姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

sīlǚ

táozuì

shànzāi

qínxián

zúyǐ

jǐnqí

kàopǔ

pénglái

二、選擇題2、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蘆薈（huì）

寬?。╯hù）

熾熱（zhì）

居心叵測(cè)（pǒ）B．熏陶（tāo）

膠菜（jiāo）

眼翳（yì）

強(qiáng)聒不舍（qiǎng）C．詰難（jié）

混淆（hùn）

卑鄙（bǐ）

廓然無(wú)累（lěi）D．瞥見(jiàn)（piě）

呆滯（zhì）

繁衍（yǎn）

一抔黃土（póu）3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A．“一帶一路”是實(shí)現(xiàn)中華民族振興的戰(zhàn)略構(gòu)想，它使沿線各國(guó)從未像今天這樣緊密相連、同舟共濟(jì)。B．5月9日于莫斯科舉行反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，展示了中俄兩國(guó)捍衛(wèi)世界和平的決心堅(jiān)不可摧。C．齊魯之邦，大家就會(huì)把那里的人與風(fēng)度翩翩的儒雅之士聯(lián)系起來(lái)。D．我國(guó)大江南北分布著眾多巧奪天工的自然景觀。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．幽雅

目的地

余音繞梁

粼粼的波光B．醬油

作貢獻(xiàn)

別出心才

渾身疙瘩肉C．潮訊

后腦勺

輕歌曼舞

濫用化學(xué)品D．伶俐

濕林林

惟妙惟肖

沙啞地喊話(huà)5、結(jié)合課文內(nèi)容，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一句是（

）A．方志敏被俘后，敵人從他身上只搜到一只時(shí)表和一支自來(lái)水筆。B．《梅花魂》中的“魂”指的是梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神。C．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊關(guān)戰(zhàn)士不怕?tīng)奚木竦馁澝?。D．“祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草?！北憩F(xiàn)了“我”和祖父很親密。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、辨字組詞。

侍(

)

踩(

)

訣(

)

悴(

)

矯(

)

待(

)

睬(

)

絕(

)

碎(

)

驕(

)7、積累與運(yùn)用

（1）書(shū)中有人生感慨。朱自清在《匆匆》中用細(xì)膩的文筆表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨：“在默默里算著，_______________；_______________，我的日子_______________，_______________，_______________。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！?/p>

（2）書(shū)中有深刻道理。毛澤東在《為人民服務(wù)》中描述了死的不同意義：中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做___________的說(shuō)過(guò)：“____________，____________，____________?！睘槿嗣窭娑溃琠___________；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，_________。我知道為人民利益而死的人有_______、________等。

（3）書(shū)中有智慧的結(jié)晶。百善孝為先，“___________”告訴我們要及時(shí)孝敬、陪伴父母；“___________”雖然中肯的話(huà)聽(tīng)起來(lái)不愉快，但對(duì)自己的行為有利；“___________”告訴我們經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長(zhǎng)了，才可以識(shí)別人心的好壞；“________________”告訴我們生活富裕之時(shí)，要懂得節(jié)省。8、下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請(qǐng)照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法，使句意不變。

例：氣候變化無(wú)常，人們?cè)趺茨懿桓忻澳?

氣候變化無(wú)常，人們會(huì)感冒。

（1）面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?

__________________________________________

例：王寧說(shuō)：“我要像李剛那樣關(guān)心集體?！?/p>

王寧說(shuō)，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

（2）烈士的母親說(shuō)：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求?！?/p>

_________________________________________9、讀句子，按要求完成練習(xí)。直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。1．從______這個(gè)詞可以看出“我”喜悅的心情。

2．用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句關(guān)于心情的句子。

_________10、課外閱讀。豐碑一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿(mǎn)了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái)，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。①忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼道：“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)！為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了將軍的話(huà)音。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)。②他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！奥?tīng)見(jiàn)沒(méi)有，警衛(wèi)員，叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)！”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。這時(shí)候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長(zhǎng)……”將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，大步地鉆進(jìn)了彌天的雪霧之中，他聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲在說(shuō)：“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？”1．認(rèn)真閱讀短文，完成以下填空：

（1）文中有兩處畫(huà)曲線的句子，第①處是對(duì)將軍_______的描寫(xiě)，第②處是對(duì)將軍_______的描寫(xiě)。

（2）將軍見(jiàn)到凍僵的老戰(zhàn)士，情感不斷發(fā)生著變化：(

)——(

)——(

)

（3）選文倒數(shù)第二自然段有2句話(huà)。第1句話(huà)是_______描寫(xiě)，它的作用是__________。第2句話(huà)運(yùn)用的修辭手法是_______，表面上這“豐碑”是指__________，實(shí)際上象征著__________的精神。

2．結(jié)合短文，談一談你對(duì)“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？”這句話(huà)的理解。

___________________________________11、附加題：

寒假閱讀羅曼·羅蘭《名人傳》或《梵高傳》，說(shuō)說(shuō)你最?lèi)?ài)的哪位藝術(shù)家及其原因，并與同伴、家長(zhǎng)交流。

_______________12、快樂(lè)習(xí)作，將你寫(xiě)好的大作工整、完整、整潔地謄寫(xiě)在答題卡上的方格里。