第頁托?？谡Z怎么展開具體事例論證法

舉例內(nèi)容可以取材于自己真實(shí)的生活經(jīng)歷，如果沒有合適的經(jīng)歷，也可以適當(dāng)編造事例，但是一定要貼近生活，確保事例內(nèi)容邏輯通順。

題型示例1

Task1

Pleasedescribeacelebrationarapubliceventyouattendedrecently,andexplainwhyitismemorabletoyou.Includesomedetailsandexamplesinyouranswer.

示范

Personally,Idliketotalkaboutmylastfamilypartyinthisspringfestival.

Itwassoimpressivebecauseinthisparty,ImetmycousinJulia,whohasbeenstudyingintheUSAsince2010.Wehaventseeneachotheralmostforfouryears,andIwassomissingherandwaseagertomeetheragain.ItwasreallyabigsurpriseformethatshecamebackthisyeartocelebratetheNewYearwithourbigfamilytogether.

Besides,atthisparty,Igotanothergreatgiftfrommyfather.SinceIjustpassedmycollegeentranceexaminationlastJune,andgottheofferofmyidealuniversity,myfatherboughtmeaMacbookair,whichIwaslongingfor,asanawardformyhardworkinginmyhighschool.Ifeltsoexcitedaboutthis.

解析：該題目的核心詞匯是慶祝或公共事件，同學(xué)們可以依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來想一下，平常人們會(huì)慶祝什么活動(dòng)。節(jié)日就是一個(gè)很好的選擇。此外，春節(jié)是中國最具有代表性的節(jié)日。所以這是一個(gè)很好的素材。在描述memorable的時(shí)候，同學(xué)們要想一下發(fā)生了什么事情自己會(huì)覺得印象深入。一般，關(guān)于興奮或者驚喜的事情，人們都會(huì)覺得很難忘，所以結(jié)合春節(jié)的場(chǎng)合，同學(xué)們可以談?wù)撌盏蕉Y物或者見到思念已久的人，類似的事情是完全符合memorable的。

題型示例2

Task1

Whichonedoyouthinkismostimportantforkeepinghealthy.1.doingexercise.2.eatinghealthyfood.3.goingtobedearly?

示范

Well,Ithinkgoingtobedearlyismostimportantforkeepinghealthybasedonmyownexperience.WhenIwasinhighschool,Ilivedinthedormitories.Ialwayscouldnthelpplayingvideogameswithoutparentssupervision,eventomidnight.SoIalwayswenttobedverylate,maybeafter2p.m.Asaresult,Ifeltdizzyandsleepyonthenextdaysclass,andcouldntconcentrateonwhattheteachersaid.WhenIrealizedtheproblem,Ichangedmylifehabitandforcedmyselftosleepearlyeverynight,andalsoaskedmyroommatetosurpriseme.Afterseveralweeks,IfoundIwasmoreenergeticthanbefore.Icancatchupwithotherstudentsanddonotfeeltiredinclass.Apparentlr,Igotagreatprogressinmystudy.SothatswhyIthinkinggoingtobedearltismostimportantforhealth.

解析：首先，開門見山說明自己的觀點(diǎn)，Ithinkgoingtobedearlyismostimportantforkeepinghealthy，表示我的選擇;basedonmyownexperience.，能夠引出下文中我的具體事例。

其次，用我的具體事例來支持觀點(diǎn)，WhenIwasinhighschool，表示該事例具體發(fā)生在高中時(shí)期。用我生活中的前后不同來體現(xiàn)出goingtobedearly的重要性。Ialwayswenttobedverylate,maybeafter2p.m.Asaresult,Ifeltdizzyandsleepyonthenextdaysclass,andcouldntconcentrateonwhattheteachersaid.說明我之前的不良生活習(xí)慣，總是晚睡，導(dǎo)致身體不好的狀況。Afterseveralweeks,IfoundIwasmoreenergeticthanbefore.Icancatchupwithotherstudentsanddonotfeeltiredinclass.說明我改變生活習(xí)慣，開始早睡，身體狀況開始有了很大的改變，所以，goingtobed對(duì)我的健康很重要。

2托?？谡Z中的難點(diǎn)

新托?？谡Z一直是很多同學(xué)感到陌生和不適應(yīng)的地方。新托?？谡Z考試必須要考生基于個(gè)人經(jīng)歷、校園環(huán)境和學(xué)術(shù)性材料提出的各種問題用〔英語〕表述、并回答。一共6道題。前兩道題是立口語任務(wù)，考生必須要依據(jù)自己的觀念、簡(jiǎn)介或經(jīng)歷來回答問題。相對(duì)后面的題，回答起來比較自由、簡(jiǎn)單。另外四道題是綜合口語任務(wù)。綜合任務(wù)是因?yàn)樗犝f兼顧，或者聽、讀和說結(jié)合。考生必須要聽一段對(duì)話或節(jié)選的講座片段，或讀一篇文章然后聽一個(gè)簡(jiǎn)短的討論或講座的節(jié)選，后答題。

新托?？谡Z考試具有一定的難度。比如，前兩道立口語任務(wù)是以一問一答的形式展開，考生在了解問題后只有十五秒的準(zhǔn)備時(shí)間，然后用四十五秒鐘將回答通過麥克風(fēng)錄入〔電腦〕頭腦中。如果對(duì)考試內(nèi)容很陌生，考生一定會(huì)很亂，不知道該從何說起，可能會(huì)東一句，西一句的，毫無條理性。我建議考生把自己的思路、想法落實(shí)到書面上，用筆記來幫助整理你的思路。平常學(xué)習(xí)的時(shí)候也可以將自己的回答像寫作文一樣，一字一句的把寫下來、修改語病。然后大聲讀熟，再重新回答問題。這樣把一套題目練熟之后，再進(jìn)行下一套題目的學(xué)習(xí)。另外，立口語任務(wù)也可以拿作文題目當(dāng)口語練。

綜合口語任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽力內(nèi)容，并用自己的話做口語復(fù)述。可以先鍛煉自己聽抄、聽記的能力。然后學(xué)習(xí)將記錄的信息用口語自然的表述。每道題按此方法反復(fù)學(xué)習(xí)幾遍，必會(huì)提升聽力和口語表達(dá)能力。平常學(xué)習(xí)是要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景。考生可以就現(xiàn)有的托福口語教材為依據(jù)，直接對(duì)口語題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語復(fù)述。

機(jī)考口語的評(píng)分是人評(píng)分，內(nèi)容的邏輯展開和具體細(xì)節(jié)的表述重要，其次是流利，發(fā)音能明白就可以，因?yàn)橥懈？嫉氖悄刚Z非英語的人的英語水平。美人評(píng)分是比較公平公正公正的，他們會(huì)依據(jù)全球母語非英語的平均水平確定的。

3托?？谡Z考試忌諱哪種心態(tài)

一、自己的口語不好

部分考生缺乏信心，總認(rèn)為托?？谡Z太難，自己無法攻破。托福考的是母語非英語(精品課)的人的英語水平。美人評(píng)分比較公正，不要輕易氣餒。

實(shí)際上，托?？谡Z是高度模式化的考試，有機(jī)可循，尤其是3-6題。通過同類題目的訓(xùn)練一定會(huì)達(dá)到心中有數(shù)從容應(yīng)對(duì)的程度。1-2題有以往的機(jī)經(jīng)作為參照，不會(huì)難到開不了口。其實(shí)只要略微沾邊，稍微點(diǎn)題，并且讓美人懂大家在說什么，都會(huì)有個(gè)基本分?jǐn)?shù)的。

二、自己口語水平很高

部分考生參加過英語〔演講〕比賽或者有比較豐富的口譯經(jīng)歷，感覺自己的英語水平很高，認(rèn)為托?？谡Z考試不在話下，不看題型裸考都能考。這就是另一個(gè)端了。

因?yàn)榇蠖鄶?shù)人在日常交流中都會(huì)用面部表情和肢體語言彌補(bǔ)口頭語言中某些表意不明的不夠，而托福口語完全是靠嘴巴說，并非視頻聊天。所以，即使大家平常和老外面對(duì)面交談十分自如愉快，也不一定在托?？谡Z考試中就能得意考場(chǎng)。

另外，在和外人面對(duì)面的交流中，對(duì)方的不時(shí)反饋會(huì)讓大家覺得交流更簡(jiǎn)單，但是托福口語考試中只有大家一個(gè)人說，沒有互動(dòng)?？谡Z底子好的同學(xué)思想上一定要重視并認(rèn)真對(duì)待托?？谡Z考試，把基本的東西看看練練，才干唾手可得。

三、看了很多經(jīng)驗(yàn)分享，自我感覺優(yōu)良

部分考生反映，那種諸如"一個(gè)星期意外考110+'、"10天115+'、"29+29+29+29'的文章自己沒少看，看他們的分?jǐn)?shù)和分享感受，自己仿佛也擁有他們的一樣，很羨慕很陶醉。"經(jīng)驗(yàn)帖有時(shí)確實(shí)能治療復(fù)習(xí)無方向的癥狀，不過它和任何藥物一樣也是有副作用的，尤其是當(dāng)考生對(duì)它們過分依賴的時(shí)候。'

每個(gè)人的英語基礎(chǔ)、經(jīng)歷和性格以及很多細(xì)節(jié)都可能影響口語成績(jī)，因此一個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn)照搬到另一個(gè)人身上不一定會(huì)收到同樣的效果。類似這樣的經(jīng)驗(yàn)貼很容易產(chǎn)生一種善意的、不經(jīng)意的、很微妙的誤導(dǎo)。單從這些經(jīng)驗(yàn)貼中提供的信息來看，某些考生的和他們給出的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷并不一定有必定的聯(lián)系，他們不可能給出自身完整的特點(diǎn)。就算這個(gè)經(jīng)驗(yàn)是他們成功的法寶，但有可能是其他人失敗的毒