《中班主題《多種多樣的水果》含反省》這是優(yōu)異的中班主題教學(xué)設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動(dòng)目標(biāo)：1、感情目標(biāo)：愿意與大家分享水果，體驗(yàn)分享到快樂。2、能力目標(biāo)：經(jīng)過察看、觸摸、品味等方法，感知水果的多種多樣。3、教幼兒養(yǎng)成仔細(xì)、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。4、愿意勇敢地把自己的想法告訴大家?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)常有的水果，觀光水果商場，找一找各種水果。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室內(nèi)部署各種水果圖片、掛圖、實(shí)物或模型。準(zhǔn)備一個(gè)"百寶箱"，里面放有各種各種的水果。采集各種各種的水果?；顒?dòng)過程：一、律動(dòng)導(dǎo)入：小朋友們，秋季到了果園里的水果都熟了，我們一同去果園摘果子吧！播放《摘果子》的音樂，老師率領(lǐng)幼兒進(jìn)入講堂。二、經(jīng)過講話、溝通，清楚的說出水果的名稱。1/4小朋友們還記得在水果商場里都看到什么的水果了嗎？說一說你找到的水果。我們的教室里有沒有？(幼兒自由的溝通后個(gè)其他介紹，并指出相應(yīng)的水果)三、經(jīng)過摸一摸、看一看、說一說，感知水果的特色老師這里有一個(gè)"百寶箱"，里面有好多的水果，我要請(qǐng)小朋友來摸一摸，摸到此后能夠取出來看一看，你人不認(rèn)識(shí)，說一說它的名字、形狀和顏色。在說的過程中指引孩子用比喻的方法來談?wù)勊男螤钕袷裁?，進(jìn)而開發(fā)幼兒的想象力。四、經(jīng)過品味與溝通，認(rèn)識(shí)水果有各種各種的滋味。老師這里有這么多的水果你們想不想嘗一嘗？你忙能夠一邊吃，一邊和小伙伴說一說：我吃的是什么水果？什么滋味？(幼兒邊品味邊溝通)集體溝通：我吃的什么水果，什么滋味。五、小結(jié)：水果有各種各種的形狀，有圓的、橢圓的、長的、扁的；有各種顏色，紅的、黃的、橘紅的、紫的、綠的；還有不一樣的滋味，甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。而且要多吃水果能使身體更健康，因此我們要每日吃水果。六、游戲活動(dòng)：水果寶寶今日，我們到達(dá)了果園了，都很快樂，老師要保小朋友都都變?yōu)樗麑殞?，我們一同來做游戲，到老師這里來，老師能用魔法把你變?yōu)槟阆矏鄣乃麑殞毜臉幼?。給幼兒的胸前貼上自己喜愛的水果的圖片，那么你就變?yōu)榱俗约合矏鄣乃麑殞毩?，一同來玩游戲，水果蹲?/4說游戲規(guī)則：我說道什么水果蹲的時(shí)候，這個(gè)水果寶寶就蹲一下站起來。七、總結(jié)下課；今日我們在果園里玩的真快樂，回去后小朋友們想一想水果還可以怎么吃？延長活動(dòng)：在活動(dòng)區(qū)進(jìn)行秋季水果展，讓幼兒在平時(shí)活動(dòng)中持續(xù)感知水果的特色。反?。哼@節(jié)課上完以后我感覺，成效仍是很好的，幼兒在一個(gè)輕松快樂的氛圍中達(dá)成了學(xué)習(xí)，我總結(jié)了幾點(diǎn)：一、講話部分給幼兒的此后的活動(dòng)做了很好的鋪墊，這一環(huán)節(jié)幼兒踴躍的參加活動(dòng)，各抒己見，氛圍很好，認(rèn)為水果是幼兒生活中常有的，他們都很喜愛，在上課前我做了好多的準(zhǔn)備，把我和孩子們一同采集的各種水果的圖片部署在班級(jí)的各個(gè)角落，讓孩子去找一找，鍛煉了孩子的察看力。二、在摸一摸，看一看，說一說這一部分呢，我設(shè)計(jì)一個(gè)百寶箱，給孩子帶來了很大的神奇感，先讓孩子摸一摸、猜一猜是神奇水果，再到取出來看一看，說一說，讓孩子對(duì)水果有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，讓幼兒談?wù)劤鏊奶厣?，鍛煉了孩子的語言歸納能力，學(xué)會(huì)了一些形容的詞語，孩子的表象比我想象的要好。三、在品味的環(huán)節(jié)里，我把水果來了一個(gè)大變身，從一個(gè)整個(gè)的水果到切開的水果，從形狀和特色上有了很到的變化，在品味時(shí)讓孩子談?wù)勊淖涛?，孩子之間相互議論的很強(qiáng)