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一般話小班教學(xué)設(shè)計范文活動目標(biāo)：認識到說好一般話的重要性。養(yǎng)成說文明話的好習(xí)慣。引起幼兒學(xué)習(xí)一般話的興趣。發(fā)展幼兒思想和口語表達能力?；顒訙?zhǔn)備：一首兒歌，風(fēng)兒和小鳥的錄音?；顒右c：在平常與小朋友或許與老師的溝通中也要學(xué)會使用一般話。活動難點：讓幼兒認識到說一般話、講文明話的重要性?；顒舆^程：一、教師講話導(dǎo)入師：世界上的語言真巧妙，小動物有小動物的語言，小花有小花的語言，小草有小草的語言，我們?nèi)祟愑幸灿形覀冏约旱恼Z言。我們有的說一般話，也有的說方言。你們平常說的都是什么話呀？二、創(chuàng)建情境，激發(fā)幼兒的興趣播放小鳥微風(fēng)的聲音的錄音，請幼兒談?wù)勈鞘裁绰曇魩煟盒∨笥褌儯瑒偛拍銈兟牭降氖鞘裁绰曇粞?？（小鳥微風(fēng)聲）。再播放錄音，猜猜小鳥微風(fēng)兒說了些什么師：小朋友們猜猜看，小鳥微風(fēng)兒它們說了些什么呀？師：小鳥微風(fēng)兒說的話可真好聽呀！那小朋友們還聽過什么聲音嗎？（小動物的喊聲，雷聲，雨聲，人們的說話聲）。小結(jié)：不論是風(fēng)雨，仍是鳥獸都說它們自己的話。那么我們?nèi)祟悾覀冎袊藨?yīng)當(dāng)說什么話呢？三、學(xué)習(xí)兒歌《大家都說一般話》教師念兒歌，幼兒認真傾聽師：剛才這首兒歌里，你聽到了什么？（鼓舞幼兒舉手用一般話回答下列問題）幼兒隨著教師一同學(xué)念兒歌兒歌：鳥有鳥的話，風(fēng)有風(fēng)的話。有的像唱歌，有的像吵嘴。說話不可以猜謎語，大家都講一般話。小結(jié)：一般話是我們?nèi)祟惖恼Z言，今日我們學(xué)習(xí)了這首兒歌后，此后小朋友們都要用一般話來溝通。做一個會說一般話、講禮貌的好孩子。我們清晨來園要用一般話跟老師說：老師清晨好?；厝ヒ惨靡话阍捀蠋熣f：老師再會。我們比比哪個小朋友是個會講一般話懂禮貌的乖寶寶。課后反省：兒歌的學(xué)習(xí)不單讓孩子們學(xué)的既快樂又充分，還給孩子供給了展現(xiàn)自己的小舞臺。我們還充分利用家長資源，請家長在家也盡量多用一般話與幼兒溝通，注意糾正幼兒易發(fā)錯的字音等，使小班幼兒的一般話發(fā)音獲得了鍛煉和提升，并感覺到了學(xué)講一般話的快樂。不足之處固然說大部分小朋友都會使用一般話溝

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