姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

jiǎnyuè

zhìfú

tǎnkè

lóngzhòng

shèrù

qiānjūnyīfà

zhèntiāndòngdì

二、選擇題2、下列詞語讀音完全正確的一組是（

）A．蒸融（zhēngróng）

游絲（yóusī）

薄弱（báoruò）

哲理（zhélǐ）B．翡翠（fěicuì）

榛子（bàngzi）

壓抑（yāyì）

敦厚（dūnhòu）C．侮辱（wǔrǔ）

棲息（qīxī）

盜賊（dàozéi）

水泵（shuǐbèng）D．扣問（kòuwèn）

崎嶇（qíqū）

真摯（zhēnzhì）

脊梁（jíliáng）3、選出下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)（

）A．面對(duì)這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒有解出來。B．當(dāng)四川汶川大地震不期而遇時(shí)，給當(dāng)?shù)氐娜藗儙砭薮鬄?zāi)難。C．他在政治課上答錯(cuò)了一道題，結(jié)果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。D．車站會(huì)的展位供不應(yīng)求，得到展位的各個(gè)企業(yè)，都使出渾身解數(shù)展示自己。4、下列詞語沒有錯(cuò)別字的是（

）A．居高林下B．技高一籌C．毫邁不屈D．兇涌澎湃5、課文為什么以“橋”為題，下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．以“橋”為題，點(diǎn)明了老支書在生死攸關(guān)的時(shí)刻，用自己的血肉之軀筑起了一座不巧的橋梁。B．“橋”既是現(xiàn)實(shí)生活中的橋，也是生命之橋，是讓全村人逃難的希望之橋。C．以“橋”為題，歌頌了老支書的偉大與無私，歌頌了共產(chǎn)黨員為人民奉獻(xiàn)的崇高理想，也是密切聯(lián)系群眾的橋梁。D．以“橋”為題，設(shè)置了懸念，突出了橋在人們生活中的重要性，也贊美了橋的偉大。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。

寇()爆()澤(

)副(

)

澗(

)

冠()瀑()擇(

)幅(

)

潤(rùn)(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《十六年的回憶》作者是______。文章按時(shí)間順序依次寫了______、______、______和被害后四件事。

2．勸誡人們要及時(shí)盡孝，趁父母健在時(shí)多做力所能及的事的句子是__________________，__________________。

3．《魯濱遜漂流記》的作者是______（國(guó)籍）__________________。

4．告訴我們山外有山，人外有人的句子是____________，__________________。

5．《長(zhǎng)歌行》中告訴我們時(shí)光匆匆易流逝的句子是____________，________________________。8、把陳述句改成反問句。

張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

_______________________9、課內(nèi)閱讀。竹節(jié)人（節(jié)選）①竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣?、谡业絻筛樋棛C(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！③用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛。給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個(gè)更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號(hào)。④破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。1．聯(lián)系上下文解釋詞語。

①挖空心思：____________________

②叱咤風(fēng)云：____________________

2．許華在閱讀課文《竹節(jié)人》時(shí)，重點(diǎn)閱讀了選文，他的閱讀目的可能是了解（）A．竹節(jié)人玩具制作指南，找到材料制作并演示。B．竹節(jié)人的奇特玩法及給人們帶來的樂趣。C．故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。3．選文中提到的兩個(gè)竹節(jié)人的名字是________、________。請(qǐng)你給第③段中拿偃月刀和蛇矛的竹節(jié)人起兩個(gè)響亮的名字：、________、________。如果你制作了一個(gè)竹節(jié)人，會(huì)怎樣裝扮它？取一個(gè)怎樣的名字呢？仿照文中的表達(dá)，寫下來。

____________________10、群文閱讀——走近魯迅文本一：

就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。文本二：

魯迅是中國(guó)偉大的革命家、文學(xué)家。他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天オ，可是魯迅自己說：“哪里有天オ！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”魯迅愛惜時(shí)間，總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋韽膩聿恢榔＞?，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。①不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是（）地學(xué)習(xí)，（）地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費(fèi)過時(shí)間。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說起：“②時(shí)間就是生命，（）地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒有什么兩樣?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神，要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間，也要愛惜別人的時(shí)間，不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。1．請(qǐng)給兩個(gè)文本各擬一個(gè)小標(biāo)題。

2．在文本一中用“

”畫出具體描寫“我”讀書時(shí)“囫圇吞棗”的句子，用“﹏﹏﹏”畫出具體描寫“我”讀書時(shí)“張冠李戴”的句子。聯(lián)系上下文，請(qǐng)說說下面詞語的意思。

（1）囫圇吞棗：

（2）張冠李戴：

3．“哈哈！還是我的記性好?！睂?duì)這句話理解正確的是（

）A．伯父夸自己，嘲笑我的記性差。B．這句話表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評(píng)“我”讀書太馬虎4．閱讀文本二畫橫線的句子，然后選詞填空。

（1）文中①句第一個(gè)空應(yīng)選(

)，第二個(gè)空應(yīng)選(

)

A．夜以繼日

B．飽食終日

C．如饑似渴

D．饑不擇食

（2）文中②句括號(hào)里應(yīng)選(

)

A．夜以繼日

B．如饑似渴

C．無緣無故

D．有緣無往

5．“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”這句話的意思是（

）A．時(shí)間就是人的生命B．人活的時(shí)間越長(zhǎng)，表明他的壽命也就越長(zhǎng)C．人生命的長(zhǎng)短雖然是用時(shí)間來衡量的，但是，人生命存在的意義是在有限的時(shí)間里做了什么。如果在有限的生命里做了許多事情，那么人生就是有意義的6．當(dāng)大家都說魯迅是天才時(shí)，魯迅是怎么回答的？用“”在文中畫出來。

7．結(jié)合選文內(nèi)容說一說：筆是書寫工具，怎么能是“武器”呢？

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8．讀了這組文本后，你對(duì)魯迅有哪些認(rèn)識(shí)？你打算怎樣做？

_____________________

9．請(qǐng)寫一句魯迅的名言。

_____________________11、口語交際。

有人對(duì)你說：“誠(chéng)信是大人的事，與我們小學(xué)生無關(guān)?！蹦隳苤辽儆蒙弦痪涿?/p>