有蝦跳鰍舞。聽君飛去飽時來，看頭上風吹一縷?！?.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）（3分）A.上闕結尾句“要物我欣然一處”，表達了人與自然和諧共處的美好愿望。B.因“溪里魚兒堪數(shù)”，故作者建議鷺鷥?nèi)ノr鰍較多的“遠浦”“別渚”。C.本詞將鷺作為題贈對象，以“汝”“君”相稱，營造出輕松親切的氛圍。D.詞末從聽覺和視覺上，分別書寫了鷺鷥飽食后心滿意足的狀態(tài)，活靈活現(xiàn)。（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首唐詩，完成問題。經(jīng)杜甫舊宅雍陶[注]浣花溪里花多處，為憶先生在蜀時。萬古只應留舊宅，千金無復換新詩。沙崩水檻鷗飛盡，樹壓村橋馬過遲。山月不知人事變，夜來江上與誰期?！咀ⅰ坑禾眨鹤謬x，成都人，晚唐詩人，工于詞賦。2.下列對這首詩的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A．首聯(lián)開門見山，詩人經(jīng)浣花草堂而吊杜甫，憶其在蜀之生活與創(chuàng)作，由景及人，為下文寫景抒情做鋪墊。B．頷聯(lián)對仗工整，詩人感慨只存舊宅，不聞新詩，“舊宅”“新詩”形成對比，寄寓了詩人諸多感慨。C．頸聯(lián)中“盡”“遲”用詞極其精妙，十分傳神地表達了對鷗鳥無情的惱恨之情。D．結尾句語奇而意深，表面看是故嗔山月之無知，夜來依舊照舊宅，可事實上是寫杜甫既已故，復與誰期。（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首唐詩，完成問題。對雪①杜甫戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風。瓢棄樽無綠，爐存火似紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書空②?！咀ⅰ竣俅嗽妼懹凇鞍彩分畞y”期間，長安失陷時，詩人逃到半路被叛軍抓住，解送回長安。②書空：《世說新語?黜免》載，“殷中軍(殷浩)被廢，在信安，終日恒書空作字。揚州吏民尋義逐之，竊視，唯作‘咄咄怪事’四字而已”，后以“書空咄咄”為嘆息、憤慨、驚詫的典實。3.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()（3分）A．“瓢棄樽無綠”一句寫出了詩人在苦寒中找不到一滴酒的窘態(tài)，表現(xiàn)了詩人困居長安生活的艱苦。B．“爐存火似紅”是說殘留著的火爐，讓人仿佛還可以想象到爐火燃燒的情形，一個“似”字點明這并非詩人所看到的實景。C．尾聯(lián)，詩人以殷浩自比，因憂愁無聊，用手在空中劃著字，以此表達詩人對國家命運的憂慮、對離散的親人深切牽掛而又無從著力的苦惱心情。D．詩歌塑造了因國家動亂而滯留京城的一位貧寒交困、牽掛親人、愁苦無奈、憂傷國事而又壯志難酬的詩人形象。（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首唐詩，完成問題。送李端[唐]盧綸故關①衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時。少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵②何處期？【注】①故關：故鄉(xiāng)。②風塵：指社會動亂。4.下列對本詩的理解，不正確的一項是()（3分）A．“離別自堪悲”緊承上句脫口而出，應接自然，看似平淡，卻為本詩定下了深沉感傷的基調(diào)，起了提挈全篇的作用。B．“人歸暮雪時”與上句照應?！叭藲w”照應“路出”、“暮雪”照應“寒云”，自然和諧，與上句構成一幅完整的嚴冬送別圖。C．“少孤為客早”，詩人從“少孤”“為客早”的角度，感嘆友人小時喪父，身世飄零，從側面表達對友人漂泊顛沛之苦的同情。D．詩人在嚴冬送別友人，詩歌全篇采用白描手法繪景抒情，語言自然，哀婉動人。全詩淡雅沉郁，情真意切，回味無窮。（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首詩，完成后面的題目。夢尋梅[宋]方岳①野徑深藏隱者家，岸沙分路帶溪斜。馬蹄殘雪六千里，山嘴有梅三四花。黃葉擁籬埋藥草，青燈煨芋話桑麻。一生煙雨蓬茅底，不夢金貂②侍玉華③。【注】①方岳：字巨山，號秋崖，一生坎坷，屢遭貶謫。②金貂：漢代的宮飾。③玉華：宮殿名。也有人認為“玉華”指精美的玉石。5.下列對本詩的理解，不正確的一項是()（3分）A．首聯(lián)中的“野徑”“隱者家”及“岸沙”“帶溪斜”等詞語，點出了梅花生長環(huán)境的幽美和僻靜，也從側面表現(xiàn)出梅花高雅脫俗的特質(zhì)。B．頷聯(lián)中“六千里”表明尋梅過程的執(zhí)著與艱辛，“三四花”則與之形成對照，突出了梅花的可貴，也透露出夢中人尋梅有收獲后的欣喜。C．頸聯(lián)寫出了作者真實的生活狀態(tài)，他雖生活在蓬茅下，晚上點著昏暗的油燈，但可以在火爐旁邊燒烤山芋，與朋友談論農(nóng)作物種植的事情，拋棄了塵世的紛雜，何不樂哉！D．尾聯(lián)中“煙雨蓬茅”和“金貂”“玉華”對舉，有“實”和“虛”的對比，也有“取”和“舍”的對比，其中反映出詩人的志趣追求。（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首詩，完成后面的題目。水調(diào)歌頭【南宋】辛棄疾將遷新居不成①，有感戲作。時以病止酒，且遣去歌者，末章及之。我亦卜居者②，歲晚望三閭。昂昂千里，泛泛不作水中鳧。好在書攜一束，莫問家徒四壁，往日置錐無。借車載家具，家具少于車。舞烏有，歌亡是，飲子虛③。二三子者愛我，此外故人疏。幽事欲論誰共，白鶴飛來似可，忽去復何如。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。[注]①此詞作于宋寧宗慶元二年（1196）夏，當時辛棄疾帶湖居所被焚，而遷居瓢泉未果。②《卜居》相傳為屈原被放逐后所作。③烏有、亡是、子虛，都是司馬相如《子虛賦》中虛擬的人物。6.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）A.詞人開篇表達了對屈原的仰慕與追思，“亦”暗示了自己與屈原被逐的相似遭遇。B.詞人借物抒懷，表明自己愿作一匹器宇軒昂的千里馬，不愿作一只隨波逐流的野鴨。C.作者感慨幸好還攜帶一束書籍，塑造了火災后雖家徒四壁但心境樂觀的詩人形象。D.結尾引用陶淵明的詩句，詞人決意放下功業(yè)，在此結廬，享受閑云野鶴的村居生活。（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首詞，然后回答問題。鷓鴣天離恨納蘭性德背立盈盈故作羞，手挼梅蕊打肩頭。欲將離恨尋郎說，待得郎來恨卻休。云淡淡，水悠悠。一聲橫笛鎖空樓。何時共泛春溪月，斷岸垂楊一葉舟。7.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是()（3分）A．“背立盈盈故作羞”，描寫女子背對情郎站立時那種故作嬌羞的姿態(tài)，樣子傳神動人。B．“手挼梅蕊打肩頭”，通過女子揉弄梅蕊、輕敲肩頭的動作寫出了女子的可愛。C．三、四兩句寫女子對情郎的情感由思念轉為怨恨，直到看見情郎恨意也未消除。D．五、六兩句中“淡淡”和“悠悠”兩個疊音詞，烘托出女子對情郎的思念悠遠綿長。（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首詩，完成后面的題目。夜宿七盤嶺①沈佺期獨游千里外，高臥七盤西。山月臨窗近，天河入戶低。芳春平仲綠，清夜子規(guī)啼。浮客空留聽，褒城聞曙雞?！咀ⅰ竣倨弑P嶺：在今四川廣元東北。8.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()（3分）A．頸聯(lián)從視覺和聽覺兩個角度寫“獨游者”此刻的心情。B．尾聯(lián)“浮客”和“褒城”呼應首聯(lián)“獨游”“高臥”。C．“空”字生動形象，突出了七盤山之空曠、寧靜。D．“褒城聞曙雞”一句寫出了詩人獨游失意而夜不成寐。（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首宋詞，完成問題。水調(diào)歌頭①葉夢得秋色漸將晚，霜信報黃花。小窗低戶深映，微路繞攲斜。為問山翁何事，坐看流年輕度，拚卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風時起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰似東山老②，談笑靜胡沙③！【注】①此詞為詞人退居太湖邊的卞山時所作。②東山老：指東晉名臣謝安，其曾隱居東山，故名。謝安是歷史上著名的以弱勝強戰(zhàn)例——淝水之戰(zhàn)的總指揮。③胡沙：即“胡塵”，指代北方各民族發(fā)動的戰(zhàn)爭。9.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是()（3分）A．“小窗”兩句，寫花木掩映的山屋、傾仄的小路，幽雅的景物襯托主人公的品格。B．“拚卻鬢雙華”句，意為畢生奮斗，終于贏得光華似錦的晚年。C．上片三層，先寫一景，再設一問一答，一波三折，如三疊之瀑，曲盡回蕩之美。D．論者以為，葉夢得詞風格頗似蘇軾，而這首詞從風格看也確實應屬于“豪放詞”。（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首唐詩，完成題目。春游①李商隱橋峻斑騅疾，川長白鳥高。煙輕惟潤柳，風濫欲吹桃。徙倚三層閣，摩挲七寶刀。庾郎②年最少，青草妒春袍③?！咀ⅰ竣俅嗽姙榇蠛退哪甏鹤饔卩愔萘詈?，時詩人方十七八年華。②庾郎：為東晉中期將領、書法家庾翼，年輕時有經(jīng)世大略，后官至征西將軍、荊州刺史，世稱庾征西。③《古詩》：“青袍似春草