教學情況載表學生姓

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縮句就把構(gòu)較雜句，去掉其飾限制補說的分，留要分但改句的要思是小高級試常題?？s句的練可以我更楚認句的本結(jié)，更好地解掌句的要思【法巧、住干縮。只抓句的干誰什？或什么么？這每完句都具的就迅地寫子“”修都去3“”前限要刪去。4“”后補說明也刪去5、量詞語刪去。6、掉“在?中(里下”表示定的條和環(huán)境的詞。7、子中的不、無、沒”等否詞，縮句時保留，則有可能顛句子的原意。8、子中謂后面的“著了、過和賓語后面“啊、、呀、呢”語氣詞要保留如果去掉可會改變子的句式、構(gòu)或語、情感。9特定詞的縮寫。：“五星紅”以保留意最多可縮寫“紅旗而不能縮寫成“旗一拼詞10分jzhànzngsongchuíaipbaibkān）（書山有路勤為徑

學海無涯苦作舟

教學情況載表Shànliángjiāngysh?urumíhu?bùjiě（）二、縮縮到最短）

(6分縮句訓修改病

（1）美的陽出紅臉（2）娘著甸、晶的石（3）小木里著種樣玩東。（4）俐愛燕從方來。（5）們在塊山吹干凈的頭。（6）子身像顆彈的通聲到海。三、修病句。（1）個學都該課心講好習。（2“一聯(lián)會，們表了娛目大唱。（3）們不改學方，強習率書山有路勤為徑

學海無涯苦作舟

教學情況載表（4）爺愛我小友我熱周爺（5）本對很興。（6）繼不壯犧了而他遠在們心。（7）家講生我的康疾就保。（8《星的者巴寫。（9）們積響“人手綠祖。（）美的草一千，處是色春天到，大地復蘇花兒開，整個大自充滿了機，我十分歡這生機勃勃春天，尤其春天里綠油油的小。我家門有一片空地上面種小草，它們那樣富（生機

生命，天閱讀專

一到，下子就鋪開一片綠的天地。細，它們嫩綠色的，靈靈的多么喜人一陣風過，小草跳了歡樂舞蹈，時而展右臂時而左右搖。它們像一群潑的小女孩天真可。這時你如有空來賞一下，一會叫你曠神怡，而忘返。你別看草這樣（軟柔弱，它永遠不會暴風雨頭。有一天一陣狂風過，突如其來下了一大雨。風雨后，我緊去看那小。呀！草好像被磨得奄奄一了，有歪歪斜斜，的身子地。但我相，它們不會在暴雨下屈服的果然，草又慢慢挺了腰，管臉上還帶晶瑩的珠！它們好在驕傲地說“你看我們是多么強??！小草，有鮮花那么艷，沒白楊那么（拔挺立可是的生命是多么（強頑強人們說“疾知勁草，小草是當無愧的書山有路勤為徑

學海無涯苦作舟

教學情況載表1、短文加恰的目寫文的線（2分、用\劃（）用不當詞（2分）“疾字字里四意：疾②痛③痛④急，烈“風勁”的疾應第）種思1分）、按列形從中錄語寫詞（）ABB：ABCC：AABC：AABB、我文中線句中會了么3分）、用√”擇確答（分）（）本表現(xiàn)作喜春的想情）（）本贊揚小堅不，頑的命（）、