第一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文資料高考一輪復(fù)習(xí)——詩(shī)歌語(yǔ)言專(zhuān)題練一、閱讀下面這首元曲，完成小題。山坡羊·閨思（元）張可久云松螺髻，香溫鴛被，掩春閨一覺(jué)傷春睡。柳花飛，小瓊姬，一聲“雪下呈祥瑞”，團(tuán)圓夢(mèng)兒生喚起。誰(shuí)，不做美？呸，卻是你！1．下列對(duì)這首元曲的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“山坡羊”是曲牌，標(biāo)題“閨思”既暗示詩(shī)中人身份，又點(diǎn)明詩(shī)歌的題材和主題。B．“云松”喻女子蓬松的頭發(fā)，“螺髻”寫(xiě)發(fā)型，“傷春”之情實(shí)因“閨思”而起。C．“小瓊姬”指美麗的小丫頭，“雪”字運(yùn)用了比喻手法，巧應(yīng)上文的“柳花飛”。D．“生”意為“硬生生”，突出小丫頭吵醒女主人團(tuán)圓夢(mèng)的無(wú)情以及女主人的懊惱。2．有評(píng)論者認(rèn)為曲末的“呸”用語(yǔ)粗俗，應(yīng)該刪去，你贊同他的說(shuō)法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（★）二、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。有美堂①暴雨宋·蘇軾游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開(kāi)，天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過(guò)江來(lái)。十分激池金樽凸，千杖敲鏗羯鼓催。喚起謫仙泉灑面②，倒傾鮫室③瀉瓊瑰?！咀ⅰ竣儆忻捞茫涸诤贾輩巧缴稀Ｎ鯇幜瓿跚?，時(shí)在杭州通判的蘇軾和幾位詩(shī)友設(shè)宴小飲于此，忽遇暴雨，即興寫(xiě)下此作。②泉灑面：唐玄宗曾譜新曲，召李白作詞。白已醉，以水灑面，使之醒后，即時(shí)寫(xiě)了多篇。③鮫室：神話中海中鮫人所居之處，這里指海。3．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)的起句突兀，詩(shī)人不說(shuō)雷聲從空中來(lái)，卻說(shuō)從“腳底”出，說(shuō)明了雷聲離人之近，襯托出有美堂位置之高。B．頸聯(lián)運(yùn)用比喻，寫(xiě)景與寫(xiě)意交相并用，氣勢(shì)充沛，從視覺(jué)上渲染了暴雨中的西湖湖水幾乎滿溢而出的神奇景象。C．尾聯(lián)用典，以灑泉水喚醒詩(shī)仙李白和傾倒鮫屋里滿室的珠玉誘人遐想，暗喻奇妙景物可以誘發(fā)詩(shī)人的佳句美文。D．這首即景詩(shī)以雄奇的筆調(diào)、新妙的語(yǔ)言，前賦后比，有聲有色地摹寫(xiě)了詩(shī)人于有美堂所見(jiàn)驟然而至的急雨之景。4．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)歌頷聯(lián)是如何表現(xiàn)“暴雨”的。（★）三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面各題。(9分)云陽(yáng)館與韓紳宿別司空曙故人江海別，幾度①隔山川。乍見(jiàn)翻②疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳③。[注]①幾度：幾年。②翻：反而。③共傳：一起舉杯。5.下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．自從別后，數(shù)年不見(jiàn)，山川阻隔，相會(huì)不易，首聯(lián)從時(shí)間、空間兩個(gè)方面突出了離別久遠(yuǎn)，相見(jiàn)之難，其間的相思，自在言外。B．久別相逢，乍見(jiàn)后反疑為夢(mèng)境，因分離太久而相互詢問(wèn)年齡?！胺蓧?mèng)”，把詩(shī)人詫異、自責(zé)的神態(tài)表現(xiàn)得惟妙惟肖，十分傳神。C．結(jié)尾表面上是勸飲離杯，實(shí)際上卻是總寫(xiě)傷別?！案弊?，點(diǎn)明了即將再次離別的傷痛?！跋А弊?，表現(xiàn)出彼此珍惜情誼和戀戀不舍的離情。D．詩(shī)人與老友久別重逢，悲喜交加，在孤燈下飲著離別的酒，戀戀不舍，表現(xiàn)出兩人的情誼及對(duì)友誼的珍惜。6.頸聯(lián)中的“寒”和“暗”字有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行賞析。(6分)（★）四、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。(9分)金陵城西樓月下吟李白金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨(dú)上高樓望吳越。白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不歸，古來(lái)相接眼中稀。解道“澄江凈如練”，令人長(zhǎng)憶謝玄暉[注]。[注]謝玄暉：即謝朓，南朝齊著名詩(shī)人。7.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．“金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨(dú)上高樓望吳越”兩句中“金陵”點(diǎn)明了地點(diǎn)，“涼風(fēng)發(fā)”暗示了季節(jié)，“夜寂”概括了時(shí)間和環(huán)境，“望吳越”交代了登樓的目的。B．“古來(lái)相接眼中稀”中的“相接”是從古至今、由人及己的意思；“眼中”在結(jié)構(gòu)上有過(guò)渡作用，暗示了后面將要寫(xiě)的內(nèi)容。C．“解道‘澄江凈如練’，令人長(zhǎng)憶謝玄暉”兩句話中有“話”，意思是謝朓的詩(shī)我能理解，但今日我寫(xiě)此詩(shī)，又有誰(shuí)能讀懂呢？D．作者筆觸所及，廣闊且悠遠(yuǎn)，看似信筆揮灑，未加經(jīng)營(yíng)，而讀者細(xì)細(xì)品味，則會(huì)發(fā)現(xiàn)本詩(shī)以“愁情”為線索貫通前后，脈絡(luò)清晰。8.古人評(píng)詩(shī)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最凝練傳神的一個(gè)字，你認(rèn)為這首詩(shī)三、四句的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)（★）五、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列小題。寓壺源僧舍三絕①[宋]吳儆其二悶來(lái)掩卷已三更，風(fēng)露涓涓月滿庭。閑撲流螢沖暗樹(shù)，危梢點(diǎn)點(diǎn)墮寒星。其三歸來(lái)閉戶還高枕，窗隙微通月影斜。風(fēng)急忽驚烏鵲起，空階簌簌墮松花。注釋?zhuān)河佟皦卦瓷帷笔羌木拥奶幩！吧帷奔捶鹚?。原?shī)三首，第一首寫(xiě)?yīng)氉棺x《離騷》。9．下列對(duì)這首宋詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(）A．其二寫(xiě)詩(shī)人被《離騷》打動(dòng)，掩上書(shū)卷，時(shí)至午夜，依然思緒萬(wàn)千，不能入眠，于是步入庭中，展現(xiàn)在眼前的是“風(fēng)露涓涓月滿庭”的夜景。B．其三寫(xiě)詩(shī)人回到室內(nèi)，“閉戶”“高枕”。從全詩(shī)看，“高枕”在此表示“安臥無(wú)憂”之意。以下寫(xiě)景，以三個(gè)詩(shī)句細(xì)寫(xiě)安臥之后的所見(jiàn)所聞。C．兩首絕句以一大半篇幅寫(xiě)景，景又著重在光與聲的描繪上。詩(shī)人通過(guò)多種手法來(lái)寫(xiě)光：以“月滿庭”“月影斜”直接描繪月光的澄澈；用動(dòng)詞“流”來(lái)形容螢光的飄流無(wú)定。D．兩首絕句中的疊詞頗具特色?！绑庇脕?lái)繪聲，增加了聲音的質(zhì)感；“涓涓”“點(diǎn)點(diǎn)”用來(lái)繪形，增加了物體的形象性。10．簡(jiǎn)要賞析這兩首絕句在藝術(shù)手法上的異同。（★）六、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列小題。五月十日韓?片月生林白，沿流澗亦明。幽人方獨(dú)夜，山寺有微行。野處偏宜夏，貧家①不厭晴。薰風(fēng)吹老鬢，腐草見(jiàn)飛螢②。[注]①貧家：詩(shī)人自指。②“腐草”句：參見(jiàn)《逸周書(shū)·時(shí)訓(xùn)》“大暑之日，腐草化為螢?！?1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．頷聯(lián)說(shuō)自己幽居于深山之中，獨(dú)白一人，在這美好的夜晚，步出山寺，賞月閑行。B．詩(shī)人因?yàn)轭h聯(lián)的“微行”，才發(fā)現(xiàn)首聯(lián)所說(shuō)的美景，但兩聯(lián)換位，卻是匠心獨(dú)運(yùn)。C．薰風(fēng)吹鬢而加一“老”字，表現(xiàn)作者感收沒(méi)法與自然景觀共存、壯志未酬的心情。D．本詩(shī)抒發(fā)詩(shī)人夏日山居情懷，前四句即景抒情，后四句寄情于景，全詩(shī)情景交融。12．本詩(shī)語(yǔ)言清新淡雅，看似不甚雕琢，細(xì)品實(shí)則有味。請(qǐng)以首聯(lián)為例，賞析詩(shī)人用語(yǔ)的精妙。（★）七、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)酬元九侍御贈(zèng)壁竹鞭長(zhǎng)句①劉禹錫碧玉孤根生在林，美人②相贈(zèng)比雙金。初開(kāi)郢客緘封后，想見(jiàn)巴山冰雪深。多節(jié)本懷端直性，露青猶有歲寒心。何時(shí)策馬同歸去，關(guān)樹(shù)扶疏敲鐙吟。【注】①此詩(shī)寫(xiě)于“永貞革新”失敗后，詩(shī)人被貶為朗州司馬之時(shí)。元九，即詩(shī)人元稹，是詩(shī)人好友，曾任監(jiān)察御史之職，眾呼為侍御。元稹當(dāng)時(shí)因抗禮當(dāng)權(quán)宦官被貶江陵(今湖北荊州，古稱(chēng)郢)。壁竹鞭，指用壁州(今四川省通江縣)所產(chǎn)之竹制作的馬鞭。②美人：古詩(shī)中常代指俊才或友朋。13、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．同處被貶的境地，友人從千里外給詩(shī)人寄來(lái)壁州竹鞭，飽含牽掛、慰藉、鞭策、互勉之意。B．強(qiáng)調(diào)“美人”誠(chéng)摯相贈(zèng)和“郢客”細(xì)心封裝，字里行間流露著詩(shī)人對(duì)友人的珍重、感謝之情。C．詩(shī)歌虛實(shí)結(jié)合，從色澤、狀貌、適宜的產(chǎn)地環(huán)境等方面描繪烘托，凸顯了壁州竹鞭的名貴。D．尾聯(lián)懸想他日和友人同行時(shí)以竹鞭策馬敲鐙的逸興，展現(xiàn)了詩(shī)人一貫的樂(lè)觀豪健之風(fēng)。14、詩(shī)的頸聯(lián)有何深刻含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)（★）八、閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(9分)最高樓辛棄疾吾擬乞歸，犬子以田產(chǎn)未置止我，賦此罵之①。吾衰矣，須富貴何時(shí)？富貴是危機(jī)②。暫忘設(shè)醴抽身去，未曾得米棄官歸。穆先生③、陶縣令，是吾師。待葺個(gè)園兒名“俟老”，更作個(gè)亭兒名“亦好”④。閑飲酒，醉吟詩(shī)。千年田換八百主，一人口插幾張匙？便休休⑤，更說(shuō)甚，是和非！[注]①詞人時(shí)任福州知府兼福建安撫使，因朝政腐敗，奸佞誤國(guó)，故想退休。②語(yǔ)出《晉書(shū)》。東晉諸葛長(zhǎng)民位高權(quán)重，貪婪奢侈，后被劉裕所殺。③穆先生：漢代楚王劉交的門(mén)客，因其不善飲酒，每次宴飲，劉交都為他“設(shè)醴”(擺上度數(shù)不高的酒)，后來(lái)有一次主人忘了這樣做，他便稱(chēng)病離去。④亦好：語(yǔ)出唐戎昱《長(zhǎng)安秋夕》詩(shī)句“在家貧亦好”，借以表達(dá)安貧樂(lè)道之意。⑤休休：通“咻咻”，指吵鬧，亂說(shuō)話。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．“須富貴何時(shí)”的“須”與“須行即騎訪名山”“須晴日”中的“須”同義。B．詞人尊穆、陶二人為師，是因?yàn)閮扇硕疾荒矫?，?jiān)守氣節(jié)，雙雙辭官歸隱。C．“便咻咻”以下三句，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，表達(dá)詞人對(duì)兒子阻止“乞歸”的強(qiáng)烈不滿。D．這首詞借“罵子”表明了詞人對(duì)待財(cái)富的人生態(tài)度，顯示了詞人的高貴品質(zhì)。16.對(duì)《最高樓》這首詞，有人評(píng)之曰“亦莊亦諧”“亦雅亦俚(俚：理俗，通俗)”，請(qǐng)任選其中一點(diǎn)，結(jié)合詞句作簡(jiǎn)要分析。(6分)（★）九、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。感懷劉長(zhǎng)卿秋風(fēng)落葉正堪悲，黃菊殘花欲待誰(shuí)。水近偏逢寒氣早，山深常見(jiàn)日光遲。愁中卜命看周易，夢(mèng)里招魂讀楚詞。自笑不如湘浦雁，飛來(lái)即是北歸時(shí)。17．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．頷聯(lián)中“偏逢”“常見(jiàn)”表現(xiàn)了詩(shī)人因時(shí)光易逝而不能建功立業(yè)的怨憤之情。B．頸聯(lián)出句寫(xiě)詩(shī)人愁苦時(shí)翻看易經(jīng)，給自己占上一卦，以安慰愁苦的心靈。C．頸聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，對(duì)句以虛幻的夢(mèng)境來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的愁苦之深，是為虛寫(xiě)。D．尾聯(lián)運(yùn)用對(duì)比手法，詩(shī)人自嘲自己還不如湘浦雁，進(jìn)一步突出其命運(yùn)的悲慘。18．詩(shī)歌首聯(lián)有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（★）詩(shī)歌語(yǔ)言專(zhuān)題練答案1．D【解析】。D.“無(wú)情”是強(qiáng)加之詞，小丫頭的驚呼是無(wú)意中吵醒了女主人的團(tuán)圓夢(mèng)。故選D。2．不贊同刪去。理由：①語(yǔ)言表達(dá)上，“呸”字是口語(yǔ)，雖然粗俗，卻與前面的文雅語(yǔ)言相對(duì)應(yīng)，產(chǎn)生文白并用、亦莊亦諧的奇妙效果；②曲詞結(jié)構(gòu)上，“呸”字是果，巧妙而簡(jiǎn)捷地呼應(yīng)上文“團(tuán)圓夢(mèng)兒生喚起”這個(gè)因；③人物形象上，一個(gè)“呸”字，既使思婦當(dāng)時(shí)的心理與神態(tài)躍然紙上，又表現(xiàn)了主仆關(guān)系的密切；④情感表達(dá)上，用“呸”字更能傳達(dá)出思婦對(duì)小丫頭的不滿、嗔怪與惱怒之情。⑤曲牌規(guī)定了曲子的句數(shù)、字?jǐn)?shù)等，刪去則與曲牌要求不符。贊同刪去。理由：①語(yǔ)體風(fēng)格上，“呸”字是口語(yǔ)，粗俗而突兀，與前面的文雅語(yǔ)言不和諧；②表達(dá)效果上，“呸”字給人以惱怒討厭之感，用語(yǔ)較重，沖淡了溫馨而憂傷的閨思主題；③人物形象上，“呸”字，破壞了思婦云松螺髻、香溫鴛被的形象美，也與其女主人的身份不合。3．B【解析】1．本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。B.“從視覺(jué)上渲染了……”分析不全面，頸聯(lián)二句具體寫(xiě)暴雨，把西湖比作小小的金樽，把急雨比作羯鼓聲。繪聲又狀形。故選B。4．①通感，風(fēng)是看不見(jiàn)的，蘇軾卻給它著色，說(shuō)是黑風(fēng)，以視覺(jué)代替觸覺(jué)，形象地表現(xiàn)了暴雨來(lái)時(shí)疾風(fēng)挾著塵灰烏云的情況。②夸張，“吹海立”用夸張手法極言暴雨前的風(fēng)之迅疾。③巧用動(dòng)詞，連用三個(gè)動(dòng)作延續(xù)性較長(zhǎng)的動(dòng)詞“飛”“過(guò)”“來(lái)”，極為生動(dòng)地展示出大雨自遠(yuǎn)而近、橫跨大江、呼嘯奔來(lái)的壯觀奇景。5.B【解析】B項(xiàng)，“詫異、自責(zé)的神態(tài)”錯(cuò)，應(yīng)該是“欣喜、驚奇的神態(tài)”。6.①“寒”“暗”二字客觀地描寫(xiě)了與朋友深夜敘談的環(huán)境特征，孤燈照雨雨愈寒，濕竹環(huán)繞，煙云飄浮，顯得更濃更暗；②“寒”“暗”二字真實(shí)地表達(dá)了詩(shī)人的主觀感受，剛重逢又要傷別，心境備感凄暗；③“寒”“暗”二字使情景交融，展現(xiàn)了一幅寒冷、濕暗、凄清的老友話別圖，既渲染了詩(shī)人悲涼黯淡的心情，也象征著人事的浮游不定。(共6分，每點(diǎn)2分)eq\a\vs4\al([白話詩(shī)歌])自從和老友上次別后，隔山隔水已度過(guò)幾年。突然相見(jiàn)反而懷疑是夢(mèng)，悲傷嘆息互相詢問(wèn)年齡。孤燈暗淡照著窗外冷雨，幽深的竹林飄浮著煙云。明朝更有一種離愁別恨，難得今夜聚會(huì)舉杯痛飲。7.【答案】B【解析】B項(xiàng)，“相接”是精神相通、心心相印的意思。8.詩(shī)眼分別是“搖”“滴”。(2分)涼風(fēng)吹來(lái)，江水搖動(dòng)，影子也跟著搖動(dòng)，讓人感到城也搖動(dòng)起來(lái)；秋月皎潔，露珠墜落，仿佛是從月亮上滴落下來(lái)似的。(2分)此二字化靜為動(dòng)，賦予畫(huà)面以動(dòng)感，使靜止的畫(huà)面生動(dòng)起來(lái)，情態(tài)逼真；又使本屬平常的水、城、露、月等景物，呈現(xiàn)出不同尋常的情態(tài)，異趣橫生。(2分)eq\a\vs4\al([白話詩(shī)歌])在金陵一個(gè)靜悄悄的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我獨(dú)自一人登上高樓，眺望吳越。白云和城垣的影子倒映在江面上，微波涌動(dòng)，恍若白云、城垣在輕輕搖蕩，白露好像是從秋月上垂落的水珠。我在月下沉吟，久久不歸，思念古人，而古人能與吾心相接者，亦很稀少。唯有能寫(xiě)出“澄江凈如練”這樣清麗之句的謝玄暉，方令人長(zhǎng)憶不已。9．BB.“‘高枕’在此表示‘安臥無(wú)憂’之意”錯(cuò)誤，從全詩(shī)看，“高枕”在此只表示安臥而不含“無(wú)憂”之意。結(jié)合下聯(lián)“風(fēng)急忽驚烏鵲起，空階簌簌墮松花”可見(jiàn)雖然“高枕”但并沒(méi)有睡著，從風(fēng)猛烈驚飛了烏鵲可見(jiàn)作者內(nèi)心并非平靜無(wú)波，兼及能聽(tīng)聞松花墜落空寂無(wú)人的臺(tái)階可反襯內(nèi)心并非安然，應(yīng)該是徹夜難眠，所以“安臥無(wú)憂”曲解詩(shī)意。故選B。10．（1）相同處：①都運(yùn)用了以景寫(xiě)情（情景交融、借景抒情）來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的郁悶和難眠；②都運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法來(lái)突出夜深人靜與郁悶難眠的矛盾。（2）不同處：前一首還運(yùn)用了比喻的修辭手法，點(diǎn)點(diǎn)流螢如寒星墜落；后一首則運(yùn)用了視、聽(tīng)結(jié)合的手法，表現(xiàn)了動(dòng)與靜、聲與靜的矛盾關(guān)系。11．C【解析】C．“壯志未酬”于詩(shī)中無(wú)據(jù)，和暖的南風(fēng)吹動(dòng)我稀疏斑白的鬢發(fā)。主要是表現(xiàn)作者慨嘆歲月消逝的心情。薰風(fēng)吹鬢而加一“老”字，便表現(xiàn)自己嘆歲月消逝、沒(méi)法與自然景觀共存的心情。12．①量詞的使用精妙。描寫(xiě)的是初十的月亮，是大半個(gè)，既不是圓的可稱(chēng)為“輪”，也不是彎的可稱(chēng)為“鉤”，詩(shī)人別出心裁，稱(chēng)之為“片”，體現(xiàn)詩(shī)人觀察細(xì)致、