大班律動活動清晨聽到公雞叫教案本著積極向上、陽光健康的文化氛圍，我們大班特地策劃了一系列的律動活動，其中有一項(xiàng)活動是“聽公雞叫”。

一、活動目的

通過這項(xiàng)活動，培養(yǎng)幼兒們的起床早、觀察力以及聽覺敏感度，同時(shí)也能提升幼兒們的體育意識和動手能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、公雞鳴叫音頻

2、畫紙、顏料、畫筆

3、印有公雞形象的玩具或裝飾品

三、活動過程

1、觀看公雞照片或視頻

在活動前，老師可以準(zhǔn)備一些公雞照片或視頻，讓幼兒們認(rèn)識公雞并了解它們的生活習(xí)性。

2、播放公雞鳴叫音頻

在清晨的時(shí)候，老師在音響中播放公雞鳴叫的音頻，讓幼兒們模仿公雞的叫聲。同時(shí)，老師也可以與幼兒們進(jìn)行一些互動，如：“公雞為什么會叫？”“哪只公雞叫得最響亮？”，營造輕松愉快的氛圍。

3、繪畫活動

在活動后，老師可以讓幼兒們選擇自己喜歡的顏色，畫下公雞的形象，并鼓勵幼兒們表達(dá)自己對公雞的感受。

4、制作公雞裝飾品

老師可以準(zhǔn)備印有公雞形象的玩具或裝飾品，指導(dǎo)幼兒們使用顏料和畫筆進(jìn)行染色和涂飾，讓他們親自制作屬于自己的公雞裝飾品。

四、活動總結(jié)

通過這一系列的活動，幼兒們實(shí)現(xiàn)了參與、體驗(yàn)、表達(dá)、創(chuàng)造的全過程，同時(shí)也開拓了他們的視野和認(rèn)知范圍。而公雞鳴叫作為生活中的基本元素，也能引導(dǎo)幼兒們在身心健康、感知認(rèn)知、交往與社會等多方面發(fā)展。此外，律動活動對于幼兒的發(fā)展也有著一定的幫助。經(jīng)過律動活動，幼兒能夠保持身體健康，增強(qiáng)體能、協(xié)調(diào)能力以及靈活度等，也有助于促進(jìn)心理健康，提升睡眠質(zhì)量和食欲。

在“聽公雞叫”的律動活動中，幼兒們也能了解到關(guān)于農(nóng)村生活的一些知識，并在老師的指引下，了解更多關(guān)于公雞的生活特征，如公雞的產(chǎn)卵、生長過程等。這也能夠促進(jìn)幼兒的探究欲望和好奇心，培養(yǎng)其對于自然界的關(guān)注和了解。

通過活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施，幼兒們能夠得到多方面的益處。例如，通過模仿公雞鳴叫，可以增強(qiáng)幼兒的聽覺敏感度和語言表達(dá)能力；通過繪畫和制作，能夠培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力；通過聽取公雞鳴叫的音頻，可以增強(qiáng)幼兒的音樂感知力等。

最后，需要提醒的是，在實(shí)施律動活動時(shí)，要注意幼兒的安全和健康。特別是在寒冷的天氣中，要注意幼兒的保暖和健康狀況。同時(shí)，在選擇音頻和玩具或裝飾品時(shí)，要關(guān)注其是否符合幼兒的年齡和健康標(biāo)準(zhǔn)。

總之，律動活動是一種有益于幼兒身心健康和發(fā)展的活動形式。通過“聽公雞叫”這一活動，我們可以促進(jìn)幼兒的多方面能力發(fā)展，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到生活的多彩和豐富。律動活動是一種對幼兒身心健康和發(fā)展有著很多益處的活動形式。針對“聽公雞叫”這一主題，設(shè)計(jì)律動活動不僅能讓幼兒了解關(guān)于農(nóng)村生活的知識，促進(jìn)他們的探究欲望和好奇心，還能增強(qiáng)他們的聽覺敏感度、協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力等多方面能力。雖然這種活動有益，但實(shí)施時(shí)需要注意幼兒的安全和健康，特別是在