浙江省臺(tái)州市仙居縣白塔中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市仙居縣白塔中學(xué)八年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:(每小題3分,共30分).1.下列各數(shù)中,是無(wú)理數(shù)的是()A. B.0.5 C. D.2.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是()A.5,6,11 B.3,4,8 C.3,10,7 D.4,5,63.將方程2x+y=5寫(xiě)成含x的式子表示y的形式,正確的是()A.y=2x﹣5 B.y=5﹣2x C.x= D.x=4.如圖,在三角形ABC中,∠B=40°,∠C=30°,則外角∠CAD的度數(shù)為()A.70° B.50° C.40° D.35°5.如果a>b,那么下列不等式成立的是()A.a(chǎn)﹣b<0 B.a(chǎn)﹣3<b﹣3 C.﹣3a<﹣3b D.6.若二元一次方程2x+y=3,3x﹣y=2和2x﹣my=﹣1有公共解,則m的取值為()A.﹣2 B.﹣1 C.3 D.47.小明不小心把一塊三角形狀的玻璃打碎成了三塊,如圖①②③,他想要到玻璃店去配一塊大小形狀完全一樣的玻璃,你認(rèn)為應(yīng)帶()A.① B.② C.③ D.①和②8.如圖,AD是△ABC的中線,CE是△ACD的中線,若S△ABC=24,則S△ACE等于()A.6 B.8 C.10 D.129.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道題,大意是:100匹馬恰好拉了100片瓦,已知3匹小馬能拉1片瓦,1匹大馬能拉3片瓦,求小馬,大馬各有多少匹.若設(shè)小馬有x匹,大馬有y匹,則下列方程組中正確的是()A. B. C. D.10.如圖所示,長(zhǎng)方形ABCD的兩邊BC、CD分別在x軸、y軸上,點(diǎn)C與原點(diǎn)重合,點(diǎn)A(2,3),將長(zhǎng)方形ABCD沿x軸無(wú)滑動(dòng)向右翻滾,經(jīng)過(guò)一次翻滾,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)記為A1;經(jīng)過(guò)第二次翻滾,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)記為A2;……依次類推,經(jīng)過(guò)第2022次翻滾,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2022的坐標(biāo)為()A.(5055,0) B.(5055,3) C.(5057,2) D.(5057,3)二、填空題。(每小題3分,共18分)11.如圖,李叔叔家的凳子壞了,于是他給凳子加了兩根木條,這樣凳子就比較牢固了,他所應(yīng)用的數(shù)學(xué)原理是.12.如果點(diǎn)P(6,1+m)在第四象限,m的取值范圍是.13.把命題“平行于同一條直線的兩條直線互相平行”改寫(xiě)成“如果…,那么…”的形式為.14.如圖,將直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)處沿著數(shù)軸無(wú)滑動(dòng)的逆時(shí)針滾動(dòng)一周,使圓上的點(diǎn)A從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至數(shù)軸上的點(diǎn)B,則點(diǎn)B表示的數(shù)是.15.某種商品的進(jìn)價(jià)為800元,出售時(shí)標(biāo)價(jià)為1200,后來(lái)由于該商品積壓商店準(zhǔn)備打折銷售,但要保證利潤(rùn)率不低于20%,則至多可打折.16.下列命題:①內(nèi)錯(cuò)角相等;②平方根等于本身的數(shù)是0;③已知點(diǎn)A(2,3),B(2,﹣3),則直線AB∥y軸:④不等式組1<x<a的整數(shù)解只有1個(gè),則a的取值范圍為2<a≤3;其中是真命題的有:(填序號(hào)).三、解答題:(第17、18題各4分,第19、20、21題各6分,第22、23題各8分,第24第10分,共52分)17.(4分)計(jì)算:.18.(4分)解方程組:.19.(6分)解不等式組:,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).20.(6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(﹣2,﹣2),(3,1),(0,2),若把三角形ABC向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到三角形A?B?C?,點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A?,B?,C?.(1)寫(xiě)出點(diǎn)A?,B?,C?的坐標(biāo);(2)在圖中畫(huà)出平移后的三角形A?B?C?;(3)三角形A?B?C?的面積為.21.(6分)為響應(yīng)黨的“文化自信”號(hào)召,某校開(kāi)展了古詩(shī)詞誦讀大賽活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取部分同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息,解答下列各題:(1)直接寫(xiě)出a的值,a=,并把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.(2)求扇形B的圓心角度數(shù).(3)如果全校有2000名學(xué)生參加這次活動(dòng),90分以上(含90分)為優(yōu)秀,那么估計(jì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生有多少人?22.(8分)已知,如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一條直線上,∠A=∠D,AB∥DE,BF=EC.求證:(1)△ABC≌△DEF;(2)AC∥DF.23.(8分)湘潭市繼2017年成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市之后,又準(zhǔn)備爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市.某小區(qū)積極響應(yīng),決定在小區(qū)內(nèi)安裝垃圾分類的溫馨提示牌和垃圾箱,若購(gòu)買(mǎi)2個(gè)溫馨提示牌和3個(gè)垃圾箱共需550元,且垃圾箱的單價(jià)是溫馨提示牌單價(jià)的3倍.(1)求溫馨提示牌和垃圾箱的單價(jià)各是多少元?(2)該小區(qū)至少需要安放48個(gè)垃圾箱,如果購(gòu)買(mǎi)溫馨提示牌和垃圾箱共100個(gè),且費(fèi)用不超過(guò)10000元,請(qǐng)你列舉出所有購(gòu)買(mǎi)方案,并指出哪種方案所需資金最少?最少是多少元?24.在平面直角坐標(biāo)系中有四個(gè)點(diǎn)A(0,a)、B(b﹣1,a)、M(b﹣2,0)、N(a+b﹣1,0)且±2是a的平方根,b是27的立方根.(1)求a,b的值;(2)設(shè)點(diǎn)P是線段AN上任意一點(diǎn),點(diǎn)Q是∠BAN的平分線與∠PON的平分線的交點(diǎn),若∠BAN+∠PON=80°,求∠AQO的度數(shù);(3)已知點(diǎn)C在直線AB上,且BC=1.線段BC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在直線AB上沿射線BC方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)線段MN以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸向左運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)B′、C'、M′、N′分別是點(diǎn)B、C、M、N的對(duì)應(yīng)點(diǎn),連接N′C′,當(dāng)N′C′平行于y軸時(shí),求點(diǎn)B′、M'的坐標(biāo).

2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市仙居縣白塔中學(xué)八年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題:(每小題3分,共30分)1.下列各數(shù)中,是無(wú)理數(shù)的是()A. B.0.5 C. D.【分析】根據(jù)無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),可得答案.解:A.是分?jǐn)?shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)不合題意;B.0.5是有限小數(shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)不合題意;C.是無(wú)理數(shù),故本選項(xiàng)符合題意;D.,是整數(shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)不合題意.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,注意帶根號(hào)的要開(kāi)不盡方才是無(wú)理數(shù),無(wú)限不循環(huán)小數(shù)為無(wú)理數(shù).如π,,0.8080080008…(每?jī)蓚€(gè)8之間依次多1個(gè)0)等形式.2.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是()A.5,6,11 B.3,4,8 C.3,10,7 D.4,5,6【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系判斷即可.解:A、5+6=11,不能組成三角形,不符合題意;B、3+4<8,不能組成三角形,不符合題意.C、3+7=10,不能組成三角形,不符合題意;D、4+5>6,能組成三角形,符合題意;故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是三角形的三邊關(guān)系,熟記三角形兩邊之和大于第三邊、三角形的兩邊差小于第三邊是解題的關(guān)鍵.3.將方程2x+y=5寫(xiě)成含x的式子表示y的形式,正確的是()A.y=2x﹣5 B.y=5﹣2x C.x= D.x=【分析】把x看作已知數(shù)求出y即可.解:方程2x+y=5,解得y=5﹣2x,故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了解二元一次方程,解題的關(guān)鍵是將x看作已知數(shù)求出y.4.如圖,在三角形ABC中,∠B=40°,∠C=30°,則外角∠CAD的度數(shù)為()A.70° B.50° C.40° D.35°【分析】根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)計(jì)算,得到答案.解:∵∠CAD是△ABC的外角,∴∠CAD=∠B+∠C,∵∠B=40°,∠C=30°,∴∠CAD=40°+30°=70°,故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是三角形的外角的性質(zhì),掌握三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和是解題的關(guān)鍵.5.如果a>b,那么下列不等式成立的是()A.a(chǎn)﹣b<0 B.a(chǎn)﹣3<b﹣3 C.﹣3a<﹣3b D.【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì),可得答案.解:A、兩邊都減b,不等號(hào)的方向不變,故A錯(cuò)誤;B、兩邊都減3,不等號(hào)的方向不變,故B錯(cuò)誤;C、兩邊都乘﹣3,不等號(hào)的方向改變,故C正確;D、兩邊都除以3,不等號(hào)的方向不變,故D錯(cuò)誤;故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了不等式的性質(zhì),利用不等式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.6.若二元一次方程2x+y=3,3x﹣y=2和2x﹣my=﹣1有公共解,則m的取值為()A.﹣2 B.﹣1 C.3 D.4【分析】將2x+y=3,3x﹣y=2組成方程組,求出x、y的值,再代入2x﹣my=﹣1,求出m的值.解:將2x+y=3,3x﹣y=2組成方程組得,,解得,將代入2x﹣my=﹣1得,2﹣m=﹣1,解得,m=3.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的解,熟悉加減消元法和代入消元法是解題的關(guān)鍵.7.小明不小心把一塊三角形狀的玻璃打碎成了三塊,如圖①②③,他想要到玻璃店去配一塊大小形狀完全一樣的玻璃,你認(rèn)為應(yīng)帶()A.① B.② C.③ D.①和②【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法解答即可.解:帶③去可以利用“角邊角”得到全等的三角形.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了全等三角形的應(yīng)用,熟練掌握三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵.8.如圖,AD是△ABC的中線,CE是△ACD的中線,若S△ABC=24,則S△ACE等于()A.6 B.8 C.10 D.12【分析】根據(jù)三角形的中線把三角形的面積平分來(lái)解題即可.解:∵AD是△ABC的中線,CE是△ACD的中線,∴SADC=SABC,SACE=SADC,∵S△ABC=24,∴SACE=SABC==6.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】考查三角形中線與三角形的面積關(guān)系,關(guān)鍵是掌握三角形中線把三角形面積平分.9.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道題,大意是:100匹馬恰好拉了100片瓦,已知3匹小馬能拉1片瓦,1匹大馬能拉3片瓦,求小馬,大馬各有多少匹.若設(shè)小馬有x匹,大馬有y匹,則下列方程組中正確的是()A. B. C. D.【分析】根據(jù)“3匹小馬能拉1片瓦,1匹大馬能拉3片瓦”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,此題得解.解:根據(jù)題意可得:,故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.10.如圖所示,長(zhǎng)方形ABCD的兩邊BC、CD分別在x軸、y軸上,點(diǎn)C與原點(diǎn)重合,點(diǎn)A(2,3),將長(zhǎng)方形ABCD沿x軸無(wú)滑動(dòng)向右翻滾,經(jīng)過(guò)一次翻滾,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)記為A1;經(jīng)過(guò)第二次翻滾,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)記為A2;……依次類推,經(jīng)過(guò)第2022次翻滾,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2022的坐標(biāo)為()A.(5055,0) B.(5055,3) C.(5057,2) D.(5057,3)【分析】觀察圖形即可得到經(jīng)過(guò)4次翻滾后點(diǎn)A對(duì)應(yīng)點(diǎn)一循環(huán),先求出2022÷4的商和余數(shù),從而解答本題.解:如圖所示:觀察圖形可得經(jīng)過(guò)4次翻滾后點(diǎn)A對(duì)應(yīng)點(diǎn)一循環(huán),2022÷4=505…2,∵點(diǎn)A(2,3),長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為:2(2+3)=10,∴經(jīng)過(guò)505次翻滾后點(diǎn)A對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2022的坐標(biāo)為(10×505+3+2,0),即(5055,0).故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查探究點(diǎn)的坐標(biāo)的問(wèn)題,關(guān)鍵是找到點(diǎn)的變化規(guī)律.二、填空題。(每小題3分,共18分)11.如圖,李叔叔家的凳子壞了,于是他給凳子加了兩根木條,這樣凳子就比較牢固了,他所應(yīng)用的數(shù)學(xué)原理是三角形的穩(wěn)定性.【分析】根據(jù)三角形的穩(wěn)定性進(jìn)行解答.解:給凳子加了兩根木條之后形成了三角形,所以“這樣凳子就比較牢固了”的數(shù)學(xué)原理是:三角形的穩(wěn)定性,故答案為:三角形的穩(wěn)定性.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了三角形的穩(wěn)定性,是需要記憶的知識(shí).12.如果點(diǎn)P(6,1+m)在第四象限,m的取值范圍是m<﹣1.【分析】根據(jù)第四象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)列出不等式,進(jìn)而得出m的取值范圍.解:∵點(diǎn)P(6,1+m)在第四象限,∴1+m<0,解得:m<﹣1,故答案為:m<﹣1.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解一元一次不等式,也考查了點(diǎn)的坐標(biāo),正確把握各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)是解題關(guān)鍵.13.把命題“平行于同一條直線的兩條直線互相平行”改寫(xiě)成“如果…,那么…”的形式為如果兩條直線平行于同一條直線,那么這兩條直線相互平行.【分析】命題由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成,通常寫(xiě)成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接題設(shè),“那么”后面接結(jié)論.解:命題可以改寫(xiě)為:“如果兩條直線平行于同一條直線,那么這兩條直線相互平行”.【點(diǎn)評(píng)】本題考查命題的改寫(xiě).任何一個(gè)命題都可以寫(xiě)成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接題設(shè),“那么”后面接結(jié)論.在改寫(xiě)過(guò)程中,不能簡(jiǎn)單地把題設(shè)部分、結(jié)論部分分別塞在“如果”、“那么”后面,要適當(dāng)增減詞語(yǔ),保證句子通順而不改變?cè)猓?4.如圖,將直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)處沿著數(shù)軸無(wú)滑動(dòng)的逆時(shí)針滾動(dòng)一周,使圓上的點(diǎn)A從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至數(shù)軸上的點(diǎn)B,則點(diǎn)B表示的數(shù)是﹣π.【分析】直接求出圓的周長(zhǎng),進(jìn)而結(jié)合A點(diǎn)位置得出答案.解:∵將直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)處沿著數(shù)軸無(wú)滑動(dòng)的逆時(shí)針滾動(dòng)一周,∴圓滾動(dòng)的距離為:π,∵點(diǎn)A從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至數(shù)軸上的點(diǎn)B,∴點(diǎn)B表示的數(shù)是:﹣π.故答案為:﹣π.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了數(shù)軸以及圓的周長(zhǎng),正確得出圓的周長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.15.某種商品的進(jìn)價(jià)為800元,出售時(shí)標(biāo)價(jià)為1200,后來(lái)由于該商品積壓商店準(zhǔn)備打折銷售,但要保證利潤(rùn)率不低于20%,則至多可打8折.【分析】設(shè)打了x折,用售價(jià)×折扣﹣進(jìn)價(jià)得出利潤(rùn),根據(jù)利潤(rùn)率不低于20%,列不等式求解.解:設(shè)打了x折,由題意得,1200×0.1x﹣800≥800×20%,解得:x≥8.答:至多打8折.故答案為:8.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,求出打折之后的利潤(rùn),根據(jù)利潤(rùn)率不低于20%,列不等式求解.16.下列命題:①內(nèi)錯(cuò)角相等;②平方根等于本身的數(shù)是0;③已知點(diǎn)A(2,3),B(2,﹣3),則直線AB∥y軸:④不等式組1<x<a的整數(shù)解只有1個(gè),則a的取值范圍為2<a≤3;其中是真命題的有:②③④(填序號(hào)).【分析】利用平行線的性質(zhì),平方根的定義、點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)及不等式的解法等知識(shí)分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng).解:①兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,故原命題錯(cuò)誤,是假命題,不符合題意;②平方根等于本身的數(shù)是0,正確,是真命題,符合題意;③已知點(diǎn)A(2,3),B(2,﹣3),則直線AB∥y軸,正確,是真命題,符合題意:④不等式組1<x<a的整數(shù)解只有1個(gè),則a的取值范圍為2<a≤3,正確,是真命題,符合題意;故答案為:②③④.【點(diǎn)評(píng)】考查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解平行線的性質(zhì),平方根的定義、點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)及不等式的解法等知識(shí),難度不大.三、解答題:(第17、18題各4分,第19、20、21題各6分,第22、23題各8分,第24第10分,共52分)17.(4分)計(jì)算:.【分析】根據(jù)乘方運(yùn)算、平方根的定義以及立方根的定義即可求出答案.解:原式=﹣+1+﹣4=﹣+﹣4+1=﹣3.【點(diǎn)評(píng)】本題考查乘方運(yùn)算、平方根的定義以及立方根的定義,本題屬于基礎(chǔ)題型.18.(4分)解方程組:.【分析】①+②×2,可消去未知數(shù)y,求出未知數(shù)x,再求出y即可.解:,①+②×2,得14x=28,解得x=2,把x=2代入①,得8﹣4y=6,解得y=,故原方程組的解為.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解二元一次方程組,掌握加減消元法和代入消元法是解答本題的關(guān)鍵.19.(6分)解不等式組:,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).【分析】分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在數(shù)軸上表示出來(lái)即可.解:,由①得,x≥﹣1,由②得,x<3,在數(shù)軸上表示為:.故此不等式組的解集為:﹣1≤x<3.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是解一元一次不等式組,熟知同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到的原則是解答此題的關(guān)鍵.20.(6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(﹣2,﹣2),(3,1),(0,2),若把三角形ABC向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到三角形A?B?C?,點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A?,B?,C?.(1)寫(xiě)出點(diǎn)A?,B?,C?的坐標(biāo);(2)在圖中畫(huà)出平移后的三角形A?B?C?;(3)三角形A?B?C?的面積為7.【分析】(1)直接利用平移的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;(2)利用(1)中所求對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置畫(huà)圖形即可;(3)利用△A?B?C?所在矩形面積減去周圍多余三角形的面積進(jìn)而得出答案.解:(1)A?(﹣3,1),B?(2,4),C?(﹣1,5);(2)如圖所示:△A?B?C?,即為所求;(3)△A?B?C?的面積為:4×5﹣×2×4﹣×1×3﹣×3×5=7.故答案為:7.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了平移變換以及三角形面積求法,正確得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵.21.(6分)為響應(yīng)黨的“文化自信”號(hào)召,某校開(kāi)展了古詩(shī)詞誦讀大賽活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取部分同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息,解答下列各題:(1)直接寫(xiě)出a的值,a=30,并把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.(2)求扇形B的圓心角度數(shù).(3)如果全校有2000名學(xué)生參加這次活動(dòng),90分以上(含90分)為優(yōu)秀,那么估計(jì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生有多少人?【分析】(1)先根據(jù)E等級(jí)人數(shù)及其占總?cè)藬?shù)的比例可得總?cè)藬?shù),再用D等級(jí)人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得a的值,用總?cè)藬?shù)減去其他各等級(jí)人數(shù)求得C等級(jí)人數(shù)可補(bǔ)全圖形;(2)用360°乘以B等級(jí)人數(shù)所占比例可得;(3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中E等級(jí)人數(shù)所占比例.解:(1)∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為10÷=50(人),∴D等級(jí)人數(shù)所占百分比a%=×100%=30%,即a=30,C等級(jí)人數(shù)為50﹣(5+7+15+10)=13人,補(bǔ)全圖形如下:故答案為:30;(2)扇形B的圓心角度數(shù)為360°×=50.4°;(3)估計(jì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生有2000×=400人.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.22.(8分)已知,如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一條直線上,∠A=∠D,AB∥DE,BF=EC.求證:(1)△ABC≌△DEF;(2)AC∥DF.【分析】(1)由“AAS”可證△ABC≌△DEF;(2)由全等三角形的性質(zhì)可得∠ACB=∠DFE,可得結(jié)論.【解答】證明:(1)∵BF=EC,∴BF+FC=EC+FC,即BC=EF,∵AB∥DE,∴∠B=∠E,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(AAS);(2)∵△ABC≌△DEF,∴∠ACB=∠DFE,∴AC∥DF.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平行線的判定和性質(zhì),證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.23.(8分)湘潭市繼2017年成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市之后,又準(zhǔn)備爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市.某小區(qū)積極響應(yīng),決定在小區(qū)內(nèi)安裝垃圾分類的溫馨提示牌和垃圾箱,若購(gòu)買(mǎi)2個(gè)溫馨提示牌和3個(gè)垃圾箱共需550元,且垃圾箱的單價(jià)是溫馨提示牌單價(jià)的3倍.(1)求溫馨提示牌和垃圾箱的單價(jià)各是多少元?(2)該小區(qū)至少需要安放48個(gè)垃圾箱,如果購(gòu)買(mǎi)溫馨提示牌和垃圾箱共100個(gè),且費(fèi)用不超過(guò)10000元,請(qǐng)你列舉出所有購(gòu)買(mǎi)方案,并指出哪種方案所需資金最少?最少是多少元?【分析】(1)根據(jù)“購(gòu)買(mǎi)2個(gè)溫馨提示牌和3個(gè)垃圾箱共需550元”,建立方程求解即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)“費(fèi)用不超過(guò)10000元和至少需要安放48個(gè)垃圾箱”,建立不等式即可得出結(jié)論.解:(1)設(shè)溫馨提示牌的單價(jià)為x元,則垃圾箱的單價(jià)為3x元,根據(jù)題意得,2x+3×3x=550,∴x=50,經(jīng)檢驗(yàn),符合題意,∴3x=150元,即:溫馨提示牌和垃圾箱的單價(jià)各是50元和150元;(2)設(shè)購(gòu)買(mǎi)溫馨提示牌y個(gè)(y為正整數(shù)),則垃圾箱為(100﹣y)個(gè),根據(jù)題意得,,∴50≤y≤52,∵y為正整數(shù),∴y為50,51,52,共3種方案;即:溫馨提示牌50個(gè),垃圾箱50個(gè);溫馨提示牌51個(gè),垃圾箱49個(gè);溫馨提示牌52個(gè),垃圾箱48個(gè),根據(jù)題意,費(fèi)用為50y+150(100﹣y)=﹣100y+15000,當(dāng)y=52時(shí),所需資金最少,最少是9800元.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了一元一次不等式組,一元一次方程的應(yīng)用,正確找出相等關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.24.

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