復(fù)學(xué)第一課觀后有感400字“這是作為‘白衣天使’的使命，也是一群平庸人的微光?！鼻熬€緊迫，防備服、口罩、救護(hù)車、呼吸機(jī)緊迫!一大量公司家轉(zhuǎn)型生產(chǎn)鏈，增援前線，各地田戶將一年辛勤的成就捐向武漢，不回收?qǐng)?bào);大大小小城鄉(xiāng)中的百姓，將緊迫采集的口罩運(yùn)到警局，不留姓名，奪門而出，一聲“我是中國人”潤濕了千萬同胞的眼眶?！斑@是作為中國人的使命，是一群平庸人的微光?！眱蓚€(gè)多月以來，各個(gè)網(wǎng)站頭版新聞都被時(shí)勢(shì)疫情所占有，我為人們的喪親之痛，分別之思而夙夜憂嘆，為患者治愈后滿懷感懷，“護(hù)士小姐姐”喜極相擁而倍感溫情。人問：“醫(yī)者，此去欲何?”答曰：“戰(zhàn)病疫，救蒼生!”“若一去不回?”“便一去不回!”常言“抗戰(zhàn)時(shí)期沖鋒在前的是英豪，和平年月堅(jiān)持奉獻(xiàn)的就是英豪。”其實(shí)哪有什么英豪突如其來，只可是是一群凡人自告奮勇。這場(chǎng)戰(zhàn)“役”，十四億中國人都是逆行者，一個(gè)巨大的災(zāi)害，除以十四億，就變小了;一絲細(xì)小的力量，乘上十四億，也就大了。我們生而擁有使命，只有每一個(gè)人努力做好，我們一縷縷微光才會(huì)匯聚成一束刺眼的四射光輝，祖國會(huì)成為我們期望的模樣。復(fù)學(xué)第一課觀后有感400字二自古以來,人與自然和睦共生，密不行分，保護(hù)生態(tài)均衡，是全人類的共齊愿望。當(dāng)立足于山頂,既有“一覽眾山小”的嘆息，更有“人是一粟太倉中”的無奈。在自然災(zāi)害眼前，人類顯得是那樣不足掛齒，真實(shí)需要被挽救的不是自但是是人類自己。人和動(dòng)物、人和自然，講究平街，假如人類自認(rèn)為占盡了優(yōu)勢(shì)為非作歹,那么對(duì)不起，槍響以后沒有贏家。敬畏自然尊再生命，是我們一世的責(zé)任和行動(dòng)!心胸家國志存高遠(yuǎn)1幼時(shí)，中國情神不過浮于記憶里的一個(gè)詞語，此刻,在疫情中，中國精神無處不在，更讓我感覺到了中國的強(qiáng)鼎力量，一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧蜗笥≡诹诵牡?。少年?qiáng)則國強(qiáng)，作為青少年不可以僅限于教科書的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注社會(huì)，心系祖國,將自己個(gè)人的理想追求與國家的實(shí)質(zhì)需要聯(lián)合起來，傾盡全力，為祖國做出自己的貢獻(xiàn)，向世界證明，我們是偉大祖國的接班人!復(fù)學(xué)第一課觀后有感400字三全民戰(zhàn)疫平庸英豪戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，沖鋒在前的是英豪，危難時(shí)刻,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖怯⒑?，平時(shí)日子固守奉獻(xiàn)的是英豪，沒有突如其來的英豪,只有自告奮勇的人。在疾情之時(shí)，有那么一群人固守崗位傾盡全力，守衛(wèi)著各自的城市，守衛(wèi)著萬家燈火，用自己的微光點(diǎn)亮整個(gè)世界。他們是平時(shí)生活中平庸的人，但在危機(jī)關(guān)頭他們用自己的平庸創(chuàng)建偉大。行有所止敬畏自然自然是萬物之靈,每一個(gè)生命都應(yīng)恪守自然法例，人更是這樣，對(duì)動(dòng)植物過分討取打破了自然的界限就會(huì)招來意想不到的災(zāi)害，萬物同等自然才均衡,自然與人和睦共生才是正道。疫情無國界中國有擔(dān)當(dāng)在這場(chǎng)疫情中，中國與世界命運(yùn)相連休威與共,聯(lián)手共同抗疫，我們要放眼將來，讓世界成為我們的教科書，疫情沒有國界，我們要共構(gòu)命運(yùn)共同體，聯(lián)手行進(jìn)，相互幫助共同抗疫。這場(chǎng)疫情，既是災(zāi)害，又是成長復(fù)學(xué)第一課觀后有感400字四2沉靜已久的校園，在4月13日的清早再次迸濺出活力與活力。第一縷陽光如絲綢般飄落在校門上，飄落在全校師生的肩頭。在此以前，線上有條不紊地進(jìn)行了兩個(gè)月，老師們恪盡責(zé)責(zé)，在居家隔絕時(shí)期絕不懶惰地教課。今天，我校以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，為復(fù)學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。確實(shí)保障全體師生的身體健康和生命安全。進(jìn)校前，老師們?cè)陂T口做好監(jiān)監(jiān)工作，讓同學(xué)們的距離控制在一米之外，拉長了距離卻拉近了人心。老師們耐心地舉起手臂為進(jìn)校學(xué)生一一丈量體溫，同學(xué)們腳踩在畫好的醒目格點(diǎn)上靜靜等待。紅外線測(cè)溫儀、人臉面部辨別系統(tǒng)、消殺工具等防控工作，無不流露出老師們的精心組織，這為我校初三學(xué)生復(fù)學(xué)拉開第一道“防線”。踏入校門，我們挨次上交了“一書一表一碼”，再次設(shè)下安全健康的牢固屏障。隨后老師播放了疫情有關(guān)視頻與羅校長的發(fā)言，為我們?nèi)较虻亟议_了這無形仇敵的神奇面紗。今后，在志愿者們的演示與實(shí)質(zhì)操作下，我們更為清楚認(rèn)識(shí)了疫情時(shí)期在校的注意事項(xiàng)?！翱吹靡姟钡某删?，“看得見”的仔細(xì)，“看不見”的汗水，任何事情都沒法拘泥老師們的腳步。步步嚴(yán)格的消殺，出入測(cè)溫的工作，特意指定的監(jiān)察員，與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)設(shè)施，我感覺到似翻滾大水般的科技力量，我觸摸到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們火熱的內(nèi)心。哪有什么光陰靜好，不過有人為我們負(fù)重前行。有他們?cè)趷酆拖Ｍ嬖?。疫情的陰霾馬上散去，汗水與鮮血滋潤的花正在暗地生長，含苞待放，滾燙的馨香定會(huì)吞沒過我們的胸膛!復(fù)學(xué)第一課觀后有感400字五這場(chǎng)疫情，對(duì)我們來說，即是災(zāi)害，也是成長。災(zāi)害，是一面鏡子，映照出每一個(gè)人解決問題的方式。在抗擊疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們要與祖國一同成長，用成長踐踏災(zāi)害，把不幸當(dāng)成通往幸福的橋梁。3此次疫情，對(duì)我們的自主性、選擇性、忍受性都是極大的考驗(yàn)，我們只有努力戰(zhàn)勝，才能收獲美好。抗疫相同浮現(xiàn)出了許很多多的無名戰(zhàn)士，怎敢拂衣看戰(zhàn)火燃河山，位卑未敢忘憂國，哪怕無人識(shí)我。哪有什么白衣天使，可是是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著長輩的樣子同死神手里搶人罷了。生命只有一次，但醫(yī)護(hù)人員舍小家，為大家，不懼危難，頂立在病毒暴虐之時(shí)。愿那些犧牲的戰(zhàn)士，但教心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見。每當(dāng)看到抗疫一線醫(yī)護(hù)人員的家眷熱淚送別，祝愿，我的內(nèi)心便五味雜陳，十分感人。你之因此看不見黑