姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

tǎoyàn

tānwán

mànmiè

bōtāo

(

)

(

)

(

)

(

)

miáohuì

jiànkāng

t?ngruò

zhuāngshì

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、請(qǐng)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

訓(xùn)斥（chì

xú）

花圃（púpǔ）

芋頭（yù

yú）

薄（bóbáo）霧

出塞（sāisài）

紀(jì)（jìjǐ）昌學(xué)射3、形近字注音組詞

呆_____(

)杏_____(

)

幼_____(

)幻_____(

)4、分別寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

1．雨來(lái)從外面進(jìn)來(lái)，光著身子，渾身被太陽(yáng)曬得黝黑。(

)

2．他吃飯很好，睡覺(jué)很好，唱歌游戲都很好，只不過(guò)有點(diǎn)兒拘束。(

)

3．他好久沒(méi)說(shuō)話，潦草地吃著山楂片。(

)

4．那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺(jué)得暖和。(

)

5．哭聲嘹亮，并無(wú)傷感，似乎只為了參加一個(gè)儀式。(

)5、加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）(

)把蝙蝠的耳朵塞上，它(

)像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞。

（2）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

（3）(

)飛機(jī)上裝有雷達(dá)，(

)飛機(jī)飛行就更安全了。

（4）蝙蝠能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子；(

)(

)怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開(kāi)。6、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~，組成成語(yǔ)。

大________小________

漫________遍_(kāi)_______

地________山________

五________四________

聚________會(huì)________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀選文，完成練習(xí)。震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。1．用“

”畫(huà)出描寫(xiě)危急時(shí)刻人們慌亂場(chǎng)面的句子，并談?wù)勀銖闹畜w會(huì)到了什么。

2．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出選文中的一個(gè)擬人句。

3．“實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了?！惫柾L(zhǎng)真的把自己給忘了嗎？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

__________________四、散文閱讀8、閱讀。吾母吾師母親是60多年前從中國(guó)移民泰國(guó)的。我年幼的時(shí)候，母親說(shuō)泰語(yǔ)很別扭，常常被本地人取笑。四年級(jí)之后，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書(shū)本，開(kāi)始學(xué)習(xí)泰文。那時(shí)候，我不但沒(méi)有以她的學(xué)習(xí)精神為榮，反而覺(jué)得這是我有生以來(lái)最可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當(dāng)時(shí)她36歲，我還未滿10歲，而她對(duì)字母、發(fā)音、語(yǔ)法、字義等等無(wú)所不問(wèn)。通常晚飯之后我做功課，母親則學(xué)泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來(lái)讀，碰到不懂的字就大聲拼出來(lái)給我聽(tīng)。有時(shí)她拼錯(cuò)了，我就得站起來(lái)，看看究竟是什么字。我說(shuō)出讀音、字義，母親就用簡(jiǎn)單泰文或中文記下來(lái)，不久，我那些舊課本上都是她密密麻麻的筆記了。泰語(yǔ)嫻熟了之后，她又學(xué)英語(yǔ)，還做了我?guī)讉€(gè)孩子的教師。這又是個(gè)奇跡。我工作后，沒(méi)有太多時(shí)間和孩子在一起，母親毫不猶豫幫我代勞，把孩子照顧得妥妥帖帖。她把自己過(guò)去的艱苦經(jīng)歷歸納成寶貴經(jīng)驗(yàn)，傳給外孫。她會(huì)告訴他們，無(wú)論做什么事，最初看來(lái)總是困難的，你盡了力還是覺(jué)得似乎永遠(yuǎn)不可能成功；但是只要鍥而不舍，總會(huì)有得心應(yīng)手的一天。1．從文中找出含有下面意思的成語(yǔ)。

（1）形容堅(jiān)持不懈。(

)

（2）心里怎樣想，手里就能怎樣做。比喻技藝純熟，心手相應(yīng)。(

)

2．仔細(xì)閱讀文章后，解釋題目“吾母吾師”的含義。

___________________________________________

3．文中寫(xiě)了母親的哪兩件事？

（1）_______________

（2）_______________

4．記敘文的結(jié)尾往往用一兩句話點(diǎn)明作者寫(xiě)本文的意圖，這篇文章哪句話點(diǎn)明了作者的寫(xiě)作意圖？請(qǐng)你用“

”畫(huà)出來(lái)。

5．在生活中，你的母親有什么值得你學(xué)習(xí)的地方？請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)出幾點(diǎn)來(lái)。

_____________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、仔細(xì)看插圖，說(shuō)一說(shuō)圖上的內(nèi)容跟視力有關(guān)系嗎。

（1）_________________

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（4）_______