XXXX小學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)教研計劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,以組內(nèi)教研為主線開展活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進師生和諧發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。二、工作目標(biāo)1、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的各項常規(guī)制度，杜絕上課遲到，私自調(diào)課、挪課、占課等行為，保持良好的狀態(tài)，不體罰和變相體罰學(xué)生，教學(xué)公正公平。2、課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進行相互檢查和學(xué)習(xí)。3、做好課堂知識提升工作，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生，提高優(yōu)秀率。同時要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、工作重點（一）、準(zhǔn)備工作1.制定計劃：教研工作計劃（半天無課日計劃和數(shù)學(xué)學(xué)科活動計劃）--教研組長集體備課計劃、美篇--副教研組長講課安排表--5位備課組長《“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”綜合與實踐數(shù)學(xué)活動》實施總方案教研組長其下小活動方案5位備課組長教學(xué)計劃和轉(zhuǎn)差培優(yōu)計劃--各數(shù)學(xué)教師（電子版上交公共盤）新教師培訓(xùn)計劃--教研組長（二）半天無課日1、加強半天無課日的安排、管理和考勤制度。每周的半天無課日活動，必須做到事先經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、講時效，有主題、有發(fā)言人或評課人，在教研中有意識的充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排好青年教師匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后進行認(rèn)真的評課，不避丑、不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時加強對考試命題方向的探索與研究，經(jīng)過爭議使實際問題的已解決。加強所有教研活動檢查力度并保證教研效果。無故遲到、未到、做與教研無關(guān)的事情的等（見管理辦法），都相應(yīng)扣除教研分。2、具體安排半天無課日教研活動，實行第1周理論周，第2周曬課周、第3/4周是講評周，以級部內(nèi)人人講公開課的形式進行。其一：“理論周”（1）專題研討交流會內(nèi)容（4個主題）：①新學(xué)期工作部署、時代楷模。（張佳佳）②利用學(xué)校多媒體－“希沃白板”進行高效課堂+綜合與實踐培訓(xùn)（張瑜）希沃白板里有很多用于制作優(yōu)秀精美課件的模板或功能，可操作性強、更加積極地調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣。在理論周時我打算適當(dāng)?shù)倪M行分享和培訓(xùn)。加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。③優(yōu)秀專家講座（陳晨）+④優(yōu)秀課堂實錄（劉曉君）+為了給老師們呈現(xiàn)更為權(quán)威、豐富多彩的教研活動，我們會多多采用觀看優(yōu)秀講座，優(yōu)秀課堂案例的形式。例如:學(xué)習(xí)時代楷模、優(yōu)秀課堂案例等。（2）養(yǎng)成撰寫論文的習(xí)慣，促進自己快速成長。多多鼓勵老師們利用課余時間閱讀，提升自身素養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力。學(xué)會養(yǎng)成反思自己教學(xué)行為的習(xí)慣，這樣才能使自己得到更快的發(fā)展。所以學(xué)期末要求每位教師撰寫一篇關(guān)于數(shù)學(xué)文化（“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”綜合與實踐活動）文章。（電子版上交到公共盤）其二：“曬課周”為了促進新教師、代課、學(xué)院教師的專業(yè)水平，更快投入教學(xué)工作。要求：每個月第2周，高、低年級各出一名新教師、代課教師或?qū)W院教師在錄播室進行曬課，全體老師參加。內(nèi)容自定。第三節(jié)各級部輪流指派一人對2位老師進行評課。其三：“講評周”采取的是級部內(nèi)人人講公開課的形式，按照提前安排的講課名單每周2人，第三節(jié)人人給予評課，多講缺點少講優(yōu)點，相互學(xué)習(xí)，共同進步。（三）學(xué)科類活動1、目的：創(chuàng)新性的開展學(xué)科類活動，提高學(xué)生們的綜合實踐活動能力。爭取在原有學(xué)科活動的基礎(chǔ)之上，再增加一些創(chuàng)新性的學(xué)科類活動，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。通過組織各種各樣的數(shù)學(xué)文化學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的激情，讓學(xué)生充分感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，切實落實雙減政策，聚焦核心素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。2、具體安排：（1）常規(guī)活動1：《基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)比賽》（周日前膠印出來。周一整理到公共盤，每周一下午進行。）（2）常規(guī)活動2：10月第二周：《基學(xué)科素養(yǎng)提高賽賽》。（3）綜合與實踐活動:一年級（上）：數(shù)學(xué)游戲分享一年級（下）：時間在哪里二年級（上）：我的教室二年級（下）：身體上的尺子三年級（上）：身體上的尺子三年級（下）：年月日的秘密四年級（上）：度量衡的秘密四年級（下）：圖形的密鋪五年級（上）：尋找“寶藏”五年級（下）：校園平面圖（4）《數(shù)學(xué)連環(huán)畫》展覽：國慶期間，學(xué)生結(jié)合自己的生活，運用已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)知識，記錄自己的經(jīng)歷或者編一個含有數(shù)學(xué)信息的小故事，然后將這個故事畫出來，做成小小連環(huán)畫，與同學(xué)們分享。此活動為跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，學(xué)生需要運用文字，圖畫記錄，故事設(shè)計連環(huán)畫，并用自己的語言講故事?；顒釉O(shè)計:《畫出“數(shù)學(xué)故事”》，《組織“我們的故事會”》。在戶外實踐活動當(dāng)天懸掛展示，每班上交10份。（5）“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”戶外實踐活動——歡樂購物街：l時間：10月底舉行（暫定，有待商榷）l要求：那一周從周一開始每天下午，在學(xué)校統(tǒng)籌安排下分年級進行。表現(xiàn)形式多種多樣。l評價內(nèi)容和獲獎情況;備課組上交一份活動教案、《數(shù)學(xué)連環(huán)畫》10份、過程性評價材料打。特等獎1個（10分）、一等獎?wù)?0％（9分），二等獎?wù)?0％（8分），三等獎?wù)?0％(7分）l教研組成果材料收集：活動具體實施方案、美篇資料、實踐活動教案、記錄單單或評價表、公示表、活動總結(jié)。（四）常規(guī)活動1、書寫作業(yè)評比為了提高學(xué)生們的書寫水平，讓他們都能夠書寫一手漂亮的數(shù)字，為此一月舉行一次田字格數(shù)學(xué)書寫比賽。形式是統(tǒng)一采用大演草的形式。內(nèi)容各備課組長統(tǒng)一。打分細(xì)則見學(xué)校書寫評分辦法。2、課前小教研，課后小反思為了督促教師對所教教材都有了一個整體的認(rèn)識和把握，特別是對那些學(xué)院和新教師多提供一次的快速成長的學(xué)習(xí)機會。各備課組實行推門聽課、課間教研、課后小反思活動，從而創(chuàng)設(shè)出一個個和諧而美麗的教研氛圍。3、課前3分鐘小展示為了提高學(xué)生們的口算能力、語言表達(dá)能力，檢測對新知識的掌握情況，以2022版新課標(biāo)新發(fā)布為契機，更是為了促進學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升，實行課前3分鐘小展示活動。形式多種多樣、豐富多彩。例如：口算接力、講數(shù)學(xué)小故事、分享上節(jié)課的知識點、曬曬我的作業(yè)本等等。（五）新教師培訓(xùn)1、學(xué)期初對新教師和學(xué)院教師進行培訓(xùn)。制作培訓(xùn)課件，從業(yè)務(wù)常規(guī)、半天無課日、數(shù)學(xué)學(xué)科活動、模擬講課等方面進行培訓(xùn)，內(nèi)容詳細(xì)豐富。2、結(jié)對子幫扶。安排師傅進行一對一的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，內(nèi)容要詳細(xì)。從最基本的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課后輔導(dǎo)學(xué)生，都進行指導(dǎo)，讓新教師快速成長。時間定為課間?？己?最后通過徒弟為師傅匿名打分，來考察師傅是否盡到了幫扶的責(zé)任。要求各備課組長不定時的對他們進行聽課、評課及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。每周每年級至少請校領(lǐng)導(dǎo)去聽一次。備注：編寫XXXX小學(xué)校本教材。雙減政策下，每位學(xué)生手中只有一本數(shù)學(xué)大同步，經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，題目難度較大，學(xué)生手中缺少一本基礎(chǔ)性的練習(xí)冊。打算集大家的共同力量著手編寫校內(nèi)小配套，作為校本教材。附件：“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”綜合實踐數(shù)學(xué)周活動說明：第一學(xué)段（1-2年級）內(nèi)容要求主題活動1：數(shù)學(xué)游戲分享引導(dǎo)學(xué)生回憶分享幼兒園數(shù)學(xué)活動與游戲的經(jīng)歷，活動設(shè)計:《介紹幼兒園生活》，《分享有趣的數(shù)學(xué)游戲》，《一起玩有趣的數(shù)學(xué)游戲》。主題活動2：歡樂購物街在購物活動中，對商品進行定價或買賣，在定價、付錢和找錢等具體活動中，認(rèn)識人民幣的相關(guān)知識?；顒釉O(shè)計:《籌備購物街》、《貨幣小講堂》。主題活動3：時間在哪里引導(dǎo)學(xué)生講述日常生活中與時間有關(guān)的事情，認(rèn)識時間以及時間單位之間的關(guān)系，感受時間是對過程的度量?；顒釉O(shè)計:《時間在哪里？》《一分鐘能做什么？》《計時工具有哪些？》主題活動4：我的教室此主題活動可以根據(jù)不同學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)定不同的活動內(nèi)容，例如:一年級學(xué)生，“說說教室里都有什么”，“我在教室的哪個位置”等，幫助學(xué)生聯(lián)系生活中描述物體位置的經(jīng)驗，正確使用上、下、左、右、前、后等詞語描述物體的位置，會辨別東、西、南、北?；顒釉O(shè)計:《我的學(xué)校》、《我的房間》。主題活動5：身體上的尺子學(xué)生對測量的學(xué)習(xí)不應(yīng)停留在對標(biāo)準(zhǔn)測量單位的認(rèn)識，還應(yīng)了解非標(biāo)準(zhǔn)測量單位，能根據(jù)實際需求選擇或創(chuàng)造合適的單位，能進行合理估測。應(yīng)從長度測量的學(xué)習(xí)開始，通過主題活動幫助學(xué)生逐步在具體測量活動中加深對度量思想的體會。活動設(shè)計:《發(fā)現(xiàn)身體上的長度》，《用身體上的尺子測量》。主題活動6：數(shù)學(xué)連環(huán)畫學(xué)生結(jié)合自己的生活，運用已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)知識，記錄自己的經(jīng)歷或者編一個含有數(shù)學(xué)信息的小故事，然后將這個故事畫出來，做成小小連環(huán)畫，與同學(xué)們分享。此活動為跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，學(xué)生需要運用文字，圖畫記錄，故事設(shè)計連環(huán)畫，并用自己的語言講故事?；顒釉O(shè)計:《畫出“數(shù)學(xué)故事”》，《組織“我們的故事會”》。第二學(xué)段（3-4年級）主題活動1：年月日的秘密學(xué)生依托生活經(jīng)驗，了解24時計時法，會用24時計時法表示時刻，梳理總結(jié)對年、月、日的認(rèn)識，探索它們之間的關(guān)系，感受生活中時間單位的應(yīng)用，提高應(yīng)用意識。活動設(shè)計:《我的一天時間規(guī)劃》《年、月、日知多少》《制作月歷牌》等。主題活動2：曹沖稱象的故事通過稱重等具體活動，結(jié)合學(xué)生生活中對物體質(zhì)量的認(rèn)識經(jīng)驗，幫助學(xué)生認(rèn)識克、千克、噸，了解他們之間的關(guān)系，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，發(fā)展量感?；顒釉O(shè)計:《我也來稱象》、《各種各樣的秤》、《都來稱一稱》。主題活動3：尋找寶藏通過尋找寶藏，制作藏寶圖等具體活動，聯(lián)系已學(xué)過的表示方向位置的詞語，繼續(xù)學(xué)習(xí)東北、西北、東南、西南四個方向，了解并嘗試使用“幾點鐘方向”，在實踐活動中進一步發(fā)展空間觀念?；顒釉O(shè)計:《尋找寶藏》，《制作藏寶圖》。主題活動4：度量衡的故事在第一、第二學(xué)段，學(xué)生分別認(rèn)識了與長度、面積、質(zhì)量、時間、貨幣等有關(guān)的量的意義。通過對日常詞語中計量單位的溯源和解析，讓學(xué)生了解度量衡的歷史與發(fā)展，進一步加深對計量單位意義的理解，豐富并發(fā)展數(shù)感?；顒釉O(shè)計:《了解度量衡》，《查找成語中的計量單位》《組織主題墻報展》。第三學(xué)段（5-6年級）主題活動1：如何表達(dá)具有相反意義的量基于學(xué)生比較熟悉的溫度、海拔等背景，通過對具體實例的描述，讓學(xué)生感受負(fù)數(shù)的實際意義，并通過與正數(shù)的對比，感悟負(fù)數(shù)可以表達(dá)與正數(shù)相反意義的量，進一步發(fā)展數(shù)感。例如:收入和支出，存入和提取，高于海平面和低于海平面等。主題活動2：校園平面圖將校園的形狀、校園內(nèi)的建筑用合適的比例尺畫在紙上，需要經(jīng)歷實地測量、構(gòu)建比例尺、依據(jù)比例尺進行繪制等多個階段。學(xué)生在這個實際操作過程當(dāng)中，需要面對校園的占地形狀不規(guī)則，建筑物墻體太長不好測量，怎樣將立體的校園畫在平面上等諸多問題，需要分工合作，綜合運用數(shù)學(xué)各領(lǐng)域知識加以解決?；顒釉O(shè)計流程:①明確繪制任務(wù)，討論可能遇到的問題;②開展實地測量活動，繪制校園平面圖;③組織展覽,交流反思。主題活動3：體育中的數(shù)學(xué)體育運動中包含著各種各樣的信息，如奧運會等重大賽事的成績、足球賽上的抽簽分組、籃球賽中運動員的技術(shù)統(tǒng)計、運動中的營養(yǎng)健康，學(xué)生可調(diào)選自己感興趣的內(nèi)容，通過查找、梳理信息，提出并解決數(shù)學(xué)問題，進一步感受數(shù)學(xué)在生活、社會、科技中的廣泛應(yīng)用?；顒釉O(shè)計:《體育信息窗》，《體育報告會》。項目學(xué)習(xí)1：營養(yǎng)午餐在人體每天攝取的總能量中，午餐約占40%，膳食中營養(yǎng)的均衡攝入與學(xué)生身體健康密切相關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生通過對午餐中各種營養(yǎng)物質(zhì)的計算和分析