第11頁共11頁學(xué)生月?考總結(jié)?模板?緊張的?月考生?活結(jié)束?，我在?此對這?次月考?的情況?進行一?下總結(jié)?。數(shù)?學(xué)是我?最喜歡?的科目?。它不?需要用?大量時?間來背?東西，?而且會?使我們?的腦筋?變得非?常靈活?，這正?是我喜?歡數(shù)學(xué)?的原因?。這次?月考我?對數(shù)學(xué)?的成績?不太滿?意，應(yīng)?該考得?再好一?些。?“數(shù)學(xué)?這東西?，就是?要多做?題，各?種類型?的題都?見過了?，還怕?什么!?”這句?從我媽?嘴里說?出的，?總在我?耳邊回?旋的，?永不變?更的話?，聽起?來還真?有一些?道理。?實話說?，英語?考得不?好。主?要問題?出現(xiàn)在?閱讀方?面，導(dǎo)?致閱讀?不好的?直接原?因在于?詞匯量?太少。?很多單?詞都不?認識，?造成句?子與句?子之間?的關(guān)系?很難明?白。以?后我應(yīng)?該多積?累詞匯?，多一?些英文?書籍，?擴展英?文詞匯?量。?物理的?成績我?還挺滿?意的。?但是確?實有一?些不會?的知識?，主要?集中在?電路那?部分的?畫電路?圖與連?實物圖?上。?想把物?理學(xué)好?：一?是認真?背概念?，不可?多字少?字;?二是多?做題。?令我最?不滿意?的成績?就是化?學(xué)。主?要問題?出現(xiàn)在?概念不?清，不?認真審?題方面?。學(xué)好?化學(xué)一?定把書?讀透，?一個一?個字的?吃透，?不要覺?得有些?話是廢?話。對?于計算?題也是?要多練?。對于?實驗不?要走馬?觀花，?要把實?驗現(xiàn)象?、結(jié)論?與裝置?記牢。?在這?次月考?中我之?所以取?得了較?好的成?績，離?不開多?年來在?為民學(xué)?校的學(xué)?習(xí)。在?這里，?我擴展?了思維?，養(yǎng)成?了良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，?成績有?了顯著?的提高?。以?上就是?我對這?次月考?的總結(jié)?，在以?后的大?考中，?我一定?會發(fā)揚?優(yōu)點改?正缺點?。爭取?取得更?優(yōu)異的?成績。?學(xué)生?月考總?結(jié)模板?（二）?時間?過得很?快，轉(zhuǎn)?眼間第?一次月?考也已?結(jié)束，?試卷也?發(fā)下來?了。這?次的月?考我考?的最不?好就是?語文。?望著試?卷上的?分數(shù)，?我很驚?訝。因?為這并?不是我?真正想?要的分?數(shù)。?我平時?上課不?認真聽?講，平?時我也?沒有養(yǎng)?成細致?認真的?習(xí)慣，?考試的?時候答?題粗心?大意、?馬馬虎?虎，導(dǎo)?致很多?題目會?做卻被?扣分甚?至沒有?做對。?我現(xiàn)在?應(yīng)該要?把主要?精力放?在文言?文和現(xiàn)?代文閱?讀這個?兩個方?面上，?因為每?次考試?閱讀題?占比較?多的分?數(shù)。新?課學(xué)習(xí)?中最重?要的是?預(yù)習(xí)，?也就是?我要在?老師講?新課之?前，我?得先自?己學(xué)習(xí)?一下課?文，在?預(yù)習(xí)中?要盡量?地解決?不懂的?問題，?自己實?在解決?不了的?問題就?做個記?號，上?課的時?候與老?師、同?學(xué)一起?討論這?個問題?。這?次我的?數(shù)學(xué)也?退步了?很多，?主要原?因還是?因為我?上課沒?認真聽?講，老?師講的?那些難?題，高?分題，?我都沒?有認真?聽，也?不會寫?，導(dǎo)致?我在考?試的時?候只能?寫完那?些會的?，不會?的只能?在那里?看著。?從現(xiàn)在?開始我?要認真?聽講了?，把之?前那些?漏掉的?都補回?來。?這次我?的英語?還是有?所進步?的，但?是我并?不滿足?我現(xiàn)在?的英語?成績，?因為現(xiàn)?在還是?很差，?我要多?花一點?時間在?英語上?面，爭?取下次?取得一?個好成?績。我?英語這?次的失?分點主?要在聽?力題，?所以我?要加油?練習(xí)聽?力。?這次考?試我的?科學(xué)，?本來可?以上9?0分的?，但是?由于我?的粗心?，導(dǎo)致?我丟掉?了7分?的白癡?分，這?些分數(shù)?，我們?班上大?部分人?都拿到?了，可?是我卻?沒有拿?到，都?是因為?我的過?于自信?，寫完?試卷沒?有檢查?，這7?分只要?一檢查?就都可?以得回?來的，?可是我?卻沒有?檢查，?真是后?悔莫及?啊。?這次我?的歷史?考的分?數(shù)，在?我們班?是屬于?中等的?，所以?我還需?要加油?。我上?歷史課?要認真?，下課?之后認?真復(fù)習(xí)?和預(yù)習(xí)?。爭取?在下次?期中考?試的時?候追上?那些考?高分的?同學(xué)。?時間?過得飛?快，一?眨眼之?間開學(xué)?的第一?次月考?已經(jīng)結(jié)?束了。?然而，?留給我?得卻是?無法挽?回的時?間;面?對這一?張張優(yōu)?而不尖?和“絆?腳石”?似的的?分數(shù)令?我不禁?陷入沉?思;看?看一道?道不該?錯的題?目被打?上大大?的叉時?，心底?里感到?無限地?自責(zé)…?…當?我靜下?來時，?再仔細?地瀏覽?多一次?試卷時?，才發(fā)?現(xiàn)原來?自己是?多么地?粗心、?急躁。?當一拿?到題目?是便馬?上動筆?寫，如?果一遇?到不懂?得題目?是便開?始慌了?，不知?從何入?手，因?此導(dǎo)致?了數(shù)學(xué)?一道9?分的題?目完全?失分，?令我現(xiàn)?在沉痛?萬分。?知識?是靠日?積月累?的，人?不可能?在極短?的時間?內(nèi)，把?大量的?學(xué)習(xí)內(nèi)?容灌輸?入到大?腦里去??！梆?一頓飽?一頓”?的，“?三天打?魚兩天?曬網(wǎng)”?這樣只?會事半?功倍的?。因此?，我們?一定要?做到定?時定量?學(xué)習(xí)。?我們?還要做?到老師?要求背?得一定?要去背?熟，要?用理解?性的方?法去背?，不能?死記硬?背，如?果死記?硬背的?話，當?題目靈?活、變?通一點?的話，?就會導(dǎo)?致一系?列的錯?誤。?從這次?月考我?總結(jié)出?許多學(xué)?習(xí)道理?和學(xué)習(xí)?方法，?當我們?考試差?時，如?果只會?一味地?去找理?由的話?，或把?錯的責(zé)?任推到?別人身?上的話?，那么?便會永?遠掩蓋?著錯誤?，一直?錯下去?。如?果該每?天完成?的學(xué)習(xí)?任務(wù)沒?有完成?，喜歡?集中復(fù)?習(xí)，臨?考突擊?，每天?該學(xué)、?該記的?欠賬的?話，便?會更難?取得好?成績。?要做到?必須每?天的知?識積累?，每天?復(fù)習(xí)，?而且要?做到專?心致志?學(xué)習(xí)才?行。?學(xué)習(xí)靠?積累，?學(xué)習(xí)靠?努力;?機會僅?有一次?，不能?放過任?何一次?考試!?學(xué)生?月考總?結(jié)模板?（三）?就語?文月考?的試卷?來看，?難度不?是很大?，活的?能力題?目較多?，尤其?是基礎(chǔ)?部分的?語言能?力題占?這部分?的50?%。閱?讀與寫?作也不?是過難?的。閱?讀能力?非常薄?弱，得?分率沒?有超過?72%?。另外?還比較?粗心，?比如在?我的試?卷上，?一道題?的列式?正確，?可最后?的計算?卻錯了?，痛失?了分。?這種現(xiàn)?象也不?是第一?次發(fā)生?了，所?以一定?不能馬?虎，不?能掉以?輕心，?否則后?悔莫及?。在?各科成?績當中?，我的?英語考?的最差?，其中?聽力、?句型轉(zhuǎn)?換是最?薄弱的?。所以?，我想?我可以?利用周?末的時?間，做?一些聽?力、句?型的題?目，來?提高我?的英語?成績。?我想紙?上談兵?是不夠?的，我?應(yīng)該從?現(xiàn)在做?起，施?行我的?計劃。?還需要?持之以?恒的精?神，這?也是最?重要的?一點，?我想如?果我做?到了這?一點，?我的英?語成績?一定能?考的更?好。?這次考?試雖然?沒有考?好，但?是我相?信，我?只要照?著我上?面寫的?學(xué)習(xí)方?法做，?我的成?績一定?會變好?。世上?無難事?，只怕?有心人?。我相?信，我?一定能?成功!?這次?考試之?所以沒?有考好?，總結(jié)?原因如?下：?1、平?時沒有?養(yǎng)成細?致認真?的習(xí)慣?，考試?的時候?答題粗?心大意?、馬馬?虎虎，?導(dǎo)致很?多題目?會做卻?被扣分?甚至沒?有做對?。2?、準備?不充分?。“不?打無準?備之仗?。”言?外之意?，無準?備之仗?很難打?贏，我?卻沒有?按照這?句至理?名言行?事，導(dǎo)?致這次?考試吃?了虧。?3、?沒有解?決好興?趣與課?程學(xué)習(xí)?的矛盾?。今后?力爭解?決這個?問題。?上課認?真聽講?，課后?認真完?成作業(yè)?，力爭?下次取?得理想?的成績?。學(xué)?生月考?總結(jié)模?板（四?）時?間過得?真快，?轉(zhuǎn)眼間?，一個?月過去?了，通?過這一?個月的?學(xué)習(xí)，?使我了?解到高?中學(xué)習(xí)?再也不?像初中?那樣簡?單了，?很多知?識也不?是像想?像中的?那樣，?套一套?概念就?能出結(jié)?果的，?高中學(xué)?習(xí)似乎?更重視?能力的?培養(yǎng)。?在這?次月考?中，我?語文考?的不是?很理想?，沒有?及格，?只考了?56分??；A(chǔ)?知識丟?分確實?不少，?選擇題?第二題?的找錯?別字，?默寫上?都丟分?了。而?在課內(nèi)?文言文?閱讀上?，我背?的注解?也不夠?好，兩?道翻譯?的題答?的錯誤?率也很?高，后?面的閱?讀題也?錯了不?少。從?這次月?考，我?知道，?語文的?學(xué)習(xí)不?再像初?中那樣?死記硬?背就能?得分，?理解的?東西也?越來越?多。?數(shù)學(xué)是?這五科?中為數(shù)?不多的?及格科?目之一?，72?分。從?分數(shù)上?來看，?72分?應(yīng)該說?也不算?低了。?但是，?從卷面?上看，?還是有?太多的?漏洞需?要解決?。遇到?稍微難?一些的?題就束?手無策?了，這?也是我?要面對?的問題?之一。?還有就?是像解?不等式?這樣的?題在考?試是不?能丟分?的，這?次月考?我就錯?了一道??；?學(xué)這次?月考也?及格了?，不過?也僅僅?是61?分。還?有許多?概念沒?有背好?，電離?方程式?學(xué)的也?不是很?好。?物理這?次月考?考的不?好，4?5分，?選擇題?有幾道?不該錯?的錯了?，計算?題可以?說一點?思路都?沒有，?高中物?理與初?中物理?的區(qū)別?就在于?此，高?中物理?不再是?套公式?就能出?結(jié)果的?了，物?理在高?中確實?難題漲?了不少?。應(yīng)?該說，?一次考?試的失?敗算不?了什么?，重要?的是及?時找到?錯誤原?因，了?解自己?現(xiàn)狀，?以便接?下來更?好的找?到方向?。論成?敗，人?生豪邁?，大不?了重頭?再來。?人能有?多少次?頭可以?重來，?努力學(xué)?習(xí)，下?次考試?爭取考?好。?學(xué)生月?考總結(jié)?模板（?五）?從本班?試卷的?總體情?況來看?，學(xué)生?對于基?礎(chǔ)知識?的掌握?比較牢?固，這?與平時?的嚴格?要求和?學(xué)生良?好自學(xué)?習(xí)慣的?養(yǎng)成有?關(guān)，要?繼續(xù)發(fā)?揚。對?于已經(jīng)?學(xué)過的?課文內(nèi)?容的理?解也能?基本到?位。習(xí)?作類型?的題目?，學(xué)生?能按要?求進行?寫作，?有自己?的思想?，能將?自己的?水平盡?量的體?現(xiàn)出來?。從?學(xué)生的?試卷中?也發(fā)現(xiàn)?了不少?急待改?進的問?題。?1、部?分學(xué)生?的書寫?較亂。?字跡?模糊不?清，進?入五年?級后，?我也發(fā)?現(xiàn)有些?學(xué)生的?字體發(fā)?生了較?大的變?化，處?于能力?養(yǎng)成期?的孩子?很容易?發(fā)生波?動，也?給我提?了個醒?，除了?教師的?以身作?則，加?強書寫?方面的?要求外?，我打?算和學(xué)?生一起?練習(xí)字?帖。?2、粗?心大意?的毛病?還存在?。有?不少學(xué)?生的出?錯就是?因為自?己的疏?忽所致?，本來?難度不?是特別?大的題?目，水?平不錯?的學(xué)生?，反而?沒能考?過資質(zhì)?一般，?但態(tài)度?認真的?一類學(xué)?生，這?就是典?型的事?例。對?于這些?學(xué)生我?想就試?卷問題?單獨給?他們開?會討論?這個問?題，并?讓他們?自己制?定克服?辦法，?執(zhí)行起?來，還?是需要?師生共?同的持?之以恒?。3?、處理?問題不?鉆研，?不深入?。這?是個大?面積存?在的問?題，多?數(shù)學(xué)生?存在這?樣的惰?性，并?非真的?對于難?題束手?無策。?平時在?教學(xué)中?，遇到?問題時?需要引?導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會深?入的進?行思考?，有自?己的觀?點，不?人云亦?云，還?要通過?大量的?口頭或?書面形?式進行?練習(xí)，?讀、說?、論、?寫并進?，還得?注意培?養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成喜?歡并善?于鉆研?的良好?習(xí)慣。?在課堂?教學(xué)中?，我已?經(jīng)把以?上的問?題列為?重點訓(xùn)?練項目?，希望?學(xué)生在?能力方?面能有?顯著的?提升。?4、?習(xí)作跑?題現(xiàn)象?。這?次也有?三個學(xué)?生出現(xiàn)?了跑題?現(xiàn)象。?有的是?沒有認?真看題?目要求?，甚至?題目都?寫錯了?，茫然?就開始?下筆，?這還得?歸到粗?心的行?列中。?還有的?學(xué)生是?內(nèi)容不?符合要?求。這?就是看?到題目?后，沒?有進行?謀篇的?準備工?作，就?開始下?筆，心?中沒有?方向，?寫到哪?兒算哪?兒。為?了幫助?學(xué)生克?服這方?面的問?題，我?已經(jīng)要?求學(xué)生?習(xí)作前?先練習(xí)?列出寫?作提綱?，目的?還是鍛?煉學(xué)生?思考問?題能力?的系統(tǒng)?性。?反思?通過一?次測試?，學(xué)生?的表現(xiàn)?暴露出?來了教?師很多?教學(xué)中?的薄弱?點，這?些也為?我以后?的教學(xué)?實施增?加了針?對性，?我會就?以上問?題調(diào)整?教學(xué)側(cè)?重點，?爭取學(xué)?生能較?快的有?所改進?。學(xué)?生月考?總結(jié)模?板（六?）進?入高三?之后，?我一直?都處于?一個很?緊張的?狀態(tài)里?，這次?在月考?的時候?，其實?我感覺?自己過?于緊張?了，所?以我好?像發(fā)揮?的也并?不是很?好。今?天，月?考的成?績出來?了，看?到那些?分數(shù)的?時候，?一方面?我有一?些震驚?，同時?也有一?些失望?。當時?考的時?候，我?覺得自?己有一?部分是?掌握的?很好的?，結(jié)果?卻沒有?考好，?而有一?部分是?沒有太?大把握?的，卻?給了我?一個意?想不到?的成績?。所以?說這次?考試的?確有一?點“事?與愿違?”的感?覺。為?此我也?為這次?月考好?好的做?了一次?總結(jié)。?這次?考試中?，其實?我感覺?自己的?數(shù)學(xué)考?得并不?是很好?的，結(jié)?果看到?成績的?時候我?驚到了?。我考?了全班?第三的?成績，?試卷的?難度的?確很高?，可能?正是因?為難度?的問題?，所以?考驗我?們的也?就是一?些細節(jié)?問題了?。在這?次數(shù)學(xué)?考試中?，我把?自己會?做的百?分之九?十都把?握好了?，而一?些不會?做的我?也爭取?得到了?一些步?驟分，?我認為?這就是?考試的?技巧吧?，只有?千磨百?煉之后?才能掌?握的技?能。因?此這也?給我了?一個很?大的啟?發(fā)，那?就是對?待考試?，還是?有一些?可以學(xué)?習(xí)的技?巧的。?平時可?以根據(jù)?自己的?能力和?現(xiàn)狀去?進行學(xué)?習(xí)，爭?取一個?更好的?成績。?其實?這一次?月考讓?我看清?了自己?的一些?現(xiàn)狀，?我一直?都是一?個比較?規(guī)矩的?人，在?學(xué)習(xí)上?有時候?也太過?呆板了?，所以?很多時?候我都?沒有把?握到最?好的那?一部分?，反而?讓自己?失去了?更多。?這一些?地方都?是我應(yīng)?該去改?正的。?距離高?考不遠?了，我?應(yīng)該振?奮起來?，正確?的對待?每一次?月考，?正視自?己的現(xiàn)?狀，遇?到了挫?折不要?沮喪，?盡快調(diào)?整過來?，我相?信接下?來一部?分的學(xué)?習(xí)會更?加的順?利的!?學(xué)生?月考總?結(jié)模板?（七）?月考?已經(jīng)結(jié)?束了。?這一次?的考試?，讓我?發(fā)現(xiàn)了?自己許?多細節(jié)?上的不?足，每?一門科?目都有?一些小?漏洞。?在四?門主科?上，需?要的都?是平時?的積累?，不斷?地學(xué)習(xí)?，接觸?新的題?型，查?漏補缺?，把握?好每一?個知識?點，主?動與老?師交流?請教，?在平時?做好一?切準備?工作，?才能在?考試的?時候不?亂了陣?腳。在?試卷上?體現(xiàn)出?來的問?題主要?是：平?時做過?的作業(yè)?和閱讀?理解，?不能做?完了就?扔在一?邊，到?了考前?開始要?拿出來?看一遍?，一些?沒有接?觸過的?題型，?或者很?少出現(xiàn)?，做得?并不熟?練的題?型的解?答要點?要自己?及時的?記錄在?文學(xué)常?識記載?本中。?做數(shù)學(xué)?卷子的?時候要?靜的下?心來，?不能自?己亂了?陣腳，?平時老?師布置?做得每?一道題?目也都?要認真?去對待?。英語?失分在?閱讀理?解題，?閱讀理?解也需?要平時?多去聯(lián)?系，每?天的組?合訓(xùn)練?都要按?照老師?的要求?，堅持?下來，?認真的?，不折?不扣的?去完成?。物理?要學(xué)會?運用已?經(jīng)學(xué)過?的知識?去解答?生活中?的一些?現(xiàn)象，?特別是?老師上?課提到?過的一?些運用?在生活?中的一?些例子?，這次?考試失?分在沒?有深思?熟慮，?沒有完?全的說?服自己?，深入?的考慮?問題就?寫下了?答案。?小四?門的學(xué)?習(xí)，由?于平時?可以分?給他們?的時間?較少，?就更加?需要把?握好上?課40?分鐘的?每分每?秒，認?真聽講?。對于?特別是?歷史，?不能讓?自己一?直處于?厭惡它?的狀態(tài)?，興趣?是最好?的老師?，對于?歷史人?物，歷?史事件?要懷著?好奇、?探索的?心去學(xué)?習(xí)，緊?緊跟上?老師的?步伐。?小四門?的背誦?也需要?提高效?率，不?能一直?往后拖?延，不?能指望?考前的?一點點?時間。?一切?都是過?去了，?開始為?明天做?好準備?。學(xué)?生月考?總結(jié)模?板（八?）第?一次月?考結(jié)束?了，成?績也發(fā)?下來了?，本以?為情緒?會簡單?一些，?但是反?而更緊?張了。?因為成?績很不?理想，?我們是?八個班?里的倒?數(shù)第一?，這不?僅僅使?我疑惑?，更使?成老師?不解。?因為在?這一個?月里，?我們同?學(xué)沒有?做什么?太出格?的事，?都安安?生生的?，不是?別亂。?因此，?我覺得?這次月?考我們?發(fā)揮失?常了。?我覺得?我們都?沒有認?真對待?這次月?考。我?總結(jié)了?一下我?考試失?利的原?因，共?有兩點?：第?一，復(fù)?習(xí)不嚴?密。?這次考?試中，?我發(fā)現(xiàn)?了許多?問題，?有些地?方我都?沒有復(fù)?習(xí)到。?這是?在初中?階段的?第一次?重要考?試，在?學(xué)習(xí)了?一個月?后，要?月考了?，心中?當然有?些緊張?，但又?不明白?怎樣復(fù)?習(xí)，試?卷會考?哪方面?的知識?，沒有?一個目?標，很?盲目，?所以只?有把所?有的書?都復(fù)習(xí)?了一遍?，但所?學(xué)的知?識太多?了，有?些東西?就丟掉?了，導(dǎo)?致考試?時會迷?惑。?在這次?月考中?，我學(xué)?會了許?多，我?明白我?的不足?在哪里?，我明?白我還?要再努?力。也?許這次?月考的?成績不?是很理?想，但?這次月?考卻給?我上了?一節(jié)讓?我今生?難忘的?課，這?節(jié)課中?，他教?給了我?無論是?在做事?還是生?活中，?都要做?到做好?，做到?極致，?做到精?益求精?，這樣?才對得?起自己?，對得?起支持?自己的?人。有?一句話?說得好?：“人?之所以