創(chuàng)作花兒朵朵開 教學(xué)評價反思_第1頁
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文檔簡介

教學(xué)評價：本次活動以分組合作到小超市買漸變顏料導(dǎo)入，以播放多媒體PPT來觀察花朵的結(jié)構(gòu)，結(jié)合生活的經(jīng)驗(yàn)。這里的導(dǎo)入實(shí)施下來時間可以縮短一些，更改成拖動一朵朵花朵可能更能明確實(shí)現(xiàn)目的，接著以欣賞一段視頻為基礎(chǔ)進(jìn)行同一朵花不同角度的拍攝，對拍攝的圖片進(jìn)行深入觀察，通過分析得出花朵朝向和花瓣間關(guān)系嘗試在白板上繪畫,這里的形式比較新穎視頻截圖能讓孩子更形象地理解一朵花因?yàn)榻嵌鹊牟煌吹降拿嬉彩遣煌?，再出示花利用透視鏡進(jìn)行遮擋的理解，然后進(jìn)行生活中瓶花的欣賞為創(chuàng)作繪畫奠定基礎(chǔ)，接著再將畫面切回到繪畫作品的構(gòu)圖，了解漸變色的運(yùn)用。在這里兩個環(huán)節(jié)都是欣賞構(gòu)圖顯的有點(diǎn)多可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減，最后是幼兒自主創(chuàng)作的環(huán)節(jié)，讓幼兒自主在畫紙上進(jìn)行現(xiàn)場的繪畫先用花心定位法進(jìn)行構(gòu)圖，這里現(xiàn)場的繪畫讓示范環(huán)節(jié)時間增加可以將繪畫的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)設(shè)，減少教師示范繪畫環(huán)節(jié)，將示范繪畫的時間留給孩子，減少對幼兒創(chuàng)作的干擾。幼兒在活動中，能多動手，多參與，愉快創(chuàng)作花兒朵朵開。反思：教學(xué)反思：在活動的過程中，孩子們能用漸變色的方法，結(jié)合自己的創(chuàng)作想象花朵的形態(tài)，大膽在卡紙上畫出來。觀察漸變色的花朵有的幼兒在卡紙上不止畫出一朵花，在本節(jié)活動中我能引導(dǎo)好幼兒，學(xué)會畫面的合理布局。幼兒認(rèn)真作畫孩子在活動中，體現(xiàn)出友好合作的能力，同組能力高的幼兒會分享自己的經(jīng)驗(yàn)。幼兒運(yùn)用漸變色作畫因幼兒的創(chuàng)作時間較長，會占用了后部分時間，沒能將小結(jié)時間更好地安排，以后要更好把握好時間的安排。

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