第頁(yè)環(huán)保演講稿作文匯編9篇環(huán)保演講稿作文篇1

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

早晨，太陽(yáng)為校內(nèi)披上了一件金色的衣裳，我們踏著晨光來(lái)到校內(nèi)里。春姑娘為樹木染上了一份新綠；五彩繽紛的花兒紛紛醒來(lái)，歡快地向萬(wàn)物打的招呼；小草也迫不及待的從地下鉆出來(lái)，來(lái)到這個(gè)漂亮、光明的世界……一切都是多么美妙，多么和諧，我們校內(nèi)是多么的漂亮！

看！我們的操場(chǎng)是多么干凈，整齊，如同一塊漂亮的大地毯，它是我們平常消遣，健身的地方。再看看我們的教室，教室前面兩棵高大的松樹，昂首挺胸，像兩個(gè)高大威猛的士兵，保衛(wèi)我們的校內(nèi)。干干凈凈的花壇，里面種著一棵棵大樹。初春時(shí)，樹上開滿了一朵朵白色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一層厚厚的雪。一陣風(fēng)拂過(guò)，一股沁人心脾的香味使我們?nèi)绨V如醉……有些教學(xué)樓前面還有個(gè)大花盆，花盆里種著漂亮的花兒，令人賞心悅目。再看看打掃得干干凈凈的走廊、樓梯。為了這樣美麗的環(huán)境，我校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不知道出了多少力，流了多少汗，給我們創(chuàng)建了如此舒適的學(xué)習(xí)搖籃。它像一朵明麗的花蕾，須要我們專心去呵護(hù)。同學(xué)們，伸出我們的雙手，不讓廢紙果屑在這里恣意妄為，不讓破包裝和飲料瓶，在這里亂闖。它是漂亮的，須要我們?nèi)ナ刈o(hù)。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不要退縮，不要放棄，讓我們微笑地面對(duì)困難，用行動(dòng)挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境。伸出你的手，伸出我的手，不要廢紙果屑在我們的校內(nèi)里安家，信任在我們的共同努力下，校內(nèi)會(huì)變得更漂亮。

感謝大家！

環(huán)保演講稿作文篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)你乘坐汽車奔馳在寬闊大地，看到綠水青山，美景如畫時(shí)，肯定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)窮無(wú)盡時(shí)，肯定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你肯定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么簇新!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!

在我的學(xué)校，老師常常教育我們，節(jié)約資源，愛(ài)惜環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校內(nèi)里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!我暗下決心，要做一個(gè)精彩的環(huán)保小衛(wèi)士!因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸運(yùn)用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣揚(yáng)“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保學(xué)問(wèn)，我給家人講注意環(huán)保的家庭中不運(yùn)用一次性碗筷和茶杯的事例……

節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微乎其微，可是都能集水成河，聚沙成塔!假如家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今日，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧波，一塊凈土，一片藍(lán)天!今日，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)惜環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美妙!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!

感謝大家!

環(huán)保演講稿作文篇3

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是八（1）班的王海迪，今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起》。首先我與大家共享一個(gè)小故事，暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一位男士在海邊漫步。他留意到，有很多條小魚，被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)，困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊，但用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干、被太陽(yáng)蒸干，這些小魚就會(huì)干渴而死。這位男士突然發(fā)覺(jué)，有一個(gè)小孩正在不停地從淺水里撿起小魚，扔進(jìn)大海。男士禁不住走過(guò)去，說(shuō)：“孩子，這水洼里有這么多小魚，你怎么能救得過(guò)來(lái)呢？”“我當(dāng)然知道?！毙∧泻㈩^也不抬地回答?！芭叮磕悄銥槭裁催€在扔，誰(shuí)在乎呢？”“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海，“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”

不知道同學(xué)們聽了這個(gè)故事有何感想，我是深深被小男孩的行為感動(dòng)，別人不在乎的事，他卻在虔誠(chéng)的去做，用自己一雙微弱的小手，去挽救一條條小生命，假如我們每個(gè)人都能像他一樣，那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命，而是整個(gè)海洋。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，創(chuàng)建了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不留意環(huán)境愛(ài)護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。尤其近幾十年來(lái)，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)峻，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)?，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消逝，平均一小時(shí)有一種物種在滅亡。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷上升，南極冰冠起先溶化，海洋平面不斷上升，世界上很多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水淹沒(méi)。沙塵暴肆虐，霧霾嚴(yán)峻……這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，而且嚴(yán)峻威逼著人類的健康與生存，所以愛(ài)惜環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)切的問(wèn)題，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱難的任務(wù)。

一個(gè)個(gè)駭人動(dòng)目的數(shù)字，一件件環(huán)境污染的事實(shí)都表明，環(huán)境愛(ài)護(hù)已經(jīng)到了刻不待時(shí)的地步。那么怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？

首先我們應(yīng)當(dāng)提高環(huán)保意識(shí)。不要僅僅認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境是國(guó)家的事，而要相識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)像故事中的小男孩一樣，別人不屑的事他卻在全力以赴的去做，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球——這個(gè)人類共有的家園。

其次我們要付諸行動(dòng)。敬重生命，善待自然，愛(ài)護(hù)生態(tài)是一種美德，更是一種責(zé)任。不要認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事，我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。愛(ài)惜花草樹木，不踐踏草坪，不攀折花木，不用或少用一次性筷子；愛(ài)惜動(dòng)物，不吃受愛(ài)護(hù)的野生動(dòng)物；綠色出行，低碳生活……人人都能敬重自然，愛(ài)惜自然，行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)地球家園，繽紛的生命世界才會(huì)更加和諧美妙。

同學(xué)們，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入“環(huán)境愛(ài)護(hù)”行列，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，共同愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟惥G色家園吧！今日播下一粒綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地。行動(dòng)起來(lái)，從我起先！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在起先！

感謝大家！

環(huán)保演講稿作文篇4

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今日要演講的主題是：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共建美妙家園。

在我們的生活中，有很多人亂扔垃圾，不懂得愛(ài)惜環(huán)境，讓我們生活中的污染物越來(lái)越多。

每當(dāng)我走在平坦的街道上時(shí)，突然看到一些垃圾，我就會(huì)感到很生氣，亂扔垃圾的人真是太可惡了！莫非他們不知道亂扔垃圾的危害嗎？莫非他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？大家都看到，現(xiàn)在每條街道的旁邊都擺有很多垃圾桶，只要大家多走幾步路，就可以把垃圾精確無(wú)誤地放進(jìn)垃圾桶里，這是一件多么簡(jiǎn)單的事啊！但為何他們就不能做到呢？

大家知道嗎？垃圾會(huì)給人類帶來(lái)很大的危害，因?yàn)樗扔绊懯腥荩謺?huì)散發(fā)細(xì)菌，人們的健康就會(huì)受到威逼，垃圾會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人更辛苦。所以，我們要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，還地球一個(gè)干凈的環(huán)境吧！

環(huán)保演講稿作文篇5

敬重的評(píng)委老師，各位摯友：

大家好!今日，關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從很多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣闊群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾螑?ài)護(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時(shí)也確定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今日和怎樣的一個(gè)將來(lái)?提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾負(fù)从训暮⒆樱焦珗@漫步。孩子長(zhǎng)得很美麗，有一雙很美的眼睛。惋惜的是他的眼睛看不見(jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告知他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他仔細(xì)的傾聽著，臉上閃爍著陽(yáng)光般的微笑。

可我卻笑不起來(lái)，我忘了告知他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些或許算不得什么，但我只能是告知他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。后來(lái)，這孩子給我打電話說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清爽，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用雪白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的漂亮。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不驚訝，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

或許，一個(gè)孩子的話，并不代表什么。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)覺(jué)，我們的孩子何嘗不是專心靈來(lái)看這個(gè)世界，專心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí)，我們是該賜予他們愛(ài)護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、快樂(lè)、華蜜、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?不，決不!因?yàn)?，我們?ài)孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊膶?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的高校，走最寬的公路，住最大的最美麗的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們將來(lái)?這就是愛(ài)護(hù)?不，他們真須要的將來(lái)不在這。他們須要的將來(lái)，在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧波藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;假如，他們沒(méi)有一顆純凈雪白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧波藍(lán)天的渴望;假如，他們沒(méi)有一顆深愛(ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?今日，假如我以不太苛刻的眼光來(lái)諦視我們生存的這個(gè)城市，是的，今日黃石是美的，這是很多人努力的結(jié)果，但更美的莫非不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深厚的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。

其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們經(jīng)常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)聽從于心靈。這就是為什么我們一再傾聽，愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么重要的今日，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最終表示無(wú)可奈何的緣由!面對(duì)我們的`孩子及我們自己，莫非我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!

我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力氣釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消退，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回來(lái)!是的，我們深愛(ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深愛(ài)環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名一般的市民，我們?cè)诿烂钪袝诚朦S石的將來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的家鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)當(dāng)在這些美妙的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈動(dòng)身，讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的將來(lái)!

環(huán)保演講稿作文篇6

同學(xué)們：

你們好！

我今日發(fā)言的主題是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽(yáng)光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

可是同學(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì)消逝，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能望見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去

可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難全球氣候變暖，南北極冰雪溶化，海平面上升，大地沉沒(méi)，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，動(dòng)物大量滅亡

可是同學(xué)們知道嗎？我們可以干脆利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著

我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人驕傲的活化石已從我們眼前消逝。

我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有迷人的綠色的大地。

讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最終一滴水是人們的淚水，最終一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧！

感謝大家！

環(huán)保演講稿作文篇7

綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著朝氣。

樹，人類的摯友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，抵擋沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們?cè)趺磮?bào)答它的？濫砍濫伐。知道嗎？中國(guó)森林面積只有15．8億公頃，森林覆蓋率也只有16．5％。

地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20％—30％，假如再不加以節(jié)制，人類將失去這個(gè)摯友，那時(shí)，人們醒悟會(huì)不會(huì)太遲了？

人類，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類的伙伴，為什么動(dòng)物面臨滅亡？因?yàn)橥但C。樹木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)三分之一的自然濕地面臨被變更、丟失的危急。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源原來(lái)可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使原來(lái)再生的資源不能再生。

關(guān)切地球就是關(guān)切我們的家園，愛(ài)護(hù)資源就是愛(ài)護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。地球只有一個(gè)，她是人類賴以生存的漂亮家園。

我們?cè)僖膊荒苓t疑了。全人類應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。

作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍軔?ài)護(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。首先，愛(ài)護(hù)我們四周的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)惜花草樹木，保持校內(nèi)環(huán)境干凈整齊。

其次，愛(ài)護(hù)我們四周的環(huán)境，建立“綠色環(huán)?！鄙倌陯?，植樹造林，限制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。

善待地球，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)資源環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美妙的家園。只有每個(gè)人都同心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加漂亮。

環(huán)保演講稿作文篇8

我是061班的楊雯玨，這次我參與環(huán)保好少年的活動(dòng)。我的口號(hào)是：地球我們家，你我愛(ài)護(hù)她。希望大家也環(huán)保起來(lái)，愛(ài)護(hù)地球！

勤奮學(xué)習(xí)活潑開朗

每天上課，楊雯玨總是把小手舉得老高，爭(zhēng)著要發(fā)言。而發(fā)言大聲，精確，簡(jiǎn)練。作業(yè)里，每一個(gè)字，透露著楊雯玨對(duì)學(xué)習(xí)的仔細(xì)和渴望。楊雯玨不僅學(xué)習(xí)好，而很愛(ài)幫助別人。記得，那次同桌忘帶彩色筆，他焦急地哭了。這時(shí)，楊雯玨從筆盒拿出幾只彩色筆，對(duì)他說(shuō)：“哎，別哭哦，我借你?！蓖榔铺闉樾Γ瑮铞┇k也快樂(lè)極了。瞧！這個(gè)小快樂(lè)果！

低碳生活者

楊雯玨是個(gè)低碳生活者，每天都是走路上學(xué)。這樣既可以熬煉身體又可以環(huán)保。楊雯玨說(shuō)：“一個(gè)人走路上學(xué)，可以削減二氧化碳15千克，而一個(gè)月是465千克，一年是5580千克，相當(dāng)于5.58噸。多么大的數(shù)啊，是要大家齊心做的?！彼裕埠粲跗渌瑢W(xué)走路上學(xué)，這樣我們空氣就更清爽了。在家里，她養(yǎng)成了順手關(guān)燈的好習(xí)慣。每天早上，楊雯玨要求不準(zhǔn)開燈。晚上，只準(zhǔn)開大廳的燈，房間的燈不準(zhǔn)開太久。而家中空調(diào)已經(jīng)幾年沒(méi)開了，就因?yàn)闂铞┇k堅(jiān)持用扇子。真是個(gè)“倔強(qiáng)妞”！

節(jié)約小衛(wèi)士

楊雯玨在家中，把洗菜的水澆花，洗澡的水沖廁所自行車、家用汽車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；沖廁所假如運(yùn)用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。這些節(jié)約用水的方法大家記牢！運(yùn)用過(guò)的紙，用處很大。楊雯玨把它收集起來(lái)，拿去加工重復(fù)運(yùn)用。廢紙可以做成草稿紙。而廢電池也是，大家要收集起來(lái)，假如丟到河里，小魚就不能逍遙自在的游泳，埋在地里，就危害樹木成長(zhǎng)。我們不能應(yīng)為自己便利，而害了大自然。

小樹愛(ài)護(hù)者

楊雯玨很喜愛(ài)種植物，每次都細(xì)心培育。她想，這植物，是環(huán)保的標(biāo)記，它為我們汲取灰塵，讓我們汲取更多清爽空氣，多美妙??！而她也是小樹愛(ài)護(hù)者。記得，在公園里，有個(gè)男孩子在樹上劃來(lái)劃去還亂摘葉子。楊雯玨見(jiàn)了，立刻走過(guò)去，撿起樹葉。小男孩見(jiàn)狀，也跟著撿。最終，楊雯玨對(duì)小男孩說(shuō)：“你知道嗎？我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)惜她。小樹也怕疼，你別損害它，好嗎？"小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。楊雯玨真是個(gè)稱職的小樹愛(ài)護(hù)者！

除去“小白點(diǎn)”

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